Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Tema: Resumo de Estatística e sua Aplicação

Nome do Estudante: Guido Firmino Junqueiro. Código: 708212207

Curso: Licenciatura em ensino de Lingua

Portuguesa
Disciplina: Estatística
Ano: 1º Ano
Docente:
Turma: J

Nampula, Maio de 2022

 Folha de feedback

Categoria Indicadores Padrões Classificação

Pontuação Notas Subtotal
Máxima do
tutor
Estrutura Aspectos  Capa 0.5
Organizacion  Indice 0.5
ais 0.5
 Introdução
 Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
Conteúdo Introdução  Contextualização 1.0
(Indicação clara do
problema)
 Discrição dos 1.0
objectivos
 Metodologia adequada 2.0
ao objectivo do trabalho
Análise  Articulação e domineo 2.0
discusão de discurso académico
escrita, cuidada
coerencia, coesão
textual
 Revisão bibliográfica 2.0
nacional internacionais
relevante na área de de
estudo
 Exploração dos dados 2.0
Conclusão Contributo teórico prático 2.0
Aspectos Formatação  Paginação, tipos e 1.0
gerais tamanho de letras,
parágrafos,
espacamento entre
linhas

Referência Normas APA  Rigor e coerencia das 4.0

s 6ª edição em citacoes/referencias
Bibliográfi citação e bibliograficas
cas bibliográfia

3
 Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor
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Índice
Introdução..........................................................................................................................................1
Objectivo geral...................................................................................................................................1
objetivos específicos..........................................................................................................................1
1. Estatística e sua aplicação..............................................................................................................2
1.1 O conceito e importância de estudar a estatistica........................................................................2
1.2 Estatística descritiva e estatística indutiva....................................................................................2
2. As Etapas do metodo estatistico....................................................................................................2
2.1 Identificacao do problema ou situacao........................................................................................2
2.2 Recolha de dados.........................................................................................................................2
2.3 Crítica dos dados..........................................................................................................................2
2.4 Apresentação dos dados..............................................................................................................3
2.5 Análise e interpreação de resultados...........................................................................................3
População, Amostra, Censo................................................................................................................3
4. Organização de dados e frequência................................................................................................4
Frequencias acumuladas e Graficos...................................................................................................5
Frequencia absoluta acumula descendente.......................................................................................5
Frequência simples acumulada ascentende (Fac)..............................................................................6
5.3 Forma de representacao grafica...................................................................................................6
5.3.1. Sectograma ou diagramas circulares........................................................................................7
Representação por diagramas circulares............................................................................................8
5.3.2. Pictogramas.............................................................................................................................8
5.4. Histogramas e polígonos de frequências.....................................................................................8
5.4.1. Polígono de frequências simples..............................................................................................9
6. Somatórios...................................................................................................................................11
5.1 Propriedades dos Somatório......................................................................................................12
7. Medida de posição ou de tendência central.................................................................................13
7.1 Média Aritmética ( X )...............................................................................................................13
7.2 Média Ponderada.......................................................................................................................13
7.3 Mediana (Me).............................................................................................................................13
7.4 Moda (Mo).................................................................................................................................14
Conclusão.........................................................................................................................................15
Bibliografia.......................................................................................................................................16

0
Introdução
No âmbito da leitura de subtemas da Estatística deixado pelo docente da cadeira foi
definida com vários manuais como a Ciência das coisas que pertencem ao Estado. Os
cinco subtemas que orienta as etapas de método estatístico, população, amostra, censo,
sondagem, organização de dados e frequências, como acumuladas e sua representação
gráfica somatório e medidas de posição, trouxe mi uma reflexão completa de estatística.
Na resolução do questionário envolvendo vários conteúdos a partir da classificação das
variáveis Estatístico, construção de tabelas e gráfico de barras até no calculo da moda e
Mediana sua utilização passou a ser mais vasta e imprescindível em toda resolução de
exercício dado pelo docente que contribuiu para melhor domínio de conteúdos dos
temas, assim como a nível individual, procurando estudar situações e elaborar planos
que permitem a tomada das decisões mais adequadas aos problemas apresentados.

Objectivo geral
Objectivo geral na abordagem deste conteúdo é analisar os problemas envolvido na
cadeira de estatística e tirando conclusões teórico e não teórico.

objetivos específicos
Os objetivos específicos é de demostrar por meio da estatística as medidas tomadas num
caso que decorre numa instituição, no bairro e na sociedade em geral.

