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CURSOS SUPERIORES DA MODALIDADE DE

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

MANUAL DE ESTÁGIO
SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA

CONCEITOS, NORMAS E
PROCEDIMENTOS

2022
 SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO ...................................................................................................................... 3
2. ORIENTAÇÕES GERAIS .......................................................................................................... 3
2.1 CONVÊNIO .............................................................................................................................. 4
2.2 PERSONAGENS DO PROCESSO .......................................................................................... 4
2.3 DOCUMENTOS DE VALIDAÇÃO E AVALIATIVOS .......................................................... 5
2.4 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ................................................................................................ 8
2.5 PROCESSO DE ENTREGA: Portal AVA .............................................................................10
3. ORIENTAÇÕES ESPECIFICAS DO CURSO ........................................................................11
3 .1 CARGA HORÁRIA, PERÍODOS, ÁREAS DE ATUAÇÃO, CONVÊNIOS
RELEVANTES AO CURSO .........................................................................................................11
3.2 ORIENTAÇÕES DE CAMPO ................................................................................................12
3.3 ORIENTAÇÕES DE ESCOPO DO RELATÓRIO FINAL ...................................................15
ANEXO 01-A: TERMO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO OBRIGATÓRIO - CNPJ............18
ANEXO 01-B: TERMO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO OBRIGATÓRIO .........................21
PROFISSIONAL LIBERAL REGISTRADO EM CONSELHO: ATIVO (não de
aplica para Licenciatura)..............................................................................................................21
ANEXO 02: PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO ...24
ANEXO 03: CARTA DE APRESENTAÇÃO ...............................................................................26
ANEXO 04: FICHA DE FREQUENCIA DE ESTÁGIO SUPERVIONADO............................27
ANEXO 05: TERMO DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO .......................28
TERMO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO............................................................................................ 28
ANEXO 06: FICHA AVALIATIVA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ......................................29
ANEXO 07: RELATÓRIO DE ESTÁGIO ...................................................................................30
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APRESENTAÇÃO

O presente Manual de Estágio Supervisionado Curricular do Curso de

Licenciatura em Pedagogia apresenta orientações básicas para o desenvolvimento
das atividades do estágio, assim como as informações pertinentes ao estágio não
obrigatório e ainda, o conjunto de normas e princípios para sua realização.
Enquanto documento de orientação para o corpo docente e discente, apresenta a
sistemática do estágio com o propósito de contribuir para a qualidade de ensino
do curso, com carga destinada a atividade prática profissional. Estas orientações
serão de fundamental importância para o desenvolvimento das atividades de
estágio, uma vez que podem contribuir para o direcionamento, planejamento e
operacionalização do estágio curricular supervisionado de maneira efetiva para
uma melhor construção do saber relacionado à atuação profissional.
Desejamos, portanto, que sua prática seja rica em experiências e
desenvolvida com qualidade, para que possa exercer sua profissão com
responsabilidade e competência.

1.ORIENTAÇÕES GERAIS

O estágio é um dos momentos mais importantes para a formação

profissional. É nesse momento que o aluno tem oportunidade de entrar em
contato direto com a realidade no qual será inserido, além de concretizar
pressupostos teóricos adquiridos pela observação de determinadas práticas
específicas e do diálogo com profissionais mais experientes.
Desenvolver uma formação baseada no contexto real de atuação
possibilita a construção autônoma do conhecimento científico por meio da
vivência de exemplos práticos para discussões acadêmicas. No estágio, o aluno
em formação tem a oportunidade de investigar, analisar e intervir na realidade
específica, enredando-se com a realidade profissional, organização e o
funcionamento da Instituição Concedente e da comunidade.
Neste sentido, o Curso de Licenciatura do Centro Universitário CEUNI
 4

