Atividades de Recuperação das Aprendizagens

Curso: Massagem Est. Bem-Estar, 1º ano, Turma E

Disciplina / Módulo:TIC/ E-TIC

Duração: 1 horas

A aplicar aos alunos:

O Professor _______________

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 Atividades de Recuperação das Aprendizagens
Curso: Massagem Est. Bem-Estar, 1º ano, Turma E ____/ ____/ _______
Recebido pelo funcionário administrativo
Disciplina / Módulo:TIC/ E-TIC _________________________________

O Diretor de Curso
Duração:1 horas _________________________________

A aplicar ao aluno _______________________________________

Competências a atingir:
Planear uma apresentação multimédia

Metodologias e Estratégias:
Transcrever o texto

Cotação:

Atividade 1- 40% conteúdo registado;

Atividade 2- 60% atribuído à pertinência do conteúdo registado;
Total 100 Pontos
Critérios de correção:
 Se a resposta for ilegível será considerada nula..
 Não serão tomados em consideração erros linguísticos nem de linguagem simbólica
matemática, a não ser que sejam impeditivos da compreensão da resposta.
 Sempre que o aluno apresente mais do que uma resolução do mesmo item e não indique,
de forma inequívoca, a(s) que pretende anular, apenas a primeira será classificada.

Avaliação:
Tipo:
- Qualitativa X - Quantitativa

Qualitativa: NS – Não Satisfaz; S – Satisfaz; SB – Satisfaz Bastante.

Quantitativa:0 a 20 valores.

Instrumentos de avaliação: Atividade proposta

Grelhas de observação - aulas práticas que incluam tarefas, cotações e tempos.

O Professor_______________

Execução da Atividade

Curso: Massagem Est. Bem-Estar, 1º ano, Turma E

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Disciplina / Módulo:TIC/ E-TIC

Aluno: _____________________________________________________________________

Duração: 1 Horas

Desenvolvimento da Atividade

Atividade 1: Leitura do texto atenta do texto

A necessidade de apresentar ideias ou temas de forma organizada, apelativa e

convincente surge nas mais diversas situações, como por exemplo apresentar um
projeto realizado para uma disciplina. Há, pois, muito a ganhar na adequada exploração
de múltiplos meios de comunicação ou multimédia.
O programa que vamos utilizar para criar as nossas apresentações será o
Microsoft PowerPoint, que é dos mais conhecidos programas para a produção de
apresentações multimédia, com versões para os vários sistemas operativos.
A preparação de uma apresentação envolve diversas fases, cada uma com
características específicas.

Fases a seguir para preparar uma apresentação multimédia:

1. Organização e estruturação
2. Construção dos elementos da apresentação
3. Preparação e ensaio/treino
4. Comunicação

Por vezes quando elaboramos uma apresentação multimédia, queremos

impressionar as pessoas que vão assistir com bastante cor e animações dinâmicas.
Porém corremos o risco das apresentações se tornarem cansativas e que o objetivo da
comunicação seja perdido. Nesse sentido devemos realizar apresentações claras. O
objetivo das apresentações não é entreter nem distrais, mas sim apresentar/demonstrar
algo com um objetivo. Tendo este objetivo que ser apresentado com clareza.
Assim deves tentar evitar alguns erros comuns e seguir algumas recomendações.

Erros Recomendações
 Demasiados dispositivos  Planear o conteúdo dos diapositivos

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 Demasiada informação em cada  Incluir um cabeçalh em todos os
diapositivo diapositivos
 Efeitos, transições e animações  Organizar o texto por tópricos
 Efeitos, transições e animações  Apresentar um conceito por diapositivo
excessivas (de acordo com o tópico em causa)
 Excesso de cores ou estilos  Evitar sinais de pontuação no final das
 Imagens sem qualidade ou sem frases
ligação com o tema  Redigir o texto de forma sintética,
 Demasiado texto e ausência de exprimindo apensa o essencial
gráficos ou tabelas  Usar gráficos e tablas em substituição
 Texto descuidado e com erros de texto;
 Tipos de letra pouco comuns e pouco  Incluir efeitos sonoros apenas quando
legíveis são indispensáveis
 Leitura de informação que está nos  Complementar os tópicos que estão no
diapositivos durante a apresentação diapositivo durante a apresentação oral.

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Atividade 2: Reescreve o texto

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 O Aluno_________________________________________
Avaliação do Professor_____________________________

O Professor ____________________________

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