Projeto: Sou Assim

Áreas de Conhecimento: Natureza e Sociedade e Movimento.

Série: Educação Infantil – 2 e 3 anos

Objetivo Geral: Despertar na criança a consciência do seu próprio

corpo e de suas partes.

Objetivos Específicos:

1. Conhecer as partes do corpo e nomeá-las;

2. Estimular o respeito a si mesmo, suas capacidades e limitações;

3. Desenvolver a percepção de mundo da criança através dos cinco

sentidos;

4. Reconhecer os órgãos dos sentidos.

Justificativa:

Justifica-se pela necessidade de ensinar aos alunos conhecimentos

básicos sobre o corpo humano, identificação e nomeação de partes do
corpo.

Inteligências envolvidas:

cinestésica corporal, pictórica e linguística.

Competências e Habilidades:

Natureza e sociedade, Movimento

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Duração: 6 semanas (2 aulas por semana).

Material
DVD, TV, vídeos infantis com músicas sobre partes do corpo humano,
lápis preto e de colorir folhas de papel kraft (pardo), cola, pincel
atômico, potinhos de reciclagem, rolos de papel higiênico, tinta guache,
revistas velhas, aparelho de som e cd de músicas infantis, tesoura, 2
caixas de papelão, EVA, figuras diversas, retalhos para vendar os olhos.

Avaliação:

Será feita no último dia, oralmente e durante as demais aulas,

observando a aprendizagem dos alunos, conforme as respostas dadas nas
interações com o professor.

Cronograma

Semana 1 Atividade desenvolvimento

Aula 1 Quem sou eu Cantar com as crianças a música cabeça, ombro, joelho e
pé. Mostrar figuras das partes do corpo (cabeça, tronco e
membros), e repetir a música.

Aula 2 Quem sou eu Vídeo: As Partes do Corpo.

Mostrar imagens das partes do corpo.

Cantar novamente a música “Cabeça, ombro, joelho e

pé”

Semana 2 Atividade desenvolvimento

Aula 1 Meu corpo é assim! Preparação: colar no chão folhas de papel pardo (kraft)
ou cartolinas para cada criança.
explicar para as crianças
que nosso corpo tem uma Deitar a criança na folha e fazer o contorno dela com
forma, na aula de hoje pincel atômico. Colocar o nome.
vamos descobrir como é a
forma do nosso corpo.
Após terminar – pedir que cada criança olhe para seu
desenho e digam o que tem de diferente dos coleguinhas,
depois pergunte o que tem igual.

Explicar que todos temos as partes do corpo, pernas, pés,

mãos, dois ouvidos, um nariz etc… Aproveitar para falar
sobre pessoas que podem não ter uma perna ou alguma
parte do corpo, mas que mesmo assim são amadas e
 devem ser respeitadas.

Exponha os desenhos do contorno na sala.

Aula 2 Meu corpo é assim… Entregar a silhueta do corpo de cada criança, peça que
elas desenhem o rosto, os dedos das mãos e dos pés.

Leve roupinhas de papel (vestidos, saias, blusas, calças,

bermudas, macacão) recortadas (use revistas ou livros
velhos para reaproveitar) deixe que escolham as roupas
para colar em cada corpo.

Recorte as silhuetas com nome e exponha num local da

escola.

Semana 3 Atividade Desenvolvimento

Aula 1 Meu corpo serve para… Relembrar a música: Cabeça, ombro, joelho e pé.

Conversar com as crianças Exibir o vídeo: 5 sentidos.

para que serve a boca,
nariz, orelhas, mãos, olhos.
Fazer a brincadeira: Mestre mandou (sempre pedindo
que toque o nariz, orelha, levante as mãos, tape os olhos
etc… envolvendo os 5 sentidos).

Semana 4 Atividade desenvolvimento

Aula 1 Caixa dos sentidos Levar uma caixa enfeitada, com uma abertura em cima,
(sensorial) – Tato para enfiar a mão.

Explicar sobre as sensações Dentro colocar objetos com texturas para causar
do tato, mole, duro, frio, sensações (geleca, lixa, escova de sapatos, um boneco;
quente, macio, áspero. bola macia; bichinho de pelúcia etc…)

Deixar que cada criança enfie a mão e diga o que está

sentindo.

Aula 2 Caixa musical Levar uma caixa enfeitada, com uma abertura em cima,
para enfiar a mão.
Audição
Dentro colocar figuras de animais e coisas sonoras para
os alunos imitarem o som (violão, gato, cachorro,
 Falar dos ouvidos, para que chuveiro, etc…)
servem.
Brincadeira da estátua – serve para desenvolver a
atenção e audição.

Semana 5 Atividade Desenvolvimento

Aula 1 Minha boca serve…
Paladar
Explicar que nossa língua
serve para sentir os sabores
Levar algumas frutas diferentes ou que as crianças não
têm acesso, picadas em potinhos com nome escrito.
Levar alguns temperos ou alimentos como mel, limão,
jiló, ensinar o que é amargo, doce e azedo.
A boca serve para falar e cantar – cantar música cabeça,
ombro, joelho e pé. E outras.

Aula 2 Meu nariz serve… Que cheiro é esse?

Olfato Em potinhos (não pode ser transparente) diferentes

colocar ingredientes com cheiro. Em baixo de cada pote
colar a figura do respectivo cheiro.

Suco de laranja

Café

Perfume

Desinfetante

Sabonete

Maionese

Talco

Deixar que as crianças cheirem e digam o que acham que

é, no final mostre as figuras a elas e converse sobre o
olfato.

Brincadeira – o mestre mandou

Semana 6 Atividade Desenvolvimento

 Aula 1 Meus olhos servem para… Brincadeira – Guiando o cego.

Falar sobre a visão, como é Faça um circuito na sala com mesas e cadeiras.
importante para nós, o que
podemos enxergar.
Forme duplas – um membro da dupla recebe uma faixa
tapando os olhos. O outro colega deve guiá-lo no
Falar das pessoas cegas que percurso sem falar nada.
não podem ver, mas que
conseguem fazer muitas
Pergunte como foi ficar sem enxergar.
coisas. Usando o tato a
audição e o olfato.
Se possível leve um binóculo – mostre como podemos
ver longe e perto com ele.

Confecção de um binóculo com rolo de papel higiênico e

folha de celofane colorido.

Aula 2 Sou Assim Relembrar o que foi aprendido

Atividade finalizando o Perguntar sobre as partes dos corpo.

projeto.
Para que serve os olhos, a boca, o nariz, as mãos e os
Avaliação da ouvidos.
aprendizagem.
Cantar a música cabeça, ombro, joelho e pé.

Fazer as brincadeiras:

Estátua

Dança da Cadeira

Atividade com massinha – cada criança deve fazer a si

mesma com a massinha, o professor coloca o nome com
fita e deixa exposto num cantinho da sala com tema Sou
Assim

Referências

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Corpo e Movimento. Disponível

em: http://educacaopublica.cederj.edu.br/revista/artigos/corpo-e-
movimento-o-descobrimento-do-corpo-na-educacao-infantil. Acesso em
28/04/20’8

As partes do Corpo – Vídeo – disponível

em: https://www.youtube.com/watch?v=_NSkoWouWME. Acesso em
28/04/2018

Corpo Humano – 5 sentidos – Vídeo – disponível

em: https://www.youtube.com/watch?v=ezwz8TBcjYo. Acesso em
28/04/2018

Anexos:

CAIXA SENSORIAL