 Resolver também questões, factos reais que envolvem a estatística.

1
 1. Estatística e sua aplicação
O conceito e importância de estudar a estatistica
1.1 A Estatística é uma ciência que se preocupa com a coleta, organização,
descrição, análise e interpretação dos dados, a fim de extrair informações a respeito de
uma população.
A importância de estudo da estatística é como uma ferramenta necessária para
compreenção de fenóminos que ocorrem nas mas diferentes áreas. Observamos uma
abordagem crescente quantitativa utilizadas em todas ciências, na administração e em
muitas actividades que afectam a nossa vida.
Estatística descritiva e estatística indutiva
1.2 Estatística descritiva preocupa-se com a organização e descrição dos dados
experimentais; também cuida do resumo e de apresentação de dados de observação por
meio de tabela, gráficos e medidas, sem se preocupar com as populações onde esses
dados foram retirados.
1.3 Estatística indutiva ee a partir da observação de alguns dados experimentais,
realiza a análise e interpretação de dados com o objetivo de generalizar e prever
resultados, utilizando-se para isto da Teoria das Probabilidades. O seu objecivo ee de
fornecer o metodos que possiblitem a realizacao de inferencia sobre populacao a partir
da amostra dela provenientes e a sua base ee o calculo de probablidade e compreende
dois topicos a estimacao de parametros e os testes de hipoteses.
2. As Etapas do metodo estatistico
2.1 Identificacao do problema ou situação
Primeiro deve-se ter bem definido qual é o problema que deve ser resolvido por meio de
análises estatísticas.
Exemplo, Realizar um pedido de compra assertivo, sem faltas nem excessos de
produtos.
2.2 Recolha de dados
É a etapa mais operacional do processo, ou seja, é a coleta de informações propriamente
dita. A qualidade das fontes deve ser levada em conta, bem como a periodicidade da
recolha, o estudo vai ser algo de acordo com o objecto de estudo.

2.3 Crítica dos dados

Após que as informações foram reunidas, é o periodo em que verifica-se erros ou
inconsistências que possam afetar o resultado final. Se os dados foram coletados por
meio de questionários, por exemplo, deve-se verificar se as respostas obtidas condizem
com a necessidade para o estudo

2
2.4 Apresentação dos dados
As considerações levantadas com base na apuração dos dados serão transformadas em
uma apresentação, que facilite o entendimento e a visibilidade que pode ser tabular
focada apenas em números, ou gráfica utilizando tabelas e infográficos para deixar a
leitura mais agradável.
2.5 Análise e interpreação de resultados
É a fase mais importante do método estatístico, que é a mais delicada. Neste ponto, tudo
o que foi coletado, tabulado e apresentado será transformado em resoluções que possam
ser úteis na resolução do problema que foi definido na primeira etapa.
População, Amostra, Censo
3.1 A população é um conjunto de todos os elementos (pessoas, objetos, etc) que
possuem pelo menos uma característica em comum, as quais os relacionam ao
problema que está sendo estudado.
Ex: Se o problema a ser pesquisado está relacionado com a qualidade de um certo
produto produzido numa indústria, a população pode ser composta por todas as peças
produzidas numa determinada hora, turno, dia ou mês, dependendo dos objetivos;
A População pode ser:
3.1.1. Finita - quando o número de unidades de observação pode ser contado e é
limitado;
3.1.2. Infinita - quando a quantidade de unidades de observação é ilimitada;
3.2 Amostra é apenas uma parte da população, ou seja, é um subconjunto da população.
A amostra deve ser obtida através de técnicas de amostragem, as quais tem como
objetivo principal garantir a representatividade da população, ou seja, fazer com que a
amostra seja um retrato fiel da população.
Ex; de amostra podem ser considerados por conjuntos formados por apenas uma parte
dos elementos populacionais descritos.
3.3 Censo  ou recenseamento demográfico é um estudo estatístico  da população que
possibilita a recolha de várias informações, tais como o número de homens, mulheres,
crianças e idosos, onde e como vivem as pessoas, profissão, entre outras coisas. Esse
estudo é realizado, normalmente, de dez em dez anos, na maioria dos países.
3.4  Sondagem consiste numa forma particular de inquérito, realizado junto de uma 
amostra de determinada população, cujo objetivo fundamental é  a partir do seu estudo, 
permitir extrapolar as conclusões retiradas para o universo . Ex: que canais ou
programas as pessoas vêem.

