CD Estudante BL4 em 3serie

Governador do Estado do Amazonas Assessores Pedagógicos
Wilson Miranda Lima Ana Rita Fadel Arruda

Darcival Luiz de Almeida Santana
Secretário de Estado de Educação e Desporto Eliane da Silva Gomes
Luis Fabian Pereira Barbosa Ellen Cristina de Oliveira Alves
Gabriela da Rocha Lima
Secretária Executiva Adjunta de Gestão Helândia Feitosa Milon
Rosalina Moraes Lobo Luana Correa de Souza
Luiz Ricardo de Almeida E Silva
Secretário Executivo Adjunto Pedagógico Queila Patricia de Oliveira Poltronieri
Raimundo de Jesus Teixeira Barradas Sonia Regina Colares D’Almeida Martins
Suzana Cristina Lemos de Souza
Secretária Executiva Adjunta da Capital
Arlete Ferreira Mendonça Organizadores
Christiane Soares Mourão Vasconcelos
Secretária Executiva Adjunta do Interior Cristiany Marques Anselmo
Ana Maria de Araújo Freitas Francisco Renê Moreira
Jean Nobre de Oliveira
Departamento de Políticas e Programas Educacionais José Francisco Antônio Vieira da Silva
Hellen Cristina Silva Matute Josino da Silva Malagueta
Jucimara de Souza Brito
Departamento de Gestão Escolar Ludmila Dutra Soares
Júlio César Meireles de Freitas Petty Keila Ribeiro dos Santos
Rosângelo Fernandes de Assis
Centro de Formação Profissional Pe. José Anchieta Sarah Arinana dos Santos.
Ana Maria de Lucena Rodrigues William Santos da Costa
Centro de Mídias de Educação do Amazonas Diagramação e Formatação

Wilmara Cruz Messa Monteiro Carolina de Souza Oliveira
Ylana Katrim de Oliveira Lima
Gerência de Operações e Suporte
Karoline Goes dos Santos Capa
Rafael Alexandre Ortiz Soares
Gerência de Ensino Mediado por Tecnologia
Kaellen Rodrigues Ferreira
Gerência de Mídias e Conteúdos Digitais

Sabrina Emanuela de Melo Araújo
2021
Secretaria de Estado de Educação e Desporto
Rua Waldomiro Lustoza, 250 - Japiim II
CEP: 69076-830 - Manaus/AM
www.educacao.am.gov.br
….
Série/Segmentos
Educação EF 6º ao 9º EM 1ª a 3ª
Infantil Ano Série
Aula em Casa Amazonas EF 1º ao 5º EJA - 2º EJA - 3º
Olá, estudante! Tudo bem? Ano Segmento Segmento
Seja bem-vindo ao seu Caderno Digital. Antes de explicarmos
TV Encontro
a respeito dele, conheça um pouco sobre o Projeto Aula em 2.2 ou 32.2 2.3 ou 32.3 2.4 ou 32.4
das Águas
Casa e os recursos que vamos oferecer neste material.
TV
20.2 20.3 20.4
Tiradentes
O que é o projeto Aula em Casa?
O projeto Aula em Casa corresponde a um pacote de
Aplicativo Aula em Casa
atividades pedagógicas e estratégias de ensino que são
ofertadas aos professores e alunos da rede pública para apoiar Disponível para os sistemas operacionais Android e IOS. Nele
o regime de aulas não presenciais nas unidades escolares. é possível a interação via chat.
Android IOS
Quais os recursos disponíveis no projeto
Aula em Casa?
Os recursos midiáticos, em formato digital, disponibilizados aos
professores e estudantes são: videoaulas, atividades
interativas, cartelas, testes on-line (Exercitando), caderno digital
para estudantes e professores, roteiros de estudos e tutoriais.
Clique aqui Clique aqui
Qual a finalidade deste Caderno Digital?
Este caderno é um dos materiais didáticos fornecidos pelo Canais do YouTube
projeto Aula em Casa. Em formato digital/e-book, ele é
composto por: Onde são realizadas as transmissões das lives de acordo
➔ Acesso à videoaula - via código QR Code ou link e com com a programação televisiva.
formato mais leve.
Canal Geral Canal 3
➔ Síntese dos conteúdos abordados - texto "Ler e
Descobrir", ideal para complementar a videoaula, para Conteúdo para todas as EM 1ª à 3ª Série
acessibilidade de alunos surdos e também para quem séries EJA - 3º Segmento
não possui acesso à conectividade nem à programação
televisiva.
➔ Dinâmicas Locais Interativas - atividade proposta na

videoaula, disponibilizada com orientações para alunos e
gabarito para os professores.
➔ Lista de exercícios - chamada "Praticando", trata-se de
uma seção constituída por questões de múltipla escolha
e gabarito. Outras Plataformas
➔ Atividades Complementares - atividades diversificadas Plataforma Saber Mais Plataforma Educação

para trabalhar os conteúdos abordados.
Nela estão disponíveis
páginas informativas, roteiros Nela estão os recursos
➔ Saiba Mais - sugestão de leitura para introdução de
e planos de estudos, entre midiáticos do Aula em Casa.
novos conceitos ou aprofundamento dos conteúdos.
outros.
➔ Testes on-line (Exercitando) - lista de exercícios via
formulário on-line com questões de múltipla escolha.
➔ Orientações didáticas - para auxiliar nas estratégias

desenvolvidas por você.

Além do Caderno Digital, onde encontro
o restante dos materiais?
Os conteúdos digitais de apoio ao Aula em Casa estão Mídias off-line - disponibilização dos conteúdos digitais via
disponíveis nos seguintes ambientes: DVDs para as escolas localizadas em áreas de baixa/nenhuma
conectividade.
Canais de TV aberta - por meio do sinal digital de TV para o
acesso às videoaulas, formações, entre outras programações,
destinadas aos estudantes e professores. Dúvidas, críticas e/ou sugestões
Acesse: https://bit.ly/suporte_aulaemcasa_2021
1
Aula em Casa - Caderno Digital do Estudante - Ensino Médio - 3ª Série
….
Agenda de Atividades
➔ Assistir às aulas 105 e 106 e realizar a leitura do "Ler e Descobrir" das aulas citadas.
SEG - 17.05
➔ Realizar as atividades do "Praticando" das duas aulas seguintes.
➔ Assistir às aulas 107 e 108 e corrigir o "Praticando" das aulas citadas.

TER - 18.05 ➔ Realizar a "Atividade Complementar" e a leitura do "Saiba Mais".
➔ Fazer outras atividades indicadas pelo professor.
SEMANA
14 ➔ Assistir às aulas 109 e 110 e realizar a leitura do "Ler e Descobrir" das aulas citadas.
QUA - 19.05
➔ Realizar as atividades do "Praticando" das duas aulas seguintes
QUI - 20.05
SEX - 21.05 ➔ Assistir à aula 113.
SEG - 24.05

SEMANA ➔ Assistir às aulas 118 e 119 e realizar a leitura do "Ler e Descobrir" das aulas citadas.
15 QUA - 26.05

QUI - 27.05 ➔ Realizar a "Atividade Complementar" e a leitura do "Saiba Mais".
SEG - 31.05

SEMANA
16 ➔ Assistir às aulas 127 e 128 e realizar a leitura do "Ler e Descobrir" das aulas citadas.
QUA - 02.06
QUI - 03.06 ➔ Sem transmissão televisiva
SEX - 04.06 ➔ Assistir às aulas 129.

SEG - 07.06 ➔ Realizar a "Atividade Complementar" e a leitura do "Saiba Mais".
➔ Assistir a revisão das aulas 119 e 110.

TER - 08.06
SEMANA
17 ➔ Assistir a revisão das aulas 109 e 115.
QUA - 09.06

QUI - 10.06

SEG - 14.06

TER - 15.06
SEMANA ➔ Assistir a revisão das aulas 105 e 106.

QUA - 16.06
18 ➔ Fazer outras atividades indicadas pelo professor.
➔ Aula 133 - Aplicação do "Exercitando".

QUI - 17.06 ➔ Responder às questões do "Exercitando" no caderno ou via formulário on-line.
➔ Realizar outras atividades indicadas pelos professores.
2
SEX - 18.06 ➔ Assistir a aula 134.
SEG - 21.06 ➔ Sem transmissão televisiva. Exercitando - correção remota.
TER - 22.06 ➔ Sem transmissão televisiva. Exercitando - correção remota.

SEMANA
QUA - 23.06 ➔ Sem transmissão televisiva. Exercitando - correção remota.
19
QUI - 24.06 ➔ Sem transmissão televisiva. Exercitando - correção remota.
SEX - 25.06 ➔ Sem transmissão televisiva - Recesso escolar.
3
….
Heterosemánticos 22
Aula 125 - Atividade Interativa 23

Praticando Física 23
Bloco 4
Aula 105 - Língua Portuguesa 6 Praticando Língua Espanhola 24
Pré-modernismo: Euclides da Cunha 6
Aula 127 - Filosofia 24
Pré-modernismo: Lima Barreto 6
O pensamento Moderno 24
Aula 106 - Matemática 7
Aula 128 - Sociologia 25
Medidas de tendência central: moda, média e mediana 7
Sociedade de risco 25
Aula 129 - Eletivo 26
Praticando Língua Portuguesa 8
Espia essa Conversa: Filmes 26
Praticando Matemática 9
Praticando Filosofia 26
Aula 109 - Geografia 9
O Lixo nas Cidades: Impacto Ambiental e Social 9
Praticando Sociologia 27
Aula 110 - História 10
Revisão 27
Período entre guerras: Crise de 1929 e ascensão dos
regimes totalitários: Nazismo e Fascismo 10 Reexibição da Aula 119 27
Aula 111 - Atividade Interativa 11 Revisão 27

Praticando Geografia 11 Reexibição da Aula 110 27
Aula 112- Atividade Interativa 12 Revisão 27

Praticando História 12 Reexibição da Aula 109 27
Aula 113 - Eletivo 13 Revisão 28

Psicossocial: Prevenção às violências 13 Reexibição da Aula 115 28
Aula 114 - Química 14 Revisão 28

Nomenclatura das IUPAC cadeias carbônicas normais. 14 Reexibição da Aula 123 28
Aula 115 - Biologia 15 Revisão 28

Animais invertebrados 15 Reexibição da Aula 114 28
Aula 116 - Atividade Interativa 17 Aula 132 - Eletivo 28

Praticando Química 17 Espia essa Conversa: Séries 28

Praticando Biologia 17 Reexibição da Aula 127 28
Aula 118 - Língua Inglesa 18 Revisão 28

Word Formation (prefixes) 18 Reexibição da Aula 128 28
Aula 119 - Educação Física 18 Revisão 28

Fundamentos da natação 18 Reexibição da Aula 124 28

Praticando Língua Inglesa 20 Reexibição da Aula 118 28

Praticando Educação Física 20 Reexibição da Aula 105 28
Aula 122 - Eletivo 21 Revisão 28

Psicossocial: Prevenção às violências 21 Reexibição da Aula 106 28
Aula 123 - Física 21 Aula 133 - Exercitando 28

Energia potencial elétrica, potencial elétrico entre duas
Aula 134 - Eletivo 28
cargas puntiformes 21
Psicossocial: Repertório cultural 28
Aula 124 - Língua Espanhola 22
4
Fontes de Pesquisas 28
5
….
Eram quatro apenas: um velho, dois homens feitos e uma
criança frente dos quais rugiam raivosamente cinco mil
soldados.”
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Círculo do Livro.
Aula 105 - Língua Portuguesa Crítica

Pré-modernismo: Euclides da Cunha “Decididamente era indispensável que a campanha de
Canudos tivesse um objetivo superior à função estúpida e bem
Pré-modernismo: Lima Barreto pouco gloriosa de destruir um povoado dos sertões. Havia um
Estudo do estilo de produção literária dos autores inimigo mais sério a combater, em guerra mais demorada e
pré-modernos Euclides da Cunha e Lima Barreto digna.
Toda aquela campanha seria um crime inútil e bárbaro, se não
se aproveitassem os caminhos abertos à artilharia para uma
Para acessar a videoaula, utilize a câmera do celular no propaganda tenaz, contínua e persistente, visando trazer para
código abaixo, ou o nosso tempo e incorporar à nossa existência aqueles rudes
clique aqui. compatriotas retardatários.”
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Círculo do Livro.
Lima Barreto
Lima Barreto (1881-1922) foi um escritor brasileiro, “o romancista
da primeira república.”. Foi um importante escritor do
Pré-Modernismo - período histórico que precedeu a Semana
de Arte Moderna.
Triste fim de Policarpo Quaresma

Ler e Descobrir “Logo aos dezoito anos quis fazer-se militar, mas a junta de
Euclides da Cunha saúde julgou-o incapaz. Desgostou-se, sofreu, mas não
Euclides da Cunha (1866-1909) foi um escritor, jornalista e maldisse a Pátria [...] Impossibilita de evoluir-se sob os
professor brasileiro, autor da obra “Os Sertões”. Foi enviado dourados do Exército, procurou a administração e, dos seus
como correspondente ao Sertão da Bahia, pelo jornal O Estado ramos, escolheu o militar.
de São Paulo, para cobrir a guerra no município de Canudos. [...] Durante os lazeres burocráticos, estudou, mas estudou a
Seu livro, “Os Sertões”, narra e analisa os acontecimentos da Pátria nas suas riquezas naturais, na sua história, na sua
guerra. geografia, na sua literatura e na sua política. Quaresma sabia as
Percurso narrativo espécies de minerais, vegetais e animais que o Brasil continha;
→ A terra sabia o valor do ouro, dos diamantes exportados por minas, as
→ O homem guerras holandesas, as batalhas do Paraguai, as nascentes e o
→ A luta curso de todos os rios.”
BARRETO, Lima. O Triste fim de Policarpo Quaresma. Disponível em
A terra http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000159.pdf. Acesso em 03 Dez.
2018.
“... o sertão é um vale fértil. É um pomar vastíssimo, sem dono.
Depois tudo isto se acaba. Voltam os dias torturantes; a
atmosfera asfixiadora; o empedramento do solo; a nudez da Percurso narrativo
flora; e nas ocasiões em que os estios se ligam sem a → Estudo do Brasil e proposta de adoção do Tupi-guarani.
intermitência das chuvas - o espasmo assombrador da seca.” → Sítio Sossego e desenvolvimento da agricultura nacional.
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Círculo do Livro. → Luta contra a Revolta Armada.
O homem sertanejo
“A sua aparência, entretanto, ao primeiro lance de vista, revela
Dinâmica Local Interativa
o contrário. Falta-lhe a plástica impecável, o desempeno, a (PUC-SP) Leia para responder às questões 1 e 2.
estrutura
corretíssima das organizações atléticas. “Iria morrer, quem sabe naquela noite mesmo? E que tinha ele
É desgracioso, desengonçado, torto. Hércules-Quasímodo, feito de sua vida? Nada. Levara toda ela atrás da miragem de
reflete no aspecto a fealdade típica dos fracos.” estudar a pátria, por amá-la e querê-la muito bem, no intuito de
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Círculo do Livro. contribuir para a sua felicidade e prosperidade. Gastara a sua
mocidade nisso, a sua virilidade também; e, agora que estava
Antônio Conselheiro na velhice, como ela o recompensava, como ela o premiava,
“Apareceu no sertão do norte um indivíduo, que se diz chamar como ela o condenava? Matando-o.
Antônio Conselheiro, e que exerce grande influência no E o que não deixara de ver, de gozar, de fruir, na sua vida?
espírito das classes populares servindo-se de seu exterior Tudo. Não brincara, não pandegara, não amara – todo esse
misterioso e costumes ascéticos, com que impõe à ignorância lado da existência que parece fugir um pouco à sua tristeza
e à simplicidade. necessária, ele não vira, ele não provara, ele não
Deixou crescer a barba e cabelos, veste uma túnica de algodão experimentara.
e alimenta-se tenuemente, sendo quase uma múmia. Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe absorvia e por ele
Acompanhado de duas professas, vive a rezar terços e fizera a tolice de estudar inutilidades. Que lhe importavam os
ladainhas e a pregar e a dar conselhos às multidões, que rios? Eram grandes? Pois se fossem... Em que lhe contribuiria
reúne, onde lhe permitem os párocos; e, movendo sentimentos para a felicidade saber o nome dos heróis do Brasil? Em nada...
religiosos, vai arrebanhando o povo e guiando-o a seu gosto. O importante é que ele tivesse sido feliz. Foi? Não. Lembrou-se
Revela ser homem inteligente, mas sem cultura”. das suas causas de tupi, do folclore, das suas tentativas
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Círculo do Livro. agrícolas... Restava disto tudo em sua alma uma sofisticação?
Nenhuma! Nenhuma!”
A luta (Lima Barreto)
“Canudos não se rendeu. Exemplo único em toda história,
resistiu até ao esgotamento completo. Expugnado palmo a Questão 1 - As obras do autor desse trecho integram o período
palmo, na precisão integral do termo, caiu no dia 5, ao literário
entardecer, quando caíram os seus últimos defensores, que chamado Pré-Modernismo. Tal designação para este período
todos morreram. se justifica, porque ele:
6
a) desenvolve temas do nacionalismo e se liga às vanguardas