- FAMETRO, prevê em suas matrizes curriculares atividades acadêmicas de

estágio supervisionado tendo em vista o aprimoramento das competências
técnico- científicas nas áreas de formação em que se propõe.
Fundamentada em ampla base legal, Lei Federal no 11.788, de 25 de
setembro de 2008 e pela Lei de Diretrizes e Bases - LDB, Lei no 9.394, de 20 de
dezembro de 1996, além, é claro, das Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Formação Inicial de Professores para a Educação Básica Resolução CNE/CP N2
de dezembro de 2019 e no CEUNI - FAMETRO, concebemos duas modalidades
de estágio curricular obrigatório e estágio curricular não obrigatório. Também
prevemos que o modo de operacionalização do Estágio Curricular Obrigatório
ocorra em diferentes formatos em acordo com a natureza da formação proposta.
Assim sendo, há distintas maneiras de organização do estágio curricular
para o curso de Licenciatura em Pedagogia, atendendo ao que preconiza os
princípios técnico-científicos e filosóficos da formação. Estas maneiras distintas
referidas encontram-se definidas no projeto político pedagógico do curso, a partir
de regulamentação própria definida pelo Núcleo Docente Estruturante e
Colegiado do Curso. A referida regulamentação deverá, entretanto, observar os
princípios pedagógicos e filosóficos previstos na Política Institucional de Estágio
Supervisionado do CEUNI - FAMETRO.
Segundo Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, Art.1º, incisos 1 e
2:

Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido

no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o
trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o
ensino regular em instituições de educação superior, de
educação profissional, de ensino médio, da educação especial
e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade
profissional da educação de jovens e adultos.

§ 1º O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além

de integrar o itinerário formativo do educando.

§ 2º O estágio visa ao aprendizado de competências próprias

da atividade profissional e à contextualização curricular,
objetivando o desenvolvimento do educando para a vida
cidadã e para o trabalho.

São considerados estágios não computados na carga horária, os estágios

curriculares não-obrigatórios, os quais são caracterizados pelo § 2º do art. 2º do
regulamento dos estágios curriculares obrigatórios e não obrigatórios dos cursos
 5

de graduação da Faculdade FAMETRO, como sendo “aquele desenvolvido como

atividade opcional, de acordo com o projeto pedagógico do curso, acrescida à
carga horária regular e obrigatória, a ser realizado em local de interesse do
estudante, de acordo com suas peculiaridades, pode dar direito a comprovante de
atividades complementares”, desde que, de acordo com o art. 3º sejam cumpridos
os seguintes requisitos:

I. matrícula e frequência regular do estudante em curso de

graduação atestado pela instituição de ensino;

II. celebração de termo de compromisso entre estudante, a parte

concedente do estágio e a instituição de ensino;

III. compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no estágio e

aquelas previstas no termo de compromisso.

Desta forma, este instrumento abrange as informações relacionadas aos

estágios obrigatórios de ensino superior do CEUNI-FAMETRO, com a finalidade
de orientar o discente e explicar os procedimentos.

1.1 CONVÊNIO

O Convênio de Estágio é o instrumento jurídico celebrado entre a

instituição de ensino e a instituição concedente do estágio, este documento garante
as condições de realização dos estágios obrigatórios. O convênio pode ser
facultado, conforme art.8 da Lei 11.788, entretanto, mesmo havendo o convênio,
não é dispensada a celebração do Termo de Compromisso, conforme descrito no
parágrafo único do mesmo artigo.

1.2 PERSONAGENS DO PROCESSO

UNIDADE CONCEDENTE: a unidade concedente é o local de estágio do

aluno e disponibilizará critérios do estágio, número de vagas, assim como a
distribuição dessas
 6

vagas pelas áreas de formação, conforme Lei 11.788, de 25 de setembro de

2008.

SUPERVISOR DE ESTÁGIO: funcionário do quadro da unidade concedente é o

profissional responsável direto pelo acompanhamento dos trabalhos
desenvolvidos. É graduado na área e trabalha na unidade concedente onde se
realiza o estágio. A ele cabe o desenvolvimento e cumprimento das atividades do
Plano de Estágio, acompanhamento de frequência e preenchimento do Termo de
Realização do Estágio Supervisionado.

PROFESSOR ORIENTADOR: é o profissional da instituição de ensino,

responsável pela orientação do estagiário (plano de estágio, construção de
relatórios, preenchimento de demais documentos). Supervisiona, recebe e analisa
a ficha de frequência, relatório de estágio, termo de realização do estágio, entre
outros documentos, lê, mantém em sigilo as observações dos alunos e observa
criticamente as sínteses profissionais construídas pelos estagiários. Lança nota.

