CADERNO DE ATIVIDADES 3 - GABARITO - 6º ANO DE ESCOLARIDADE

3º BIMESTRE DE 2021 COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

Aula 1 – Revisão Caderno de Atividades 2

Jogo em ambiente virtual – Kahoot

Aula 2 – Sistema Nervoso

Atividade 1 – O aluno encontrará a resposta no texto e deve responder que ela não seria
capaz de coordenar os movimentos, pois o cerebelo controla o equilíbrio e coordena os
movimentos.

Atividade 2 – Apesar de ser uma resposta pessoal, aqui o aluno deverá mostrar
capacidade para comparar o funcionamento do cérebro a uma máquina de alta
capacidade, no caso as opções seriam Computador ou Celular ou tablet , que são
respostas aceitáveis, pois armazenam e realizam uma série de funções em pouco tempo.

Aula 3 – Sistema Sensorial, visão e lentes corretivas

Atividade 3 –

sobrancelha pálpebra

cílios

pupila

íris

Atividade 4 – Hipermetropia, deve ser corrigida com o uso de lentes convergentes.

Atividade 5 – Reposta pessoal. Espera-se que o aluno descreva um ambiente livre de
poluição.

Aula 3 – Audição, Olfato, Tato e Gustação

Atividade 6 – Letra D

Atividade 7 – Reposta pessoal. Espera-se que discorra sobre a importância do respeito.

Atividade 8 – SONS QUE EU PRODUZO – espirro, estalar de dedos, grito

SONS QUE O AMBIENTE PRODUZ – chuva, trovão, buzina

Atividade 9 – Resposta pessoal. Exemplos possíveis:

a) Ouvir música, conversar com amigos

b) Sentir o cheiro de comida, comprar perfumes
c) Ao comer algo gostoso (almoço, hamburguer, sorvete, pipoca etc)
d) Ao encostar em algo quente, quando alguém encosta na rua

Aula 5 – Sistema Ósseo

Atividade 10 – Sistema Nervoso, Sistema Muscular e Sistema Ósseo

Atividade 11 – a) móveis; b) semimóveis; c) imóveis

Atividade 12 – O sistema NERVOSO envia impulsos nervosos para os MÚSCULOS, que,

ao se contraírem movimentam partes do CORPO.

Aula 6 – A integração entre o sistema ósseo, muscular e nervoso

Atividade 13

a) O aluno pode citar os músculos do sistema digestório, os músculos intercostais

(das costelas), o diafragma e /ou o coração.
b) O sistema nervoso.

Aula 7 – Consolidando o aprendizado

Atividade 14

a) Resposta pessoal. Espera-se que o aluno exemplifique ações que usem os

sentidos e sistemas do corpo como por exemplo: as crianças usam a visão para
enxergar umas as outras e as garrafas que estão catando. As crianças estão
usando a audição para conversarem entre si. O sistema nervoso é usado para as
crianças poderem ver e enxergas. As crianças usam músculos, ossos e sistema
nervoso para se movimentarem no gramado.
b) Resposta pessoal. Exemplos.
A) coruja, gavião – usam a visão para localizar presas
B) morcegos, golfinhos – usam a audição para se movimentarem
C) cachorros, lobos, tigres – usam o olfato para localizar alimento

Atividade 15 – Resposta pessoal. Espera-se que o aluno escreva uma pequena estória
onde mencione que o macaco só conseguiu remover a pedra porque o Professor
Cérebro ordenou aos seus ajudantes Homem Músculo e Mulher Esqueleto que
entrassem em ação.