europeias. estatura (em 1,62 1,68 1,70 1,72 1,75
b) engloba toda a produção literária que se fez antes do metro)
Modernismo.
c) antecipa temática e formalmente as manifestações frequência 35 12 10 5 3
modernistas.
d) se preocupa com o estudo das raças e das culturas
Observe que a estatura que apresenta a maior frequência (35)
formadoras do nordestino brasileiro.
é de 1,62 m. Então dizemos que 1,62 m é a moda desse grupo
e) prepara pela irreverência de sua linguagem as conquistas
de alunos pesquisado.
estilísticas do Modernismo.
Considerando o mesmo grupo de alunos, foi construída uma
tabela de distribuição de frequência das idades.
Questão 2 - O trecho acima pertence ao romance “Triste fim de
Policarpo Quaresma”. Da personagem que dá título ao
romance, podemos afirmar que: idade (em anos) 13 14 15 16
a) foi um nacionalista extremado, mas nunca estudou com
afinco as coisas brasileiras. frequência 56 56 25 23
b) perpetrou seu suicídio, porque se sentia decepcionado com
a realidade brasileira.
c) defendeu os valores nacionais, brigou por eles a vida toda e Nessa tabela, as idades que apresentam a maior frequência
foi condenado à morte justamente pelos valores que defendia. (56) são 13 e 14 anos. Então, dizemos que existem duas modas:
d) foi considerado traidor da pátria, porque participou da 13 anos e 14 anos.
conspiração contra Floriano Peixoto.
e) era um louco e, por isso, não foi levado a sério pelas Moda é o elemento ou os elementos que se destacam por
pessoas que o cercavam. apresentar a maior frequência no grupo pesquisado.
Mediana
Orientações As estaturas, em centímetro, de cinco nadadores brasileiros
são: 177, 185, 175, 195 e 192.
➔ Caro aluno, a questão exige atenção à leitura do
trecho apresentado. Considere também o Ordenando essas estaturas de modo crescente, temos:
conteúdo do Caderno Digital e os conhecimentos 175 177 185 192 195
adquiridos nas aulas de estudos literários ao
longo de sua vida escolar. Como o grupo pesquisado é formado por uma quantidade
➔ Caro aluno, a questão exige atenção à leitura do ímpar de termos, existe um termo que divide o grupo em duas
trecho apresentado. Considere também o partes com a mesma quantidade de termos, ao qual chamamos
conteúdo do Caderno Digital e os conhecimentos termo central. Então dizemos que 185 cm é a mediana do
adquiridos nas aulas de estudos literários ao grupo pesquisado.
longo de sua vida escolar.
Vamos fazer juntos:
….
As notas referentes a avaliação de língua inglesa realizada por
8 alunos de uma escola de idiomas são: 9,5; 5,5; 2,5; 6,0; 5,5;
7,0 e 8,0. Vamos encontrar a mediana.
Aula 106 - Matemática Mediana de um grupo de valores ordenados, de modo

Medidas de tendência central: moda, crescente ou decrescente, é:
média e mediana Me: 2,5; 5,5; 5,5; 6,0; 7,0; 8,0; 9,5. Isto é, 6 será a mediana da
Conceito e aplicação de moda e mediana sequência pesquisada já que ele é o termo central. Veja que
antes de tudo tivemos que agrupar os termos em ordem
crescente.
Para acessar a videoaula, utilize a câmera do celular no
código abaixo, ou
Outro detalhe importante também é que quando tivermos uma
clique aqui.
quantidade ímpar de termos, como no exemplo acima, basta
encontrar o termo central para determinar a mediana. Mas e
quando a quantidade de termos for par? Neste caso, teremos
que encontrar a média aritmética simples dos dois termos
centrais da sequência.
Ex: 7, 11, 15, 17, 19, 21
Termos centrais:15 e 17
Média aritmética simples: (15 + 17) / 2 = 16
Ler e Descobrir Me: 16
Moda
Na tabela a seguir, temos a distribuição de frequência da Exemplo 1
estatura, em metro, de cada aluno das 5 salas de 9º ano de Na tabela, são apresentados dados da cotação mensal do ovo
uma escola. extra branco vendido no atacado, em Brasília, em reais, por
caixa de 30 dúzias de ovos, em alguns meses dos anos 2007 e
estatura (em 1,50 1,55 1,56 1,58 1,60 2008.
metro)
Mês Cotação Ano
frequência 10 15 22 23 25
Outubro R$ 83,00 2007
Novembro R$ 73,10 2007
7
3 -3 5 1 4 9 2 -4 0 11 5
Dezembro R$ 81,60 2007
Janeiro R$ 82,00 2008 Orientações
Fevereiro R$ 85,30 2008 Olá, caro aluno!

➔ Na letra a você terá que primeiramente ordenar
Março R$ 83,00 2008 os termos em ordem crescente ou decrescente
para só depois encontrar o/os termos centrais. Na
letra b verifique qual o termo que mais se repete
Abril R$ 83,00 2008
na sequência, este será a nossa moda.
➔ Mesma orientação da questão 1.
De acordo com esses dados, o valor da mediana das cotações
….
mensais do ovo extra branco nesse período era igual a
a) R$ 73,10
b) R$ 81,50
c) R$ 82,00
d) R$ 83,00 Aula 107 - Atividade Interativa
e) R$ 85,30
Praticando Língua Portuguesa
Questão 1 - (UFRGS) Lima Barreto é um autor que se
Comentário:
caracteriza por criar tipos:
Primeiramente, vamos ordenar todos os termos em ordem
a) rústicos, ligados ao campo.
crescente: 73,1; 81,6; 82; 83; 83; 83; 85,3. Como a quantidade
b) aristocratas, ligados ao campo.
de termos é ímpar, fica fácil determinar a Ma, pois basta
c) aristocratas, ligados à cidade.
verificar qual é o termo central. Logo, a alternativa D é o
d) burgueses, ligados à cidade.
gabarito da questão.
e) populares, ligados ao subúrbio
Exemplo 2
Questão 2 - (Cesmac) Engenheiro e ensaísta social, Euclides da
Foi realizada em uma empresa uma pesquisa acerca da
Cunha (1866-1909) é autor de uma das obras clássicas da
intenção de investimento do 13º salário. Essa pesquisa
interpretação social do Brasil: Os sertões (1902). Sobre essa
consistia em perguntar ao trabalhador qual o principal destino
obra é correto afirmar o que segue.
do dinheiro recebido. Foram obtidos os seguintes resultados:
a) Os sertões encerra uma prosa coloquial, clara e denotativa.
30 trabalhadores gostariam de quitar dívidas, 15 gostariam de
b) Os sertões aborda a Guerra de Canudos, na Bahia.
colocar o dinheiro em uma caderneta de poupança, 20
c) Os sertões trata da Guerra do Contestado, em Alagoas.
estavam decididos a reformar suas moradias e 8 planejavam
d) Os sertões narra a vida do Conselheiro e de Lampião.
viajar com o dinheiro.
e) Os sertões é um livro que faz a defesa veemente da
Monarquia.
A partir da pesquisa realizada, fica evidente que:
a) A maioria dos empregados pensa que conhecer novos
Questão 3 - (UEL) Nas duas primeiras décadas de nosso
lugares é mais importante que se precaver.
século, as obras de Euclides da Cunha e de Lima Barreto, tão
b) O dinheiro extra que muitos trabalhadores recebem é usado
diferentes entre si, têm como elemento comum:
para voltar a ter crédito no mercado
a) a intenção de retratar o Brasil de modo otimista e idealizante.
c) O trabalhador está, antes de tudo, preocupado em garantir
b) a adoção da linguagem coloquial das camadas populares do
uma reserva para eventuais problemas.
sertão.
d) Poucos se preocupam em reformar a residência, já que o
c) a expressão de aspectos até então negligenciados da
acréscimo no patrimônio não é importante
realidade brasileira.
d) a prática de um experimentalismo linguístico radical.
Comentário:
e) o estilo conservador do antigo regionalismo romântico.
Observando a distribuição dos números informados pelo
problema temos:
Questão 4 - (Fuvest) No romance Triste Fim de Policarpo
- Quitar dívidas: 30
Quaresma, o nacionalismo exaltado e delirante da personagem
- Poupança: 15
principal motiva seu engajamento em três diferentes projetos,
- Reforma: 20
que objetivam “reformar” o país. Esses projetos visam,
- Viajar: 8
sucessivamente, aos seguintes setores da vida nacional:
A alternativa “A” afirma que os empregados pensam em
a) escolar, agrícola e militar.
conhecer novos lugares. Falso, pois apenas 8 pensam em
b) linguístico, industrial, e militar.
viajar contra 15 que pensam em poupar.
c) cultural, agrícola e político.
A alternativa “B” é a correta, pois vemos que 30 trabalhadores
d) linguístico, político e militar.
estão preocupados em pagar suas dívidas, o que significa
e) cultura, industrial e político.
voltar a ter crédito no mercado.
Alternativa “C” é falsa, pois apenas 15 pensam em garantir
reserva (poupança). A maioria pensa em quitar dívidas. Atividades Complementares
Alternativa “D” também é falsa, pois pouco pensam em viajar e A sua missão é catalogar letras de música que tratem de
não reformar a residência. injustiça social. Peça ajuda a pessoas próximas e/ou crie uma
postagem em rede social para sugestões.
Dinâmica Local Interativa Você verá quanta riqueza as letras podem oferecer para
reflexão social.
Questão 1 - As idades, em anos, dos jogadores titulares da
seleção brasileira de voleibol são: 20 - 23 - 25 - 26 - 20 - 32
Saiba Mais
Qual é a idade mediana? Homenageado na 17ª Festa Literária Internacional de Paraty
Qual é a moda (idade modal)? (Flip), Os Sertões, de Euclides da Cunha, denunciou um dos
maiores massacres da história do Brasil.
Questão 2 - Calcule a moda e a mediana do seguinte conjunto Antônio Vicente Mendes Maciel, o Antônio Conselheiro, foi um
de valores. líder do movimento messiânico que reuniu milhares de
8
sertanejos no arraial de Canudos, no Nordeste da Bahia, à

margem do rio Vasa-Barris, onde resistiu às tropas do Governo Questão 4 - Ao iniciar suas atividades, um ascensorista registra
Federal. Esses acontecimentos tiveram repercussão nacional. tanto o número de pessoas que entram quanto o número de
Foi a chamada Guerra ou Campanha de Canudos, em pessoas que saem do elevador em cada um dos andares do
1896-1897. Sobre a “Revolta de Canudos”, Euclides da Cunha edifício onde ele trabalha. O quadro apresenta os registros do
escreveu a consagrada obra literária. No link abaixo, uma ascensorista durante a primeira subida do térreo, de onde
abordagem diferente adicionando informações ao que foi partem ele e mais três pessoas, ao quinto andar do edifício.
apresentado na aula.
https://g1.globo.com/pe/pernambuco/video/os-sertoes-de-eucli
des-da-cunha-e-preciosidade-para-a-historia-e-literatura-29631
20.ghtml.
….
Imagem em:
https://blog.professorferretto.com.br/wp-content/uploads/2017/11/exemplo-resolvido-
2.png
Com base no quadro, qual é a mediana do número de pessoas