REPRESENTANTE LEGAL DA IES: é pessoa física indicada no contrato ou

estatuto social de uma empresa, tem como incumbência representá-la na prática
de diferentes atos jurídicos. Nesse sentido, ao representante legal são outorgadas
algumas prerrogativas e poderes. Entre eles, a possibilidade de assinar contratos.

AGENTE INTEGRADOR: segundo o art.12 do Regulamento de Estágio do

CEUNI - FAMETRO, o ‘Centro Universitário e as partes concedentes de estágio
podem , a seu critério, recorrer a serviços de agentes de integração públicos e
privados, mediante condições acordadas em instrumento jurídico apropriado,
devendo ser observada, no caso de contratação com recursos públicos, a legislação
que estabelece as normas gerais e licitação.

ESTAGIÁRIO: aluno matriculado na disciplina da instituição de ensino, deve

cumprir as horas previstas nas DCN e Projeto Pedagógico do Curso. É uma
atividade de natureza estritamente individual e obrigatória.
 7

1.3 DOCUMENTOS DE VALIDAÇÃO E AVALIATIVOS

De acordo com a Lei n 11.788/2008 e Regulamento interno do

CEUNI - FAMETRO, como instrumentos de avaliação e
acompanhamento do estagiário junto a unidade concedente, as etapas de
entrega serão realizadas em dois momentos, de acordo com o resumido no
quadro 01:

QUADRO 01: DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS

DO ESTÁGIOSUPERVISIONADO
ANEXO 01-A: Termo de Compromisso com Unidade Concedente – CNPJ
ENTREGA/UPLOUD INICIAL ENTREGA/UPLOUD FINAL PARA A
PARA
AVALIAÇÃO DA DISICPLINA N
VALIDAÇÃO DE MATRICULA
E
ANEXO 1 (A ou B)*: TERMO DE ANEXO 04: FICHA DE FREQUÊNCIA
COMPROMISSO DE ESTÁGIO - TCE DE ESTÁGIO X
O
ANEXO 2: PLANO INDIVIDUAL DE ANEXO 05: TERMO DE
ESTÁGIO REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO
0
ANEXO 06: FICHA AVALIATIVA DO
ANEXO 03: CARTA DE 1
APRESENTAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO
-
ANEXO 07: RELATÓRIO DE
B
ESTÁGIO/ PROJETO DE INTERVENÇÃO.
:
Termo de Compromisso com Unidade Concedente – Profissional
Liberal devidamente registrado em Conselho de Classe e registro
Ativo.

(1) Entrega inicial para validação de matricula;

Anexo 01: objetivando o cumprimento ao que dispõe a Lei
11.788, de 25 de setembro de 2008, Art. 3º, inciso II, deve ser
celebrado o Termo de Compromisso de Estágio, o qual ressalva
que a unidade concedente trata de pessoa jurídica (Anexo 01 -
A) ou pessoa física (Anexo 01 - B), sendo este último um
profissional liberal devidamente registrado em Conselho de
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Classe, Ativo. Este instrumento deve estar devidamente

assinado e carimbado e, em rubrica, nas demais folhas, pelas 3
partes, nas três vias de mesmo teor. Sobre a entrega do Anexo
1: deverão ser impressas em 3 vias, após o recolhimento das
devidas assinaturas, uma via será entregue no polo, outra na
unidade concedente e a terceira ficará com o aluno/estagiário. É
necessária a digitalização em arquivo único e o uploud desse
documento no Bloco Termo de Compromisso de Estágio no
AVA FAMETRO.
Anexo 02: este documento deve ser entregue junto ao Anexo
01 obrigatoriamente, o qual deve ser preenchido pelo
supervisor de estágio/ supervisor de campo/ preceptor da
unidade concedente junto ao estagiário(a) e aprovado pelo
professor orientador/supervisor acadêmico, conforme dispõe a
Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008, Art. 7º, inciso VII,
parágrafo único. Desta forma, para validar, este documento
deve estar devidamente assinado e carimbado de acordo com as
instruções do modelo.

