GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS
E.E. “PROFº HUGO GAMBETTI”

PLANO DE AULA
Semana: 31/10 a 04/11/2022
1 – IDENTIFICAÇÃO

Nome do Professor: Alexandre da Silva Darros

Disciplina: Matemática
Ano/Série: 2ª Série EM
Carga horária: 2 aulas

2 - OBJETO DE CONHECIMENTO: Área de figuras planas; Áreas do círculo e

comprimento de sua circunferência.

Data: 31/10/2022.
Situação de Aprendizagem - 4

HABILIDADES: (EF08MA19) Resolver e elaborar situações- -problema que envolvam

medidas de área de figuras geométricas, utilizando expressões de cálculo de área
(quadriláteros, triângulos e círculos), em situações como determinar medida de terrenos.

3 - ESTRATÉGIAS
- Questões Norteadoras;
- Resolução de atividades proposta no Caderno do Aluno;
- Aulas expositivas;
- Investigação cientifica na pesquisa de informações (individual, duplas e em grupos).

4 - AVALIAÇÃO:
- De forma contínua, no decorrer da aula com foco: na oralidade, correção das questões
dissertativas/objetivas, organização da sala de aula invertida, entrega das atividades, análise
do registro do caderno, trabalho avaliativo, etc.
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DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS
E.E. “PROFº HUGO GAMBETTI”

PLANO DE AULA
Semana: 31/10 a 04/11/2022
1 – IDENTIFICAÇÃO

Nome do Professor: Alexandre da Silva Darros

Disciplina: Matemática
Ano/Série: 2ª Série EM
Carga horária: 1 aula

2 - OBJETO DE CONHECIMENTO: Área de figuras planas; Áreas do círculo e

comprimento de sua circunferência.

Data: 03/11/2022.
Situação de Aprendizagem - 4

HABILIDADES: (EF08MA19) Resolver e elaborar situações- -problema que envolvam

medidas de área de figuras geométricas, utilizando expressões de cálculo de área
(quadriláteros, triângulos e círculos), em situações como determinar medida de terrenos.

3 - ESTRATÉGIAS
- Questões Norteadoras;
- Resolução de atividades proposta no Caderno do Aluno;
- Aulas expositivas;
- Investigação cientifica na pesquisa de informações (individual, duplas e em grupos).

4 - AVALIAÇÃO:
- De forma contínua, no decorrer da aula com foco: na oralidade, correção das questões
dissertativas/objetivas, organização da sala de aula invertida, entrega das atividades, análise
do registro do caderno, trabalho avaliativo, etc.
 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS
E.E. “PROFº HUGO GAMBETTI”

PLANO DE AULA
Semana: 07/11 a 11/11/2022
1 – IDENTIFICAÇÃO

Nome do Professor: Alexandre da Silva Darros

Disciplina: Matemática
Ano/Série: 2ª Série EM
Carga horária: 2 aulas

2 - OBJETO DE CONHECIMENTO: Princípio multiplicativo da contagem; Soma das

probabilidades de todos os elementos de um espaço amostral

Data: 07/11/2022.
Situação de Aprendizagem - 4

HABILIDADES: EF08MA22) Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção

do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das
probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.

3 - ESTRATÉGIAS
- Questões Norteadoras;
- Resolução de atividades proposta no Caderno do Aluno;
- Aulas expositivas;
- Investigação cientifica na pesquisa de informações (individual, duplas e em grupos).

4 - AVALIAÇÃO:
- De forma contínua, no decorrer da aula com foco: na oralidade, correção das questões
dissertativas/objetivas, organização da sala de aula invertida, entrega das atividades, análise
do registro do caderno, trabalho avaliativo, etc.
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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS
E.E. “PROFº HUGO GAMBETTI”

PLANO DE AULA
Semana: 07/11 a 11/11/2022
1 – IDENTIFICAÇÃO

Nome do Professor: Alexandre da Silva Darros

Disciplina: Matemática
Ano/Série: 2ª Série EM
Carga horária: 1 aula

2 - OBJETO DE CONHECIMENTO: Princípio multiplicativo da contagem; Soma das

probabilidades de todos os elementos de um espaço amostral

Data: 10/11/2022.
Situação de Aprendizagem - 5

HABILIDADES: EF08MA22) Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção

do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das
probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.

