PREFEITURA DE PETRÓPOLIS

ESCOLA MUNICIPAL FÁBRICA DO SABER

PLANEJAMENTO – SEMANA 34 – NOVEMBRO / 2021

PROFESSOR(A): MÁRCIA FLORES
1º ANO - TURMA 101

Aluno (a):

Atividade de 03/11/2021. Língua Portuguesa. Ensino Religioso.

Carga horária: 1 hora Turma 101 Professora Márcia Flores

Habilidades trabalhadas: (EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições
antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto) apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as
condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre as saliências
textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências
realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.

Leitura do livro “João e o pé de gratidão” de Carolina Marmo Pepe, com ilustrações de Carla Viana,
feita por um leitor competente.
Linda a história do João e seu pé de gratidão, não?
Ele plantou uma sementinha de gratidão e colheu tanta coisa boa!
Você sabe o que é gratidão? (RESPOSTA ORAL)
É importante reconhecermos tudo de bom que fazem por nós e demonstrarmos esse
reconhecimento. Você concorda? (RESPOSTA ORAL)
Você já ouviu as palavras PROSPERIDADE e CARIDADE? (RESPOSTA ORAL)
Prosperidade refere-se à qualidade ou estado de próspero, de progresso, ou seja, significa feliz,
bem-sucedido, afortunado, entre outros.
Ser caridoso é agir de forma a beneficiar, ajudar os mais carentes e necessitados.
João é uma criança admirável, um bom exemplo para todos nós, não? (RESPOSTA ORAL)
 Aluno (a):

Atividade de 03/11/2021. Língua Portuguesa.

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Carga horária: 2 horas Turma 101 Professora Márcia Flores
Habilidades trabalhadas: (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons
da fala. (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras. (EF01LP08) Relacionar elementos
sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. (EF01LP10) Nomear as letras
do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. (EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no
caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

AL – EL – IL – OL – UL

BALDE ANEL BARRIL SOL

Observe as palavras que representam as imagens acima. A letra “L” aparece depois de uma vogal
e vem antes de uma consoante ou está no final da palavra. Ela tem o som parecido com o da letra
“U”.
Vamos ler:
SOLDADO - MEL - FUNIL - CARACOL - PASTEL - ANEL - CARRETEL - JORNAL
Escreva as palavras que representam as imagens. Você pode recorrer ao banco de palavras que
está no final da página.

PAPEL – PALMEIRA – ALVO – VULCÃO – POLVO – MIL – BALDE – MEL – FUNIL – AZUL –
SOLDADO – ANEL – SOL
Aluno (a):
Atividade de 03/11/2021. Matemática.

Carga Horária: 1 hora Turma 101 Professora Márcia Flores.

Habilidades trabalhadas: (EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades. (EF21MA21) Ler
dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.

NUMERAIS E QUANTIDADES QUE REPRESENTAM - GRÁFICO