Anexo 03: este documento deve ser entregue pelo

aluno/estagiário na
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unidade concedente ao solicitar campo para estágio, com o

objetivo do curso, área de atuação, carga horária a ser
cumprida e informação de contato com a IES. Este
documento deve ser assinado pelo Coordenador(a) do
curso, somente se o aluno estiver MATRICULADO na
disciplina de Estágio Supervisionado Obrigatório do Curso.

(2) Entrega final para avaliação da disciplina mediante os

seguintes instrumentosde avaliação:
Anexo 04: ficha de frequência para comprovação da
assiduidade e garantir o cumprimento da carga horária
mínima exigida na disciplina de Estágio Supervisionado,
matriculado no período referente à realização desta atividade,
a qual deve ser preenchida diariamente, cumprindo com o
que dispõe a Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008, Art. 9º,
inciso VI. Esta Ficha terá sua validade comprovada,
mediante o preenchimento contendo horário de entrada e
saída diariamente, com assinatura de ciência diária pelo(a)
Supervisor de Estágio/Supervisor de Campo/Preceptor. Ao
final, a ficha, devidamente preenchida, deverá ser assinada
pelo representante legal da unidade concedente, Aluno
Estagiário, Supervisor de Campo e entregue para o Professor
Orientador, o qual deve assinar a sua ciência, para efeito
comprobatório e anexar a documentação de realização de
estágio final.
Anexo 05: objetivando o cumprimento ao que dispõe a Lei
11.788, de 25 de setembro de 2008, Art. 9º, inciso V, deve
ser realizado o preenchimento do Termo de Realização do
Estágio, o qual deverá ser preenchido em 3 ( três) vias de
igual teor, por ocasião do desligamento do estagiário ao
finalizar o estágio obrigatório.
Anexo 06: a ficha avaliativa do relatório de estágio é um
instrumento de controle e deferimento no ato da entrega do
Relatório de Estágio (Anexo 7) o qual deve ser arquivado o
 10

resultado da avaliação.
Anexo 07: zelando pelo cumprimento ao que dispõe a Lei
11.788, de 25 de setembro de 2008, Art. 9º, inciso V, o
aluno deve entregar o Relatório de Estágio o qual é
documento comprobatório do cumprimento de suas
atividades, assim como demonstra a participação em
situações reais de vida etrabalho de seu meio.
 11

1.4 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Zelando pelo cumprimento ao que dispõe a Lei 11.788, de 25

de setembro de 2008, Art. 7º, inciso VI e o Regulamento dos Estágios
Curriculares Obrigatórios e Não Obrigatórios dos Cursos de
Graduação da CEUNI-FAMETRO no Art. 10º, § 2, segue abaixo as
normas e instrumentos de avaliação do estágio.

Considerando-se a avaliação como um processo que envolve

todas as atividadesrealizadas pelo aluno, bem como postura nos
encontros teórico-prático, os estudantes do curso são avaliados por
meio dos seguintes requisitos:

• Avaliação das atividades diárias

✓ Mediante análise conjunta dos seguintes aspectos -

comportamento ético, relacionamento interpessoal, interesse pelas
atividades, responsabilidade, comprometimento, capacidade crítica,
iniciativa, assiduidade e pontualidade.

✓ Organização, abrangência, clareza, capacidade de síntese,

argumentação, posicionamento crítico, resultados esperados, resultados
obtidos e conclusão.

• Termo de Realização do Estágio

✓ Produzido pelo professor orientador de estágio/ supervisor de

campo que avalia o desempenho das atividades práticas e
conhecimentos específicos, a capacidade de análise, reflexão da
realidade em que se encontra criatividade e iniciativa, a postura e a
ética profissional – Anexo V.

• Frequência

✓ Serão considerados feriados (dias sem atividades) de acordo

com a rotina do campo em atividade.
 12

✓ A frequência deve ser registrada por ocasião de sua entrada e

saída na folha de frequência que ficará sob a responsabilidade do
supervisor decampo.

✓ Será dada uma tolerância de 15 (quinze) minutos de atraso

no registro da frequência diária. Após esse prazo, o aluno será
considerado ausente para fins de registro de presença, acarretando em
falta no 1◦ tempo de aula e perda de ponto no critério pontualidade.

✓ Todo horário não cumprido (atraso, saída antes do término

das atividades, falta justificada) deverá ser comunicado com
antecedência, por escrito, ao professor orientador de estágio/ supervisor
de campo.

