AVALIAÇÃO DO PERÍODO DE EXPERIÊNCIA 2ª FASE (90DIAS)
A presente avaliação tem por finalidade subsidiar ações de gestão e desenvolvimento dos novos empregados, bem como oferecer
feedback sobre o processo de seleção efetuado. O instrumento consiste de dezoito (18) itens que serão pontuados com notas de 4
a 1, sendo que a nota 4 refere-se ao desempenho mais positivo e a nota 1 ao mais negativo. Caso o avaliador não tenha tido
condição ou tempo suficiente para analisar algum item, deverá marcar No – Não observado.
Nome do Novo Empregado:
Área:
Data de admissão:
Função:
Nome do Avaliador:
ITEM
Assimilou o trabalho com facilidade e
rapidez.
É cooperativo, dispondo-se a colaborar
sem necessidade de solicitação dos
colegas e/ou do gerente.
É muito empenhado, envolvido e
entusiasmado na realização do seu
trabalho.
Apresenta elevado nível de qualidade
na execução e/ou no resultado do
trabalho.
Articula-se com facilidade com os
colegas de equipe, com os de outra
área e com parceiros externos para
produzir resultados.
Supera os obstáculos que surgem no
processo de realização do trabalho,
enfrentando-os e descobrindo
alternativas de solução.
Revela-se um profissional que realiza
seu trabalho até o final, é conclusivo
em sua maneira de trabalhar.
É crítico, objetivo e competente em
suas análises, que resultam sempre em
propostas e soluções.
Está sempre focado em resultados e
age coerente e competentemente em
direção à eles.
Sua presença agrega valor ao time e
ao trabalho.
Tem conhecimento técnico à respeito
do que faz compartilhando-o com o
grupo. Quando lhe falta conhecimento,
busca junto aos colegas / fontes.
Data do término da experiência 2ª fase:
ESCALA ITEM
Teve dificuldade e/ou demorou a
4 – 3 – 2 – 1 - No
assimilar o trabalho.
É individualista e não presta atenção,
4 – 3 – 2 – 1 - No quando um colega ou colegas necessitam
de ajuda.
Limita-se a cumprir o que lhe solicitam ou
4 – 3 – 2 – 1 - No que sabe que tem que fazer, sem revelar
entusiasmo com o que faz.
A qualidade de seu trabalho é baixa,
4 – 3 – 2 – 1 - No tanto na execução quanto no resultado
apresentado.
Tende a buscar resolver sozinho os
4 – 3 – 2 – 1 - No problemas do trabalho, mesmo quando
este exige a articulação com outros.
Apresenta um comportamento de
conformismo e passividade diante dos
4 – 3 – 2 – 1 - No
obstáculos, ou tende a buscar desculpas
que o impeçam de superá-los.
Revela-se um profissional que não conclui
seus trabalhos, desanima antes do final e
4 – 3 – 2 – 1 - No
está sempre em busca de algo novo para
começar.
É um profissional que critica tudo, mas
4 – 3 – 2 – 1 - No que não consegue propor nada diferente
do que está criticando.
Realiza seu trabalho sem foco
4 – 3 – 2 – 1 - No preestabelecido nos resultados.
Sua presença não agrega valor ao time e
4 – 3 – 2 – 1 - No
ao trabalho.
Revela pouco conhecimento técnico a
4 – 3 – 2 – 1 - No respeito do que faz, não o busca junto
aos colegas ou outras fontes.
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 É rápido na geração de soluções, para
os problemas que surgem no trabalho.
É organizado na realização de suas
tarefas e na “gestão de documentos e
informações”.
É auto-motivado a dar o melhor de si,
na realização de suas tarefas e
responsabilidades.
É ético em tudo que faz.
Gerencia com competência recursos
financeiros, materiais e humanos.
É assíduo ao trabalho.
Cumpre os horários de trabalho e dos
compromissos profissionais.
4 – 3 – 2 – 1 – No É lento, ou nem sempre consegue
solucionar os problemas que surgem no
trabalho.
4 – 3 – 2 – 1 - No Tende a realizar suas tarefas sem uma
ordenação lógica e perde muito tempo,
na localização de documentos e
informações de sua responsabilidade.
4 – 3 – 2 – 1 - No Necessita permanentemente de alguém
que lhe peça “marcação cerrada”, para
que as coisas aconteçam.
4 – 3 – 2 – 1 - No Não tem postura ética, diante das
situações de trabalho.
4 – 3 – 2 – 1 - No Não se preocupa com a relação custo x
benefício, administrando mal os recursos.
4 – 3 – 2 – 1 - No Não é assíduo no trabalho, apresentando
sempre muitas ausências.
4 – 3 – 2 – 1 - No Não é pontual quanto aos horários de
trabalho e quanto aos compromissos
assumidos.

 Qual o aspecto mais favorável do funcionário?

 Qual o aspecto que mais prejudica o funcionário?

 Que orientação deverá ser dada ao funcionário para corrigir-se?

 De maneira geral, como o funcionário pode ser classificado?

( )Fraco ( )constitui elemento com boas possibilidades futuras ( )tem possibilidades rotineiras ( )trata-se de
excelente aquisição para a empresa.

 Quanto às providências a serem tomadas, considerando as perspectivas de desenvolvimento do empregado e seu

potencial, você considera necessário:

( )Efetivar ( ) Remanejar ( ) Encaminhar para treinamento ( ) Demitir

 Comentários e Sugestões: Data:

Assinatura do Avaliador (Coordenador da área) Assinatura do Empregado