ESTUDO H-G 01b

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Painel / Meus cursos / GRADUAÇÃO / LICENCIATURA / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (2ª LICENCIATURA) / 1º ANO
/ MÓDULO 03 - PEDAGOGIA - 2ª LICENCIATURA 1º ANO / TURMA 04 - 2020/03
/ 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - DISC. 03 - MÓD. 03 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DA HISTÓRIA E DA

GEOGRAFIA
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR: 0,5 PONTO / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 29/09/2021
Iniciado em terça, 31 ago 2021, 23:29

Estado Finalizada
Concluída em quarta, 22 set 2021, 23:20
Tempo 21 dias 23 horas
empregado
Avaliar 0,45 de um máximo de 0,50(90%)
Comentários Atividade Realizada Com Sucesso!
1 of 11 22/09/2021 23:21
Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Leia a citação a seguir:
“o professor que atua [...] [no nível] fundamental [...] não deve assumir-se como aplicador passivo das orientações geradas pela
reflexão acadêmica”. Além disso, mesmo reconhecendo que essas orientações costumam ser valiosas e bem elaboradas, convém
lembrar que sua aplicação na prática docente vai depender, sempre da compreensão que o professor tiver delas. (MICELI, 2009,
p. 41)
Com relação às propostas metodológicas para o ensino de História e Geografia, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:

a. Docentes de História e Geografia podem operar facilmente as práticas teórico-metodológicas de ensino, apreendidas em
sua formação.
b. O professor de História e Geografia tem total responsabilidade sobre a formação e organização do pensamento
complexo de seus educandos.
c. Independente dos níveis de formação cognitiva dos educandos, o professor de História e Geografia deve operar o mesmo
modelo de ensino.
d. Abstrações como a noção de tempo e espaço são construções de sociabilidades domésticas, por isso é papel dos
familiares transmitir tais perspectivas, não dos professores.
e. O professor  Conforme Fermiano (2014) e Santos e Souza (2012), noções abstratas como espaço e tempo são
de História e construídas tanto na escola, como no espaço doméstico, por isso a afirmativa “a” está incorreta. O
Geografia docente deve se preocupar com o nível de formação cognitiva do seu educando e adequar seus
deve articular métodos de ensino, logo a “b” está incorreta. O professor deve relacionar teoria à pratica no ensino
ferramentas de História e Geografia, logo a “c” está correta. A “d” está incorreta, porque a distância criada entre
teóricas que teoria e prática, nas intuições de formação, tanto do ensino superior, quanto do ensino básico,
possibilitem o dificultam a operacionalização dos métodos de ensino e nem sempre preparam o professor para
educando lidar com diversas realidades distintas. A “e” está incorreta porque o professor não é o único
perceber as responsável pela formação do pensamento complexo de seus educandos.
concepções
de tempo e
espaço em
sua própria
realidade,
estabelecendo
referenciais
que operem a
relação entre
prática e
teoria.
Sua resposta está correta.

A resposta correta é: O professor de História e Geografia deve articular ferramentas teóricas que possibilitem o educando

perceber as concepções de tempo e espaço em sua própria realidade, estabelecendo referenciais que operem a relação entre
prática e teoria.
2 of 11 22/09/2021 23:21
Questão 2
Correto
O ensino das disciplinas de Geografia e História tiveram seus paradigmas consideravelmente modificados na década de 1990.
Com relação à essas modificações, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O governo instituiu um decreto de incentivo às licenciaturas curtas.
( ) As disciplinas de História e Geografia passaram a ser lecionadas por qualquer docente com formação em humanidades.
( ) Com a LDB houve a substituição da disciplina de Estudos Sociais pelas disciplinas de História e Geografia nos anos iniciais e
finais do Ensino fundamental.
( ) A disciplina de Moral e Cívica passou a ser ministrada pelos professores de História.
( ) A publicação dos parâmetros curriculares Nacionais (PCN’s) também foi uma política que influenciou significativamente o
ensino de História e Geografia, na década de 1990.
A sequência correta é:

a. F, F, V, V, V.
b. V, F, V, F, V.
c. F, F, F, F, V.
d. F, F, V, F, V.  A primeira e segunda sentença são falsas, considerando que as licenciaturas curtas foram
instituídas no regime militar, conforme Guimarães (2015). De acordo com a autora, a LDB
substituiu os Estudos Sociais pelas disciplinas de História e Geografia, que passaram a ser
lecionadas por docentes com esta formação. Desse modo, a terceira sentença é verdadeira. A
disciplina de Moral e Cívica foi extinta, logo a quarta sentença é falsa. A publicação dos
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) em 1997 influenciou os fundamentos do ensino de
Geografia e História por isso a última é verdadeira.
e. V, V, F, F, V.