✓ A pontualidade, a assiduidade e a participação serão

consideradas como fatores de avaliação.

✓ Cada aluno terá 25% de ausências permitidas na disciplina.

Acima desse percentual de carga horária em cada área de
concentração da disciplina será automaticamente reprovado por faltas.

✓ Todas as faltas deverão ser comunicadas por escrito, com

antecedência, ao supervisor de estágio/ supervisor de campo/
preceptor, para não atrapalhar a rotina do ambiente de estágio.

✓ Atestados deverão ser apresentados em até 48 horas para o

professor orientador de estágio/ supervisor de campo.

• Documentações

As atividades de estágio supervisionado obrigatório, devem ser

realizadas dentro do período letivo, respeitando o calendário acadêmico da
IES, cumprindo entrega de documentações referente ao processo de
Validação e Avaliação Final do Estágio, distribuídos em:

- Validação do Estágio:
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a) Termo de Compromisso do Estágio - TCE (Anexo 1)

b) Plano Individual de Estágio (Anexo 2)
c) Carta de Apresentação (Anexo 3)

- Avaliação Final do Estágio:

a) Ficha de Frequência de Estágio (Anexo 4)

b) Termo de Realização do Estágio (Anexo 5)
c) Relatório do Estágio (Anexo 7)

A avaliação do Estágio Supervisionado Obrigatório é composta pela

entrega no prazo previamente determinado no Calendário Acadêmico, dos
documentos referentes a Validação (Anexo 1, 2 e 3) e posteriormente a
Avaliação (Anexo 4, 5 e 7), todos os documentos obrigatoriamente
devem ser postados no AVA - FAMETRO com as devidas assinaturas e
carimbos.

Para que o estagiário alcance a etapa Avaliação Final do Estágio, é

necessário o cumprimento de todos os critérios de avaliação, assim como, a
entrega dos documentos da etapa Validação do Estágio.

Sobre a etapa Avaliação do Estágio, destaca-se o Anexo 05: Termo

de Realização de Estágio, pois ele será pré-requisito para a análise do
Relatório Final. Somente será avaliado o relatório final se o professor
orientador de estágio/ supervisor de campo, atribuir conceito BOM (7 - 8) ao
estagiário.

Portanto, o aluno visualizará somente uma nota, chamada de Nota

Final (NF). A Nota Final será composta pela análise do relatório final, sendo
obrigatória a entrega de todos os documentos que constam no anexo deste
Manual. Na disciplina de Estágio Supervisionado não haverá Exame
Final.
 14

ATENÇÃO: A NÃO ENTREGA DE QUALQUER DOCUMENTO

REFERENTE AO ESTÁGIO IMPOSSIBILITA A APROVAÇÃO NA
DISCIPLINA E CONSEQUENTEMENTE A COLAÇÃO DE GRAU.

EM HIPÓTESE ALGUMA O ESTAGIÁRIO PODERÁ INICIAR AS

ATIVIDADES EM ESTÁGIO SEM O TERMO DE COMPROMISSO DE
ESTÁGIO DEVIDAMENTE ASSINADO E CARIMBADO PELAS PARTES
COMPETENTES.

1.5 PROCESSO DE ENTREGA: Portal AVA

Todos os documentos deverão ser enviados pelo AVA FAMETRO – Bloco Estágio
Supervisionado do Curso, conforme a imagem abaixo.

O aluno/estagiário deve imprimir três vias do Relatório do Estágio sendo a

via original, entregue no Polo, uma via entregue a unidade concedente e uma via
para o aluno/estagiário. Destaca-se a obrigatoriedade de entrega do Relatório do
Estágio também em formato Digital, em documento único, arquivo pdf e
devidamente anexado no campo reservado, no AVA FAMETRO.