3
3.5 Carácteres Esatisticos é uma propriedade que permite caracterizar os indivíduos de
uma população. Por sua vez os caracteres estatísticos podem ser: Qualitativos (não
mensuráveis) e quantitativos (mensuráveis).
As variáveis qualitativas nominais - são caracterizadas por dados que se apresentam
apenas sob o aspecto qualitativo. Ex: raça e resultado de um teste.
As variáveis qualitativas ordinais - são caracterizadas por categorias que aprentam
uma ordenação natural. Ex: escolaridade e conceito de qualidade.
Variáveis Quantitativas - quando os valores que ela pode assumir são numéricos, os
quais podem ser obtidos através de uma contagem ou mensuração. As variáveis
quantitativas podem ser classi_cadas de acordo com o processo de obtenção, em que
pode ser: Discreta ou Contínua.
As variáveis quantitativas discretas - são variáveis numéricas obtidas a partir de
procedimento de contagem. Ex: Quantidade de pessoas numa família, quantidade de
acidentes numa indústria, etc.
As variáveis quantitativas contínuas - são variáveis numéricas cujos valores são
obtidos por um procedimento de mensuração, podendo assumir quaisquer valores num
intervalo dos números reais. Ex: a temperatura, altura, salário, etc.
4. Organização de dados e frequência
4.1 Dados brutos: são dados que não tiveram qualquer tratamento, ou seja, não foram
organizados após a coleta. Esses dados praticamente não trazem informações sobre a
variável que está sendo analisada. 
4.2 Rol: é a ordenação dos dados coletados na amostra, em ordem crescente ou
decrescente
4.3 Frequência absoluta ou simples (fi): É o número de observações que se encontra
presente em uma classe ou intervalo especifico. ∑ f i=n
4.4 Frequência relativa ou percentual (fr%): Representa o percentual de um certo
fi
valor na amostra f r% =
n
× 100 ou ∑ f r %=100
4.5 Dados Brutos: Conjunto de dados que ainda não foram numericamente
organizados, obtidos após a crítica dos valores.
4.6 Rol: É um arranjo dos dados brutos em ordem crescente.
4.7 Amplitude Total (AT): É a diferença entre o maior e o menor valor observado
AT = X Max −X Min
Ex: Tabela de Frequências da variável idade, para um grupo de 12 pessoas

4
 Idade Frequência a) Construe a tabela de frequências relativas?
(X i) (fi)
12 2
15 3
17 1
18 4
19 1
20 1
Total de
observações
(n) n = 12

b) Tabela de frequencias absoluta, e relativa de idade, para um grupo de 12 pessoas

(X i) fi fr f r ×100 %
12 2 0,1667 0,1667 x100 = 16,67
15 3 0,2500 0,2500 x 100 = 25
17 1 0,0833 0,0833 x100 = 8,33
18 4 0,3333 0,3333 x 100 = 33,33
19 1 0,0833 0,0833 x 100 = 8,33
20 1 0,0833 0,0833 x 100 = 8,33
n =12 1,0000 1,0000 x 100 = 100,00

5. Frequencias acumuladas e Graficos

5.1 Frequencia absoluta acumula descendente
Frequência simples acumulada descentende(Fdc.) é a soma das frequências simples das
classes ou dos valores anteriores de cima para baixo. F i= f 1+ f 2 + ... + f i
Ex: A parir da tabela de idades Fi = f 1+ f 2 + ... + f i = 2+ 3+1+4+1+1 = 12
5.2 Frequência simples acumulada ascentende (Fac)
É a soma das frequências simples das classes ou dos valores anteriores de baixo para
cima. F i= f i+… + f 2 + f 1
Ex: Determine as frequencias acumuladas ascedentes e descedenes dos dados.
F i= f i+… + f 2 + f 1 =1+1+4+1+3+2 =12

5
Quadro de resumo de frequencias
Xi Fi fr Fa (↓ ¿ Fa (↑ ¿ Fr (↓ ¿ Fra (↑ ¿
12 2 0,1667 2 12 0,1667 0,9999
15 3 0,2500 5 10 0,4167 0,8332
17 1 0,0833 6 7 0,5 0,5832
18 4 0,3333 10 6 0,8333 0,4999
19 1 0,0833 11 2 0,9166 0,1666
20 1 0,0833 12 1 0,9999 0,0833
n =12 1,0000

