SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

PROJETO SERVIÇO CONVIVÊNCIA E

FORTALECIMENTOS DE VÍNCULOS – SCFV

REFAZENDO LAÇOS AFETIVOS

AMPÉRE PR
2022
 PLANO DE TRABALHO DOS OFICINEIROS E FALICITADORES
I-IDENTIFICAÇÃO
Oficina: Teatro
Oficineiro: Gabriela Felipe
Semestre de trabalho: ( ) Primeiro (X) Segundo
ANO: 2022
TOTAL DE OFICINAS SEMANAIS: 40 HORAS / CARGA HORÁRIA DIÁRIA: 8 E
2HORAS
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 10 HORAS

II- EMENTA

 Técnicas de Interpretação;
 Inclusão social;
 Valores humanos;
 Expressão Corporal;
 Técnicas de Improviso;
 Dramaturgia;
 Dicção e Técnica de Palco;
 Direção de duas peças teatrais.

III- OBJETIVO DA OFICINA

A oficina de Teatro será desenvolvida no sentido de compreender atividades
dinâmicas, práticas e lúdicas e é desenvolvida na escola, em sala de aula e em ambientes
ao ar livre. Os alunos realizam o exercício do faz de conta, fingir, imaginar ser o outro;
criam situações imaginárias, as quais são atitudes essencialmente dramáticas, que são
criadas pelo homem para desenvolver habilidades, capacidades e prover sua existência.
São trabalhadas a construção de peças teatrais, com a interpretação de vários temas,
desenvolvendo a expressão corporal e vocal, por meio de atividades interpretativas,
dinâmicas e jogos pedagógicos voltados para o teatro. A proposta agrega atividades de
apresentações e participações em eventos internos e externos ampliando os momentos
culturais que ajudam a enriquecer a interação do aluno com sua capacidade de
expressões criativas. Também é trabalho o auto-conhecimento do aluno, fazendo o
mesmo se identificar como parte da sociedade, cumprindo deveres e exigindo seus
direitos como pessoa, desenvolvendo a igualdade social, moral e garantindo que saiam
da oficina cientes da sua importância para o mundo e cheio de sonhos para serem
realizados.
Para o segundo trimestre será realizado duas peças teatrais, uma intitulada “Ari
Areia o Grãozinho Apaixonado” prevista para apresentar no mês de outubro ou
novembro. A segunda peça será uma releitura do “Auto de Natal” com data para
apresentar no mês de Dezembro. Para finalização da oficina será realizado a tarde de
gincana teatral, com o foco em brincadeiras dinâmicas com o conhecimento focado no
teatro.

IV – TÉCNICAS DE APRENDIZADO SOCIAL

( ) Oficina Expositiva
( ) Seminário
(X) Leitura Dirigida
( X) Demonstração (prática realizada pelo oficineiro e/ou facilitador )
(X) Trabalhos manuais
( ) Outra. Especificar: Produção Técnica

VI – CRITÉRIOS DE EVOLUÇÃO DO ALUNO

Os critérios da evolução dos discentes serão observados a partir da
compreensão do conteúdo aplicado, participação prática das atividades teatral
tanto teóricas como práticas. Focando na evolução de cada aluno nas etapas de
dicção, improvisação, expressão corporal e facial, interpretação I, domínio de
palco, trabalho em equipe e direção de espetáculos selecionados para o
segundo trimestre. Aos alunos que não quiserem participar como personagens
teatrais, serão encaminhados para produção técnica do espetáculo.

VII – RECURSOS
( x) Data show
( ) DVD
( ) TV
( ) Materiais pedagógicos
 ( ) Materiais lúdicos e de recreação
(X) Cenário e Coxias
(X) Figurinos para as apresentações
(X) Pancake- Maquiagem para espetáculos

VIII – METODOLOGIA
A Metodologia a ser utilizada deverá ser composta por atividades práticas e
teóricas, individuais e coletiva observando os saberes próprios de cada
profissional, com metodologia específica no desenvolvimento de cada
atividades.

IX – CRONOGRAMA:

A Atendimento as crianças e adolescentes realizadas às quartas e sextas-

feiras. Serão realizadas também ações intergeracionais, ações com famílias,
desenvolvimento de projetos, apresentações culturais, gincanas,
apresentações teatrais.

X - ATIVIDADES E CRONOGRAMA:

OBJETIVOS ATIVIDADES Periodicidade das

Dia seman atividades
Quinze mens
al nal al

1. Entrega de 1.1. Ensaio de mesa com divisão de 24-8

roteiro “Ari Areia personagens.
um grãozinho
apaixonado”

2.Direção Teatral 2.1. Direção teatral; 31-8 á

Locomoção cênica, Expressão corporal e 19-10
facial em cena. Dicção, gravação de vozes,
ensaio geral.
3. .Direção 3.1 Direção teatral; 02-11 á
Teatral para o Locomoção cênica, Expressão corporal e 07-12
Natal facial em cena. Dicção, gravação de vozes,
ensaio geral.
4. Gincana 4.1 Gincana com atividades teatrais 14/11
realizadas durante todo o ano.
Adaptadas em cima de jogos.

XI – QUANTIDADE DE APRESENTAÇÃO

Semestre de Trabalho Quantidade de Número de alunos

apresentação
Peça Ari Areia 2 10
Peca Auto de Natal 2 10