2. ORIENTAÇÕES ESPECIFICAS DO CURSO

2.1 CARGA HORÁRIA, PERÍODOS, ÁREAS DE ATUAÇÃO

 15

O Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório da Graduação em

Licenciatura em Pedagogia, deve ser ofertado em escolas de ensino infantil,
fundamental e educação básica na educação inclusiva, na rede pública
(preferencialmente) ou particular de educação, no 6º, 7º e 8º período letivo do curso
e corresponderá à carga horária total de 418 horas. A divisão dos Estágios
Curriculares na Matriz do Curso, segue a DCN, conforme quadro abaixo:

QUADRO 02: COMPOSIÇÃO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NA

MATRIZCURRICULAR DO CURSO EAD

AREA DE CARGA
PERÍODO DISCIPLINA
ATUAÇÃO HORÁRIA

Estágio Supervisionado I - Creches ou Pré-

6° período 154 horas
Educação Infantil escolas
Estágio Supervisionado II - Escolas de 1°
7° período Ensino -Fundamental ao 5° ano 132 horas

Estágio Supervisionado
8° período
III - Educação Básica na Educação 132 horas
Especial
Educação Inclusiva
TOTAL 418 horas

A carga horária do Estágio Supervisionado Obrigatório em Pedagogia, será

composta por carga horária prática e teórica. O aluno será orientado sobre o campo,
com fundamentação teórica de estágio e posteriormente irá para campo prático. Dessa
forma, as horas serão dividas em:

Estágio I - Educação Infantil - 154h

Carga Horária Teórica 60h
Carga Horária Prática 94h

Estágio II e III - Ensino Fundamental / Educação Básica

na educação Inclusiva 132h
Carga Horária Teórica 40h
Carga Horária Prática 92h
 16

2.2 CONVÊNIOS RELEVANTES AO CURSO

O Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório deverá ser realizado

preferencialmente em convênio com rede de educação pública ou privada. O
convênio é facultado, conforme art.8 da Lei 11.788, entretanto, havendo o
convênio não é dispensada celebração do termo de compromisso conforme descrito
no parágrafo único do mesmo artigo.

2.2 ORIENTAÇÕES DE CAMPO

Para realizar o propósito metodológico pensado para o estágio curricular,

opta-se pelo uso do caderno de campo como um instrumento privilegiado de pesquisa
e de registro da experiência de estágio. O que se pretende com o uso dessa ferramenta
é avançar na possibilidade de compreensão da realidade escolar, tendo em vista a
realização de uma descrição densa dos elementos que a compõem.

Durante essa estada no campo, os dados recolhidos, fotos (sem expor o rosto
das crianças), as impressões e reflexões do estagiário serão provenientes de fontes
diversas, pois a etnografia é um olhar bem de perto, atento e cuidadoso, que se baseia
tanto na experiência pessoal e em participação, e que envolve três formas de recolher
dados: entrevistas, observação e documentos.

O caderno de campo será, portanto, o lugar do registro para os dados

recolhidos nestas diferentes fontes. É assim que, no processo de observação, o aluno
poderá processualmente construir uma compreensão da escola como um campo de
conhecimentos e práticas que expressam os componentes da própria cultura escolar e
suas contradições.

No diálogo com a escola e com sujeitos que lá transitam, reside a

possibilidade de avançar no desenvolvimento das competências necessárias, não só à
docência, mas também aquelas necessárias para o trânsito pelas diversas dimensões
do fazer educativo.

No decorrer das atividades de observação e com o uso contínuo do caderno

de campo no registro dos dados coletados e das reflexões realizadas, o
 17

aluno/estagiário será estimulado a identificar uma problemática, a qual se debruçará

mais detidamente ao longo do processo de estágio.