Aula 108 - Atividade Interativa no elevador durante a subida do térreo ao 5º andar?
a) 2
Praticando Matemática b) 3
Questão 1 - O gráfico apresenta o comportamento de emprego c) 4
formal surgido, segundo o CAGED, no período de janeiro de d) 5
2010 a outubro de 2010. e) 6
Atividades Complementares
Atividade - Diário de observações, no qual o aluno irá consultar
o link e anotar todas as suas impressões sobre o assunto e a
aplicação no seu dia a dia e essas observações poderão ser
compartilhadas em seus grupos de estudos ou apresentadas
ao professor.
https://www.todamateria.com.br/media-moda-e-mediana/
Imagem em:
https://s4.static.brasilescola.uol.com.br/img/2017/05/grafico-comportamento-do-empr
ego-formal.jpg
Saiba Mais
Para a nossa próxima aula, iremos dar continuidade com o
Com base no gráfico, o valor da parte inteira da mediana dos assunto. Acesse o link a seguir e já vá se inteirando do tema:
empregos formais surgidos no período é: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/media-ponderada.ht
a) 212.952 m
….
b) 229.913
c) 240.621
d) 255.496
e) 298.041
Aula 109 - Geografia
Questão 2 - Quais valores são, respectivamente, a moda e
mediana dos números da lista a seguir? 133, 425, 244, 385,
O Lixo nas Cidades: Impacto Ambiental e
236, 236, 328, 1000, 299, 325 Social
a) 236 e 312 Impacto ambiental e social. Os catadores de lixo e a vida na
b) 244 e 312 cidade. Ocupação urbana e as áreas de preservação.
c) 360 e 312
d) 361 e 310
e) 236 e 299 Para acessar a videoaula, utilize a câmera do celular no
código abaixo, ou
Questão 3 - Os dados da tabela abaixo são referentes às clique aqui.
idades dos alunos de uma determinada disciplina.
Ler e Descobrir
A importância da questão ambiental
Imagem em: Está diretamente relacionada ao modo pelo qual a humanidade
https://matematicabasica.net/wp-content/uploads/2020/03/media-moda-mediana.pn busca produzir bens para melhorar as condições de vida. O
g.webp
meio ambiente envolve todas as dimensões que tornam a vida
das pessoas mais saudável e equilibrada, como a qualidade do
A mediana das idades e a idade modal dos alunos da disciplina
ar e a quantidade de lixo nas grandes cidades.
são:
a) 16 e 16
Lixo urbano
b) 15 e 14
Um dos principais problemas encontrados nas cidades,
c) 16 e 15
especialmente nas grandes, é o lixo sólido, resultado de uma
d) 17 e 15
sociedade que a cada dia consome mais. Esse processo
e) 14 e 15
decorre da acumulação dos dejetos que nem sempre possuem
9
um lugar e um tratamento adequado. Isso tende a aumentar, Questão 1 - (UNIVAS- EDITADA)

uma vez que a população aumenta e gera elevação no O lixo urbano é responsável por vários impactos ambientais.
consumo, e consumo significa lixo, sendo resíduos produzidos Mesmo este não sendo um problema exclusivo das grandes
pelas indústrias, escritórios, hospitais, restaurantes, etc. cidades, é nelas que ele se torna um grande desafio. Sobre as
O lixo acumulado produz um líquido denominado de chorume, formas de recolhimento e contaminação do lixo urbano é
esse possui coloração escura com cheiro desagradável, a correto afirmar que
substância gerada atinge as águas subterrâneas (aqüífero, a) os lixões e aterros sanitários, normalmente, são localizados
lençol freático), além disso, existe a contaminação dos solos e na periferia, e recebem lixo das cidades. É frequente, porém,
das pessoas que mantêm contato com os detritos, pessoas usarem os terrenos abandonados ou da própria rua
deslizamentos de encostas, assoreamento de mananciais, para esse fim.
enchentes e estrago na paisagem. b) os aterros sanitários são locais onde o lixo fica a céu aberto,
afastado dos rios e da periferia.
Lixo x Consumismo c) além do mau cheiro, da poluição visual e da presença de
Modelo de desenvolvimento atual: incentivo ao consumo. ratos e insetos, os aterros e os lixões não trazem
● Aumento da população → aumento do consumo → consequências para as áreas onde estão situados.
produção de lixo.
Questão 2 - Explique o que é chorume e quais são as
Lixões e Aterros Sanitários consequências negativas da presença dele para a saúde
Lixão: local sem nenhum tipo de preparo para receber os lixos. humana.
Neles, o chorume (líquido poluente, de cor escura e odor
nauseante, originado de processos biológicos, químicos e
físicos da decomposição de resíduos orgânicos) pode penetrar Orientações
o solo e comprometer a água dos lençóis freáticos. Além disso,
devido a exposição dos resíduos e a falta de fiscalização, o ➔ Vamos relembrar sobre um dos principais
local acaba atraindo ratos, urubus e moscas, colocando em problemas encontrados nas cidades, que é o lixo
risco a saúde dos catadores informais que vão em busca dos urbano, resultado de uma sociedade que
materiais recicláveis. consome cada vez mais. Esse processo decorre
da acumulação dos dejetos que nem sempre
Aterros: diferentemente do lixão, o aterro sanitário é uma área possuem um lugar e um tratamento adequado.
previamente preparada para receber os resíduos. Nele, é feita ➔ Para essa questão lembre-se sobre o processo
a impermeabilização do solo com materiais inertes (como que decorre da acumulação dos dejetos que nem
mantas de polietileno e/ou argila), impedindo a contaminação sempre possuem um lugar e um tratamento
dos lençóis freáticos pelo chorume (que muitas vezes tem adequado.
sistema que possibilita sua drenagem!). Além da preocupação
com o chorume, também é feita a captação do metano, gás
liberado no processo de decomposição do lixo e que pode ser
utilizado para produzir energia. Muitos aterros têm até
….
acompanhamento constante de diversos profissionais, como
geólogos, que monitoram as possíveis falhas que possam Aula 110 - História
trazer algum dano ao meio ambiente. Período entre guerras: Crise de 1929 e
Coleta Seletiva do Lixo e Reciclagem ascensão dos regimes totalitários:
A coleta seletiva é um mecanismo de recolha dos resíduos, os Nazismo e Fascismo
quais são classificados de acordo com sua origem e Os anos felizes. A crise de 1929. New Deal
depositados em contentores indicados por cores. Ou seja, eles
podem ser resíduos orgânicos ou materiais recicláveis como
papéis, material orgânico, vidros, plásticos e metais. Além Para acessar a videoaula, utilize a câmera do celular no
deles, materiais hospitalares e radioativos têm um destino código abaixo, ou
diferente. clique aqui.
A coleta seletiva representa a maneira ecológica mais
adequada para o descarte de lixo. Associado ao tema de
educação ambiental e do desenvolvimento sustentável, a
coleta seletiva evita a poluição do solo e das águas. A intenção
é separar todos os resíduos, utilizando-os na reciclagem.
Ler e Descobrir
Os “anos felizes”
American way of life ou "estilo de vida americano" foi um
modelo de comportamento surgido nos Estados Unidos após a
Primeira e a Segunda Guerras Mundiais.
Este modo de viver passava pelo consumismo, a padronização
social e a crença nos valores democráticos liberais.
Características do American Way of Life

A ideia de uma vida feliz, vitoriosa e onde há liberdade definem
(Imagem 1 - Cores dos coletores de lixo. Disponível este jeito de vida americano. Esta felicidade alcançada pelos
em:https://static.todamateria.com.br/upload/57/2b/572ba8b739dcb-coleta-seletiva.j meios materiais tornou-se a válvula de escape para esquecer
pg Acessado em 27.04.2021)
os horrores da Primeira e da Segunda Guerra.
10
O American Way of Life só foi possível por conta da As medidas tomadas nesse período buscaram, acima de tudo,
superioridade tecnológica americana, do poderio do seu a geração de empregos. Com isso, o governo pretendia
exército e do arsenal de guerra desenvolvido após os conflitos. aumentar o consumo dos trabalhadores assalariados, criando
A fabricação em massa possibilitou o consumo em grande um ciclo virtuoso de desenvolvimento.
escala e com o crédito barato, os americanos aproveitaram
para comprar bens, muitas vezes supérfluos. Podemos destacar algumas medidas do New Deal:
O automóvel vira um objeto de desejo, especialmente a partir - Enormes investimentos em obras públicas de infraestrutura,
do seu abaratamento realizado pelo empresário Henry Ford. especialmente na edificação de estradas, ferrovias, usinas
A televisão passa a ser um item indispensável nas casas e, com hidrelétricas, pontes, hospitais, escolas, aeroportos e casas
ela, a divulgação de um determinado padrão de beleza, de vida populares;
e comportamentos. - Concessão de subsídios e empréstimos aos pequenos
Por isso, os Estados Unidos venderam a ideia da felicidade produtores;
pelo consumo, onde comprar e desfrutar o tempo livre em - Controle da emissão de moedas, paralelamente à
atividades de lazer são o eixo central da existência. desvalorização do dólar;
Crise de 1929 - Fiscalização e controle das atividades de bancos e outras
Essa prosperidade será posta em xeque quando acontece a instituições financeiras e econômicas, de modo a dificultar as
queda da Bolsa de Nova York e os Estados Unidos enfrentam fraudes e especulações;
uma forte crise econômica. - Controle da produção e dos preços agrícolas e industriais;
Sem conseguir fabricar como antes, várias indústrias fecham as - Legalização dos sindicatos;
portas e o desemprego aumenta. Milhares de pessoas perdem - Redução da jornada de trabalho para oito horas diárias;
seus bens e os níveis de consumo caem. - Criação de Previdência Social e do salário mínimo.
Para erguer a economia americana, o presidente americano
Franklin Roosevelt (1882-1945) lança o programa New Deal. No Dinâmica Local Interativa
entanto, somente com a Segunda Guerra Mundial, os EUA
Questão 1 - (Mundo Educação) A chamada Crise de 1929
recuperam sua capacidade produtiva.
caracterizou-se por um colapso no sistema financeiro mundial
no período do entreguerras, isto é, no intervalo entre a Primeira
Causas da Crise de 1929
e a Segunda Guerra Mundial. Tal crise também é identificada
As principais causas da Crise de 1929 estão ligadas à falta de
com a
regulamentação da economia e à oferta de créditos baratos.
a) Guerra Franco-Prussiana.
Igualmente, a produção industrial seguia um ritmo acelerado,
b) quebra da Bolsa de Valores de São Paulo.
mas a capacidade de consumo da população não absorvia
c) Guerra Civil Americana.
esse crescimento, gerando grandes estoques de produtos a
d) quebra da Bolsa de Valores de Nova York.
fim de esperar melhores preços.
e) Independência dos Estados Unidos.
A Europa, que tinha se recuperado da destruição da Primeira
Guerra, não precisava mais dos créditos e produtos
Questão 2 - (Fatec-SP) Entre os fatores que ocasionaram a
americanos.
crise de 1929 nos EUA destaca(m)-se o(a)
Com os juros baixos, os investidores passaram a colocar seu
a) protecionismo rígido, a escassez de crédito bancário e a
dinheiro na Bolsa de Valores e não nos setores produtivos.
superprodução.
Ao perceber a diminuição do consumo, o setor produtivo
b) saturação do mercado, a crise na agricultura e o crash da
passou a investir e produzir menos, compensando seus déficits
bolsa de Nova York.
com a demissão de funcionários.
c) superprodução, a saturação do mercado e a expansão
desmedida do crédito bancário.
Crash da Bolsa de Nova York
d) adoção de programas de construção de obras financiadas
Com tanta especulação, as ações começam a se desvalorizar, o
pelo Estado para minorar o desemprego.
que gera o "crash" ou o "crack" da Bolsa de Nova York, no dia
e) excessiva oferta de terras e o protecionismo rígido.
24 de outubro de 1929. Este dia seria conhecido como a
"Quinta-feira Negra".
O resultado óbvio foi o desemprego (generalizado) ou a Orientações
redução salarial. O ciclo vicioso se completou quando, devido à
falta de renda, o consumo caiu ainda mais, forçando uma ➔ Nesta questão trataremos sobre o que foi a crise
diminuição nos preços. de 1929, a interpretação e leitura do Ler e
Muitos bancos que emprestaram dinheiro faliram por não Descobrir irão lhe auxiliar.
serem pagos, diminuindo assim a oferta de crédito. Com isso, ➔ Nesta questão iremos tratar dos fatores que
muitos empresários fecharam as portas, agravando ainda mais contribuíram para a crise de 1929, lembrando que
o desemprego. ela terá efeito quase que mundial, mais uma vez
Os países mais atingidos pela Quebra da Bolsa de Nova York orientamos a utilizar o texto de Ler e Descobrir.
foram as economias capitalistas mais desenvolvidas, dentre
….
elas os Estados Unidos, Canadá, Alemanha, França, Itália e o
Reino Unido. Em alguns destes países, os efeitos da crise
econômica fomentaram a ascensão de regimes totalitários.
Na União Soviética, onde a economia em vigor era socialista,
pouco foi afetada. Aula 111 - Atividade Interativa
O New Deal Praticando Geografia
O New Deal (do inglês, “Novo Acordo”, “Novo Trato” ou ``Novo Questão 1 - O chorume é uma substância líquida resultante do
Pacto”) foi um conjunto de medidas econômicas e sociais para processo de degradação e solubilização de resíduos sólidos
resolver a Crise de 1929. provenientes de lixões e aterros sanitários. Viscoso e com
O plano articulou investimentos estatais e privados, reformas cheiro bastante forte, é composto por substâncias diversas,
para adequar diversos setores da economia e estimular o incluindo matéria orgânica, metais pesados e outros produtos
consumo, reaquecendo assim a economia daquele país. tóxicos, além de excrementos humanos e animais.
O New Deal foi levado a cabo entre 1933 e 1937 nos Estados Assinale a alternativa que apresenta a principal consequência
Unidos, com vistas a recuperar a economia estadunidense da negativa do chorume no meio ambiente.
crise de superprodução e especulação financeira ocorrida em a) É um grande poluidor da água, do solo e pode ocasionar
1929. doenças.
11
b) Polui apenas a água dos rios pois infiltra no solo e chega até inesgotável.
as grandes bacias hidrográficas. O caminho para um meio ambiente mais saudável e
c) Causa impacto ambiental apenas na fauna local. preservado não passa apenas pelos protestos e campanhas de
d) Polui apenas o solo, já que não tem contato direto com os conscientização, passa pela análise das atuais políticas
rios. públicas voltadas a essas questões, por reflexões a respeito de
e) Não causa impactos diretos no ambiente pois é facilmente um desenvolvimento sustentável e, sobretudo, por uma
absorvido na natureza. mudança de atitude como a redução na produção de lixo
através do menor consumo.
Questão 2 - Analise as alternativas sobre aspectos
relacionados ao lixo e escreva (V) para as verdadeiras e (F) para a) Na sua opinião, apenas essa reivindicação resolveria os
as falsas. problemas ambientais mundiais?
I) ( ) O lixo é caracterizado como tudo aquilo que não tem mais
utilidade e não apresenta nenhum valor para o homem e, b) Qual é a sua reivindicação pelo meio ambiente e a
consequentemente, é jogado fora. diminuição do consumismo? Conte aos colegas.
II) ( ) A destinação inadequada do lixo pode desencadear
vários problemas socioambientais, como, por exemplo, Saiba Mais
poluição do solo, entupimento de bueiros e poluição visual.
Consciência ecológica e movimentos ambientalistas
III) ( ) A produção de lixo não é tão prejudicial ao meio
Atualmente vivemos uma crise ambiental como nunca
ambiente, visto que em todas as cidades brasileiras ocorrem a
havíamos presenciado ao longo da história da humanidade. À
coleta e o tratamento adequado desse material.
medida que os problemas ambientais foram se agravando, um
número cada vez maior de movimentos ecológicos ou
Agora marque a alternativa correspondente:
ambientalistas passaram a agir em defesa de diversas causas,
a) V, F, V
como na preservação das florestas, da vida dos animais e
b) F, V, F
ainda no combate às diferentes formas de poluição,
c) V, V, F
principalmente com a produção de lixos.
d) V, V, V
e) F, F, V
Para você saber mais sobre o lixo nas cidades através de
órgãos, acesse:
Questão 3 - (ADVISE 2009) O lixo é um dos problemas
https://www.wwf.org.br/ e saiba mais sobre o assunto que está
ambientais mais preocupantes no âmbito das cidades, não só
relacionado ao meio ambiente e a produção de lixo.
brasileiras, mas de todo o mundo. Por outro lado, gera
….
emprego e renda. Sobre essa questão, assinale a opção
correta.
a) A produção de lixo cresce na razão inversa do poder
aquisitivo das populações. Isso ocorre porque os segmentos
de alto poder aquisitivo adotam posturas mais conscientes em Aula 112- Atividade Interativa
relação ao destino de lixo. Praticando História
b) A participação do lixo orgânico em relação ao total de lixo
Questão 1 - (ENEM 2012) TEXTO I
produzido é menor nos bairros de baixo poder aquisitivo e
A Europa entrou em estado de exceção, personificado por
maior nos bairros de classe média alta. Isso decorre das
obscuras forças econômicas sem rosto ou localização física
diferenças na qualidade de nutrição entre os estratos
conhecida que não prestam contas a ninguém e se espalham
populacionais.
pelo globo por meio de milhões de transações diárias no
c) O Brasil figura entre os países do mundo que mais reciclam
ciberespaço.
latas de alumínio e papelão. Esse resultado decorre da ROSSI, C. Nem fim do mundo nem mundo novo. Folha de S.Paulo, 11 dez. 2011
conscientização da população e da implantação de programas (adaptado).
de coleta de lixo seletiva nas principais cidades brasileiras. TEXTO II
d) O lixo representa uma fonte de trabalho e renda para uma Estamos imersos numa crise financeira como nunca tínhamos
população cada vez mais numerosa, sobretudo nos grandes visto desde a Grande Depressão iniciada em 1929 nos Estados
centros urbanos do Brasil. Assim, muitas pessoas retiram do Unidos. Entrevista de George Soros.
lixo coletado nas ruas e nos lixões a principal fonte de sua Disponível em: www.nybooks.com. Acesso em: 17 ago. 2011 (adaptado)
sobrevivência.
e) O lixo produzido nas cidades brasileiras tem um destino A comparação entre os significados da atual crise econômica e
apropriado. Verifica-se que, na grande maioria dos casos, ele é do crash de 1929 oculta a principal diferença entre essas duas
depositado em aterros sanitários tecnicamente adequados ou crises, pois
é incinerado. a) o crash da Bolsa em 1929 adveio do envolvimento dos EUA
na I Guerra Mundial e a atual crise é o resultado dos gastos
Questão 4 - (ENEM-2012) Para diminuir o acúmulo de lixo e o militares desse país nas guerras do Afeganistão e Iraque.
desperdício de materiais de valor econômico e, assim, reduzir a b) a crise de 1929 ocorreu devido a um quadro de
exploração de recursos naturais, adotou-se, em escala superprodução industrial nos EUA e a atual crise resultou da
internacional, a política dos três erres: Redução, Reutilização e especulação financeira e da expansão desmedida do crédito
Reciclagem. bancário.
Um exemplo de reciclagem é a utilização de c) a crise de 1929 foi o resultado da concorrência dos países
a) garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou refrigerante. europeus reconstruídos após a I Guerra e a atual crise se
b) latas de alumínio como material para fabricação de lingotes. associa à emergência dos BRICS como novos concorrentes
c) sacos plásticos de supermercado como acondicionantes de econômicos.
lixo caseiro. d) o crash da Bolsa em 1929 resultou do excesso de proteções
d) embalagens plásticas vazias e limpas para acondicionar ao setor produtivo estadunidense e a atual crise tem origem na
outros alimentos. internacionalização das empresas e no avanço da política de
e) garrafas PET recortadas em tiras para a fabricação de cerdas livre mercado.
de vassouras. e) a crise de 1929 decorreu da política intervencionista
norte-americana sobre o sistema de comércio mundial e a atual
crise resultou do excesso de regulação do governo desse país
Atividades Complementares sobre o sistema monetário.
É fato que nos últimos séculos nossa sociedade tem explorado
a natureza e tratado o meio ambiente como fonte de recurso
12
Questão 2 - (Fuvest) "A crise atingiu o mundo inteiro. O Totalitários, que formarão o cenário propício para a Segunda
operário metalúrgico de Pittsburgo, o plantador de café Guerra Mundial. Fiquem ligados para os próximos
brasileiro, o artesão de Paris e o banqueiro de Londres, todos acontecimentos!
foram atingidos". https://www.youtube.com/watch?v=bbi-OzMtslc
(Paul Raynaud - LA FRANCE A SAUVÉ L EUROPE, T. I. Flamarion )
O autor se refere à crise mundial de 1929, iniciada nos Estados

