Curso MÉTODOS DE PESQUISA

Teste ATIVIDADE TELEAULA I

Iniciado 21/03/22 12:45
Enviado 21/03/22 12:49
Status Completada
Resultado da 0 em 0 pontos
tentativa
Tempo decorrido 3 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
exibidos Perguntas respondidas incorretamente
• Pergunta 1
0 em 0 pontos

Um pesquisador deve escolher o seu método de pesquisa:

Resposta c.
Selecionada:
Pelas especificidades do objeto de pesquisa.
Respostas: a.
Pelas facilidades em realizar a pesquisa.
b.
Pelas experiências de outros pesquisadores.
c.
Pelas especificidades do objeto de pesquisa.
d.
Pelas regras dos manuais de pesquisa.
e.
Por aquilo que for determinado pela instituição a
qual está vinculado.
Comentário da resposta: Resposta: c)
• Pergunta 2
0 em 0 pontos

A pesquisa quantitativa, comumente, utiliza:

Resposta Selecionada: a.
Dados estatísticos.
Respostas: a.
Dados estatísticos.
b.
Descrição de documentos históricos.
c.
Análise de opiniões diferentes dos entrevistados.
d.
 Descrição de situações sociais.
e.
Fontes bibliográficas.
Comentário da resposta: Resposta: a)
• Pergunta 3
0 em 0 pontos

Sobre a pesquisa-ação é correto afirmar que:

Resposta d.
Selecionada:
O pesquisador interfere na realidade pesquisada.
Respostas: a.
O pesquisador deve ser neutro.
b.
O ambiente experimental deve ser, previamente,
preparado.
c.
O pesquisador deve se valer de uma entrevista
estruturada.
d.
O pesquisador interfere na realidade pesquisada.
e.
O pesquisador descreve e relata, a partir de seus
aportes culturais e teóricos.
Comentário da resposta: Resposta: d)
• Pergunta 4
0 em 0 pontos
Na elaboração do questionário para a realização de surveys , o pesquisador deve:

Resposta d.
Selecionada: Formular perguntas com palavras simples e compreensíveis.
Respostas: a.
Começar pelo pré-teste.

b.
Formular perguntas minuciosas.
c.
Formular perguntas que sinalizem a resposta esperada.

d.
Formular perguntas com palavras simples e compreensíveis.

e.
Demonstrar toda a sua capacidade intelectual para garantir a
credibilidade.
 Comentário da resposta: Resposta: d)

Curso MÉTODOS DE PESQUISA

Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 21/03/22 12:50
Enviado 21/03/22 13:06
Status Completada
Resultado da 5 em 5 pontos
tentativa
Tempo decorrido 15 minutos
Resultados Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
exibidos Perguntas respondidas incorretamente
• Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
A respeito dos métodos de pesquisa, assinale a alternativa correta.

Resposta e.
Selecionada: A escolha das técnicas de coleta e análise de dados deve ser realizada
levando-se em consideração o objetivo da pesquisa e os recursos —
materiais, temporais e pessoais – disponíveis para o pesquisador.
Respostas: a.
As técnicas (qualitativas e quantitativas) de coleta de dados são
excludentes, não podendo ser utilizadas em uma mesma pesquisa.
b.
A pesquisa realizada com métodos quantitativos resulta em
informações com maior nível de certeza e precisão.
c.
Os resultados obtidos na pesquisa quantitativa independem da
interpretação do pesquisador, já que são precisos e mensuráveis.
d.
A generalização dos resultados não ocorre nas pesquisas qualitativas,
tampouco nas quantitativas.

e.
A escolha das técnicas de coleta e análise de dados deve ser realizada
levando-se em consideração o objetivo da pesquisa e os recursos —
materiais, temporais e pessoais – disponíveis para o pesquisador.
Comentário Resposta: E.
da resposta: Comentário: As técnicas qualitativas e quantitativas podem ser usadas de
forma combinada. Os resultados da pesquisa quantitativa não
necessariamente são mais precisos e certos do que os da pesquisa
qualitativa: eles são apenas de natureza distinta, e estão sujeitos a várias
interpretações em função do olhar do pesquisador. Finalmente, as
pesquisas quantitativas, quando realizadas dentro do rigor estatístico,
podem ter seus resultados projetados para a população como um todo. O
 pesquisador escolhe técnicas em função dos seus objetivos e das
condições que tem diante de si para a realização da pesquisa.

• Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos

É uma das etapas do processo de trabalho científico em pesquisa

qualitativa:
I - A análise quantitativa dos resultados obtidos, confirmando ou
não as hipóteses definidas e confrontado os resultados com os
conceitos teóricos.
II - A busca pela objetividade por meio de uma lógica formal e
neutralidade no processo de investigação.
III - A metodologia da validação por meio de processos dedutivos
matemáticos.

Está incorreto o que se afirma em:

Resposta Selecionada: d.
I, II e III.
Respostas: a.
I e II, apenas.
b.
II e III, apenas.
c.
I, apenas.
d.
I, II e III.
e.
III, apenas.
Comentário Resposta: D.
da resposta:
Comentário: A pesquisa qualitativa não envolve análise
quantitativa dos resultados obtidos, tampouco a busca
pela objetividade por meio da lógica formal ou
validação por meio de processos dedutivos
matemáticos.
• Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
Analise as afirmativas abaixo em relação à elaboração de um relatório técnico:

I - Um relatório de pesquisa é a exposição escrita na qual se descrevem fatos verificados

mediante a investigação e a análise dos dados coletados.
II - De um modo geral, podemos dizer que os relatórios são escritos com os objetivos de
divulgar os dados técnicos obtidos e analisados, bem como de registrá-los em caráter
permanente, disseminando-os entre a comunidade acadêmica e a não acadêmica.
 III - O relatório é um documento original e inédito, pelo qual se faz a difusão da
informação corrente. É elaborado, principalmente, para registrar oposição de ideias em
relação a pesquisas já realizadas.

Em relação às afirmativas:

Resposta Selecionada: a.
São corretas apenas as afirmativas I e II.
Respostas: a.
São corretas apenas as afirmativas I e II.
b.
É correta apenas a afirmativa II.
c.
São corretas apenas as afirmativas II e III.
d.
É correta apenas a afirmativa III.
e.
São corretas as afirmativas I, II e III.
Comentário da Resposta: A.
resposta: Comentário: O relatório de uma pesquisa não tem como objetivo o de
registrar oposição ou discordância em relação a pesquisas já realizadas.
Seu principal propósito é divulgar, junto às comunidades acadêmicas e
não acadêmicas, os resultados de uma investigação.

• Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
Com relação aos instrumentos qualitativos e quantitativos de pesquisa, assinale a
alternativa correta.

Resposta d.
Selecionada: Grupo focal e observação participante caracterizam-se como exemplos
de instrumentos qualitativos.
Respostas: a.
O mérito quantitativo da pesquisa traz consigo uma gama de
metodologias dentre as quais destacam-se o uso de estatísticas,
entrevistas semiestruturadas e etnografia.
b.
A análise do discurso e de aspectos subjetivos dos indivíduos é o foco
dos instrumentos quantitativos.
c.
A abordagem qualitativa está direcionada à uma análise objetiva dos
fenômenos sociais, em um trabalho de interpretação da realidade
mediante o uso de dados numéricos.

d.
Grupo focal e observação participante caracterizam-se como exemplos
de instrumentos qualitativos.
e.
 O uso de questionários com perguntas de respostas múltiplas – em
particular, com o uso de escalas – descaracteriza e inviabiliza a
construção de uma análise quantitativa.
Comentário Resposta: D.
da resposta: Comentário: As entrevistas semiestruturadas e a etnografia fazem parte
do arsenal de técnicas da pesquisa qualitativa, tal como a análise do
discurso e de aspectos subjetivos dos sujeitos; o uso de dados numéricos
também é característica dos métodos quantitativos. Os questionários
com uso de escalas são frequentes em investigações quantitativas.

• Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos

A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do

projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para:

I - A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da

pesquisa e correlação entre as variáveis.
II - A obtenção de informações sobre os trabalhos mais recentes
realizados sobre o tema.
III - A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do
projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico.

Está correto apenas o que se afirma em:

Resposta Selecionada: b.
I e II.
Respostas: a.
I.
b.
I e II.
c.
III.
d.
I e III.
e.
II e III.
Comentário Resposta: B.
da resposta:
Comentário: A revisão da literatura (“estado da arte” ou
“marco teórico”) serve para sustentar a hipótese
formulada e as relações entre variáveis, bem como
para levantar dados sobre pesquisas recentes a
respeito do tema. A definição do objetivo geral e dos
objetivos específicos antecede a revisão da literatura.
• Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
Analise as afirmações que se seguem, com relação a algumas das etapas que compõem o
trabalho acadêmico.

I - Na etapa de definição da amostra, deve-se fazer uso de técnicas estatísticas, de modo a

garantir a representatividade da amostra.
II - Na etapa de tabulação e apresentação dos dados, devem ser utilizados recursos
manuais ou computacionais para organizar os dados obtidos na pesquisa de campo.
III - Na etapa de conclusão, devem-se expor objetivamente os resultados obtidos com a
pesquisa, os quais não necessariamente devem estar apoiados em dados comprovados.

São corretas as afirmações:

Resposta Selecionada: a.
I e II apenas.
Respostas: a.
I e II apenas.
b.
I e III apenas.
c.
I, apenas.
d.
II e III apenas.

e.
I, II e III.
Comentário Resposta: A.
da resposta: Comentário: A conclusão envolve a apresentação dos resultados
alcançados a partir de dados comprovados e explicitados ao longo do
trabalho. Os trabalhos de amostragem, tabulação e apresentação dos
dados podem ser realizados por meio de recursos manuais e
computacionais; no caso da definição da amostra, sugere-se o uso de
pacotes estatísticos.

• Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos

Um dos métodos mais utilizados em projetos de pesquisa e em

trabalhos acadêmicos é o da observação. Com relação a esse
método, analise as afirmações que se seguem.

I - Observação não participante é aquela em que o observador

permanece fora da realidade a ser estudada, colocando-se apenas
como espectador.
II - Levando-se em conta a estruturação da observação, esta pode
ser espontânea ou planejada.
III - Quanto mais inespecífica e menos objetiva for a observação,
melhores os resultados obtidos.
 São corretas as afirmações:
Resposta Selecionada: a.
I e II apenas.
Respostas: a.
I e II apenas.
b.
I e III apenas.
c.
I apenas.
d.
II e III apenas.
e.
III apenas.
Comentário Resposta: A.
da resposta:
Comentário: A observação não participante ocorre
quando o pesquisador não se envolve com a situação
estudada. A observação pode ser informal (espontânea)
ou sistemática (planejada). Quanto mais específica for a
observação, quanto mais objetivos forem os aspectos
que deverão ser identificados na observação, melhores
os resultados.
• Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
São características principais de uma pesquisa qualitativa:

I - Trabalhar com um universo de significados, motivações, ações, crenças, valores e

atitudes, dentre outros.
II - Não há qualquer relação de complementariedade entre abordagens qualitativas e
quantitativas.
III - A diferença entre a abordagem qualitativa e quantitativa da realidade social é,
sobretudo, de natureza e não de escala hierárquica.

Estão corretas apenas as proposições:

Resposta Selecionada: c.
I e III.
Respostas: a.
I, II e III.
b.
II e III.

c.
I e III.
 d.
III.
e.
II.
Comentário Resposta: C.
da resposta: Comentário: As pesquisas qualitativas trabalham com significados,
emoções, crenças e valores. Uma mesma investigação pode incluir
abordagens qualitativas e quantitativas; aliás, em geral, a abordagem
quantitativa é precedida por algum estudo qualitativo.
Comparativamente, não há hierarquia em relação às pesquisas. Não há
pesquisas melhores ou piores; o que há são diferentes pesquisas em
função de diferentes problemas e objetivos. A diferença está na natureza
das pesquisas.

• Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
Dentre as afirmações abaixo, escolha a(s) que exemplifica(m) o procedimento
relevante da pesquisa qualitativa:

I - A observação participante e a entrevista aberta constituem marca registrada de

uma pesquisa qualitativa.
II - A técnica da entrevista por meio de roteiros de perguntas abertas possibilita
menos liberdade por parte do sujeito entrevistado.
III - A pesquisa-ação caracteriza-se por somar, à investigação, a intervenção na
realidade estudada.

Está correto o que se afirma apenas em:

Resposta Selecionada: d.
I e III.
Respostas: a.
III.
b.
II e III.
c.
I e II.
d.
I e III.
e.
II.
Comentário Resposta: D.
da resposta:
Comentário: A observação participante e a entrevista
semiestruturada (aberta) são técnicas utilizadas nas
pesquisas qualitativas. O uso de roteiro de perguntas
(ao invés de questionário estruturado) permite maior
liberdade para o entrevistado. A pesquisa-ação
propõem intervenção na realidade investigada.
 • Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos

É uma modalidade de pesquisa na qual o pesquisador interage com

os entrevistados, buscando identificar a realidade em que vivem,
seus valores, seus cotidianos, suas práticas culturais. Assim,
identificam-se traços e aspectos difíceis de serem captados por
meio de abordagens diretas.
A resposta que se relaciona à definição expressa acima é a(o):
Resposta Selecionada: e.
Estudo etnográfico.
Respostas: a.
Entrevista em grupo.
b.
Entrevista em profundidade.
c.
Teste de múltipla escolha.
d.
Observação não participante.
e.
Estudo etnográfico.
Comentário Resposta: E.
da resposta:
Comentário: O estudo etnográfico tem a intenção de,
por meio da observação ou de entrevistas
semiestruturadas, levantar informações sobre práticas
culturais, valores e comportamentos de determinadas
comunidades ou grupos étnicos. Tais elementos, caso
fossem alvo de estudos dirigidos, seriam quase
impossíveis de serem coletados, já que não se
manifestam ou se justificam de forma explícita.

Curso MÉTODOS DE PESQUISA

Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 21/03/22 13:10
Enviado 21/03/22 13:10
Status Completada
Resultado da 0 em 0 pontos
tentativa
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
exibidos Perguntas respondidas incorretamente
• Pergunta 1
0 em 0 pontos

Na justificativa do projeto, o pesquisador:

Resposta c.
Selecionada:
Apresenta as razões de ordens teórica e prática da
pesquisa.
Respostas: a.
Relata principalmente as escolhas íntimas que o
fizeram decidir por aquele objeto de pesquisa.
b.
Elenca as razões de ordem técnica da escolha.
c.
Apresenta as razões de ordens teórica e prática da
pesquisa.
d.
Pede a compreensão pelos erros que possa vir a
cometer.
e.
Destaca os resultados que serão obtidos.
Comentário da resposta: Resposta: c)
• Pergunta 2
0 em 0 pontos

A ética em pesquisa científica com seres vivos:

Resposta d.
Selecionada:
É essencial para a realização de qualquer tipo de
pesquisa.
Respostas: a.
É necessária só no campo das ciências da saúde.
b.
Foi desrespeitada no passado, mas na atualidade
isso não acontece.
c.
É aspecto relevante apenas nas universidades e não
nas empresas privadas.
d.
É essencial para a realização de qualquer tipo de
pesquisa.
 e.
Está limitada ao âmbito das empresas privadas que
visam ao lucro.
Comentário da resposta: Resposta: d)
• Pergunta 3
0 em 0 pontos

Uma comunicação de pesquisa para a comunidade científica:

Resposta d.
Selecionada:
Precisa atender regras da universidade e as
específicas para o tipo de comunicação.
Respostas: a.
Dá ampla liberdade ao pesquisador para a
apresentação.
b.
Deve atender regras da Capes.
c.
Deve atender regras do Ministério da Educação.
d.
Precisa atender regras da universidade e as
específicas para o tipo de comunicação.
e.
A universidade é o único órgão com autonomia para
decidir sobre a apresentação.
Comentário da resposta: Resposta: d)
• Pergunta 4
0 em 0 pontos
Na comunicação do trabalho científico para a população em geral:

Resposta Selecionada: c.
Informação e educação caminham juntas.
Respostas: a.
O objetivo é educar.
b.
A metodologia de pesquisa é fundamental.

c.
Informação e educação caminham juntas.
d.
É essencial que haja formação universitária do público.
e.
Deve ser utilizada tecnologia de noticiários de televisão.
 Comentário da resposta: Resposta: c)

Curso MÉTODOS DE PESQUISA

Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 21/03/22 13:15
Enviado 21/03/22 13:16
Status Completada
Resultado da 5 em 5 pontos
tentativa
Tempo decorrido 0 minuto
Resultados Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
exibidos Perguntas respondidas incorretamente
• Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos

(IFPB 2011, com modificações) Com relação às hipóteses de

pesquisa, analise as afirmações que se seguem.
I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas
pelo pesquisador, respostas que serão ou não confirmadas ao longo
da pesquisa.
II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais
variáveis, de forma causal, por exemplo: “a taxa de desemprego
varia inversamente em relação aos índices de desenvolvimento
econômico”.
III. Podem ser tratadas e julgadas como provavelmente verdadeiras
ou falsas.
IV. Não dirigem a investigação, mas tão somente “recortam” de
maneira mais precisa o objeto da pesquisa.

São corretas as afirmações:

Resposta Selecionada: b.
I e III.
Respostas: a.
I e II.
b.
I e III.
c.
II e IV.
d.
II e III.
 e.
III e IV.
Comentário Resposta: B
da resposta:
Resolução: as hipóteses são possíveis respostas a
perguntas feitas pelo pesquisador e são tratadas como
potencialmente verdadeiras ou falsas. De fato, serão os
resultados da pesquisa os indicadores da veracidade ou
falsidade das hipóteses. Elas podem ou não se referir a
relações causais e são fundamentais para que se realize
a investigação. A pesquisa, inclusive, é dirigida no
sentido de confirmar ou não as hipóteses de trabalho.
• Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
(IFPB 2013, com modificações) Um dos elementos básicos numa pesquisa é a clareza na
identificação do problema de pesquisa, considerando sua finalidade e demanda.
Entretanto, nem todo problema é passível de tratamento científico. Com base nisso,
analise as seguintes situações de pesquisa:
I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações de larga escala.
II. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária.
III. Como fazer para reduzir a violência urbana.
IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e adolescentes está relacionada à
ausência de políticas públicas sociais.

Dentre as situações apresentadas, quais não correspondem a um problema de pesquisa

científico?

Resposta Selecionada: e.
I e III.
Respostas: a.
I, II, III e IV.
b.
I e II.
c.
III e IV.
d.
II e III.

e.
I e III.
Comentário da Resposta: E
resposta: Resolução: perguntas do tipo “como fazer” não são perguntas científicas,
já que as respostas dependem do ponto de vista do pesquisador. Ainda,
são perguntas genéricas, sem quaisquer direcionamentos sobre como
poderão ser respondidas.

• Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
 (FUNCAB 2015, com modificações) Servem para explicar provisoriamente, orientar na
busca de informações e verificar sua validade. São elaboradas a partir da observação do
pesquisador, dos resultados de outras pesquisas, das teorias ou, até mesmo, da própria
percepção do profissional. Por exemplo: “Se elevado grau de desorganização interna na
família carente, então maior probabilidade de marginalização do menor”. Como muitas
das atividades que o ser humano desenvolve, a pesquisa também precisa ser planejada
(LAKATOS, Marconi. 1991, p. 128).