5.3 Forma de representacao grafica

Uma representação gráfica da distribuição de frequências de uma variável tem a
vantagem de, numa maneira rápida e concisa, informar sobre a variabilidade da mesma.
Gráfico de Colunas - é mais adequado para variáveis discretas mas também pode ser
utilizado para variáveis qualitativas ordinais, ou ainda, para variáveis qualitativas
nominais cujos nomes das categorias são pequenos.
Gráfico de barras – os dados são representados no meio de uma coluna ou barra da
mesma largura e com alturas correspondentes a frequencias

Observação de Idades de um grupo de

Pessoas
4.5
4
3.5
Freguência absoluta

3
2.5

2
1.5
1
0.5
0
Idades

12 15 17 18 19 20

5.3.1. Sectograma ou diagramas circulares

Usa-se quando se pretende comparar diversas partes de um todo. Divide-se um circulo
em sectores de amplitude proporcionais às frequências absolutas. Em que o ângulo ao
6
 Ampletude 360°
centro correspondente a toda circunferência vale 360º, temos: =
fr 1
donde amplitude = 360º x fr se fr está expresso em percentagem, ampletude = 360º.fr
Ex: Retomemos os resultados apresentados na tabela.
Xi fi Fr(% Ampletude de
) sector
Filmes 20 20% 3,6 x 20 = 72 º
Concursos 15 15% 3,6 x 15 = 54 º
Telemoveis 30 30% 3,6 x 30 = 108 º
Informaçõe 25 25% 3,6 x 25 = 90 º
s
Outros 10 15% 3,6 x 10 = 36 º
Total 100 100% 360 º

Representação por diagramas circulares

Vendas
36
72

20
15
30
90
25
10
54

108

5.3.2. Pictogramas
São gráficos que tem características principal que é o uso de figuras alusivas ao
fenómeno em estudo. Utiliza-se muito em propaganda, dado o seu apelo visual permitir
uma percepção imediata do que se está a tratar.

7
Ex: Numero de autocarro que transporta 5 alunos por cada viatura totalizando são 40
alunos.
Representação por Pictograma

5.4. Histogramas e polígonos de frequências

Os histogramas são gráficos que representam os dados de uma distribuição de valores
agrupados em classes. São formados por rectângulos justapostos de bases
correspondentes às amplitudes de cada classe, marcadas no eixo dos XX´, áreas
proporcionais às respectivas frequências (simples ou acumuladas).
Ex: As alturas, em cm, de alunos de uma turma são dadas pela tabela:
Xi Ponto fi
medio
¿ 152,5 4
¿ 157,5 7
¿ 162,5 8
¿ 167,5 6
¿ 172,5 5
Total Observação de altura de um grupo de pessoas
N = 30
8

8
7

7
6

6
5
Freguência absoluta

5
4

1
8
0
Altura dos alunos de uma turma

152,5 157,5 162,5 167,5 172,5

5.4.1. Polígono de frequências simples
É a linha que une os vértices superiores de direitos dos rectângulos de um histogramas
de frequências acumuladas.
Exemplo 10
Vamos construir o polígono de frequências, que diz respeito ao peso (em kg) dos alunos
de uma escola cujos dados estão representados na tabela seguinte:

Peso (em N°de Fa

kg) alunos
(fa)
¿ 3 3
¿ 15 18
¿ 47 65
¿ 27 92
¿ 8 100
N=100

Histograma de freguencia
absuluta acumulada
100
92
100
90
80
Frequencia acumuladas

65
70
60
50
40
30 18
20
3
10
0
Numero de alunos fa

3 15 47 27 8

9
 Chart Title

50
45
40
35
N°de alunos (fa)

30
25
20
15
10
5
0
Peso em Kg

[60,62[ [62,64[ [64,66[ [66,68[ [68,70[

6. Somatórios
Muitos processos estatísticos exigem o cálculo da soma dessas variantes, ou seja,
X 1 + X 2+ X 3 +…+ X n . Para simplificar a representação da operação da adição nas
expressões algébricas, utiliza-se a notação Σ, letra grega sigma maiúsculo,
correspondente à letra S no alfabeto latino.
Existe uma forma abreviada de representar esta soma, recorrendo ao símbolo Σ e pode-
N
se representar a soma anterior por; X 1 + X 2+ X 3 +…+ X n=∑ X i . Que se lê: somatório de
i=1

x índice i, com i variando de 1 até N, em que:

