Escola Municipal Maria Antônia da Costa

Aluno:

Série: Turma: Data: / /

Disciplina: Professor(a): Atividade nº:
01

A história da educação física

Na era pré-histórica os homens eram nômades e coletores, para sobreviver

desenvolveram valências físicas, precisavam ser fortes, rápidos e resistentes
para poder caçar e se defender e tudo mais para garantir a sobrevivência da
espécie. A inteligência humana e sua estrutura física ajudaram a produzir
ferramentas que pudessem auxiliá-los em suas jornadas. Dominou técnicas
rudimentares de agricultura e domesticação de animais dando início ao
processo de fixação em determinados locais.
Povos como chineses, indianos, egípcios e gregos racionalizaram os
movimentos humanos e espirituais atrelando-os a movimentos terapêuticos,
físico, intelectual e emocional. Além disso, conquistaram um auto grau de
aperfeiçoamento físico com treinamentos rigorosos por conta das várias
guerras que enfrentavam.
No entanto, apenas após a passagem de duas Guerras Mundiais a prática de
exercícios físicos se tornou popular – e obrigatória – em instituições de ensino
do Brasil e do Mundo.
Historicamente voltada para o ambiente escolar, a EDUCAÇÃO FÍSICA tem
hoje um papel muito mais diversificado. Entre seus objetivos de pesquisas,
destacam-se estudos de saúde de trabalhadores e saúde pública, práticas
especiais para pessoas com deficiência, biomecânica do esporte (que analisa a
locomoção do corpo), entre outros.

Fonte: https//youtube

Após a leitura do texto responda:

1 – O que os homens faziam na pré-história para sobreviver?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2 – Quais foram os primeiros povos a racionalizar os movimentos humanos na
antiguidade?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3 – Como e para que o homem utilizou sua inteligência e estrutura física na era
pré-histórica?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4 – Quando é que no Brasil a educação física começa a ganhar mais
importância se tornando popular e obrigatória?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________