ATIVIDADE AVALIATIVA – TIC E EDUCAÇÃO

NOME: Lívia Ferreira Pedroti DATA: 27/11/2013

NOME: ___________________________________________
ESPECIALIZAÇÃO: Artes

PLANO DE AULA

TEMA: Rios, Mares, Lagos e Oceanos. O que vive por lá? ( Educação Infantil,06 anos )

OBJETIVOS
GERAL : Conhecer alguns animais que vivem na água.

ESPECÍFICOS (3):
- Identificar alguns animais que vivem na água, diferenciando-os( peixes,mamíferos,repteis ...);
- Compreender a importância da condição da água para a vida dos seres aquáticos e terrestres;
- Vivenciar situações de pesquisa.

RECURSOS NECESSÁRIOS

_ vídeos, internet, aparelho de som materiais para desenho e pintura( tintas, pinceis,lápis de cor, cartolina...).

CONTEÚDOS (CONCEITUAIS – PROCEDIMETAIS- ATITUDINAIS)

1. Conhecimentos de algumas características de animais que vivem na água;

2. Vivência em situações de pesquisa;
3. Utilização de desenhos para representar ideias.

DESENVOLVIMENTO (DETALHADO) DA AULA

Este plano deverá ser aplicado em dois dias ou em oito aulas.

A aula será iniciada com o filme “ Procurando Nemo”; Logo após o filme promover um momento de
debate com os alunos sobre os pontos marcantes e verificar o que os alunos aprenderam.É também neste
momento que o professor conduzira , de acordo com os objetivos traçados, a despertarem a curiosidade e o
interesse pelo tema.
Os alunos deverão, junto com o professor, pesquisar na internet algumas espécies de peixes, já
selecionadas pelo professor. O material deverá ser impresso e levado para sala de aula, ao voltar para a sala de
aula, mais uma vez deverá ser discutido o modo de vida desses animais e a importância que as condições da
água influencia no hábitat dos mesmos, e para nós seres humanos. O professor devera valorizar os
conhecimentos e relatos dos alunos, visando a sua idade e gral de desenvolvimento intelectual. Apresentar para
os alunos musicas que falam de peixes, tais como: Peixe vivo,se eu fosse um peixinho,caranguejo não é peixe...
Para finalizar deverá ser feito um mural, que poderá ser exposto na sala ou no pátio da escola, com
dobraduras e desenhos do fundo do mar. Se preferir poderá representar o filme “ Procurando Nemo” ou deixar
os alunos criarem livremente.