3 - ESTRATÉGIAS
- Questões Norteadoras;
- Resolução de atividades proposta no Caderno do Aluno;
- Aulas expositivas;
- Investigação cientifica na pesquisa de informações (individual, duplas e em grupos).

4 - AVALIAÇÃO:
- De forma contínua, no decorrer da aula com foco: na oralidade, correção das questões
dissertativas/objetivas, organização da sala de aula invertida, entrega das atividades, análise
do registro do caderno, trabalho avaliativo, etc.
 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS
E.E. “PROFº HUGO GAMBETTI”

PLANO DE AULA
Semana: 14/11 a 18/11/2022
1 – IDENTIFICAÇÃO

Nome do Professor: Alexandre da Silva Darros

Disciplina: Matemática
Ano/Série: 2ª Série EM
Carga horária: 2 aulas

2 - OBJETO DE CONHECIMENTO: Princípio multiplicativo da contagem; Soma das

probabilidades de todos os elementos de um espaço amostral

Data: 14/11/2022.
Situação de Aprendizagem - 5

HABILIDADES: EF08MA22) Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção

do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das
probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.

3 - ESTRATÉGIAS
- Questões Norteadoras;
- Resolução de atividades proposta no Caderno do Aluno;
- Aulas expositivas;
- Investigação cientifica na pesquisa de informações (individual, duplas e em grupos).

4 - AVALIAÇÃO:
- De forma contínua, no decorrer da aula com foco: na oralidade, correção das questões
dissertativas/objetivas, organização da sala de aula invertida, entrega das atividades, análise
do registro do caderno, trabalho avaliativo, etc.
 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS
E.E. “PROFº HUGO GAMBETTI”

PLANO DE AULA
Semana: 14/11 a 18/11/2022
1 – IDENTIFICAÇÃO

Nome do Professor: Alexandre da Silva Darros

Disciplina: Matemática
Ano/Série: 2ª Série EM
Carga horária: 1 aula

2 - OBJETO DE CONHECIMENTO: Princípio multiplicativo da contagem; Soma das

probabilidades de todos os elementos de um espaço amostral

Data: 17/11/2022.
Situação de Aprendizagem - 5

HABILIDADES: EF08MA22) Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção

do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das
probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.

3 - ESTRATÉGIAS
- Questões Norteadoras;
- Resolução de atividades proposta no Caderno do Aluno;
- Aulas expositivas;
- Investigação cientifica na pesquisa de informações (individual, duplas e em grupos).

4 - AVALIAÇÃO:
- De forma contínua, no decorrer da aula com foco: na oralidade, correção das questões
dissertativas/objetivas, organização da sala de aula invertida, entrega das atividades, análise
do registro do caderno, trabalho avaliativo, etc.
 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS
E.E. “PROFº HUGO GAMBETTI”

PLANO DE AULA
Semana: 21/11 a 25/11/2022
1 – IDENTIFICAÇÃO

Nome do Professor: Alexandre da Silva Darros

Disciplina: Matemática
Ano/Série: 2ª Série EM
Carga horária: 2 aulas

2 - OBJETO DE CONHECIMENTO: Princípio multiplicativo da contagem; Soma das

probabilidades de todos os elementos de um espaço amostral

Data: 21/11/2022.
Situação de Aprendizagem - 5

HABILIDADES: EF08MA22) Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção

do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das
probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.

3 - ESTRATÉGIAS
- Questões Norteadoras;
- Resolução de atividades proposta no Caderno do Aluno;
- Aulas expositivas;
- Investigação cientifica na pesquisa de informações (individual, duplas e em grupos).

