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Sociologia – Aula 04 – Max Weber

Prof. Rodolfo Neves


1. Conceitos fundamentais: Dominação tradicional:
Ação social: Características:
- Executada pelos indivíduos. - Autoridade: fidelidade tradicional.
- Dá sentido à existência social. - Normas: fundadas na tradição.
- A ação social sempre tem um sentido (intencionalidade). - Estabilidade pela tradição e consciência coletiva.
Fato social:
- Feixe inesgotável de possibilidades de análises. Dominação carismática:
- Um fato é composto por inúmeros ângulos de análise. Características:
Tipo ideal: - Autoridade: ligada à devoção afetiva e às qualidades pessoais.
- Recorte do fato social. - Normas: arbitrárias e subjetivas (dependem do líder).
- Não dá conta da totalidade do fato social. - Instabilidade (arbitrariedade do “chefe”).
- Depende da imputação causal e da significação cultural.
Ciências sociais: 5. Ciência natural e ciência histórica:
- Possuem uma objetividade possível. Ciência natural:
Objetivos da sociologia: - Ação racional com referência a um objetivo.
- Compreender a ação social. - Objetividade: isenção de juízo de valor.
- Detectar o sentido dado pelo ator social à sua conduta. - Não acabamento teórico: não busca um sentido final.

2. Tipos de ação social: Ciência histórica:


Ação racional com relação a um objetivo: - Inteligibilidade intrínseca.
- Ação consciente / mediata. - Subjetividade do ator e do observador.
Objetivo: caráter extrínseco (exterior ao indivíduo). - Verdadeiro x verossímil.
Exemplo: plano de estudos.
6. Julgamento de valor e relação com os valores:
Ação racional com relação a um valor: Julgamento de valor:
- Ação consciente / mediata. - Julgamento em que a personalidade se manifesta.
Objetivo: caráter intrínseco (valores/honra). - Subjetividade: aprovação e reprovação imediata.
Exemplo: capitão que decide afundar com o navio. - É a ação do político.

Ação afetiva ou emocional: Relação aos valores:


- Ação imediata / impulsiva. - Valor: ponto de referência para a análise.
- Ditada pelo estado momentâneo de consciência do ator social. - O valor é o objeto de estudo.
Exemplo: explosões afetivas / momentos de descontrole. - Relação aos valores: relacionar o valor ao contexto estudado.
- Imputação causal: escolher os valores estudados.
Ação tradicional: - Causalidade sociológica: o fenômeno a favorece mais ou menos o
- Ditada pelos hábitos, costumes e crenças. fenômeno b.
- Obedece a reflexos enraizados por longa prática. - O sociólogo não faz previsões.
- Não requer racionalização (pode se assemelhar à imitação social).
Exemplo: comportamentos preconceituosos e/ou dogmáticos. O cientista social escolhe as questões e os valores sob os quais formulará
suas perguntas, mas não pode utilizá-los de forma a determinar as
3. Sentido do mundo contemporâneo: respostas.
Racionalização: é a atual significação cultural.
Cálculo capitalista: previsão/riscos/juros/investimentos.
Revolução científica: desencantamento do mundo. Exercícios:
estado 1. (Ueg 2018) O sociólogo Max Weber desenvolveu estudos
Burocracia “Gaiola de ferro” sobre a ética protestante e o espírito do capitalismo. A esse
Economia Demandam ações plenamente racionais
respeito tem-se o seguinte:
Problema: onde, em nossa sociedade, deve subsistir uma ação que não seja a) a tentativa de constituir uma ciência da sociedade
racional objetiva?
promoveria um processo de pesquisa multidisciplinar e
Exemplo: estado laico x religião / ciência x política.
não especializado e por isso Weber concebia a economia
4. Tipos de dominação:
como determinante da cultura e o capitalismo
Dominação legal: dominação burocrática. determinante do protestantismo.
Características: b) o processo de racionalização era o fio condutor da análise
- Normas criadas e modificadas por estatuto sancionado. do capitalismo ocidental por parte de Weber e por isso
- Hierarquia funcional. ele analisou o papel da ética protestante, que apontaria
- Administração baseada em documentos. um primeiro momento de racionalização na esfera
- Demanda pela aprendizagem profissional. religiosa.
- Exigência de rendimento. c) Weber considerava que as ideias dominantes eram as
- Estabilidade: racionalidade e legitimidade da competência. ideias da classe dominante, que, na modernidade, era a
classe capitalista, e por isso a ética protestante