A resposta correta é: F, F, V, F, V.
3 of 11 22/09/2021 23:21
Questão 3
Correto
A Geografia cria ferramentas conceituais para instrumentalizar os educandos e possibilitar que eles criem uma perspectiva crítica
da realidade. Considerando isso, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) É do escopo da Geografia refletir sobre as dimensões simbólicas que os sujeitos constroem com o espaço geográfico.
( ) É do escopo da Geografia analisar as paisagens naturais, que se modificam conforme as configurações de poder.
( ) É do escopo da disciplina de Geografia investigar e espacializar as diversas relações que determinadas sociedades em dados
períodos estabeleceram com a natureza.
( ) É do escopo da Geografia o estudo dos territórios e paisagens a partir de uma perspectiva essencialmente física.
( ) É do escopo da disciplina de Geografia transmitir a noção de que os educando são agentes transformadores de um espaço
em movimento.

a. F, V, V, F, V.
b. V, V, V, F, V.  De acordo com Lacoste (1989) e Santos; Souza (2012), todas as afirmativas são
corretas, exceto a IV, pois busca-se ter uma perspectiva ampla das dimensões
políticas, sociais e culturais que incidem sobre a atuação do homem no espaço
geográfico, não sendo correta a afirmativa que busca-se uma análise
essencialmente física.
c. V, V, F, F, V.
d. F, F, V, F, F.
e. V, F, V, V, V.

A resposta correta é: V, V, V, F, V.
4 of 11 22/09/2021 23:21
Questão 4
Correto
Os Estudos Sociais surgiram como disciplina nas escolas estadunidenses, a partir das pesquisas da psicologia cognitiva. Tinha
como objetivo integrar o estudante à sociedade e incutir, progressivamente, noções e temas da sociedade, de acordo com a
faixa etária.
Sobre os efeitos da ditadura militar no ensino, analise as seguintes afirmativas.
I. Estudos sociais, como disciplina escolar, surgiu com o objetivo de substituir as disciplinas História e Geografia.
II. A disciplina Estudos Sociais se tornou obrigatória somente com o fim da ditadura militar.
III. Considerando o momento histórico da ditadura militar, foi necessário criar uma disciplina escolar com viés moralizante.
IV. Estudos Sociais cumpria o papel de estimular as inquietudes que surgiam no período da ditadura militar, diante do
autoritarismo.
Estão corretas:

a. I e III, apenas  A I está correta, de acordo com Bittencourt (2004), Estudos Sociais surgiu como disciplina com o
objetivo de substituir História e Geografia. A II está incorreta porque a disciplina Estudos Sociais
se tornou obrigatória durante o período da ditadura militar, com a Lei 5.692 instituída no ano
1971. A III está correta, visto que a disciplina Estudos Sociais cumpria um papel moralizante de
formatação de ideias, de acordo com uma ética definida pelo estado. A IV está incorreta,
considerando que a disciplina tinha o papel inverso, objetivava frear as inquietudes que surgiam
diante do regime autoritário
b. I e II, apenas.
c. I apenas.
d. III e IV, apenas.
e. II e III, apenas.

A resposta correta é: I e III, apenas
5 of 11 22/09/2021 23:21
Questão 5
Correto
Dentre as contribuições do historiador Marc Bloch, destacam-se algumas noções conceituais sobre a História como ciência, a sua
função social, bem como seus objetos e especificidades epistemológicas. Considerando as definições de História para Marc
Bloch, analise as asserções abaixo.
I. Busca compreender o passado por meio de fontes e vestígios – oficiais ou não - que possam oferecer uma interpretação
verossímil dos fatos.
II. Preocupa-se com uma rigorosa neutralidade em que o saber historiográfico não seja alterado de acordo com posturas
políticas, sociais, econômicas e religiosas.
III. Constitui-se enquanto narrativa dos acontecimentos históricos, voltados para a busca de uma verdade absoluta sobre o
passado.
IV. Analisa as relações entre presente e passado, outorgando maior sentido ao conhecimento histórico, relacionando a vida
cotidiana com as narrativas acerca do passado.
Estão corretas:

a. I e IV, apenas.  Marc Bloch (2001) postula que a história utiliza tudo que tem historicidade sendo oficinal ou não,
como fonte para compreensão do passado, logo a primeira é verdadeira. Para o autor o saber
historiográfico articula-se com questões do presente, políticas, culturais sociais e etc. Logo a
segunda afirmativa é falsa. A terceira também é falsa, visto que para o autor não é possível
compreender a história como uma reconstrução dos fatos passados, mas como uma narrativa
verossímil embasada em fontes. A última afirmativa é correta porque para o autor a história é feita
pelos homens no tempo, em que tempos diferentes, passado e presente, se relacionam
b. I, II e III, apenas.
c. I, apenas.
d. II e IV, apenas.
e. II e III, apenas.