4 - AVALIAÇÃO:
- De forma contínua, no decorrer da aula com foco: na oralidade, correção das questões
dissertativas/objetivas, organização da sala de aula invertida, entrega das atividades, análise
do registro do caderno, trabalho avaliativo, etc.
 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS
E.E. “PROFº HUGO GAMBETTI”

PLANO DE AULA
Semana: 21/11 a 25/11/2022
1 – IDENTIFICAÇÃO

Nome do Professor: Alexandre da Silva Darros

Disciplina: Matemática
Ano/Série: 2ª Série EM
Carga horária: 1 aula

2 - OBJETO DE CONHECIMENTO: Princípio multiplicativo da contagem; Soma das

probabilidades de todos os elementos de um espaço amostral

Data: 24/11/2022.
Situação de Aprendizagem - 6

HABILIDADES: EF08MA22) Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção

do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das
probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.

3 - ESTRATÉGIAS
- Questões Norteadoras;
- Resolução de atividades proposta no Caderno do Aluno;
- Aulas expositivas;
- Investigação cientifica na pesquisa de informações (individual, duplas e em grupos).

4 - AVALIAÇÃO:
- De forma contínua, no decorrer da aula com foco: na oralidade, correção das questões
dissertativas/objetivas, organização da sala de aula invertida, entrega das atividades, análise
do registro do caderno, trabalho avaliativo, etc.
 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS
E.E. “PROFº HUGO GAMBETTI”

PLANO DE AULA
Semana: 28/11 a 02/12/2022
1 – IDENTIFICAÇÃO

Nome do Professor: Alexandre da Silva Darros

Disciplina: Matemática
Ano/Série: 2ª Série EM
Carga horária: 2 aulas
2 - OBJETO DE CONHECIMENTO: Polígonos regulares e suas características: ângulos
internos, ângulos externos etc.; Pavimentações no plano (usando o mesmo tipo de
polígono ou não); Linguagem algébrica: fórmulas e habilidade de generalização

Data: 28/11/2022.
Situação de Aprendizagem - 6

HABILIDADES: (EM13MAT505) Resolver problemas sobre ladrilhamento do plano, com ou

sem apoio de aplicativos de geometria dinâmica, para conjecturar a respeito dos tipos ou
composição de polígonos que podem ser utilizados em ladrilhamento, generalizando padrões
observad
3 - ESTRATÉGIAS
- Questões Norteadoras;
- Resolução de atividades proposta no Caderno do Aluno;
- Aulas expositivas;
- Investigação cientifica na pesquisa de informações (individual, duplas e em grupos).

4 - AVALIAÇÃO:
- De forma contínua, no decorrer da aula com foco: na oralidade, correção das questões
dissertativas/objetivas, organização da sala de aula invertida, entrega das atividades, análise
do registro do caderno, trabalho avaliativo, etc.
 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE LINS
E.E. “PROFº HUGO GAMBETTI”

PLANO DE AULA
Semana: 28/11 a 02/12/2022
1 – IDENTIFICAÇÃO

Nome do Professor: Alexandre da Silva Darros

Disciplina: Matemática
Ano/Série: 2ª Série EM
Carga horária: 1 aula
2 - OBJETO DE CONHECIMENTO: Polígonos regulares e suas características: ângulos
internos, ângulos externos etc.; Pavimentações no plano (usando o mesmo tipo de
polígono ou não); Linguagem algébrica: fórmulas e habilidade de generalização

Data: 01/12/2022.
Situação de Aprendizagem - 6

HABILIDADES: (EM13MAT505) Resolver problemas sobre ladrilhamento do plano, com ou

sem apoio de aplicativos de geometria dinâmica, para conjecturar a respeito dos tipos ou
composição de polígonos que podem ser utilizados em ladrilhamento, generalizando padrões
observad
3 - ESTRATÉGIAS
- Questões Norteadoras;
- Resolução de atividades proposta no Caderno do Aluno;
- Aulas expositivas;
- Investigação cientifica na pesquisa de informações (individual, duplas e em grupos).

4 - AVALIAÇÃO:
- De forma contínua, no decorrer da aula com foco: na oralidade, correção das questões
dissertativas/objetivas, organização da sala de aula invertida, entrega das atividades, análise
do registro do caderno, trabalho avaliativo, etc.