Unidos, da qual resultou:
….
a) o abalo do liberalismo econômico e a tendência para a
prática da intervenção do Estado na economia.
Aula 113 - Eletivo
b) o aumento do número das sociedades acionárias e da Psicossocial: Prevenção às violências
especulação financeira.
c) a expansão do sistema de crédito e do financiamento ao Campanha Faça Bonito Na Escola
consumidor.
A campanha Faça Bonito na Escola tem como objetivo
d) a imediata valorização dos preços da produção industrial e
fim da acumulação de estoques. sensibilizar e mobilizar a comunidade escolar para o
e) o crescimento acelerado das atividades de empresas compromisso de proteger os direitos das crianças e
industriais e comerciais, e o pleno emprego. adolescentes e combater o abuso e a exploração sexual. É
baseada na Campanha Nacional Faça Bonito que instituiu o dia
Questão 3 - (Vunesp) No fim da década de 20, anos de 18 de maio como Dia Nacional de Combate ao Abuso e
prosperidade, uma grave crise econômica, conhecida como a
Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.
Grande Depressão, começou nos EUA e atingiu todos os
países capitalistas. J. K. Galbraith, economista norte-americano,
afirma que “à medida que o tempo passava tornava-se Embora o tema seja delicado e difícil de lidar, falar sobre ele é
evidente que aquela prosperidade não duraria. Dentro dela necessário para dar visibilidade aos casos de violência
estavam contidas as sementes de sua própria destruição.” praticados contra as crianças e adolescentes e buscar formas
(Dias de boom e de desastre in J.M. Roberts (org), História do Século XX.).
de mobilizar e alertar a sociedade sobre a prevenção de todas
A aparente prosperidade pode ser percebida nas seguintes as formas de violência e a proteção social de crianças e de
características:aA) o aumento da produção automobilística, a adolescentes.
expansão do mercado de trabalho e a falta de investimentos
em tecnologia. A violência sexual contra meninos e meninas pode ocorrer
b) a destruição dos grandes estoques de mercadorias, o tanto por meio do abuso sexual intrafamiliar ou interpessoal
aumento dos preços agrícolas e o aumento dos salários. como na exploração sexual. Crianças e adolescentes vítimas
c) a cultura de massa com a venda de milhões de discos, as
de violência sexual, por estarem vulneráveis, podem se tornar
dívidas de guerra dos EUA e o aumento do número de
empregos. mercadorias e assim serem utilizadas nas diversas formas de
d) a crise de superprodução, a especulação desenfreada nas exploração sexual como: tráfico, pornografia, prostituição e
bolsas de valores e a queda da renda dos trabalhadores. exploração sexual no turismo.
e) o aumento do mercado externo, o mito do American way of
life e a intervenção do Estado na economia. Como e onde denunciar:
➔ Disque 100: Disque Direitos Humanos: serviço
Questão 4 - (UFES) O colapso deflagrado no mundo pela crise
gratuito, que funciona 24 horas nos sete dias da
financeira dos anos 20 teve como principal ato o craque da
Bolsa de Valores de Nova York, em outubro de 1929. Como semana para receber denúncias de violência contra
consequência dessa crise, podemos destacar: crianças e adolescentes.
a) os preços e salários subiram, aumentando a oferta de ➔ Proteja Brasil: é um aplicativo gratuito, no qual é
empregos na área industrial europeia. possível fazer denúncias, localizar os órgãos de
b) a Europa recuperou sua prosperidade com altos proteção nas principais capitais e ainda ter
investimentos dos fundos particulares norte-americanos.
informações sobre as diferentes violações de
c) o Brasil manteve-se fora da crise com contínuos aumentos
das exportações do café. direitos.
d) o mundo todo foi afetado drasticamente, quando a Inglaterra ➔ Direitos Humanos Brasil: Aplicativo permite a
abandonou o padrão-ouro, permitindo a desvalorização da criação de denúncias de Direitos Humanos. Podem
libra. ser realizadas denúncias de forma identificada ou
e) nos primeiros anos da década de 30, a indústria alemã anônima. Cada denúncia recebe um número de
duplicou a sua produção, acarretando o crescimento do protocolo para acompanhamento em tempo real dos
comércio mundial
andamentos. Será possível realização de denúncias
por vídeo chamada, e chat direito com um atendente
Atividades Complementares devidamente capacitado, além de muito em breve vir
Como vocês puderam observar, os “ anos felizes” estão
a ter uma área especial para denúncias realizadas na
relacionados à forma de consumo que foi estimulada naquela
época. Se pensarmos atentamente, vivemos dias parecidos, língua brasileira de sinais - LIBRAS.
quando o assunto é consumir novos produtos. A todo instante ➔ Conselho Tutelar: órgão encarregado de zelar pelo
surgem novas tecnologias, que fazem com que os produtos cumprimento dos direitos da criança e do
sejam rapidamente substituídos. adolescente. Violência sexual é crime!
Nossa atividade consiste em você produzir uma propaganda,
usando desenho, grafismo ou recorte, para vender um produto Fique atento, denuncie!
que você considera essencial nos dias atuais.
Em caso de violência, busque ajuda com um adulto de sua
Lembre que criar o slogan para a venda do seu produto.
confiança, no Conselho Tutelar mais próximo de sua casa ou
Delegacia. Disque Direitos Humanos: 100.
Saiba Mais
Na próxima aula vamos continuar falando sobre o período
entre guerras, e vamos falar especificamente dos Regimes
13
…. OH
H3C - CH2 - H3C - CH2 -
CH3 - COOH
Aula 114 - Química ETANOL ÁCIDO

Nomenclatura das IUPAC cadeias PROPANONA BUTANÓICO
carbônicas normais.
Aplicação das normas da IUPAC para cadeias normais
Prefixo: 2C = ET Prefixo: 3C = PROP Prefixo: 4C =
Para acessar a videoaula, utilize a câmera do celular no Infixo:(ligação Infixo: (ligação BUT
código abaixo, ou simples) AN simples) AN Infixo: (ligação
clique aqui. Sufixo: (àlcool) OL Sufixo: (cetona) ONA simples) AN
Sufixo: (ác.
carboxílico)
ÓICO
Abaixo temos exemplos de hidrocarbonetos:

H3C - CH2 - CH2 - H2C = CH2 ou H3C - C≡CH
CH2 - CH3 C2H4 ou C3H4
ou C5H12
Ler e Descobrir PENTANO ETENO PROPINO
Nomenclatura dos compostos orgânicos
Antigamente, quando poucos compostos orgânicos eram
Prefixo: 5C = PENT Prefixo: 2C = ET Prefixo: 3C =
conhecidos, os novos compostos recebiam um nome escolhido
Infixo:(ligação Infixo: (ligação PROP
por seu descobridor. Assim, a uréia (CH4N2O) é uma substância
simples) AN dupla) EN Infixo: (ligação
cristalina isolada da urina; a morfina (C17H19NO3) é um
Sufixo: Sufixo: tripla) IN
analgésico cujo nome provém de Morfeu, o deus grego dos
(hidrocarboneto) O (hidrocarboneto) O Sufixo:
sonhos; e o ácido barbitúrico é um agente tranquilizador, que
(hidrocarboneto)
recebeu esse nome em homenagem a uma amiga de seu
O
descobridor, chamada Bárbara.
Com o desenvolvimento da química orgânica no século 19, o

número de compostos orgânicos conhecidos também Observações:
aumentou progressivamente e houve a necessidade de um ● Nos compostos cíclicos usa-se o prenome ciclo:
método sistemático para nomeá-los. Surgiu a IUPAC
(International Union of Pure and Applied Chimistry) sigla em
português significa União Internacional da Química Pura e
Aplicada.
O nome dos compostos orgânicos é constituído de três partes,

de acordo com o sistema de nomenclatura da IUPAC:
PREFIXO + INFIXO + SUFIXO
Prefixo: indica o número de carbonos na cadeia principal

Infixo (Intermediário): indica o tipo de ligação na cadeia
principal ( simples, duplas ou triplas)
Sufixo: indica a função orgânica
OU cicloexeno
Imagem 2: Compostos cíclicos. Disponível em

https://www.preparaenem.com/quimica/nomenclatura-hidrocarbonetos-ciclicos.htm.
Acessado em 26.04.2021
Imagem 1: Tabela de nomenclatura dos compostos orgânicos. Disponível em:

https://pt.slideshare.net/CarlosPriante/qumica-orgnica-nomenclatura-e-hidrocarbon ● A partir de quatro (prefixo but) ou mais átomos de
etos. Acessado em 24.04.2021 carbono, o composto insaturado (ligação dupla ou tripla)
precisa ser numerado para indicar a posição da insaturação.
Veja alguns exemplos de diferentes funções (álcool, cetona e Para isso, devemos numerar a cadeia a partir da extremidade
ácido carboxílico) com ligações simples. mais próxima da insaturação.
Exemplo do Buteno:
14
Coloque as ligações entre os carbonos e por

último complete com os hidrogênios.
Em uma estrutura, a ligação dupla inicia-se no carbono 1; na

outra, a dupla inicia-se no carbono 2. ….
As posições dos carbonos em que as duplas iniciam-se devem Aula 115 - Biologia
ser escritas entre o infixo (en) e o sufixo (o), separadas por
hífen. Animais invertebrados
Características gerais dos Anelídeos, Nematelmintos e
Platelmintos.

código abaixo, ou
But-1-eno But-2-eno
clique aqui.
(exemplo de alcino) H3C - CH2 - CH2 - C≡C - CH3

(exemplo de alcadieno) H2C = CH - CH = CH - CH3
hex-2-ino
pent-1,3-dieno
● Os hidrocarbonetos aromáticos têm uma

nomenclatura particular, que não segue as regras utilizadas na
nomenclatura dos outros hidrocarbonetos. A única semelhança Ler e Descobrir
é que terminam com “eno”, conforme pode ser observado nos Nesta aula, vamos aprender sobre características gerais e
exemplos a seguir: representantes de três grupos de animais invertebrados:
platelmintos, nematódeos e anelídeos. Esses três grupos são
chamados popularmente de vermes, pois possuem o corpo
mole e alongado, porém cada um possui atributos específicos.
A palavra platelminto, significa platy = achatado, helminth =
verme, ou seja, verme achatado, basta olhar para o corpo de
uma tênia e teremos a conceituação desse grupo:
Imagem 3: Hidrocarbonetos aromáticos. Disponível em:

https://www.manualdaquimica.com/quimica-organica/aromaticos.htm. Acessado em:
26.04.2021

