Portfólio (Atividade do Ciclo 3)

Disciplina:
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico Na Educação Escolar e Não-
escolar
Professor Responsável: Prof. Alexandre Jose Cruz
Tutor(a): Edgar Bruno
ALINE MARINHO RA321***
 Quadro Comparativo

Pedagogia Campo de Atuação Perfil do Pedagogo Desafios

Pedagogia de Rua Espaços não escolares,  Atuar com ética e compromisso com  Sofrimento mental, vivido pelos
crianças em situação vistas à construção de uma sociedade trabalhadores atualmente;
de rua ou em justa, igualitária, na promoção da  baixos salários;
instituições. aprendizagem de sujeitos em diferentes  deficiências de formação;
fases do desenvolvimento humano, em  desvalorização profissional implicando
diversos níveis e modalidades do processo baixos status social e profissional;
educativo.  falta de condição de trabalho.
Hospitais  Garantir o direito do paciente(estudante)  Desvalorização;
Pedagogia Hospitalar de ter acesso ao ensino;  Relação pedagogo e família;
 criar um ambiente acalentador, já o  Ausência da estrutura física e de
ambiente hospitalar pode ser amedrontador profissionais qualificados.
para a criança, humanizando o
atendimento;
 acompanhar o paciente de perto a fim
de conhecer a realidade do discente
paciente e proponha atividades coerentes
com sua capacidade de aprendizagem.
Abrigos e instituições  Acompanhamento do desenvolvimento  Despreparo dos trabalhadores para
Pedagogia do Abrigo de acolhimento de crianças e adolescentes no ambiente atuar na Instituição;
escolar e não-escolar;  Exclusão social das crianças e de seus
 Desenvolver uma mentalidade de familiares;
crescimento e formação  Descumprimento das regulações do
ECA;
 Ausência de acompanhamento às
famílias durante a situação de abrigamento
das crianças e após o retorno familiar;
  Que o espaço não pode ser confundido
com o ambiente familiar.
Abrigos e Asilos  Articular projetos educativos voltados  Repensar alguns pressupostos sobre
Pedagogia do Envelhecer para manter a memória saudável e evitar a desenvolvimento humano;
depressão;  Falta de recursos.
 com dinâmicas de grupo (contação de
histórias; leitura, pintura, trabalhos manuais,
danças)