A resposta correta é: I e IV, apenas.
6 of 11 22/09/2021 23:21
Questão 6
Correto
Para Michael de Certeau (1986), a historiografia se relaciona intimamente com o lugar social dos seus produtores. O postulado
aborda uma questão importante da pesquisa histórica. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo e identique a sentença
correta.

a. O tempo presente tem  Para Michael de Certeau (1986), em função dos distintos lugares sociais de onde se fazem
implicações nas pesquisas historiográficas, existem múltiplas abordagens, topografia de interesses e
investigações perspectivas sobre o passado. Conforme Burke (2003), a narrativa historiográfica é
historiográficas, visto resultado de distintas relações sociais, atravessados por gênero, etnia, geração e etc. Por
que as formulações em isso a segunda, terceira, quarta e quinta afirmativa são incorretas e a primeira é a correta.
relação ao passado
respondem ao que é
pertinente à quem faz
pesquisa e no período
histórico em que se faz
a pesquisa.
b. Se colocar fora do tempo presente é o grande desafio do historiador, que deve negar a historicidade do seu trabalho,
para se debruçar sobre o passado
c. A investigação da mudança histórica não deve ser influenciada por gênero, classe ou etnia. Todos os historiadores têm o
compromisso ético de ser imparciais em suas análises.
d. O historiador não pode deixar seus valores e princípios sociais afetarem sua pesquisa sobre sociedades humanas do
passado.
e. A historiografia tem como objeto os acontecimentos do passado, por isso não pode ser influenciada por questões
suscitadas pelo presente.

A resposta correta é: O tempo presente tem implicações nas investigações historiográficas, visto que as formulações em relação
ao passado respondem ao que é pertinente à quem faz pesquisa e no período histórico em que se faz a pesquisa.
7 of 11 22/09/2021 23:21
Questão 7
Correto
A História se consolidou como ciência no século XIX e desde então vem se modificando. Ou seja, a narrativa historiográfica
também tem historicidade. A perspectiva positivista, por exemplo, consedia à História o estatuto de verdade. Já a Nova História é
caracterizada pela:

a. Busca de novas abordagens, novos objetos e  A chamada Nova História busca encamihamentos teórico-
novos problemas. metodológicos que passam pela busca de novos temas, problemas e
objetos. Logo a alternativa correta é a primeira afirmativa.
b. Busca da verdade histórica
c. Busca de uma metodologia que dê conta de todos os fatos históricos.
d. Busca de novos sujeitos sociais que protagonizem a história.
e. Busca de uma pesquisa imparcial.
A resposta correta é: Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas.
8 of 11 22/09/2021 23:21
Questão 8
Correto
A Escola Metódica teve origem no século XIX, na Europa, com o objetivo de compreender as ciências naturais e humanas, para
◄ ÁUDIO AULA
além 04
das concepções metafísicas, privilegiava as perspectivas de causas e efeitos, chamadas de positivas. Com relação à essa
corrente, analise as sentenças abaixo e assinale verdadeito ou falso:
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( ) Para os positivistas, a busca de leis universais só pode ocorrer nas disciplinas naturais, logo o estudo sobre os homens no
SLIDES AULA 05 ►
tempo não é científico.
( ) Para os positivistas, a ciência não deve se relacionar com noções humanas advindas da religião ou de outras dimensões
metafísicas da vida.
( ) Todos os documentos têm historicidade, contam uma história de como, quando, e por que foram produzidos, logo os
positivistas admitiam todas as fontes legítimas na tentativa de investigar o passado.
( ) A neutralidade era dispensável na análise histórica dos positivistas, visto que o conhecimento científico admite a
subjetividade de que o produz.
( ) Os positivas se preocupavam em produzir uma história de fatos singulares que se explicavam mutuamente.

a. V, V, F, V, V.
b. F, V, F, F, V.  De acordo com Reis (1996) a linha de pensamento positivista negava o saber metafísico e
religioso do homem na construção do fazer científico, logo a segunda afirmativa é correta.
Além disso, buscava construir um tipo de história que privilegiasse o singular, o único e
individual, relacionando esses fatos e buscando causas e efeitos, logo a última afirmativa é
correta. As demais são incorretas. A sequência correta está na alternativa “B”: F, V, F, F, V.
c. F, F, F, F, V.
d. V, V, F, F, V.
e. F, V, F, F, F