Questão 1 - QUESTÃO 1:
Qual o nome, segundo a IUPAC, para o composto abaixo?
Imagem 1 - Corpo de um tênia. Disponível em:

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taenia_solium_(01).png.
Acessado em 24.04.2021
Os platelmintos podem ser de vida livre que se desenvolvem

a) Metano na água, com poucos centímetros de comprimento, e outras
b) Etano maiores, de meio terrestre úmido, também podem ser
c) Propano parasitas. Esse grupo de verme possui sistema digestório
d) Propeno incompleto (apenas com boca), sistema nervoso do tipo
e) Propino ganglionar. Os platelmintos são classificados em:
- Turbelários - Ex: planárias, são de vida livre, tanto
Questão 2 - Agora vamos fazer diferente. Você saberia montar aquáticos como terrestre;
a estrutura química para o composto chamado Pentano? - Trematódeos - Ex: esquistossomo, são todos
parasitas, a maioria vive no interior do corpo dos
vertebrados;
Orientações
- Cestódeos - Ex: tênias. têm corpo achatado em
forma de uma longa fita e seus órgão sensoriais são
➔ Caro aluno, para responder esta questão basta reduzidos. Vivem no intestino dos vertebrados.
contar o número de carbonos que compõem essa
cadeia e observar o tipo de ligação existente São doenças causadas pelos platelmintos:
nela. Leve em consideração se tratar de um - Esquistossomose: no Brasil a doença é causada pelo
hidrocarboneto. Agora é só juntar o prefixo, infixo Schistosoma mansoni. Os adultos do S. mansoni
e sufixo e nomear o composto. vivem no intestino grosso. Após a reprodução
➔ Para montar essa estrutura, comece pelo número sexuada, os ovos são eliminados com as fezes. Caso
de carbonos indicados no nome do composto. atinjam lagoas ou represas, podem eclodir,
originando miracídios ciliados. Os miracídios
15
penetram nos caramujos – como os do gênero

Biomphalaria- Onde os cistos do miracídios viram
cercárias. E as cercárias penetram no homem pela
pele. A esquistossomose é também chamada de
barriga d’água pelos danos causados ao fígado e ao
baço, aumentam de tamanho e por consequência há
aumento no abdome.
- Teníase: Taenia saginata é parasita do boi, enquanto
que a Taenia solium é parasita do porco, o homem
se infecta com esses vermes quando ingere a carne
contaminada.
- Cisticercose: ocorre quando o homem ingere os
ovos da tênia, seja em água ou alimentos Imagem 2 - Nerei, um exemplo de poliqueto. Disponível
contaminados. em:https://pt.wikipedia.org/wiki/Nereis_pelagica#/media/Ficheiro:Nere
is_pelagica.jpg Acessado em 24.04.2021
Os nematódeos ou nematelmintos são vermes cilíndricos, não

- Oligoquetos: representados pelas minhocas e os
segmentados, que incluem várias formas de parasitas e
minhocuçus, possuem poucas cerdas na superfície
espécies de vida livre. A maioria apresenta sexos separados
corporal, a maioria é terrestre (escavadoras de
(dimorfismo sexual) e fecundação interna, muitos se
galerias) ou água doce, são seres hermafroditas. As
desenvolvem na água e no solo úmido, os nematelmintos
minhocas podem ser usadas na fertilização do solo,
possuem tubo digestivo completo (boca e ânus). São exemplos
pois melhoram as propriedades físicas, químicas e
de nematelmintos e das doenças que causam:
biológicas do solo, digerem e expelem cerca de 60%
- Lombriga: tendo por nome científico Ascaris
do que comeram sob a forma de excrementos
lumbricoides, causador da ascaridíase que pode
(húmus). O húmus é a matéria orgânica em
causar dores abdominais, reações alérgicas,
decomposição que contém fósforo, nitrogênio e
obstrução do intestino e até mesmo perfuração da
potássio. Esses nutrientes possuem como objetivo o
parede intestinal;
fortalecimento e o crescimento das plantas agindo
- Ancylostoma duodenale e Necator americanus:
como fertilizante para o solo. Além disso, ao se
vermes causadores da ancilostomose ou amarelão. A
locomover, a minhoca cava perfeitos túneis que
infestação por esse verme ocorre quando larvas
facilitam a aeração das raízes das plantas, permitindo
microscópicas perfuram e penetram a pele em
a penetração da água das chuvas com maior
contato com o solo contaminado. Os vermes adultos
facilidade;
possuem uma estrutura rígida na boca, para sugar o
- Hirudíneos: representados pelas sanguessugas,
sangue do hospedeiro. Em crianças, as infestações
encontrados predominantemente na água doce,
graves podem comprometer o desenvolvimento
esses anelídeos não possuem cerdas ou são em
físico e o mental;
quantidade reduzidas. O corpo é achatado e
- Bicho geográfico (Larva migrans): o nematoide
apresenta duas ventosas que se utilizam para se
Ancylostoma braziliensis parasita o intestino de
fixarem na pele do hospedeiro, retirando o sangue. A
gatos e cães, estes animais infectados pelo
saliva contém substâncias anestésicas,
amarelão, ao liberarem fezes contendo ovos do
anticoagulantes e vasodilatadoras.
verme, contaminam o solo e geram larvas capazes
de penetrar a pele. No homem, as larvas não
conseguem atingir os vasos sanguíneos e Dinâmica Local Interativa
permanecem migrando nas camadas mais internas Questão 1 - 1) Sobre doenças causadas por vermes, assinale V
da pele. A larva provoca lesão de contorno irregular, ou F nas alternativas abaixo:
semelhante a um mapa, daí o nome bicho ( ) São considerados vermes os platelmintos, também
geográfico; chamados de vermes cilíndricos; e nematelmintos ou vermes
- Filária: tendo por nome científico Wuchereria achatados.
bancrofti, esse verme é transmitido ao ser humano ( ) Os platelmintos estão divididos nas Classes dos
pela picado do mosquito do gênero Culex, ao entrar Trematódeos, Cestódeos e Turbelários, sendo que as duas
na corrente sanguínea o verme se instala nos vasos primeiras são constituídas por animais parasitas.
linfáticos causando inflamação e, ( ) As tênias pertencem à Classe Trematoda.
consequentemente, o acúmulo de linfa e inchaço. ( ) A ascaridíase é uma doença causada por nematelmintos.
A palavra anelídeo significa “pequenos anéis”, pois o corpo ( ) A larva migrans (Ancylostoma braziliensis) também é
desses animais se assemelha a vários anéis enfileirados, como chamada de bicho-geográfico.
observamos nas minhocas. Os anelídeos vivem em ambientes
terrestres (respiração cutânea) e marinhos (respiração Questão 2 - Apresente os benefícios gerados pelas minhocas
branquial), possuem sistema digestório completo (possuem no solo.
boca e ânus), sistema circulatório fechado, com presença de
sangue e apresentam musculatura na parede corporal,
responsável pela movimentação do animal. Os anelídeos são Orientações
divididos em três grupos:
- Poliquetos: são anelídeos com várias cerdas, como ➔ Revisem as principais características de cada uma
os nereis: das doenças causadas por vermes apresentadas
na aula.
➔ As minhocas fazem parte do grupo dos anelídeos,
são animais que vivem em solo úmido, porém
possuem muitas contribuições para o solo, para
responder a questão basta revisitar a seção da
aula que explica a importância desses animais.
….
16
Aula 116 - Atividade Interativa c) A minhoca é um exemplo de anelídeo (verme em formato de

anéis)
Praticando Química d) A sanguessuga é um exemplo de oligoquetos.
Questão 1 - Qual o nome do alcano que contém 10 carbonos e) A filariose causa a barriga d’água.
em sua estrutura?
a) Etano Questão 2 - (UEA-2018-Modificada) A esquistossomose é hoje
b) Pentano uma doença endêmica em 74 países em desenvolvimento e
c) Heptano estima-se que cerca de 600 milhões de pessoas vivam em
d) Decano áreas expostas ao parasita. Tamanha população sob risco vive
d) Ciclopentano em países com saneamento básico insatisfatório, o que facilita
a transmissão do parasita por meio das fezes dos doentes, que
Questão 2 - (Unesp) O octano é um dos principais constituintes acabam contaminando lagos e lagoas. (www2.uol.com.br.
da gasolina, que é uma mistura de hidrocarbonetos. A fórmula Adaptado.)
molecular do octano é:
A transmissão da esquistossomose ocorre por meio da
a) C8H18
a) picada do artrópode que utiliza a água contaminada.
b) C8H16 b) ingestão de crustáceos das lagoas contaminadas.
c) ingestão de cistos presentes nos alimentos vegetais crus
c) C8H14 irrigados com água contaminada.
d) C12H24 d) penetração de larvas do parasita vindas do molusco
intermediário.
e) C18H38 e) ingestão dos ovos do parasita.
Questão 3 - A figura abaixo representa um hidrocarboneto Questão 3 - (Enem - 2018 - Modificada) Uma idosa residente
cíclico com ligações simples. em uma cidade do interior do país foi levada a um hospital por
sua neta. Ao examiná-la, o médico verificou que a senhora
apresentava um quadro crônico de edema linfático nos
membros inferiores e nos seios, concluindo ser um caso de
elefantíase ou filariose linfática. Preocupada com a
possibilidade de adquirir a mesma doença, a neta perguntou
ao médico como era possível se prevenir.
Qual foi a orientação dada à jovem pelo médico?
a) Usar repelentes e telas em janelas.
Pode-se afirmar que o nome desse hidrocarboneto é: b) Evitar nadar em rios, lagos e lagoas.
a) pentano c) Evitar contato com mamíferos.
b) benzeno d) Realizar exames médicos periódicos, já que se trata de uma
c) ciclopentano enfermidade hereditária.
d) ciclopropano e) Manter uma dieta balanceada e prática regular de atividades
e) ciclopenteno físicas.
Questão 4 - Dos compostos a seguir qual deles é um alceno: Questão 4 - (Enem - 2015) Euphorbia milii é uma planta
a) Naftaleno ornamental amplamente disseminada no Brasil e conhecida
b) Antraceno como coroa-de-cristo. O estudo químico do látex dessa espécie
c) Benzeno forneceu o mais potente produto natural moluscicida, a
d) Propano miliamina L.
e) Propeno MOREIRA, C. P. S.; ZANI, C. L.; ALVES, T. M. A. Atividade moluscicida do látex de
Synadenium carinatum boiss. (Euphorbiaceae) sobre Biomphalaria glabrata e
isolamento do constituinte majoritário. Revista Eletrônica de Farmácia, n. 3, 2010
Atividades Complementares (adaptado).
Agora que você já sabe como funciona a regra básica de

O uso desse látex em água infestada por hospedeiros
nomenclatura, de acordo com a Iupac, dos compostos
intermediários tem potencial para atuar no controle da
orgânicos, faça um mapa mental dos hidrocarbonetos citando
a) dengue.
um exemplo de cada. Use o conhecimento adquirido nesta aula
b) malária.
e sua criatividade. Se possível, poste em suas redes sociais e
c) elefantíase.
marque o Aula em casa.
d) ascaridíase.
e) esquistossomose.
Saiba Mais
Na próxima aula continuaremos a estudar a nomenclatura, de
acordo com a Iupac, dos compostos orgânicos, mas desta vez
Faça um quadro, com as mesmas informações abaixo, para
serão os hidrocarbonetos ramificados. Abaixo segue um link
cada grupo de verme estudado em aula.
que você pode ter uma ideia do que vem por aí. Até lá!
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/nomenclatura-ramificaco
es.htm Grupo Características Representantes Doenças
….
Aula 117 - Atividade Interativa
Praticando Biologia
Questão 1 - Sobre os vermes marque a alternativa correta.
a) A lombriga é um platelminto (verme achatado).
b) A tênia e a planária são nematelmintos (vermes cilíndricos)
17
Saiba Mais TRANS - Cruzar; atravessar para o outro lado

transatlantic = transatlântico
Como forma de obtermos mais informações sobre os grupo,
indicamos o texto do link abaixo, onde há curiosidades,
FORE, PRE - Anterior; prévio; antes
imagens dos vermes e mais características.
prefix = antes da palavra
https://biomania.com.br/artigo/platelmintos-nematelmintos-e-an
forewarn = advertir antes do tempo
elideos#:~:text=Platelmintos%20%2D%20Vermes%20de%20cor
po%20achatado,de%20corpo%20dividido%20em%20an%C3%
MIS - De forma errada, ruim
A9is.&text=Anel%C3%ADdeos%20%2D%20Vermes%20de%20
RE - Fazer novamente
corpo%20dividido%20em%20an%C3%A9is.,-Apesar%20de%20
MIS - De forma errada, ruim
os
misunderstand = mal entendido
….
misbehave = mau comportamento
RE - Fazer novamente
replay = tocar novamente
reorganize = reorganizar
Aula 118 - Língua Inglesa
Word Formation (prefixes) Dinâmica Local Interativa
Use and form Escolha a melhor tradução para as palavras formadas a partir
dos prefixos a seguir.
Para acessar a videoaula, utilize a câmera do celular no 1. Time: Tempo / Overtime:
código abaixo, ou a. Tempo esgotado
clique aqui. b. Hora extra
c. Fim dos tempos
2. Do: Fazer / Undo:

a. Refazer
b. Terminar
c. Desfazer
3. Interpret: Interpretar / Misinterpret:

Ler e Descobrir a. Reinterpretar
É um elemento (afixo) que, colocado no início de uma palavra, b. Interpretar mal
pode mudar o sentido da mesma. c. Não interpretar
REWRITE DISAPPEAR
REESCREVER DESAPARECER
Orientações
BI-, TRI- Número; Quantidade
Prezado aluno,
bicellular = composto de duas células
➔ Para fazer a atividade é importante saber a
triathlon = campeonato com três esportes característica de cada prefixo sugerido. O prefixo
over- por exemplo indica excesso de algo. Logo,
DIS-, IL-, IM-, IN-, IR-, NON-, UN-, - Negação ou Oposição overtime quer dizer tempo esgotado. Faça isso
com todas as palavras e descubra o significado
disagree = discordar de cada uma.
illegal = ilegal
….
impolite = mal educado
incomplete = incompleto
irresponsable = irresponsável
nonstick = que não gruda, não adere Aula 119 - Educação Física
unhappy = infeliz Fundamentos da natação
Estilos, fundamentos, regras das principais provas.
PREFIX - Direção
MID - Meio /centro
midway = meio do caminho
código abaixo, ou
midsummer = meio do verão clique aqui.
IN; IM - Dentro /para dentro

import = importar; trazer para dentro
inhale = respirar
SUB - Embaixo \abaixo

submarine = submarino
UNDER - Abaixo; insuficiente Ler e Descobrir

underpass = passagem inferior
undercook = pouco cozido Natação
SUPER - Acima/ sobre

superimpose = sobrepôr; pôr por cima
18
um estilo verdadeiro. Na verdade, o que existe é a prova de

nado livre, quando o atleta pode nadar como quiser, até
inventar um estilo próprio.
O atleta posiciona-se com o peito voltado para o fundo da
piscina, em posição horizontal ao nível da água, executando
movimentos circulares alternados com os braços em posição
paralela ao corpo, as pernas movimentam-se para cima e para
baixo também alternadamente.
- Nado de Costas
Na natação de costas, o competidor fica de barriga para cima
(decúbito dorsal) e as pernas têm muito mais importância do
que no crawl. Existem várias maneiras de nadar de costas. A
Imagem 1. Natação. Disponível em: https://www.treinus.com.br/blog/natacao/ mais comum é o crawl de costas, em que os braços giram
alternadamente como se fossem hélices.
Existem poucos desportos tão completos e ao alcance de tanta É similar ao crawl, sendo praticamente uma inversão deste, O
gente como a natação. Bebés, grávidas e idosos podem tirar atleta posiciona-se em decúbito dorsal para o fundo da
proveito deste desporto aeróbico, de pouco impacto para os piscina,ou seja, o atleta fica com o peito voltado para cima, e
ossos. as costas voltadas para o fundo da piscina.
Qualquer pessoa, independentemente da idade, sexo ou
profissão, pode fazer natação sem problemas uma vez que a - Nado de Peito
água é um meio muito benéfico para o corpo, relaxante, sem Bruços ou de peito é o mais antigo dos estilos de natação.
efeitos agressivos e favorece as funções orgânicas. Nesse estilo, o nadador está em seu peito e o torso não gira. É
o estilo de recreação mais popular devido à cabeça do
Definição: É a capacidade do homem e de outros animais de nadador estar fora da água durante uma grande parte do
se deslocarem através de movimentos efetuados no meio tempo e que pode nadar confortavelmente em baixa
líquido, geralmente sem ajuda artificial. A natação é uma velocidade.
atividade que pode ser simultaneamente útil e recreativa. As Em decúbito ventral, os movimentos de braçadas e pernadas
suas principais utilizações são recreativas, balneários, pesca, têm que ser simultâneos para seus respectivos membros e a
exercício e desporto. cabeça tem que quebrar a superfície da água a cada ciclo de
braçada e pernada.
História
O registro mais antigo sobre a natação remonta às pinturas - Nado Golfinho (Borboleta)
rupestres de cerca de 7.000 anos atrás. As referências escritas O estilo borboleta (também conhecido como golfinho ou
remontam a 2000 a. C. No ano de 1538, Nikolaus Wynmann, mariposa) é um estilo de natação relativamente novo e o mais
um professor alemão de linguística, escreveu o primeiro livro difícil de ser executado. Seu nascimento ocorreu em função
sobre natação, “O Nadador ou o diálogo sobre a arte de das incertezas do regulamento do nado peito. Isso porque, até
Nadar” A natação de competição começou na Europa por volta a década de 1950, o deslocamento dos braços para frente não
do ano de 1800, na sua maioria utilizando o estilo bruços. estava previsto nas regras da Federação Internacional de
Os quatro estilos foram criados em tempos e por autores Natação, gerando semelhança entre os dois estilos. A invenção
diferentes. O primeiro a aparecer foi o nado peito, o francês M. do estilo borboleta moderno, de maneira completa (com braços
Thevenal desenvolveu os movimentos similares ao executado e pernas nadando como hoje), é creditada ao nadador japonês
atualmente, no ano de 1696. Em seguida o costas, elaborado Jiro Nagasawa.
em 1794 por um italiano chamado Bernardi, a princípio os Os braços devem ser levados juntos à frente por sobre a água
braços giravam para trás simultaneamente. Após 79 anos, o e trazidos para trás, enquanto as pernas realizam movimentos
nado crawl ou estilo livre nasceu a partir de rotações do corpo de cima para baixo simultaneamente.
e o deslocamento dos braços, através do inglês John Trudgen,
aprimorado mais tarde pelo australiano Richard Cavill. Já o Modalidades Olímpicas de Natação
borboleta surgiu através do nado peito, que depois de algumas - 50 metros Crawl (nado livre)
modificações, um competidor húngaro fez brotar o quarto e - 100 metros Crawl (nado livre)
último estilo, por volta de 1948. - 200 metros Crawl (nado livre)
A natação pura, também conhecida por natação desportiva, é a - 400 metros Crawl (nado livre)
prática da natação de competição em piscina, envolvendo os 4 - 800 metros Crawl (nado livre) * somente feminino
estilos básicos, Crawl, Bruços (peito), Costas e Mariposa - 1500 metros Crawl (nado livre) *somente masculino
(Borboleta ou Golfinho). Insere-se nos desportos aquáticos e - 100 metros costas
faz parte dos Jogos Olímpicos modernos desde o seu início em - 200 metros costas
1896. O desporto é regido pela Federação Internacional de - 100 metros peito
natação (FINA), juntamente com as outras modalidades - 200 metros peito
aquáticas, Natação sincronizada, Pólo aquático, Saltos para a - 100 metros borboleta
água, Águas abertas, Masters e Mergulho aquático. - 200 metros borboleta
Existem 6 modalidades/disciplinas distintas na especialidade - 200 metros medley
de natação: - 400 metros medley
· Natação pura - Revezamentos 4 x 100 metros livres
· Polo aquático - Revezamentos 4 x 200 metros livres
· Saltos para a água - Revezamentos 4 x 100 metros estilos
· Natação de águas abertas Nas provas de nado livre , os nadadores podem escolher
· Natação sincronizada qualquer um dos estilos, mas quase sempre optam pelo Crawl,
· Mergulho por ser o mais rápido. Nos revezamentos Medley, cada
nadador executa um estilo a cada 100m, na seguinte ordem:
Quatro Estilos de nado Golfinho, Costas, Peito e Crawl.
- Nado Crawl
O crawl já era praticado bem antes do aparecimento da nossa Benefícios da Natação
civilização. Ele é, sem dúvida, o estilo mais utilizado e mais Por movimentar praticamente todos os músculos e articulações
rápido, porém, na verdade ele não pode ser considerado como do corpo, a prática da natação é considerada um dos melhores
19
exercícios físicos existentes trazendo ótimos benefícios para o Questão 3 - A tradução da palavra formada após o uso do
organismo, além de ser recomendada para pessoas com prefixo a seguir é
problemas respiratórios, também é a única atividade física Way: caminho / Midway:
indicada para menores de 3 anos. a) meio do caminho
- Controle do peso e a queima de calorias; b) refazer
- Exercita todo o corpo sem qualquer impacto severo sobre o c) importar
seu sistema esquelético; d) pouco cozido
- Aumento da força e tônus muscular; e) não
- Melhora a postura;
- Melhora a capacidade cardiorrespiratória Questão 4 - Qual prefixo pode ser acrescido à palavra
- Ajudam as articulações e ligamentos a se tornarem mais understood:
flexíveis; a) miss-
- Redução dos sintomas de asma e alergias. b) un-
- Ajuda a melhorar o equilíbrio e a coordenação. c) tri-
d) mis-
Dinâmica Local Interativa e) inter-
Questão 1 - (Autor - 2021) Sobre os estilos de nado, podemos
afirmar que: Atividades Complementares
I. São 4 estilos: crawl, peito, costas e sincronizado. Faça um pequeno cartaz utilizando o modelo abaixo e
II. O nado crawl é o mais rápido. acrescente duas novas palavras para cada prefixo a seguir:
III.O nado borboleta é o mais difícil de ser realizado.
IV. No nado costas o atleta posiciona-se em decúbito dorsal
para o fundo da piscina.
V. O nado peito é considerado o mais antigo dos estilos de
nado.
a) apenas I e V estão corretos

b) apenas II e III estão corretas.
c) apenas II, III, IV e V estão corretas.
d) apenas III e IV estão corretas.
e) Todas as sentenças estão corretas.
Questão 2 - (Autor 2021) Assinale a alternativa INCORRETA a

respeito dos benefícios da natação:
a) Melhora a postura.
b) Diminuição da força e do tônus muscular. https://1.bp.blogspot.com/-y07MIJlKJTw/YC0b7qUp3UI/AAAAAAAAing/Bi3UTAwB5F
c) Reduz sintomas de asma. kK72AU5_cnAtNgwWlaDtcowCLcBGAsYHQ/s1024/Picture1-1024x674.png
d) Melhora a capacidade respiratória.
e) Melhora a flexibilidade.
Saiba Mais
Conhecer os prefixos nos ajuda a entender a formação das
Orientações palavras em Inglês, até adivinhar o significado a partir desse
conhecimento. Além dos prefixos, temos os sufixos. Segue um
➔ Olá aluno, agora é sua vez de exercitar os link para você aprender sobre eles. Bons estudos!
conteúdos estudados. As duas questões se https://www.aluralingua.com.br/artigos/principais-prefixos-e-
referem ao conteúdo sobre natação, para um sufixos-em-ingles
….
melhor aproveitamento na atividade, leia o texto
suporte presente neste caderno digital. Se
necessário, assista novamente a aula nas
plataformas digitais.
…. Praticando Educação Física
Questão 1 - (CEMEAM - 2019) Observe a imagem:

Praticando Língua Inglesa
Questão 1 - Os prefixos UN-, IL- e NON- indicam o sentido de:
a) mal comportamento
b) negação, oposição
c) direção
d) número, quantidade
d) duplicação
Questão 2 - Na frase “Many children misbehave to call their Imagem 2. Natação. Disponível em:
parents attention.”, o sentido do prefixo MIS- é: http://tudosobrenatacao.blogspot.com/2010/09/treinamento-de-borboleta-para-n
a) número, quantidade adadores.html
b) direção
c) de forma errada, ruim A imagem acima se refere a que estilo de nado:
d) negação
a) Crawl
e) entre
b) Sincronizado
c) Peito
20
d) Borboleta 3. Mais tempo prendendo a respiração

e) Costa Por quanto tempo você consegue prender a respiração? Se
você é como a maioria das pessoas, você começa sentir um
Questão 2 - (Autor- 2021) Neste tipo de nado o atleta certo pânico em cerca de 30 segundos. Já pessoas com boa
posiciona-se em decúbito dorsal para o fundo da piscina,ou saúde e com treinamento adequado podem aguentar pelo
seja, o atleta fica com o peito voltado para cima, e as costas menos 2 minutos.
voltadas para o fundo da piscina. Entretanto, mergulhadores podem prender a respiração por até
As características acima são do: 10 minutos. Mas o recorde mundial ainda é mais
a) nado sincronizado impressionante. O dinamarquês Stig Severinsen ficou 22
b) nado peito minutos embaixo d’água sem respirar!
c) nado crawl
d) nado borboleta 4. Barco mais pesado puxado por nadadores
e) nado costas Tentativas de estabelecer novos recordes mundiais que
misturem natação e resistência parecem ser uma escolha
Questão 3 - (CEMEAM- 2019) Os esportes aquáticos são todos popular. Este recorde foi estabelecido quando uma equipe de
aqueles realizados exclusivamente na água. Todas as 73 nadadores puxou um barco a vapor de 100 anos pelo Lago
competições, de qualquer que seja o esporte aquático, é Lucerna, na Suíça, em 14 de setembro de 2013. O barco pesava
regulamentada por uma Federação. 323,2 toneladas e os nadadores levaram 4 minutos e 34,72
O Órgão que regulamenta as competições em desportos segundos para puxá-lo por uma distância de 100 metros. Ufa! A
aquáticos é: tentativa de recorde mundial foi organizada para comemorar o
a) FAB 75º aniversário da SLRG Luzern, que é uma associação de
b) FIFA salva-vidas suíça. E eles conseguiram!
c) FAG
d) FINA 5. Lugar com mais piscinas
e) COI Localizado em Port Dickson, na Malásia, o resort Lexis Hibiscus
tem 643 piscinas – isso sem incluir as piscinas privativas em
Questão 4 - (Autor- 2021) Sobre o nado crawl podemos afirmar cada chalé. Isso significa que você poderia nadar em uma
que: piscina diferente por dia por quase dois anos! Se esse não é o
I É o estilo de nado mais utilizado, por ser o mais rápido. paraíso pros amantes de piscinas, não sabemos qual é!
II. O movimento dos braços é alternado.
III O atleta posiciona-se com o peito voltado para o fundo da E aí, gostou dessas curiosidades sobre natação e piscinas?
piscina. Para ler e ver as imagens desse texto na íntegra, acesse o
IV. Não se usa o movimento das pernas. link abaixo:
http://www.raiaoito.com.br/2019/07/5-curiosidades-sobre-nat
a) apenas IV está correto. acao-e-piscinas/
….
b) apenas III e IV estão corretas
c) apenas I, II e III estão corretas.
d) apenas II e III estão corretas.
e) todas as sentenças estão corretas.
Aula 122 - Eletivo
Atividades Complementares Psicossocial: Prevenção às violências
Natação é a capacidade do homem e de outros animais de se Nesta aula, vamos continuar conversando sobre essa temática.
deslocarem através de movimentos efetuados no meio líquido, Participem!
geralmente sem ajuda artificial.
Escolha um dos estilos estudados na aula e faça um cartaz, Atividade
insira uma imagem do nado, suas principais características e A campanha Faça Bonito alerta para a importância de Fazer
cite 3 curiosidades sobre o mesmo.
bonito, de agir e assim sensibilizar a sociedade para o
Compartilhe com seu professor e seus amigos através de um
vídeo enfrentamento ao Abuso e a Violência Sexual contra crianças e
adolescentes. Você também pode ajudar a dar visibilidade
sobre esse tema. Produza uma poesia, uma paródia ou uma
Saiba Mais
Cinco curiosidades sobre natação e piscina ilustração sobre o tema. Se quiser, pode gravar um vídeo (no
Quem é que não gosta de informações curiosas? Nós máximo 2 min) e encaminhar para o e-mail:
gostamos! Por isso, trazemos aqui cinco curiosidades sobre psicossocial@seduc.net. Não esqueça de identificar com o
natação e piscinas! Com certeza, essas informações aleatórias nome da escola, município, nome completo do aluno e série.
não vão ser úteis para você melhorar seu desempenho, mas Vamos fazer bonito nessa Campanha!
você vai ter cada coisa pra contar pros seus colegas no
próximo treino…
Então, vamos aos fatos:

….
1. Estilo mais antigo
O estilo mais antigo é o crawl. Mas isso até dava para imaginar. Aula 123 - Física
A curiosidade é que é possível saber dessa informação porque Energia potencial elétrica, potencial
pinturas e desenhos antigos, datados de 2500 a.C. foram
encontrados no Egito. elétrico entre duas cargas puntiformes
Energia potencial elétrica, potencial elétrico de duas cargas
2. Maior distância nadada puntiformes.
Em 2007, um nadador esloveno chamado Martin Strel nadou os
5.268km de extensão do rio Amazonas em um tempo recorde
de 66 dias. Strel, apelidado de “Homem-Peixe”, nadava por
código abaixo, ou
quase 19 horas todos os dias. Durante as outras cinco horas do
clique aqui.
dia ele dormia!
21
Questão 1 - Uma carga elétrica puntiforme

q=10-6Cé colocada numa região de campo elétrico, onde
existe uma diferença de potencial. A carga elétrica parte do
ponto A onde o potencial elétrico é de 40V e se dirige até o
ponto B que possui potencial elétrico de 20V. Determine:
a) A ddp.
b) A energia potencial elétrica no ponto A.
c) A energia potencial elétrica no ponto B.
Ler e Descobrir
1. Potencial Elétrico Questão 2 - Uma carga elétrica largada em uma diferença de
Uma carga elétrica geradora Q, produz um potencial elétrico V potencial sempre se movimenta para pontos de menor
em um ponto P, que dista d da carga elétrica: potencial? Justifique.
𝑄
𝑉 = 𝑘𝑜 𝑑
Orientações
A unidade de Potencial elétrico é o Volt (V), em homenagem ao
físico Alessandro Volta. ➔ Questão simples para calcular os potenciais no
ponto e as ddp’s, atente-se as equações até aqui
2. Diferença de Potencial Elétrico (ddp) estudadas para fazer o cálculo correto.
A diferença de potencial (ddp), também chamada de tensão ➔ Analisar com cuidado as propriedades do
elétrica ou voltagem, é uma importante grandeza no estudo potencial elétrico de modo a aplicar a
dos fenômenos elétricos. propriedade ideal para a questão.
𝑈 = 𝑉𝐴 − 𝑉𝐵
Onde U é a ddp.
No cotidiano, usa-se mais o conceito de diferença de potencial
….
do que o de potencial elétrico de um ponto. Por exemplo, nos Aula 124 - Língua Espanhola
aparelhos elétricos, normalmente aparece a indicação da sua
voltagem. Heterosemánticos
Reconocimientos de palabras heterotônicas en frases y
textos.

código abaixo, ou
clique aqui.
Ler e Descobrir
Heterosemánticos
Imagem I - Indicação da tensão em um chuveiro elétrico. Vamos a empezar con ejemplos frasales:
Disponível em
https://pt-static.z-dn.net/files/d1d/6461a4bf28d1bd8208e1671adb36b8dd.png, acesso em La embarazada estaba muy nerviosa y por lo tanto tomó una
27/04/2021. taza de té.
El cachorro del oso es de un pelaje muy suave.
3. Energia Potencial Elétrica ¡Exquisito estaba el pastel de la fiesta de cumpleaños de
Quando uma carga de prova q é colocada no ponto P de um Conchita!
campo elétrico, ela irá adquirir uma energia associada a De pronto llegó el camarero con las tapas para servir a los
quantidade de trabalho que pode realizar para entrar em invitados.
movimento. ¿Sabes qué son los FALSOS AMIGOS?
Bueno, nada que de pronto pienses sea con una persona.
𝐸𝑃 = 𝑞 · 𝑉 Gramaticalmente correcto el término es HETEROSEMÁNTICOS.
También conocido como FALSOS COGNATOS, pues son
A unidade de Energia Potencial Elétrica é o Joule (J). palabras morfológicamente iguales o muy semejantes en
español y en el portugués, pero con significados distintos en
4. Propriedades do Potencial Elétrico ambos idiomas. Hay muchos heterosemánticos entre estas dos
Propriedade 1: Cargas elétricas positivas, abandonadas em um lenguas y que generan mucha confusión para los estudiantes.
campo elétrico e sujeitas apenas à força elétrica, deslocam-se
espontaneamente para pontos de menor potencial elétrico. Palabras Heterosemánticas
Propriedade 2: Cargas elétricas negativas, abandonadas em
um campo elétrico e sujeitas apenas à força elétrica, Español Portugués
deslocam-se espontaneamente para pontos de maior potencial
elétrico.
abono adubo
Propriedade 3: Qualquer movimento espontâneo de carga
elétricas diminui a sua energia potencial elétrica.
acordarse lembrar-se

22
“El prejuicio es una de las peores cosas de la humanidad. A lo

apellido sobrenome largo de los siglos personas sufrieron y sufren a causa de ese
comportamiento relacionado a no aceptar el otro.
cubiertos talheres Independiente del tipo, la manera como existe y como se
expone siempre afectará al que recibe los infortunios. Hay que
beca bolsa de estudo acordarse la gente de que somos muchos y de varias culturas
en el planeta Tierra. Nadie tiene el derecho de violentar o
borracha bêbada matar a uno porque no actúa como todos. Los ignorantes y
débiles necesitan aprender la ley del mejor vivir en comunidad.
borrar apagar Questão 3 - Busca en tus apuntes o mismo en internet el
significado para cada “falso cognato” que completa la lista:
brinco pulo
Español Portugués
Español Portugués azar
cachorro filhote de animais abono
embarazada grávida comedor
escoba vassoura débil
exquisito gostoso embarazada
frigorífico geladeira pastel
grasa gordura
Orientações
largo extenso
➔ Caro aluno, as tabelas relacionadas às palavras
oficina escritório heterossemânticas podem direcionar esta
questão. Caso não encontre todas as palavras
consulte um dicionário físico ou virtual
(“diccionario español-portugués”, via google).
➔ Caro aluno, para esta questão as mesmas
Español Portugués
recomendações da questão anterior. As tabelas
relacionadas às palavras heterossemânticas
pegar bater podem ajudá-lo com relação a este texto. Caso
não encontre todas as palavras consulte um
pelado careca dicionário físico ou virtual (“diccionario
español-portugués”, via google).
polvo pó, poeira ➔ Caro aluno, o mesmo ocorre também com esta
questão. As tabelas relacionadas às palavras
presunto pressuposto heterossemânticas podem ajudá-lo com relação a
este texto. Caso não encontre todas as palavras
rato momento consulte um dicionário físico ou virtual
(“diccionario español-portugués”, via google).
sino senão
vaso copo ….
zurdo canhoto Aula 125 - Atividade Interativa
Praticando Física
Dinâmica Local Interativa Questão 1 - (PUC - RJ) Uma carga positiva puntiforme é
Questão 1 - 1. Lee las frases siguientes y marca aquella que liberada a partir do repouso em uma região do espaço onde o
presenta tres (3) heterosemánticos: campo elétrico é uniforme e constante. Se a partícula se move
a) “En nuestra pequeña oficina solo hay un escritorio para que na mesma direção e sentido do campo elétrico, a energia
trabajemos .” potencial eletrostática do sistema:
b) “Escribí una carta para mi sobrina, luego quiero un sobre a) aumenta e a energia cinética da partícula aumenta.
para ponerla.” b) diminui e a energia cinética da partícula diminui.
c) “Tengo que arreglar la confusión y limpiar el polvo de los c) e a energia cinética da partícula permanecem constantes.
muebles.” d) aumenta e a energia cinética da partícula diminui.
d) “Debes preparar un bocadillo con jamón, queso, tomate y e) diminui e a energia cinética da partícula aumenta.
berro.”
e) “Los cachorros de mi gata nacieron todos muy blanquitos.” Questão 2 - (FGV) Com respeito à eletrodinâmica, análise:
I. Tomando-se a mesma carga elétrica, isolada de outra
Questão 2 -Tienes ahora un texto muy actual. Léelo y subraya qualquer, entre os módulos do campo elétrico e do potencial
los falsos amigos presentes en él: elétrico em um mesmo ponto do espaço, o primeiro sofre uma
diminuição mais rápida que o segundo, conforme se aumenta a
distância até a carga.
23
II. Comparativamente, a estrutura matemática do cálculo da

força elétrica e da força gravitacional são idênticas. Assim
como as cargas elétricas estão para as massas, o campo Praticando Língua Espanhola
elétrico está para a aceleração da gravidade. Questão 1 - Leia as frases, observe bem os termos destacados
III. Uma diferença entre os conceitos de campo elétrico e em seguida aponte onde há palavras heterossemânticas:
resultante e potencial elétrico resultante é que o primeiro I- Me despierto pronto todos los días.
obtém-se vetorialmente, enquanto o segundo é obtido por uma II- ¡Dios mío! Esta calzada es intransitable.
soma aritmética de escalares. III- Después de los treinta comienzan a salir las canas.
IV- El cariño lo tiene hasta mismo los animales.
É correto o contido em
a) I, apenas. a) Solo las frases I y III poseen palabras heterosemánticas.
b) II, apenas.. b) Solo las frases II y IV poseen palabras heterosemánticas.
c) I e III, apenas. c) Las frases I, II y IV poseen palabras heterosemánticas.
d) II e III, apenas. d) Las frases I, II y III poseen palabras heterosemánticas.
e) I, II e III e) Solo la frase III posee palabra heterosemántica.
Questão 3 - Vamos supor que temos uma partícula carregada Questão 2 - Abaixo, cada alternativa contém um jogo de quatro
com carga q = 4 μC e que ela seja colocada em um ponto A de palavras. Faça o reconhecimento e aponte a alternativa em que
um campo elétrico cujo potencial elétrico seja igual a 60 V. Se todas sejam heterossemânticas:
essa partícula ir, espontaneamente, para um ponto B, cujo a) zurdo - taza - escoba - oficina
potencial elétrico seja 20 V, qual será o valor da energia b) madre - cadera - brinco - lengua
potencial dessa carga quando ela estiver no ponto A e c) cocina - cuerpo - rato - teléfono
posteriormente no ponto B? d) hola - alejado - plato - pierna
a) 2,4 x 10-4 J e 8 x 10-5J e) muchacho - largo - aula - vecino
b) 2,2 x 10-5 J e 7 x 10-4J
c) 4,5 x 10-6 J e 6 x 10-1J Questão 3 - Preencha corretamente os espaços vazios com os
d) 4,2x 10-1 J e 4,5 x 10-7J heterossemânticos. Seus referentes em português se
e) 4 x 10-3 J e 8,3 x 10-2J encontram entre parênteses:
I- Al llegar allá la tienda ya estaba ________. (fechada)
Questão 4 - Leia as afirmações a seguir a respeito da energia II- ________ permaneció la pizarra blanca. (apagada)
potencial elétrica. III- Esta señora de negro se ve que está ________. (grávida)
I – A energia potencial elétrica é diretamente proporcional ao IV- La vieja pelota fue ________ para muy lejos. (arremeçada)
potencial elétrico num determinado ponto.
II – O potencial elétrico num ponto é inversamente a) tirada - Cerrada - borrada - embarazada
proporcional ao quadrado da distância entre as cargas; b) borrada - Embarazada - tirada - cerrada
III – A determinação da energia independe do caminho c) cerrada - Borrada - embarazada - tirada
seguido pela carga. d) cerrada - Tirada - borrada - embarazada
e) embarazada - Borrada - tirada - cerrada
É verdadeiro o que se afirma em:
a) I, II e III Questão 4 - “A mí me gustan los macarrones con mucha salsa y
b) II acompañado de una copa de vino y en las manos los
c) I cubiertos.”
d) II e III
e) I e III As palavras destacadas têm seus referentes em português:
a) salsa - copo - guardanapos
b) queijo - garrafa - garfo
Atividades Complementares c) sal - caneca - cobertas
Caro aluno, nesta atividade você irá sintetizar as informações d) salsa - garrafa - queijo
referentes a energia potencial elétrica e potencial elétrico. Faça e) molho - taça - talher
um cartaz em cartolina ou papel madeira e divida o espaço em
duas partes, uma para a energia potencial e outra para o
potencial, insira imagem, figuras ou desenhos exemplificando.
Tire fotos do cartaz e compartilhe com seu professor e seus Organizar um “Pictodiccionario de Heterosemánticos” com
colegas. Boa atividade. figuras diversas (de jornais, revistas, livros, panfletos e até
desenhos manuais) em papel madeira, papelão ou cartolina.
Nele não se deve ter a tradução em português, somente os
Saiba Mais nomes em espanhol. As figuras remetem à tradução. Depois de
O potencial elétrico ou potencial eletrostático de um ponto em pronto, expor ao público escolar.
relação a um ponto de referência, é definido pelo trabalho da
força elétrica sobre uma carga eletrizada no deslocamento
entre esses dois pontos.
Saiba Mais
Sendo uma grandeza escalar, necessita apenas, para ficar Aproveite e aprenda mais sobre os heterossemânticos a partir
totalmente definida, da intensidade e de uma unidade de de diversas músicas em espanhol. Para iniciar, acesse este link
medida. Portanto, não requer nem direção, nem sentido. https://www.youtube.com/watch?v=kJQP7kiw5Fk e caia no
Você pode ver o conteúdo completo em embalo da tão popular canção “Despacito”, de Luis Fonsi.
….
https://www.todamateria.com.br/potencial-eletrico/
…. Aula 127 - Filosofia

O pensamento Moderno
Características do pensamento moderno.
24
Para acessar a videoaula, utilize a câmera do celular no Orientações

código abaixo, ou
clique aqui. ➔ O Teocentrismo coloca para a filosofia o problema
de Deus que mudou o foco cosmológico e o
Antropocêntrico coloca o poder da razão e da
ciência.
➔ Respondendo a questão 1 você vai entender a
necessidade do método.
➔ Estas questões fazem do homem um ser da razão
e da experiência, dando pouco valor às questões
religiosas.
Ler e Descobrir
Idade moderna:
Ideia de progresso e a valorização do indivíduo.
….
O humanismo renascentista do séc. XV e a revolução científica
do sec. XVII.
Aula 128 - Sociologia
O que é o pensamento? Por que nós o definimos como Sociedade de risco
moderno? "As Ciências e o meio ambiente. "Sociedade de Risco.
Sociedade de risco - percepção de Ulrich Beck. Sociedade de
Características do pensamento moderno: Uma nova risco - a quebra de paradigmas
mentalidade. Beck - a noção de risco. Anthony Giddens - a sociedade de
Período Clássico - Cosmocêntrico. risco na visão dos clássicos. A sociedade de risco na
Do grego, kósmos ("ordem","beleza","harmonia do universo") e concepção de Anthony Giddens"
kentron (centro).
Visão do mundo centrada no universo, na natureza.
Período Medieval: Teocêntrico. código abaixo, ou
Do grego, theos (Deus) e kentron (centro). clique aqui.
Visão do mundo centrada em Deus.
Base do conhecimento - Teologia (base religiosa).
Período Moderno - Antropocêntrico.

