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 Iniciado em quinta, 4 Jun 2020, 16:30

Estado Finalizada

Concluída em quinta, 4 Jun 2020, 16:43
Tempo 13 minutos 22 segundos
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empregado
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
Questão 1
 Em uma reunião pedagógica os professores do ensino
Incorreto
fundamental estavam elaborando os planejamentos para o
Atingiu 0,00 de
 ano seguinte. Ao ver que muitos deles se dedicavam a escrever
1,00
listas de conteúdos, a coordenadora pedagógica propôs que
 eles trocassem a questão quais conteúdos devemos
trabalhar para quais competências devemos desenvolver, ao
planejarem.

Para trabalhar em uma organização curricular por
 competências, é necessário:

 Escolha uma:
a. definir os conhecimentos a serem ensinados;
 b. Privilegiar a transmissão de conhecimento;

c. Promover a reflexão especulativa e idealista na


elaboração dos currículos escolares; 

 d. Priorizar conteúdos que possam ser memorizados;

e. Limitar drasticamente a quantidade de conhecimentos

ensinados e exigidos;

Sua resposta está incorreta.

A resposta correta é: Limitar drasticamente a quantidade de

conhecimentos ensinados e exigidos;.

Questão 2
A palavra currículo tem sido também utilizada para indicar
Correto
efeitos alcançados na escola, que não estão explicitados nos
Atingiu 1,00 de
planos e nas propostas, não sendo sempre, por isso,
1,00
claramente percebidos pela comunidade escolar. Eles
envolvem, predominantemente, atitudes e valores transmitidos,
subliminarmente, pelas relações sociais e pelas rotinas do
cotidiano escolar.
Trata-se do chamado currículo

Escolha uma:
a. Emancipatório

b. Oculto 

c. Crítico

d. Transversal

e. Tradicional

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Oculto.

 Questão 3 Considerando-se o currículo como práxis, é correto afirmar que
Correto ele
Atingiu 1,00 de
1,00 Escolha uma:

a. Se refere às práticas que dispensam o planejamento da
ação pedagógica.

b. Se efetiva na prática pedagógica de sala de aula. 
 c. Está desvinculado da teoria.

d. Se refere aos conteúdos de ensino determinados pelos

 sistemas educacionais.

 e. Corresponde às disciplinas expressas no histórico

escolar dos estudantes.

Sua resposta está correta.


A resposta correta é: Se efetiva na prática pedagógica de sala
 de aula..


Questão 4
Fernanda, professora do ensino fundamental, argumentou em
 Correto
uma reunião de planejamento curricular:
Atingiu 1,00 de
 1,00 O currículo não se esgota nos componentes curriculares e nas
áreas de conhecimento.
 De acordo com os fundamentos das Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental, assinale a opção que
 melhor explica o argumento utilizado pela professora.


Escolha uma:
 a. Porque o currículo compreende os componentes
curriculares, as áreas de conhecimento e as normas de
comportamento

b. Uma vez que todas as vivências proporcionadas pela

escola veiculam valores, atitudes, sensibilidades,
orientações e conhecimentos 

c. Uma vez que se deve também considerar na definição

de currículo os conteúdos mínimos que compõem as
avaliações externas

d. Porque se deve considerar como currículo também os

objetivos de aprendizagem estabelecidos pelos professores

e. Já que o currículo inclui também as atividades previstas

para fixação da aprendizagem

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Uma vez que todas as vivências

proporcionadas pela escola veiculam valores, atitudes,
sensibilidades, orientações e conhecimentos.
 Questão 5 Uma educação emancipatória contribui para estabelecer uma
Incorreto relação dialética entre o currículo e o contexto histórico, social,
Atingiu 0,00 de político e cultural em que esse currículo está inserido. Na visão
1,00 de Paulo Freire, são elementos de uma educação

emancipatória

 Escolha uma:
a. A reflexão crítica nas relações com o mundo; a atitude
 de fala consciente, que é mais importante do que a atitude
de escuta

b. o desenvolvimento de uma ação dialógica; a ideia de
consciência como espelho da realidade

c. O desenvolvimento de uma consciência crítica capaz
 de superar a ideologia da opressão; o diálogo não como
construção teórica, mas como construção prática 

 d. o envolvimento de todos os atores do processo

educativo por meio da vivência da prática dialógica; a
 cultura como o acrescentamento que o homem faz ao
mundo que não fez
 e. a conscientização de homens e mulheres quanto à sua
vocação ontológica e histórica de ser mais; a adaptação e
 o ajuste à sociedade contemporânea


Sua resposta está incorreta.
 A resposta correta é: o envolvimento de todos os atores do
processo educativo por meio da vivência da prática dialógica;
 a cultura como o acrescentamento que o homem faz ao
mundo que não fez.



 Questão 6
André e Pedro são professores de História e estão elaborando o
Correto
programa curricular das séries para as quais irão lecionar.
Atingiu 1,00 de
Enquanto André se dedica a pensar como irá ensinar a lista de
1,00
 conteúdos que elencou, Pedro o interrompe a todo o momento,
propondo que reflitam sobre por que ensinar tal conteúdo e
 não outro. 
Sobre as possíveis concepções acerca do currículo escolar dos
 dois professores, analise as afirmativas a seguir.

