Reflexo Aprendido

Prof. Ueliton S. Gomes

Disciplina: análise do comportamento
OUTRAS DENOMINAÇÕES NA LITERATURA

CONDICIONAMENTO
CONDICIONAMENTO
CLÁSSICO

PAVLOVIANO CONDICIONAMENTO
RESPONDENTE

CONDICIONAMENTO
S-R
Reflexo aprendido - história

• Ivan Petrovich Pavlov, fisiologista russo.

• Estudo dos reflexos – leis do reflexo.

• Aprendizagem de novos reflexos –

Condicionamento Pavloviano 1849 - 1936
 Reflexo aprendido
• Em uma fístula próxima às
glândulas salivares de um
cão, Pavlov introduziu uma
pequena mangueira, o que
permitia medir a quantidade
de saliva produzida pelo cão
(magnitude da resposta) em
função da quantidade e da
qualidade de comida que era
apresentada a ele.
 Reflexo aprendido
• Pavlov descobriu acidentalmente que outros estímulos além da comida
estavam eliciando salivação no cão. Por exemplo: visão, horário, pegadas.

• Experimento clássico de Pavlov sobre a aprendizagem de novos reflexos

foi feito utilizando-se um cão como sujeito experimental, carne e um som
de uma sineta, e a resposta observada foi a de salivação.
O CÃO DE PAVLOV
Condicionamento reflexo
Condicionamento reflexo
 Condicionamento reflexo - Termologia
• Estímulo neutro (NS): Som
• Antes do condicionamento
• Resposta: sem salivação

• Durante condicionamento:

• Emparelhamento de estímulos:

• Estímulo neutro (NS): Som • Estímulo incondicionado (US): comida

• Resposta incondicionada (UR): salivação

 Condicionamento reflexo - Termologia
• Reflexo condicionado: é a relação entre um estímulo condicionado
(CS) e uma resposta condicionada (CR).

• Estímulo condicionado (CS): • Resposta condicionada (CR):

som ELICIA salivação

• Note que o estímulo neutro e o estímulo condicionado são o mesmo

estímulo: ele apenas muda de função.

• Estímulo neutro (NS): Som • Estímulo condicionado (CS): som

O SOM (SINETA) ADQUIRIU UMA NOVA FUNÇÃO COMPORTAMENTAL

• Comportamentos Reflexo aprendido
respondentes ou
reflexos são a relação
entre um estímulo e
uma resposta.
 Estudos das emoções
• Se os organismos podem aprender novos reflexos, podem também
aprender a sentir emoções que não estão presentes em seu repertório
comportamental quando nascem.

• Experimento de John Watson em 1920 – caso do pequeno Albert.

 Experimento
pequeno Albert:
Watson e Rayner,
(1920).
 Generalização
respondente

• Após um condicionamento,
estímulos que possuem a
mesma similaridade física do
estímulo condicionado podem
passar a eliciar a resposta
condicionada em questão.
 Generalização respondente
• A magnitude da resposta eliciada dependerá do grau de semelhança entre
os estímulos. Quanto mais parecido o estímulo condicionado for de outro
estímulo, maior será magnitude da resposta eliciada.

• A variação da magnitude
da resposta em função das
semelhanças físicas entre
os estímulos é
denominada de Gradiente
de Generalização.
 Extinção Respondente

• A resposta reflexa condicionada pode desaparecer se o estímulo

condicionado for apresentado repetidas vezes sem a presença do
estímulo incondicionado.

• O estímulo condicionado perde a função de eliciar a resposta

condicionada até não mais eliciar tal resposta. Tal procedimento é
conhecido como Extinção Respondente.

• Para que um reflexo condicionado perca sua força, o estímulo

condicionado deve ser apresentado sem novos emparelhamentos com o
estímulo incondicionado.
 Extinção respondente e recuperação espontânea

• Mesmo após a extinção respondente ter ocorrido, a força do reflexo pode

voltar espontaneamente.

• Esse fenômeno é conhecido como recuperação espontânea.

• Por exemplo: medo de andar de carro após um acidente – após vários

passeios de carro bem sucedidos (o reflexo medo parou te atuar), a
pessoa volta a ter medo depois de alguns passeios mesmo sem que
tenha acontecido nenhum acidente. Após passado algum tempo, ela não
mais sentirá medo: extinção da resposta de medo.
 Extinção respondente e recuperação espontânea

• Essa pessoa passa alguns dias sem subir em lugares altos e novamente é
forçada a ficar no mesmo lugar alto a que foi anteriormente.
• É possível que ocorra uma recuperação espontânea, ou seja, reflexo
altura –> medo ganha força outra vez, após ter sido extinto. Sua força
será menor nesse momento; o medo que a pessoa sente é menor
que o medo q sentiu antes da extinção.
 Contracondicionamento

• Contracondicionamento consiste em condicionar uma resposta contrária

aquela produzida pelo estímulo condicionado.

• Por exemplo: estímulo condicionado elicia uma resposta de ansiedade, o

contracondicionamento consistiria em emparelhar esse CS a um outro
estímulo que elicie relaxamento.
Contracondicionamento
 Dessensibilização sistemática
• Base na generalização respondente.

• Consiste em dividir o procedimento de extinção em pequenos passos.

• Construir uma escala crescente da intensidade do estímulo (hierarquia de

ansiedade).
Dessensibilização sistemática
 Condicionamento de ordem superior
• Condicionamento pelo emparelhamento de estímulo neutro (NS) com um
estímulo condicionado (CS).

• No experimento do Pavlov – som da sineta passou a eliciar a resposta de

salivação. Poderíamos então emparelhar o som da sineta (CS) com a visão de
um quadro negro (NS), ocorreria então um condicionamento onde o quadro
negro passaria a eliciar a resposta de salivação, se tornando um estímulo
condicionado.

• Esse novo reflexo quadro negro -> salivação será chamado de

condicionamento de segunda ordem.
 SOM SALIVAÇÃO

COMIDA COMIDA

SOM COMIDA SALIVAÇÃO

SOM SALIVAÇÃO
 CONDICIONAMENTO DE ORDEM SUPERIOR

SOM SALIVAÇÃO

QUADRO NEGRO SOM SALIVAÇÃO

QUADRO NEGRO SALIVAÇÃO

 Condicionamento de ordem superior
• Casais –> música especial.

• Quanto mais alta é a ordem do reflexo condicionado, menor é a sua

força.

• Outras aplicações – propagandas.

 Fatores que influenciam na eficácia
• Frequência dos emparelhamentos.

• Tipo do emparelhamento – respostas condicionadas mais fortes surgem

quando o estímulo condicionado aparece antes do estímulo
incondicionado e permanece quando o US é apresentado.

• Intensidade do estímulo incondicionado – um US forte levará há um

condicionamento mais rápido.
• Grau de predição do estímulo condicionado – o estímulo neutro (NS)
deve ter um caráter preditivo da ocorrência do US. O NS deve ocorrer
sempre antes da apresentação do US.
 “O homem ainda é um
desconhecido. Somente a ciência
pode lançar luz nestas trevas.”

IVAN PETROVICH PAVLOV