Do grego anthropos (humano) e kentron (centro).
Visão do mundo centrada no homem.
Rainha das ciências - Física (base científica).
Período Moderno - Em relação a visão cosmocêntrica, o mundo Ler e Descobrir

deixou de ser hierarquizado, ordenado e passou a ser um caos. As Ciências e o meio ambiente
(Foi o fim do cosmos grego). ● Kumar Menon, afirmou em 1992 que o avanço da
ciência e da tecnologia é um dos mais
Período Moderno -Também foram abaladas as crenças da extraordinários empreendimentos da humanidade
igreja sobre questões como a idade da Terra, sua posição em atualmente. O progresso da ciência e da tecnologia
relação ao sol, etc. possibilitou o surgimento da indústria moderna,
(Foi o fim da teologia medieval). propiciando crescer a oferta de alimentos e
equipamentos médicos, vacinas e medicamentos,
Iluminismo - Na visão moderna é a chegada de uma nova era, aumentando consideravelmente a população
um tempo que valoriza a razão, o homem, a matéria - a luz da mundial.
razão .
As Ciências e o meio ambiente
Racionalismo: ao critério da fé e da revelação, opõe-se o poder ● “Os altos padrões de consumo junto com as
exclusivo da razão de discernir, distinguir e comparar; a atitude aspirações da humanidade em continuar neste
polêmica perante a tradição e recusa o dogmatismo. modelo de desenvolvimento, e as altas taxas de
crescimento populacional constituem as duas
Saber ativo: em oposição ao saber contemplativo, o matrizes da pressão sobre o ambiente”. Os
conhecimento não parte apenas de noções e princípios, mas problemas vividos hoje, advêm do modo pelo qual os
da própria realidade observada e submetida a avanços da ciência e da tecnologia foram utilizados.
experimentações.
Sociedade de Risco
O método: a busca do método adequado marca o ponto de ● O termo sociedade de risco é usado por Ulrich Beck
partida de vários pensadores do século XVII, como Descartes, para descrever o modo como a sociedade moderna
Espinosa e Francis Bacon. se organiza em resposta ao risco. O sociólogo
alemão, utilizou o termo no livro “Sociedade de
Dinâmica Local Interativa Risco: Rumo a uma Outra Modernidade” (1986), onde
Questão 1 - Em que sentido a mudança da mentalidade descreve as origens e as consequências da
teocêntrica para a antropocêntrica influenciaram o degradação ambiental no centro da sociedade
pensamento moderno? moderna. A sociedade está submetida a riscos
iminentes como conflitos armados, catástrofes
Questão 2 - Por que o método foi determinante nesse período? ambientais, epidemias, violências de toda ordem [...].
Questão 3 - Quem é o homem moderno? Sociedade de risco - percepção de Ulrich Beck

● O autor “[...] defende a ideia de que a modernidade
(considerada por muitos como pós-modernidade)
25
passa por um momento de ruptura histórica, assim Questão 1 - Na reflexão da sociedade de risco, Giddens
como ocorreu na passagem da sociedade feudal enumera sete categorias de riscos. Dentre os quais podemos
para a industrial”. Essa ruptura afastou a destacar:
modernidade da sociedade industrial clássica, I. Limitações das práticas de perícias.
fazendo surgir a sociedade industrial do risco; II. Riscos de acidentes aéreos sobre os céus do Brasil.
● Segundo Beck pode-se observar dois momentos na III. Os riscos provenientes da socialização da natureza.
modernidade: a modernização da tradição (ou Das alternativas acimas,
modernização simples) e a modernização da a) apenas os itens I e II estão corretos.
sociedade industrial (ou modernização reflexiva). b) apenas os itens I e III estão corretos.
c) apenas o item I está correto.
Beck - a noção de risco d) apenas o item II está correto.
● Cinco teses: e) apenas o item III está correto.
➢ Primeira: “como os riscos são produzidos nos
estágios mais avançado da produção, eles não são Questão 2 - A partir do que você viu sobre "A sociedade de
perceptíveis aos seres humanos em um primeiro risco" de Ulrich Beck, produza um pequeno texto apresentando
momento, como a radioatividade, as toxinas e pelo menos um argumento, do porquê Beck defende que a
poluentes encontrados no ar, na água e nos modernidade é uma sociedade de risco.
alimentos”
⮚ Segunda: “com a distribuição e o incremento dos Orientações
riscos, surgem situações de ameaça que ignoram
classes sociais e distribuição de riquezas e podem ➔ Caro estudante, para responder essa questão é
atingir quem foi responsável pela sua produção e importante reler o que pensa Anthony Giddens a
como auferiu lucro. Trata-se do chamado “efeito respeito da sociedade de risco e suas categorias.
bumerangue”; ➔ Prezado/a estudante, para responder essa
➢ Terceira: “afirma que a expansão dos riscos não questão imagine os desastres ambientais a que
altera a lógica capitalista do desenvolvimento, já que estamos sujeitos e mesmo a contaminação do ar
para os economistas o crescimento econômico é e alimentos dentre outros riscos que corremos
indispensável para a saciedade das necessidades diariamente.
humanas”;
….
➢ Quarta: “não obstante a quantidade de riqueza
acumulada, os riscos afetam toda a civilização”;
➢ Quinta: riscos são socialmente reconhecidos, já que
discussões como a defesa do meio ambiente
começaram a emergir e exigem o combate às causas Aula 129 - Eletivo
da degradação no próprio processo de
industrialização. Espia essa Conversa: Filmes
O tema desta aula será sobre filmes, fiquem atentos e
Anthony Giddens - a sociedade de risco na visão dos participem. Daremos mais detalhes em nossas redes sociais.
….
clássicos
● Relendo os clássicos, Giddens observa que nem
Marx, nem Durkheim e nem Weber trataram da
questão dos danos ambientais advindos da
modernidade; Aula 130 - Atividade Interativa
● “Marx via a luta de classes como fonte de
dissidências fundamentais na ordem capitalista, mas Praticando Filosofia
vislumbrava ao mesmo tempo a emergência de um Questão 1 - O Renascimento Científico simbolizou:
sistema social mais humano”. a) Uma manutenção do pensamento que vigorou durante a
● “Durkheim acreditava que a expansão ulterior do Idade Média.
industrialismo estabelecia uma vida social b) Uma total ruptura com a Idade Antiga que, segundo os
harmoniosa e gratificante, integrada através de uma renascentistas, não havia colaborado em nada para o
combinação da divisão do trabalho e do desenvolvimento da sociedade.
individualismo moral”; c) Um extraordinário avanço nas ciências, sendo o responsável
● Weber via o mundo moderno como um mundo pela criação dos primeiros microchips.
paradoxal onde o progresso material era obtido d) Uma transformação na mentalidade das pessoas e da
apenas à custa de uma expansão da burocracia que maneira como elas compreendiam o mundo.
esmagava a criatividade e a autonomia individuais. e) N.D.A
A sociedade de risco na concepção de Anthony Giddens Questão 2 - A crença de que a Terra era o centro do universo
Giddens enumera sete categorias de riscos: permaneceu inquestionável até que, em 1543, o matemático e
1. Globalização do risco astrônomo Nicolau Copérnico descobriu que o centro do
2. “A expansão da quantidade de eventos universo era ocupado pelo Sol. Qual é o nome da teoria
contingentes que afetam todos” defendida por Copérnico?
3. Os riscos provenientes da socialização da natureza a) Geocentrismo.
4. Mercados financeiros b) Teocentrismo.
5. A certeza de uma sabedoria de existência de risco c) Etnocentrismo.
6. A “consciência bem distribuída do risco” d) Heliocentrismo.
7. Limitações das práticas de perícias e) Racionalismo
Questão 3 - Para os cientistas Galileu e Kepler, o universo era:

a) regido pela vontade de um deus criador e não pelas forças
da natureza.
b) um espaço finito, ou seja, seu tamanho era limitado.
Dinâmica Local Interativa c) regido pelas forças da natureza e não pela vontade de um
Deus criador.
26
d) regido pela força humana, capaz de se sobrepor às forças da Questão 3 - Na concepção de Anthony Giddens, a sociedade
natureza. moderna, apesar dos avanços da ciência e da tecnologia, se
e) um espaço infinito, ilimitado, regido pela vontade de um apresenta para os indivíduos como,
Deus criador. I. um espaço de segurança.
II. um lugar de liberdade e confiança.
Questão 4 - A Revolução Científica, ocorrida na Europa III. um espaço de risco e incertezas.
Moderna entre os séculos XVI e XVII, caracterizou-se por:
a) acentuar o espírito crítico do homem através do Das afirmativas acima,
desenvolvimento da ciência experimental. a) apenas o item I está correto.
b) reforçar as concepções antinaturalistas surgidas nos b) apenas o item III está correto.
primórdios do Renascimento. c) apenas o item II está correto.
c) comprovar a tese de um universo geocêntrico contrária à d) apenas os itens I e II estão corretos.
explicação tradicional aceita pela Igreja Medieval. e) apenas os itens I e III está correto.
d) negar os valores humanistas, fortalecendo assim as ideias
racionalistas. Questão 4 - O sociólogo alemão Ulrich Beck, falecido em 1º de
e) confirmar os fundamentos lógicos e empiristas da filosofia janeiro de 2015, é considerado um influente analista dos
escolástica em sua crítica aos dogmas católicos medievais. aspectos da sociedade contemporânea.
Mudanças constantes, ideologias individuais, declínio das
Atividades Complementares tradições, quebra de paradigmas tradicionais, democratização
dos relacionamentos e etc., são características da sociedade
Faça no seu caderno uma pesquisa sobre as características do
contemporânea. A essa sociedade o sociólogo dá o nome de:
pensamento moderno, abordando os seguintes ítens:
a) Sociedade de Risco
1 - Ideia de progresso.
b) Modernidade Líquido
2 - Valorização do indivíduo.
c) Sociedade em Rede
3 - O humanismo renascentista do séc. XV.
d) Pós-Modernidade
4 - A revolução científica do sec. XVII.
e) Ultra-Modernidade
Saiba Mais Atividades Complementares

Caro estudante, o link abaixo traz um slideshare explicativo
Com base no que foi estudado a respeito da “sociedade de
sobre a questão do pensamento moderno. Faça anotações no
risco", pesquise sobre a degradação ambiental e o Protocolo
seu caderno para registrar e lembrar. Bom estudo!
de Quioto, assinado em 1997. Formule um texto que aborde as
https://pt.slideshare.net/hodukitove/a-revoluo-cientfica-do-sculo
seguintes questões:
-xvii
Em linhas gerais, qual é o conteúdo desse documento e que
….
países participaram desse acordo?
É correto afirmar que ele representa um avanço parcial para a
humanidade no despertar da consciência ecológica? Por quê?
Você acha que esse protocolo incentivou pesquisas
Aula 131 - Atividade Interativa tecnológicas em busca de alternativas energéticas e do uso
Praticando Sociologia sustentável dos recursos? Dê exemplos encontrados em sua
pesquisa.
Questão 1 - Ulrick Beck é o sociólogo autor do conceito Adaptado de ARAÚJO. Silvia Maria de. Sociologia - ensino médio.São Paulo:
“sociedade do risco”. Tal conceito tem como característica Scipione, 2013.
principal:
a) o crescimento da capacidade reflexiva dos cidadãos dos Saiba Mais
centros urbanos sobre questões locais não ambientais.
Caro estudante, o link sugerido,
b) o desenvolvimento tecnológico que atinge todas as
https://www.youtube.com/watch?v=mQ6PQYLXlIU , poderá
sociedades.
ajudar a você aprofundar o conceito de sociedade de risco de
c) a diminuição das fontes de água potável e das possibilidades
Ulrich Beck, conceito importantíssimo no atual contexto em que
de guerras.
estamos vivendo no Brasil.
d) que os bens coletivos não estão mais garantidos na
….
modernidade.
e) a super nutrição de alimentos com o desenvolvimento
agrícola.
Questão 2 - A Cisão entre o homem e a natureza ocorreu Revisão

desde que este domesticou a natureza em seu próprio Reexibição da Aula 119
benefício. Entendemos que cisão é:
….
I. uma relação que pode ter como custo a ameaça a vida
humana.
II. uma ideia errônea da separação entre homem e natureza.
III. um entendimento de que homem e natureza convivem
IV. harmoniosamente no século XXI. Revisão
V. um evento tecnológico ocorrido na última década do século Reexibição da Aula 110
XX.
Das afirmativas acima,

a) os itens I e III estão corretos.
b) somente o item II está correto.
….
c) os itens III e IV estão corretos. Revisão
d) somente os itens III e IV estão corretos. Reexibição da Aula 109
e) os itens I e II estão corretos.
….
27
Revisão
Reexibição da Aula 115 Aula 133 - Exercitando
….
✔ Neste dia teremos o exercitando.
✔ Contamos com a sua participação.
Revisão ….
Reexibição da Aula 123
Aula 134 - Eletivo
…. Psicossocial: Repertório cultural
O tema desta aula será sobre Repertório cultural, fiquem
Revisão atentos e participem. Daremos mais detalhes em nossas redes
sociais.
…. ….
Fontes de Pesquisas
Aula 132 - Eletivo
Espia essa Conversa: Séries http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros/triste-fim-de-policarp
o-quaresma.html
O tema desta aula será sobre Séries, fiquem atentos e
participem. Daremos mais detalhes em nossas redes sociais. http://educacao.globo.com/literatura/assunto/movimentos-literarios/pre-modernismo.
html
…. https://www.infoescola.com/
https://mundoeducacao.uol.com.br/matematica
Revisão https://brasilescola.uol.com.br/
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/matematica
…. https://blog.professorferretto.com.br/moda-media-e-mediana-medidas-de-tendencia-
central/
Revisão ALMEIDA, Lúcia Marina Alves de. Fronteiras da globalização. São Paulo: Ática, 2014.
Reexibição da Aula 128 BALDRAIA, André. Ser protagonista: Geografia - ensino médio. 3ª ed. São Paulo:
edições SM, 2016.
…. MARTINEZ, Rogério. #Contato Geografia. 1ª ed. São Paulo: Quinteto Editorial, 2016.
SENE, Eustáquio de; MOREIRA, João Carlos. Geografia Geral e do Brasil: espaço
Revisão geográfico e globalização. 2ª ed. reform. São Paulo: Scipione, 2013.
Reexibição da Aula 124 SILVA, Edilson Adão Cândido da. Geografia em rede. 2ª ed. São Paulo: FTD, 2016.
….
TERRA, Lygia. Conexões: estudos de geografia geral e do Brasil. 3ª ed. São Paulo:
Moderna, 2016.
VESENTINI, José William. Geografia: o mundo em transição: ensino médio. 2ª ed.
Revisão São Paulo: Ática, 2013
Reexibição da Aula 118 http://www.mundoeducacao.com/geografia/os-problemas-provocados-pelo-lixo.htm
….
https://www.infoenem.com.br/entenda-a-diferenca-entre-aterro-sanitario-e-lixao/
https://www.todamateria.com.br/coleta-seletiva/
Revisão BEZERRA, Juliana. Toda Matéria. Disponível

https://www.todamateria.com.br/american-way-of-life/ .Acesso em 21/04/2021.
em:
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Adaptado de ARAÚJO. Silvia Maria de. Sociologia - ensino médio.São Paulo:

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Disponível em:
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