A etapa do planejamento da pesquisa que se relaciona ao citado é:

Resposta Selecionada: b.
Construção de hipóteses.
Respostas: a.
Formulação do problema de pesquisa.

b.
Construção de hipóteses.

c.
Detalhamento do marco teórico.
d.
Inserção de gráficos, tabelas e figuras no relatório final.
e.
Execução do pré-teste.
Comentário da Resposta: B
resposta: Resolução: as hipóteses são explicações provisórias que conduzem a
investigação a ser realizada pelo pesquisador.

• Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
(FUNCAB 2015, com modificações) A sua importância tanto pode levar a elaboração de
uma monografia de cunho eminentemente teórico, quanto prático. Finalmente, deve-se
atentar para a sua originalidade, até porque quanto maior for o grau de originalidade,
tanto maior será o interesse da comunidade em relação à monografia. Isso não significa
necessariamente que deva ser absolutamente original, mas que a forma de o tratar, sim.
Um dos itens de maior importância para uma monografia interessante é:

Resposta d.
Selecionada: A originalidade da pergunta em relação ao tema, mesmo que já
discutido anteriormente várias vezes.
Respostas: a.
O número de páginas: se poucas, o trabalho é insuficiente do ponto de
vista da qualidade; se muitas, o trabalho não tem foco.
b.
O fato de a bibliografia incluir obras em diversas línguas.

c.
A utilização de uma metodologia jamais experimentada antes.

d.
A originalidade da pergunta em relação ao tema, mesmo que já
discutido anteriormente várias vezes.
 e.
A quantidade de elementos das amostras.
Comentário da Resposta: D
resposta: Resolução: não há, praticamente, problemas que já não tenham sido
pesquisados antes. Assim, a originalidade é no olhar em direção ao
problema, originalidade materializada sob a forma de pergunta (ou
problematização).

• Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos

(IFPB 2011, com modificações) A execução de uma pesquisa

depende das técnicas e dos procedimentos a serem adotados para
coleta e análise dos dados. A depender de sua natureza de pesquisa
e objetivos, requer um tipo de pesquisa adequada à resolução do
problema a ser estudado. A pesquisa que envolve estudo exaustivo
de artigos e textos já publicados sobre determinado tema é um(a):
Resposta Selecionada: a.
Pesquisa bibliográfica.
Respostas: a.
Pesquisa bibliográfica.
b.
Pesquisa documental.
c.
Pesquisa-ação.
d.
Pesquisa experimental.
e.
Estudo de caso.
Comentário da Resposta: A
resposta:
Resolução: a pesquisa bibliográfica envolve a seleção
e a leitura de textos e pesquisas já divulgados a
respeito do tema.
• Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos

(IF/BA 2016, com modificações) A respeito do método, assinale a

alternativa correta.
Resposta a.
Selecionada:
O bom método transmite segurança e economia na
ciência. Ele é um instrumento de trabalho.
Respostas: a.
 O bom método transmite segurança e economia na
ciência. Ele é um instrumento de trabalho.
b.
A boa pesquisa necessita ser conduzida por
pesquisadores arrojados e inovadores, que não se
deixem pautar por burocracias e regras.
c.
Caso a hipótese seja original e inédita, a comunidade
acadêmica é mais flexível em relação aos detalhes
metodológicos da pesquisa realizada.
d.
Todos os pesquisadores envolvidos numa
investigação devem desistir de suas próprias ideias e
convicções a respeito do objeto de pesquisa.
e.
O método é uma criação do pesquisador que procura
ajustá-lo de acordo com o objeto da pesquisa.
Comentário Resposta: A
da resposta:
Resolução: não há pesquisa bem-sucedida que não faça
uso de regras e, inclusive, de procedimentos
burocráticos. Independentemente da originalidade da
hipótese, é necessário rigor em relação aos métodos
utilizados. Não há pesquisa isenta de subjetividade,
mesmo porque não há como o pesquisador desistir ou
abrir mão de suas ideias e crenças. O método é
resultado de inúmeras pesquisas e reflexões da
comunidade acadêmica.
• Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos

(IF/BA 2016, com modificações) Em relação à comunicação científica,

assinale a alternativa correta.
Resposta d.
Selecionada:
Refere-se também à informação apresentada em
congressos, simpósios, semanais, reuniões, academias,
sociedades científicas e outras, a ser posteriormente
publicada em anais e revistas.
Respostas: a.
A comunicação científica consiste na informação ao
público em geral de conhecimentos extraídos de obras
e/ou tratados científicos.
 b.
A comunicação científica é voltada apenas para a
obtenção e a comunicação de resultados
desconhecidos até o momento de sua publicação.
c.
A comunicação científica só deve ser realizada quando
uma teoria é revista ou modificada.
d.
Refere-se também à informação apresentada em
congressos, simpósios, semanais, reuniões, academias,
sociedades científicas e outras, a ser posteriormente
publicada em anais e revistas.
e.
É um texto que traz informações novas, mas não
permite, devido à sua redação, que os leitores possam
verificar tais informações.
Comentário Resposta: D
da resposta:
Resolução: a comunicação científica envolve o público
acadêmico e o não acadêmico. Ela consiste na
divulgação dos resultados de uma pesquisa,
independentemente de envolverem elementos já
conhecidos ou não. A comunicação científica deve
explicitar os dados que dão suporte ao texto e às
informações apresentadas.
• Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
(IF/BA 2016, com modificações) Para que a comunicação científica tenha êxito, deve-se
levar em conta os seguintes aspectos:

Resposta c.
Selecionada: Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao público.
Respostas: a.
Finalidade, informações, estrutura, linguagem multimídia e
abordagem.

b.
Exatidão, clareza, sofisticação de recursos audiovisuais e correção
gramatical.

c.
Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao público.

d.
Brevidade, apreciação, fixação e textos filosóficos.
e.
 Cientificidade, clareza, linguagem técnica e rapidez da
apresentação.
Comentário da Resposta: C
resposta: Resolução: a linguagem multimídia, a sofisticação de recursos
audiovisuais, a brevidade, a introdução de textos filosóficos e a rapidez
da apresentação não são condições necessárias ao sucesso de uma
comunicação científica.

• Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
(IF/BA 2016, com modificações) Ao apresentar o relatório da pesquisa quantitativa, os
elementos indispensáveis para a valoração dessa pesquisa são:

Resposta e.
Selecionada: Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a análise e
a interpretação.
Respostas: a.
Tabulação aleatória, procedimentos estatísticos, gráficos e tabelas.
b.
Ausência de elementos lógicos e parcialidade inconsciente do
investigador.
c.
Imaginação ousada, ambiguidade entre afirmações e fatos, e cálculo
aproximativo.

d.
Originalidade e ousadia.

e.
Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a análise e
a interpretação.
Comentário da Resposta: E
resposta: Resolução: o planejamento é a chave do sucesso e da valorização
de uma pesquisa.

• Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos

(IF/BA 2016, com modificações) No campo da investigação científica,

o problema é uma questão que a pesquisa pretende responder e
todo o processo de pesquisa irá girar em torno de sua solução. Para
tanto, são necessários alguns cuidados na sua elaboração. Assinale
a alternativa que não está associada à necessária qualidade da
problematização.
Resposta c.
Selecionada:
O problema é uma afirmativa que precisa ser
confirmada ou negada.
Respostas: a.
 O problema deve ser formulado como pergunta para
facilitar a identificação do que se deseja pesquisar.
b.
O problema tem que ter dimensão viável: deve ser
restrito para permitir a sua viabilidade. O problema
formulado de forma ampla poderá tornar inviável a
realização da pesquisa.
c.
O problema é uma afirmativa que precisa ser
confirmada ou negada.
d.
O problema deve ter clareza: os termos adotados
devem ser definidos para esclarecer os significados
com que estão sendo usados na pesquisa.
e.
O problema precisa ser inédito.
Comentário da Resposta: C
resposta:
Resolução: o problema é apresentado sob a forma de
uma pergunta; a hipótese é uma afirmativa que
precisa de confirmação ou refutação após a realização
da pesquisa.