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Escola Estadual Antônio Lucena Bittencourt

Professor (a): Suelen Lopes da Fonseca_______________________________________


Componente Curricular: _Educação Física_____________________________________
Ano Escolar:_1°_______ Turma: 04/05/06_ Turno: Vespertino_______ Bimestre: 3º (14/07 a 26/09) / 2022

PLANO BIMESTRAL

COMPETÊNCIAS:
C01 - Compreender o funcionamento das diferentes linguagens e práticas culturais (artísticas, corporais e verbais) e mobilizar esses conhecimentos na recepção e
produção de discursos nos diferentes campos de atuação social e nas diversas mídias, para ampliar as formas de participação social, o entendimento e as possibilidades
de explicação e interpretação crítica da realidade e para continuar aprendendo.
C03 - Utilizar diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais) para exercer, com autonomia e colaboração, protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva, de
forma crítica, criativa, ética e solidária, defendendo pontos de vista que respeitem o outro e promovam os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o
consumo responsável, em âmbito local, regional e global.
C04 - Utilizar diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais) para exercer, com autonomia e colaboração, protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva, de
forma crítica, criativa, ética e solidária, defendendo pontos de vista que respeitem o outro e promovam os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o
consumo responsável, em âmbito local, regional e global.
C05 - Compreender os processos de produção e negociação de sentidos nas práticas corporais, reconhecendo-as e vivenciando-as como formas de expressão de valores
e identidades, em uma perspectiva democrática e de respeito à diversidade.
C06 - Apreciar esteticamente as mais diversas produções artísticas e culturais, considerando suas características locais, regionais e globais, e mobilizar seus
conhecimentos sobre as linguagens artísticas para dar significado e (re)construir produções autorais individuais e coletivas, exercendo protagonismo de maneira crítica
e criativa, com respeito à diversidade de saberes, identidades e culturas.
C07 - Mobilizar práticas de linguagem no universo digital, considerando as dimensões técnicas, críticas, criativas, éticas e estéticas, para expandir as formas de produzir
sentidos, de engajar-se em práticas autorais e coletivas, e de aprender a aprender nos campos da ciência, cultura, trabalho, informação e vida pessoal e coletiva.

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UNIDADE TEMÁTICA/
OBJETOS DE PROCEDIMENTOS
EIXO/ PRÁTICA DE HABILIDADE AVALIAÇÃO
CONHECIMENTO METODOLÓGICOS
LÍNGUAGEM

- A valorização de habilidades,
performances, multiculturalidade
do corpo e possibilidades de
ressignificação das práticas Promoção de debates para
(EM13LGG503) Vivenciar práticas corporais manifestadas pela discussão e reflexão acerca
COMPETÊNCIAS corporais e significá-las em seu dos determinantes
Ressignificação das práticas cultura juvenil no contexto
ESPECÍFICAS DE projeto de vida, como forma de socioeconômicos e
corporais para construção do escolar.
LINGUAGENS autoconhecimento, autocuidado com culturais envolvendo a
projeto de vida. - A valorização do
o corpo e com a saúde, socialização e saúde e as distintas práticas
entretenimento. autoconhecimento, da corporais praticadas pela
socialização, do entretenimento e juventude local.
do autocuidado com o corpo e a
saúde por meio das práticas
corporais.

(EM13LGG603) Expressar-se e atuar Processos de criação, práticas e - As práticas corporais e suas


em processos de criação autorais experimentação, individuais e representações: movimentos Fruição e produção de
coletivas, das diferentes linguagens e
individuais e coletivos nas diferentes autorais individuais, coletivos e movimentos corporais a
materialidades artísticas, de maneira a
linguagens artísticas (artes visuais, considerar os contextos de produção, colaborativos. -Percurso artístico partir de escolhas
audiovisual, dança, música e teatro) e circulação e recepção de criações e corporal do movimento: técnicas fundamentadas nas
nas intersecções entre elas, artísticas. empregadas nos diferentes tipos diversas identidades.
recorrendo a referências estéticas e

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culturais, conhecimentos de naturezas
diversas (artísticos, históricos, sociais de práticas corporais.
e políticos) eexperiências individuais
e coletivas.

-O interesse da juventude
amazonense na utilização das
(EM13LGG703) Utilizar diferentes
diferentes linguagens, mídias e
linguagens, mídias e ferramentas Mídias e ferramentas digitais nos
ferramentas tecnológicas na
digitais em processos de produção processos de produções autorais e
sociedade. -As possibilidades
coletiva, colaborativa e projetos colaborativas.
profissionais envolvendo as
autorais em ambientes digitais.
mídias e ferramentas digitais
relacionadas às práticas corporais.

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