N, é a ordem da última parcela ou limite superior (LS) do somatório;
i=1, é a ordem da primeira parcela da soma ou limite inferior (LI) do somatório; i, é o
índice que está indexando os valores da variável X (outras letras que não intervenham
na soma, como j,k,l podem ser utilizadas
Em estatística, muitas vezes é necessário obter o quadrado da soma de X 1 , X 2 , X 3 … X n.
2
Para indicar o quadrado dessa soma, isto é, para indicar ( X 1+ X 2+ X 3 +…+ X n ) basta
N
escrever ( ∑ X i)
2

i=1

N
Sejam X 1 = 3, X 2 = 4, X 3 = 1, X 4 = 2 e X 5 = 3. É fácil ver que ∑ X i = 3+4+1+2+3 = 13
i=1

10
 N
Agora podemos obter ( ∑ X i) = 132 = 139
2

i=1

A soma dos quadrados dos valores X 1 , X 2 , X 3 … X n. pode ser indicada como segue: x 12+
x 22+ x 32 +…+ x n2. Em que podemos indicar essa soma de quadrados desses números
N
escrevendo: ∑ X i .0=¿ xi ¿+ x 12+ x 22=32 +52 +12=9+25+1 = 35
2 2

i=1

Se temos dois conjuntos de números, isto é, o conjunto X 1 , X 2 , X 3 … X ne o conjunto

y 1 , y 2 , y 3 … y n . Devemos obter a soma dos produtos x 1 . y 1 , x 2 . y 2 , x 3 y 3 … x n . y n esta
soma pode ser indicada por seguinte:
N
x 1 . y 1 + x 2 . y 2+ x 3 y 3 +… + x n . y n ou de uma forma mais compacta, como segue: ∑ xi yi
i=1

Sejam X 1 =2 , X 2=3 e X 3 =0 e y 1=1 , y 2=2 , y3 =5, a soma dos produtos é indicado por
N N

∑ xi yi .0 , valor dessa soma é ∑ xi yi=2.1+3.2+5.0=8

i=1 i=1

Se termos um conjunto de N números esta soma pretendida obter e estender a todos eles
n
omitindo o índice por brevidade, escrevendo ∑ x em lugar de ∑ x em que podemos
i=1

2 2
também escrever ∑ y , ∑ x 2 , ∑ y 3 ( ∑ x ) , ( ∑ y )

5.1 Propriedades dos Somatório

As propriedades facilitam o desenvolvimento das expressões algébricas com a notação
do somatório. O objetivo é desenvolver as expressões até chegar às somas simples e/ou
somas de quadrados.
1ª Propriedade: O somatório de uma constante k é igual ao produto do número de
termos pela constante.
n

∑ ki=k 1 + k 2+ …+k n=nk

i=1

2ª Propriedade: O somatório do produto de uma constante por uma variável é igual ao

N N
produto da constante pelo somatório da variável. ∑ kx i=k . ∑ X i
i=1 i=1

3ª Propriedade: O somatório de um polinômio é o somatório de cada termo do

polinômio, ou o somatório de uma soma ou subtração é igual à soma ou subtração dos
somatórios dessas variáveis. Sem perda de generalidade, para três variáveis X, Y e W,
têm-se:

11
 n n n

∑ x i +∑ y i + ∑ wi
i=1 i=1 i=1

n n n
Aditiva: ∑ ( a+bi )=∑ ai +∑ bi
i=k i=k i=k

n n
Homogénea: ∑ (∝. a¿ ¿i)=∝ ∑ ai (∝=constante)¿
i=1 i=1

Exemplos de somatório
9
a) Calcule recorrendo as propriedades invocadas, o valor de ∑ (3 k+ 2 )
i=5

9 9 9 9 9 9
Temos ∑ (3 k+ 2 )=∑ 3 k +∑ 2=¿ 3. ¿ ∑ k + ∑ 2=¿¿ 3(5+6+7+8+9) + ∑ 2=¿ ¿ 3.35
i=5 i=5 i=5 i=5 i=5 i=5