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desenvolvida pelos comerciantes gerou o espírito do b) formada pelas dimensões econômica, política e
capitalismo. ideológica, as quais estabelecem entre si relações
d) a inspiração na dialética idealista hegeliana fez com que necessárias que devem ser desvendadas com a
Weber focalizasse a questão cultural e desenvolvesse um descoberta de suas leis gerais invariáveis.
determinismo cultural segundo o qual o modo de c) constituída em três dimensões, a econômica, a política e a
produção capitalista seria produto do protestantismo. social, sendo que suas possíveis afinidades eletivas devem
e) a concepção weberiana surgiu a partir de uma síntese da ser analisadas à luz de cada especificidade histórica em
filosofia kantiana e marxista e por isso ele focaliza o questão.
processo de formação do capitalismo ao lado do d) composta por múltiplas dimensões, sendo a cultura a
desenvolvimento do protestantismo e do apriorismo. determinante para a compreensão totalizante dos
processos históricos de desenvolvimento econômico no
2. (Uel 2018) Analise a figura e leia o texto a seguir. Ocidente.
e) estabelecida pela moral social, a qual situa o
posicionamento dos indivíduos de acordo com os papéis
sociais por eles cumpridos, tendo em vista o melhor
desempenho das funções necessárias à sociedade.

3. (Ufu 2018) Para Weber, um tipo de dominação é


estabelecido, pois “obedece-se não à pessoa em virtude de
seu direito próprio, mas à regra estatuída, que estabelece ao
mesmo tempo a quem e em que medida se deve obedecer.”
COHN, Gabriel (Org.). Weber: Sociologia. 5.ed. São Paulo:
Ática, 1991. p. 129. Coleção Grandes Cientistas Sociais.

Com base na análise weberiana, assinale a alternativa que


indica o tipo de dominação a que essa descrição está
relacionada.
a) Dominação Legal.
b) Dominação Carismática.
c) Dominação Tradicional.
d) Dominação Altruísta.

4. (Ufu 2017) Para Fernando José Martins, no “fenômeno


Estou sentada nos ombros de um homem contemporâneo das ocupações das escolas: os estudantes
Ele está afundando sob o fardo (peso) de São Paulo lutaram para que sua escola não feche, ou por
Eu faria qualquer coisa para ajudá-lo melhores condições nas escolas do Rio de Janeiro, ou contra
Exceto descer de suas costas a gestão privada das escolas em Goiás, o passe livre e
(Disponível em: <http://www.aidoh.dk/new-struct/About- aumento da merenda no Ceará, ou, no caso paranaense,
Jens- Galschiot/CV-GB-PT.pdf>. Acesso em: 1 set. 2017.) sobre a reforma do Ensino Médio, que subtrai a
obrigatoriedade de elementos curriculares fundamentais.”
Com a obra intitulada A sobrevivência dos mais gordos, Jens
Galschiot (2002) aborda o tema da injustiça, uma questão Disponível em:
constitutiva da vida social de difícil solução, como indica o <http://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/o-
texto que acompanha a obra. O entendimento que uma carater-pedagogico-da-ocupacao-das-escolas-
sociedade produz sobre o que se considera justo e injusto 4qd45ib0p7hy6mli685kqzsxg>. Acesso em: 22 abr. 2017.
está fundado em padrões de valoração a respeito da
conduta dos indivíduos e dos objetivos comuns da
coletividade, bem como em sua estrutura social. Pode-se Avaliando o movimento das ocupações a partir do conceito
considerar que uma das expressões da justiça ou injustiça é de ação social em Weber, pode-se afirmar que o tipo de
a estratificação social, objeto de estudo de Max Weber. ação social prevalecente é:
a) Ação afetiva
Segundo o autor, na sociedade moderna ocidental, a b) Ação racional em relação a fins
estratificação social é c) Ação tradicional
a) estruturada fundamentalmente na base econômica da d) Ação altruísta em relação a valores
sociedade, que subordina as esferas política, jurídica e
ideológica de modo a perpetuar a exploração da classe 5. (Unioeste 2016) Max Weber (1864-1920) afirma que
dominante sobre a dominada. “devemos conceber o Estado contemporâneo como uma
comunidade humana que, dentro dos limites de