 
 I. André se aproxima mais das teorias tradicionais do currículo,
buscando formas de transmitir os conteúdos tidos como
 inquestionáveis.
II. Pedro se aproxima mais das teorias críticas e pós-críticas do
 currículo, que estão preocupadas com as conexões entre
saber, identidade e poder.

III. André e Pedro traduzem concepção próxima às teorias
tradicionais do currículo, preocupando-se com o quê ensinar.

Está correto somente o que se afirma em:


 Escolha uma:
a. . I;
 b. . I e II; 

c. .II;

d. .III;
 e. .I e III;


Sua resposta está correta.

A resposta correta é: . I e II;.
 Questão 7 Uma escola pública de atendimento ao primeiro segmento do
Correto Ensino Fundamental, localizada em um centro urbano, inclui em
Atingiu 1,00 de seu planejamento anual a discussão sobre a constituição
1,00 histórica da favela em que está situada. Uma das atividades

previstas é um encontro com moradores antigos do local, a
maioria avós de alunos, que viveram o processo de
 constituição local. Essa proposta, no âmbito do currículo:

 Escolha uma:
a. É inadequada porque transfere para atores locais a
 responsabilidade de repasse de conteúdos, o que é função
precípua do professor da turma.

b. Impede que as professoras incluam o conteúdo da
atividade na avaliação bimestral, já que não faz parte da
 base nacional comum de currículo e, portanto, não pode ser
uma cobrança nas avaliações;

c. Cria desconformidade com o previsto na legislação
sobre a autonomia dos sistemas de ensino e seus

estabelecimentos escolares e sobre a definição dos
currículos do Ensino Fundamental;

d. É respaldada pela liberdade conferida pela legislação
aos sistemas de ensino, no que diz respeito à definição de

conteúdos diversificados exigidos pelas características
regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e

da clientela; 

 e. Desqualifica a atuação da escola por não ter como

foco a apreensão de conteúdos estabelecidos pela base
nacional de currículo;



Sua resposta está correta.

 A resposta correta é: É respaldada pela liberdade conferida

pela legislação aos sistemas de ensino, no que diz respeito à
definição de conteúdos diversificados exigidos pelas
características regionais e locais da sociedade, da cultura, da
economia e da clientela;.
 Questão 8
Leia o fragmento a seguir.
Correto
“Os novos currículos concentram-se em torno das
Atingiu 1,00 de
1,00 competências que os alunos deverão adquirir, para que
 possam vir a ser cidadãos de pleno direito, informados e
capazes de operar mudanças sociais que se vislumbrem
 necessárias”.

Para a organização do currículo por competências é

 necessário

 Escolha uma:
a. Praticar uma avaliação classificatória da
 aprendizagem

b. Considerar os conhecimentos como recursos a serem

 mobilizados 

c. Evitar o surgimento e a discussão de problemas


d. Responsabilizar o professor pela elaboração e
 avaliação dos projetos de trabalho

e. Garantir a compartimentação disciplinar



 Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Considerar os conhecimentos como

recursos a serem mobilizados.

Questão 9 ”O currículo é sempre o resultado de uma seleção: de um


Correto universo mais amplo de conhecimentos e saberes seleciona-
 Atingiu 1,00 de se aquela parte que vai construir, precisamente, o currículo. (...)
1,00 Afinal, um currículo busca precisamente modificar as pessoas
que vão seguir aquele currículo”.

Em relação ao currículo e a organização curricular,
considerando o fragmento acima, assinale a afirmativa
correta.

Escolha uma:
a. O currículo oculto traz institucionalmente os conjuntos
de diretrizes a serem seguidas, traduzido em disciplinas e
programas, passado ao professor na forma de guias de
ensino, programas e livros didáticos.

b. As teorias críticas de currículo têm como destaque e

ênfase os aspectos pedagógicos de ensino e
aprendizagem.

c. O currículo formal refere-se às influências que afetam a

aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores
provenientes da experiência cultural de cada um.

d. O currículo real é aquele que se materializa dentro do

espaço da sala de aula, com professores e alunos, a cada
dia. 

e. O currículo é um reflexo e um produto do processo de

planejamento escolar, dando visibilidade ao planejamento
participativo, em que, por meio de ações descentralizadas,
todos os segmentos da escola participam.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: O currículo real é aquele que se

materializa dentro do espaço da sala de aula, com professores
e alunos, a cada dia..
 Questão 10 Em relação à organização curricular, o fato de não se valorizar
Correto como prioridades, a pluralidade cultural encontrada em sala
Atingiu 1,00 de de aula
1,00

Escolha uma:
a. Pode impedir que professores reconheçam distintas

manifestações culturais presentes no cotidiano escolar 

 b. Dificulta o ensino dos conteúdos indicados pelos

professores

 c. Possibilita a escolha de conhecimentos adequados à

realidade da comunidade escolar
 d. Propicia a escolha de conteúdos baseados nas
experiências de vida dos alunos

e. Incentiva uma prática educativa democrática em que
todos os alunos tenham acesso e aprendam igualmente



Sua resposta está correta.

 A resposta correta é: Pode impedir que professores

reconheçam distintas manifestações culturais presentes no
cotidiano escolar.