A resposta correta é: F, V, F, F, V.
9 of 11 22/09/2021 23:21
Questão 9
Correto
Marx e Engels (1998) dão um grande enfoque, em seu trabalho teórico, à questão das classes sociais. Para os autores, a luta de
classes seria o grande motor das transformações históricas. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo e assinale verdadeito
ou falso.
( ) A luta de classes é um modo aumentar a exploração e a dominação.
( ) Quando os trabalhadores lutam por direitos trabalhistas temos uma faceta da luta de classes.
( ) A luta de classes dá condições para que o indivíduo pode repensar a realidade, a fim de transformá-la, em conjunto com
outros sujeitos organizados politicamente.
( ) As classes sociais sustentam-se em equilíbrios dinâmicos e solidários.
( ) A luta de classes desenvolve-se no modo de organizar o processo de trabalho e no modo de se apropriar do resultado do
trabalho humano.


a. F, V, F, F, V
b. F, V, V, F, V.  De acordo com Marx e Engels (1998), a luta de classes, que seria o motor das mudanças
sociais, refletiria as diferenças materiais que se instauram no meio social. Essas mudanças
poderiam ocorrer de forma gradual, como a luta trabalhista, por exemplo ou, em casos
extremos de desigualdade, por meio de revoluções. Desse modo, a segunda, terceira e quinta
afirmativas são verdadeiras, a primeira e a quarta não dizem respeito a concepção materialista
de luta de classes. A sequência correta está na alternativa “C”: F, V, V, F, V.
c. V, V, V, F, V
d. F, F, V, F, V
e. F, V, V, F, F.

A resposta correta é: F, V, V, F, V.
10 of 11 22/09/2021 23:21
Questão 10
Incorreto
No século XIX, houve a consolidação das ciências naturais, físicas e matemáticas. Essa reestruturação teve desdobramentos na
constituição da corrente historiográfica positivista. Sobre a História- ciência do século XIX, é correto afirmar que:

a. Pirivilegiava principalmente os fenômenos políticos e admitia a hermenêutica como processo metodológico, em que o
historiador interpretava a documentação histórica.
b. Privilegiava pricipalmente os fenômenos culturais e utilizava mútilplos vestígios como fonte histórica.
c. Privilegiava principalmente os fenômenos políticos e utilizava somente os documentos oficiais como fonte histórica
d. Privilegiava pricipalmente os fenômenos culturais e utilizava somente os documentos oficinais como fonte histórica. 
e. Privilegiava principalmente os fenômenos políticos e utilizava mútiplos documentos como fonte histórica.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Privilegiava principalmente os fenômenos políticos e utilizava somente os documentos oficiais como fonte
histórica
11 of 11 22/09/2021 23:21

ESTUDO H-G 01b

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/ MÓDULO 03 - PEDAGOGIA - 2ª LICENCIATURA 1º ANO / TURMA 04 - 2020/03

/ 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - DISC. 03 - MÓD. 03 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DA HISTÓRIA E DA

Iniciado em terça, 31 ago 2021, 23:29

Atingiu 0,05 de 0,05

Leia a citação a seguir:

Escolha uma opção:

Sua resposta está correta.

Atingiu 0,05 de 0,05

( ) O governo instituiu um decreto de incentivo às licenciaturas curtas.

Escolha uma opção:

Sua resposta está correta.

Atingiu 0,05 de 0,05

Escolha uma opção:

Sua resposta está correta.

Atingiu 0,05 de 0,05

Sobre os efeitos da ditadura militar no ensino, analise as seguintes afirmativas.

Escolha uma opção:

d. III e IV, apenas.

Sua resposta está correta.

Atingiu 0,05 de 0,05

Escolha uma opção:

Sua resposta está correta.

Atingiu 0,05 de 0,05

Escolha uma opção:

Sua resposta está correta.

Atingiu 0,05 de 0,05

Escolha uma opção:

b. Busca da verdade histórica

c. Busca de uma metodologia que dê conta de todos os fatos históricos.

d. Busca de novos sujeitos sociais que protagonizem a história.

e. Busca de uma pesquisa imparcial.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas.

Atingiu 0,05 de 0,05

Escolha uma opção:

Sua resposta está correta.

Atingiu 0,05 de 0,05

( ) A luta de classes é um modo aumentar a exploração e a dominação.

( ) As classes sociais sustentam-se em equilíbrios dinâmicos e solidários.

Escolha uma opção:

Sua resposta está correta.

Atingiu 0,00 de 0,05

Escolha uma opção:

Sua resposta está incorreta.

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