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determinado território […], reivindica o monopólio do uso GIDDENS, Anthony. Política, sociologia e teoria social:
legítimo da violência física” (Weber, Ciência e Política: duas encontros com o pensamento social clássico e
vocações. São Paulo: Cultrix, 2006, p. 56). Assinale a contemporâneo. São Paulo: Fundação Editora da UNESP,
alternativa CORRETA, a respeito do significado da afirmação 1998, p. 58-59.
de Weber.
a) Para Weber, no caso do Estado contemporâneo, apenas
seus agentes podem utilizar a violência de modo legítimo Segundo o texto acima, sobre o conceito de burocracia de
dentro dos limites do seu território. Max Weber, é correto afirmar que
b) O Estado foi sempre o único agente que pode utilizar a) a burocracia é um sistema eficiente de organização do
legalmente a violência com o consentimento dos cidadãos trabalho somente quando é aplicado em poucas questões
– a violência dos pais contra os filhos, por exemplo, específicas.
sempre foi ilegal. b) a burocracia consiste em um sistema de divisão
c) Atualmente, o Estado é o único agente que utiliza a especializada do trabalho que busca a eficiência a partir
violência (ameaças, armas de fogo, coação física) como de atribuições impessoais, racionais e calculadas impostas
meio de atingir seus fins – assim a segurança de todos os aos seus funcionários.
cidadãos está garantida. c) os funcionários burocráticos podem se expressar
d) Outros grupos também podem utilizar a violência como livremente, desde que dentro de regras prescritas de
recurso – por exemplo, as empresas privadas de vigilância forma impessoal e calculada.
– independente da autorização legal do Estado. d) a burocracia é um sistema arcaico que deve ser superado
e) Todos os cidadãos reconhecem como legítima qualquer por outros processos de administração do trabalho típicos
violência praticada pelos agentes do Estado da modernidade.
contemporâneo – por exemplo, quando a polícia usa e) nenhuma das alternativas acima pode ser afirmada
balas de borracha contra grevistas. corretamente sobre o conceito de burocracia.

6. (Ufu 2016) Para Weber, “A dominação, ou seja, a 8. (Uel 2015) Leia o texto a seguir.
probabilidade de encontrar obediência a um determinado
mandato, pode fundar-se em diversos motivos de Lembra-te de que tempo é dinheiro; aquele que pode ganhar
submissão.” (COHN, 1991. p. 128). dez xelins por dia por seu trabalho e vai passear, ou fica
vadiando metade do dia, embora não despenda mais do que
Nesse sentido, as ações de Mahatma Gandhi, líder no seis pence durante seu divertimento ou vadiação, não deve
movimento de independência da Índia, representam qual computar apenas essa despesa; gastou, na realidade, ou
tipo de dominação na análise weberiana? melhor, jogou fora, cinco xelins a mais.
a) Dominação Legal WEBER, M. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo.
b) Dominação Anômica São Paulo: Pioneira; Brasília: UNB, 1981, p.29.
c) Dominação Carismática
d) Dominação Altruísta O conselho de Benjamin Franklin é analisado por Max Weber
7. (Unisc 2016) Leia atentamente o texto e responda a (1864-1920) na obra A Ética Protestante e o Espírito do
questão assinalando uma das alternativas abaixo. Capitalismo.
Com base nessa obra, assinale a alternativa que apresenta,
“Max Weber frequentemente utilizou a imagem da máquina corretamente, a compreensão weberiana sobre o sentido da
na análise da natureza da organização burocrática. Tal como conduta do indivíduo na formação do capitalismo moderno
uma máquina, a burocracia era o sistema de utilização de ocidental.
energias para a execução de tarefas específicas. O membro a) Tradicionalidade.
de uma burocracia ‘é apenas uma peça em um mecanismo b) Racionalidade.
móvel que lhe prescreve uma marcha essencialmente fixa. A c) Funcionalidade.
burocracia, em comum com a máquina, poderia ser posta a d) Utilitariedade.
serviço de muitas questões diferentes. Mais ainda, uma e) Organicidade.
organização burocrática funciona tão eficientemente a
ponto de seus membros serem ‘desumanizados’: a 9. (Enem 2015) A crescente intelectualização e
burocracia ‘desenvolvida mais perfeitamente... mais racionalização não indicam um conhecimento maior e geral
completamente tem sucesso em eliminar das atribuições das condições sob as quais vivemos. Significa a crença em
dos funcionários amor, ódio e todos os elementos que, se quiséssemos, poderíamos ter esse conhecimento a
puramente pessoais, irracionais e emocionais que escapem qualquer momento. Não há forças misteriosas incalculáveis;
ao cálculo’. [...] O avanço da burocracia aprisionava as podemos dominar todas as coisas pelo cálculo.
pessoas na Gehäuse der Hörigkeit, a ‘jaula de ferro’ da
divisão especializada do trabalho da qual dependia a WEBER, M. A ciência como vocação. In: GERTH, H., MILLS, W.
administração da ordem social e econômica moderna [...]”. (Org.). Max Weber: ensaios de sociologia. Rio de Janeiro:
Zahar, 1979 (adaptado).