+(2+2+2+2+2) = 105 + 10 = 115

5 5
b) Dado a equação ∑ (3 i )−∑ (2 i−x)=0 determine 0 valor de x.
i=0 i=0

5 5 5
Temos: ∑ (3 i )−∑ (2 i−x)=0 ⟺ ∑ ( 3i−2i−x )=0
i=0 i=0 i=0

5 5 5
⟺ ∑ (i+ x )=0 ⟺ ∑ i+⟺ ∑ x=0
i=0 i=0 i=0

−15 5 −5
⟺ ( 0+1+2+3+ 4+5 )+ (5−0+1 ) x=15+6 x ⟺ 6 x=−15 ⟺ x = ⟺ x=
62 2
7. Medida de posição ou de tendência central
As medidas de posição são importantes na interpretação dos dados estatísticos. Esta
fase falaremos da média, modas e mediana para dados não agrupados em classes.
7.1 Média Aritmética ( X )
Dados não agrupados chama-se média aritmética de um conjunto de valores
X 1 , X 2 , X 3 … X nao quociente que se obtêm da soma de todos os valores pelo efectivo no
X 1+ X 2 + X 3 +…+ X n
total N. X =
N
n

Utilizando símbolo de somatório teremos

∑ Xi ou simplesmente X=
∑X
i =1
X= N
N
Ex: A média aritmética simples de valores 3, 7, 8, 12, 15, é:
X 1+ X 2 + X 3 +…+ X n 3+7+8+12+15 45
Resolução: X = = = =9
N 5 5

12
7.2 Média Ponderada
Se x é uma variável discreta que toma os valores X 1 , X 2 , X 3 … X ncom as frequências
absolutas f 1 , f 2 , f 3 … f nrespectivamente, a média aritmética será dada por
n

X=
f 1 . X 1+ f 2 . X 2+ f 3 . X 3 +…+ f n . X n
ou
∑ f i . Xi
i=1
N X=
N
Então X é a média ponderada pelas respetivas frequências.
Ex: Determine a média na seguinte distribuição:
Xi 1 2 3 4
Fi 1 3 5 2

f 1 . X 1+ f 2 . X 2+ f 3 . X 3 +…+ f n . X n 1.1+ 3.2+5.3+ 2.4 1+ 6+15+8

Resolução: X = = = =
N 11 11
30
=X =2,72
11
7.3 Mediana (Me)
A mediana é a medida de posição que divide a série estatística em duas partes iguais, ou
seja, é o valor da variável estatística precedido por 50% das observações. Para a sua
determinação é necessário que os dados estejam ordenados.
N +1
a) Variáveis discretas - Número de valores observados ímpar.
2
Me valor central depois da ordenação dos valores observados por ordem crescente.
N
- Número de dados observados par
2
b) Me médiana aritmética dos dois valores mais centrais depois da ordenação dos
valores observados por ordem crescente.
7.4 Moda (Mo)
Segundo o Sande diz que moda ou valor modal da distribuição de frequências ao valor
da variável que corresponde a maior frequência. Existem estatísticas com duas modas é
bimodal, com três modas é trimodal, etc. Também existem séries em que não existe a
moda.
Ex: De dados não agrupados em classe a moda é o valor três porque tema a maior
frequência absoluta. Mo = 3

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Conclusão
Durante análise de muitos conteudos apresentados no trabalho da cadeira de estatística,
abordou vários temas e subtemas como a definição de estatística, a população,
freguências, somatórios até medidas de tendência central, concluiu que existe muitas
formas de resolver problemas que envolvem estatística.
Neste trabalho existe uma forma mais rapida de colher os dados de uma certa parte da
população ou conjunto de vários caracteres de uma espécie ou grupo com mesmas
caraterísticas comuns como a definição da população, dentro duma intrevista contacto
directo em podes apresentar estes dados em tabela e gráfico.
A estatísta é mais frequente ser usada em sectores publicas, no INSS nas faculdades
para saber o número ou a precentagem que é dada numa pesquiça conhecento a média a
moda e a mediana a partir de um somatório.

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Bibliografia
SANDE Lazaro Domingos. Modulo de Estatistica do tronco comum.Editora Beira –
Sofala, Universidade Catolica de Moçambique (UCM) – Centro de Ensino à Distância
(CED)
SOARES, José F.; Alfredo A. FARIAS (1991) Introdução à Estatística. Editora S.A.,
Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos
BARBETTA, P. A. (1998.) Estatística Aplicada às Ciências Sociais. Editora da UFSC,
Florianópolis:
BUSSAB, W. O. e MORETTIN, P. A.( 2003) Estatística Básica. São Paulo: Editor
Saraiva.

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