ÁREA: LINGUAGENS E CÓDIGOS PLANO ANUAL 2024 DISCIPLINA: ED.

FÍSICA

PROFESSOR(A): FRANCISCO ADELANO BARROSO DA SILVA

SEDE/ANEXO: SEDE SÉRIE: 3º TURMA:C; D TURNO: TARDE

1º PERÍODO
FEVEREIRO
CONTEÚDO HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
1. (02/02) - Acolhimento/Boas Vindas; • EM13LGG501 - Selecionar e utilizar movimentos
2. (09/02) – Tema Transversal (CARNAVAL); corporais de forma consciente e intencional para
3. (16/02) - A Ginástica de forma contextualizada; interagir socialmente em práticas corporais, de
4. (23/02) - Bases, fundamentos e regularidades modo a estabelecer relações construtivas,
subjacentes as modalidades: Artística, Rítmica, empáticas, éticase de respeito às diferenças;
Acrobática, Aeróbica, Localizada; • EM13LGG604 - Relacionar as práticas artísticas às
diferentes dimensões da vida social, cultural,
política e econômica e identificar o processo de
construção histórica dessas práticas.
MARÇO
CONTEÚDO HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
5. (01/03) – Aula Prática; • EM13LGG503 - Vivenciar práticas corporais e
6. (08/03) - Sistema anátomo-funcional, orientadas significá- las em seu projeto de vida, como forma
nos exercícios corporais do tipo ginástico, na de autoconhecimento, autocuidado com o corpo
Ginástica Calistênica, Aeróbica e Localizada; e com asaúde, socialização e entretenimento.
7. (15/03) – Aula Prática;
8. (22/03) – Aula Prática (PROVA)
(29/03) – SEXTA FEIRA SANTA (FERIADO)
ABRIL
CONTEÚDO HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
9. (05/04) – Revisão; • EM13LGG503 - Vivenciar práticas corporais e
10. (12/04) - Avaliações Bimestrais; significá- las em seu projeto de vida, como forma
11. (19/04) - Recuperação Paralela; de autoconhecimento, autocuidado com o corpo
e com asaúde, socialização e entretenimento.
2º PERÍODO
ABRIL / MAIO
CONTEÚDO HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
12. (26/04) - Mídia e as expressões culturais da • EM13LGG501 - Selecionar e utilizar movimentos
dança; corporais de forma consciente e intencional para
13. (03/05) – Aula Prática; interagir socialmente em práticas corporais, de
14. (10/05) - Diferenciação dos elementos modo a estabelecer relações construtivas,
coreográficos (cenários, vestes) dentro das empáticas, éticas e de respeito às diferenças;
danças populares, de salão e eruditas; • EM13LGG603 - Expressar-se e atuar em
15. (17/05) – Aula Prática; processos de criação autorais individuais e
16. (24/05) - As lutas e suas formas de exercitação; coletivos nas diferentes linguagens artísticas
17. (31/05) – Aula Prática;

JUNHO
CONTEÚDO
18. (07/06) - Modalidades de luta.
19. (14/06) – Revisão;
20. (21/06) - Avaliações de Rendimentos;
21. (28/06) - Recuperação Paralela.
3º PERÍODO
AGOSTO
CONTEÚDO
22. (02/08)- ACOLHIMENTO
23. (09/08) – Mini-textos didáticos sobre os diversos
jogos vividos ao longo da escolaridade, como
contribuição teórico - metodológica para
subsidiar a discussão coletiva dos alunos durante
a participação de seminários interativos;
24. (16/08) - Aula Prática;
25. (09/08) – Jogos vividos ao longo da escolaridade,
resgatando/ reconstruindo as vivências e as
intervenções sociais, no âmbito da cultura
corporal;
(23/08) – EMANCIPAÇÃO POLÍTICA (FERIADO)
26. (30/08) Aula Prática;
SETEMBRO / OUTUBRO
CONTEÚDO
27.(06/09) - A transversalidade do Jogo (lazer,
educação, saúde e trabalho).
28.(13/09) – Aula Prática (PROVA);
29.(20/09) - Festivais esportivos, uma vez por ano,
envolvendo a participação de todos;
30.(27/09) - Revisão;
(04/10) – DIA DE SÃO FRANCISCO (FERIADO)
4º PERÍODO
OUTUBRO
CONTEÚDO
31. (11/10) - Recuperação Paralela (3º PERÍODO);
32. (18/10) - Modalidades esportivas coletiva,
analisando de forma critica a influência da
mídia/ marketing e as consequências do
Dopping e da violência na sua relação com a
sociedade;
33. (25/10) – Aula Prática
(artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro)
e nas intersecções entre elas, recorrendo a
referências estéticas e culturais, conhecimentos
de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais
e políticos) e experiênciasindividuais e coletivas.
HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
• EM13LGG501 - Selecionar e utilizar movimentos
corporais de forma consciente e intencional para
interagir socialmente em práticas corporais, de
modo a estabelecer relações construtivas,
empáticas, éticase de respeito às diferenças;
• EM13LGG503 - Vivenciar práticas corporais e
significá- las em seu projeto de vida, como forma
de autoconhecimento, autocuidado com o corpo
e com a saúde, socialização e entretenimento.
HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
• EM13LGG503 - Vivenciar práticas corporais e
significá- las em seu projeto de vida, como forma
de autoconhecimento, autocuidado com o corpo
e com asaúde, socialização e entretenimento;
• EM13LGG604 - Relacionar as práticas artísticas
às diferentes dimensões da vida social, cultural,
política e econômica e identificar o processo de
construção histórica dessas práticas.
HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
• EM13LGG503 - Vivenciar práticas corporais e
significá- las em seu projeto de vida, como forma
de autoconhecimento, autocuidado com o corpo
e com a saúde, socialização e entretenimento.
HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
• EM13LGG301 - Participar de processos de
produção individual e colaborativa em diferentes
linguagens (artísticas, corporais e verbais),
levando em conta suas formas e seus
funcionamentos, para produzir sentidos em
diferentes contextos;
 NOVEMBRO
CONTEÚDO HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
34. (01/11) - Tipos de drogas mais utilizadas no • EM13LGG704 - Apropriar-se criticamente de
Esporte e osprincipais efeitos colaterais das drogas processos de pesquisa e busca de informação,
artificiais no rendimento esportivo. por meio de ferramentas e dos novos formatos
35. (08/11) – Aula Prática de produção e distribuição do conhecimento na
(15/11) – PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA cultura de rede.
(FERIADO)
36. (22/11) - FILME
37. (29/11) – FILME
DEZEMBRO
CONTEÚDO HABILIDADES/COMPETÊNCIAS
38. (06/12) – Aula Prática (PROVA); • EM13LGG301 - Participar de processos de
39. (13/12) – Revisão; produção individual e colaborativa em diferentes
40. (20/12) - Recuperação Paralela; linguagens (artísticas, corporais e verbais),
levando em conta suas formas e seus
funcionamentos, para produzir sentidos em
diferentes contextos;
• EM13LGG704 - Apropriar-se criticamente de
processos de pesquisa e busca de informação, por
meio de ferramentas e dos novos formatos de
produção e distribuição do conhecimento na
cultura de rede.

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PROFESSOR(A) COORDENADOR DA ÁREA