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Tal como apresentada no texto, a proposição de Max Weber
a respeito do processo de desencantamento do mundo
evidencia o(a)
a) progresso civilizatório como decorrência da expansão do
industrialismo.
b) extinção do pensamento mítico como um desdobramento
do capitalismo.
c) emancipação como consequência do processo de
racionalização da vida.
d) afastamento de crenças tradicionais como uma
característica da modernidade.
e) fim do monoteísmo como condição para a consolidação
da ciência.

10. (Upe 2015) Leia os textos a seguir:

TEXTO 1

Toda maneira de agir, fixa ou não; suscetível de exercer


sobre o indivíduo uma coerção exterior; ou então, ainda que
seja geral na extensão de uma sociedade dada,
apresentando uma existência própria, independentemente
das manifestações individuais que possa ter.

SILVA, José Otacílio da. Elementos da Sociologia Geral. 2. ed.


Cascavel: Edunioeste, 2006, p. 102.

TEXTO 2

A interação entre torcedor e jogador constitui-se em um


fenômeno social, pois seus agentes têm um ao outro como
referência para seus atos. Do mesmo modo, podem ser
tratadas todas as interações existentes no âmbito do
esporte, que, no geral, tomam o comportamento do jogador
como referência, orientando seus atos a partir desse
parâmetro.

DIAS, Reinaldo. Introdução à Sociologia. 2. ed. São Paulo:


Pearson Prentice Hall, 2010, p. 15.

Os estudos sociológicos se baseiam em vários objetos que


são temas específicos de investigação.

Os objetos de estudos descritos nos textos 1 e 2 são,


respectivamente,
a) dialética e materialismo.
b) fato social e ação social.
c) fato social e materialismo.
d) positivismo e funcionalismo.
e) funcionalismo e sociologia compreensiva.

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Gabarito: A alternativa [B] é a única correta. O trabalho burocrático,
segundo Weber, é aquele em que predomina a
Resposta da questão 1: racionalidade racional-legal, típica das sociedades modernas.
[B]
Resposta da questão 8:
A alternativa [B] é a correta. Ela faz uma descrição sintética [B]
do pensamento weberiano, em especial aquilo que ele
desenvolveu em seu livro A Ética Protestante e o Espírito do A análise werberiana tem preocupação especial com a
Capitalismo. racionalidade ocidental. No caso expresso pela afirmação de
Benjamin Franklin, observamos como a ação racional se
Resposta da questão 2: materializa nas relações mercantis e de trabalho.
[C]
Resposta da questão 9:
Segundo Max Weber, a estratificação social possui três [D]
dimensões: a social (status), a econômica (classe) e a política
(partido). Somente a partir dessa diferenciação que ele A possibilidade de conhecimento racional da realidade
analisa as diferentes formas de as sociedades estruturarem revela que a modernidade pode questionar forças que,
suas formas de desigualdade. anteriormente, poderiam ser consideradas misteriosas. Tais
forças correspondem a crenças tradicionais que, com o
Resposta da questão 3: processo de desencantamento do mundo, deixaram de
[A] funcionar como baliza para a compreensão da realidade.

A dominação racional-legal é aquele em que o indivíduo se Resposta da questão 10:


submete tendo em vista a regra racional que funciona de [B]
fundamento. Isso gera uma relação de impessoalidade,
típica daquilo que Weber, em sua sociologia, compreende O primeiro texto, ao fazer referência à coerção da sociedade
como burocracia. sobre o indivíduo, retoma, de forma clara, a noção
durkheimiana de fato social. Em contrapartida, o segundo
Resposta da questão 4: texto, por pensar a interação de um indivíduo tomando em
[B] consideração a ação dos demais, faz referência clara à noção
weberiana de ação social.
Todos os exemplos elencados na questão dizem respeito a
ações que têm um objetivo político claro. Assim, pode-se
dizer que sejam ações racionais em relação a fins.

Resposta da questão 5:
[A]

Ainda que não somente os agentes do Estado pratiquem


violência, para Weber, somente eles é que devem deter o
monopólio da violência legítima. Ou seja, somente a
violência em nome do Estado seria considerada legítima
pelos cidadãos.

Resposta da questão 6:
[C]

Gandhi foi um dos líderes do movimento de independência


da Índia. Sua forma de liderança e atitudes serviram de
inspiração tanto para indianos daquele tempo, quanto para
pessoas da contemporaneidade. Desta maneira, o tipo de
dominação que melhor explica essa figura política é a
dominação carismática.

Resposta da questão 7:
[B]

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