Neste sentido, a identificação de um problema ou um conjunto de questões

se constituirá no objeto de pesquisa pedagógica na perspetiva de incentivar
investigação. Isto porque, podemos, pela, investigação, questionar as soluções
didático-pedagógicas, já em uso. Logo, deseja-se especificamente criar um espaço
propício para a construção de propostas inovadoras para os velhos problemas que
insistem em questionar a eficiência e a qualidade das nossas intervenções
pedagógicas.
Os problemas identificados deverão, contudo, estar inseridos em uma das
linhas de investigação pedagógica construída, a fim de estruturar nossos esforços de
pesquisa: observação, registro, participação, investigação e docência
supervisionada.
Observação em campo – na Escola e nas salas de aula de Educação Infantil
ou dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 4º ou 5º ano). A observação
constitui um dos procedimentos mais importantes na experiência de estágio na escola.
Consiste no uso atento dos sentidos num objeto ou situação, na sua manifestação
espontânea, para adquirir um conhecimento determinado sobre um ou mais aspectos
da realidade. Ao observar um fenômeno, o observador perturba a situação,
interferindo no fenômeno que está sendo observado. A presença do observador muda
a realidade e a forma ou modo escolhido para observar, vai determinar, em parte, o
que se vai ver. Ao descrever uma situação, evento experiência, o observador fala de
como ele percebe. Assim, as observações que fazemos da realidade, são muito
influenciadas por nossa história pessoal, levando-nos a privilegiar certos aspectos e
negligenciar outros. Neste sentido é importante que, ao observar as situações práticas
vivenciadas no estágio, seja feito o registro daquilo que foi observado, para posterior
reflexão e estudos pessoais ou no grupo.
Registro – de observações, participações e demais atividades
desenvolvidas. Considerado como um instrumento para a construção de
conhecimentos pedagógicos e científicos, bem como uma importante ação da
atividade docente, o registro sistemático de observações, participações e experiências
vivenciadas no campo de estágio, constitui o recurso básico para a sistematização da
experiência prática, ou seja, a elaboração do Relatório do Estágio Curricular
 18

Supervisionado pelo estagiário.

OBSERVAÇÃO: o aluno-estagiário pode organizar e sistematizar seus
registros empregando o Caderno de Campo ou uma Ficha de Registro de Campo,
fazendo constar: local (Escola ou sala de aula), dia, horário de início e término do
período de observação, pessoais da vivência prática, conteúdos, encaminhamentos
didáticos, participação, etc.

Participação – em atividades da Escola ou de sala de aula. A

participação do aluno/estagiário envolve a sua colaboração ativa no planejamento,
realização ou avaliação dessas mesmas atividades, tais como:

✓ auxiliar o professor na elaboração, preparação e realização de

atividades de ensino, exercícios ou tarefas, das diversas áreas do currículo;
✓ auxiliar nas rotinas de classe: chamada, correção de atividades,
entradas e saídas de alunos, formação de filas, etc.
✓ dar assistência individual ou a pequenos grupos de alunos, durante a
realização de exercícios ou quando apresentam dificuldades em relação ao
entendimento de conteúdo do ensino ou nas atividades;
✓ colaborar com o professor em qualquer outra atividade dentro ou fora
da sala, quando solicitado;
✓ participar de reuniões realizadas na escola: com professores, na Hora
de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC), Conselho de Classe, de Pais e
Mestres, etc.;
✓ colaborar com a direção e/ou professores, na organização ou
promoção de eventos escolares, tais como: festas, gincanas, excursões, visitas,
recreio dirigido, entradas e saídas de alunos, etc.
✓ Investigação na realidade: orienta que as investigações levem à
produção e à divulgaçãode conhecimentos sobre:
✓ alunos e alunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem
suas experiências;
✓ processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios ambientais e
ecológicos;
✓ propostas curriculares;
✓ organização do trabalho educativo;
✓ práticas pedagógicas;
 19

✓ processos educativos e de gestão em diferentes situações

institucionais: escolares,comunitárias, assistenciais, empresariais e outras;
✓ processos de formação e das lutas históricas nas quais se incluem a dos
professores;
✓ como as crianças aprendem nas diversas etapas do desenvolvimento
na educaçãoinfantil, no ensino fundamental e em espaços diversos.

Docência Supervisionada - As oportunidades de ação pedagógica

podem ser restritas para os alunos/estagiários em algumas escolas, mas é
possível, contudo, criar alguns espaços para o exercício da docência, sob a
coordenação do professor Supervisor de Estágios e a colaboração do
professor da classe. Trata-se da atividade de docência compartilhada, ou seja,
de aulas, desenvolvimento de projetos ou programas, sob a assistência de
professores experientes da Escola campo do estágio e sob a supervisão da
escola de formação.
Sugestões de Atividades de Docência:

✓ planejamento e desenvolvimento de projetos interdisciplinares de

atividades educacionais, sobre temas sugeridos pelo contexto da escola, de sala
de aula, por alunos ou pelo docente da classe;
✓ desenvolvimento de projetos de produção de materiais didáticos ou
instrucionais como: jogos, atividades, textos, cartazes, álbuns seriados etc. em
parceira com a escola;
✓ aulas de reforço de recuperação de alunos;
✓ planejar e ministrar aulas solicitadas ou sugeridas pelo professor da
classe e comacompanhamento deste;
✓ outras atividades planejadas e desenvolvidas pelo aluno estagiário
em que hajaparticipação de alunos da escola estagiada.
✓ investigação e produção teórico-prática:

✓ a investigação na realidade educacional mais os estudos teóricos no

curso resultarão em produções teórico-práticas, onde o estagiário se
aproximará da realidade profissional com vistas ao aperfeiçoamento técnico,
cultural, científico e pedagógico de sua formação.
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Constituem exigências mínimas para a apresentação formal do

Relatório de EstágioCurricular Supervisionado:

✓ caracterização da escola enquanto comunidade educativa: dados sobre

a instituição, equipe de gestão, professores, alunos, recursos materiais e
pedagógicos, Plano de Gestão, Proposta Pedagógica e Regimento Escolar;
✓ relato das observações, participações, projetos desenvolvidos, dos
encaminhamentos efetivados, com análise crítica fundamentada em
referenciais teóricos;
✓ apresentação de ações envolvendo a prática pedagógica: docência
supervisionada, desenvolvimento de projetos e investigações, bem como
aquelas resultantes da própria experiência docente;
✓ avaliação da própria atuação como estagiário, das experiências
vividas, das aprendizagens construídas e das contribuições do estágio para sua
formação profissional.
Após as observações e participação nas atividades da escola e da sala
onde ocorre o estágio, o aluno deve elaborar um projeto de intervenção para
realizar a sua regência. O projeto deve ser aprovado pelo professor orientador
e pelo supervisor do campo de estágio (professor da escola).

2.3 ORIENTAÇÕES DE ESCOPO DO RELATÓRIO FINAL

O Estágio é uma atividade de natureza estritamente individual, por isso, o

Relatório de suas atividades deve resultar de uma elaboração pessoal. Após o
encerramento do estágio, no prazo determinado pelo professor orientador, o aluno
deve apresentar o relato das atividades desenvolvidas, para análise e avaliação.
Constituem exigências mínimas para a apresentação formal do Relatório de
Estágio Supervisionado Obrigatório:
✓ Relato das observações, participações, com análise crítica fundamentada
em referenciais teóricos, realizada a partir da revisão do caderno de campo.
✓ Considerações finais, deve apresentar a autoavaliação da atuação como
estagiário, das experiências vividas, das aprendizagens construídas e das
contribuições do estágio para sua formação profissional.
✓ O registro das fotos precisa evidenciar as atividades em campo com
 21

devida análise e contextualização no desenvolvimento do texto;

O Relatório de Estágio Supervisionado, deve constituir-se em um documento de

acordo com as normas ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas),
seguindo a estrutura apontadaabaixo:

ELEMENTOS TEXTUAIS:
1. Introdução
2. Objetivos
3. Referencial Teórico
4. Relato das Observações
5. Resultado do Projeto de Intervenção

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
1. Considerações Finais
2. Referências
3. Anexos
4. Termo de Compromisso;
5. Carta de Apresentação;
6. Ficha de Frequência;
7. Termo de Realização do Estágio;
8. Registros em Fotos;
9. Projeto de Intervenção.

FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO:

Deve seguir os padrões da ABNT; Fonte: Times New Roman 12;

Espaçamento:1,5 entre linhas.

OBSERVAÇÃO: Todos os documentos devidamente assinados e

carimbados com CNPJ e/ouID de Registro em caso de profissional liberal,
este último não se aplica para a licenciatura.

RUBRICAS PARA COMPOSIÇÃO DE NOTA

 22

Segue abaixo informações sobre a composição da sua nota: (de 0,0 a 10 pontos)

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS (de 0,0 a 1,0 ponto):

- Capa;
- Folha de Rosto;
- Índice/Sumário.

ELEMENTOS TEXTUAIS (de 0,0 a 6,0 ponto):

- Introdução
- Objetivos
- Referencial Teórico
- Relato das Observações
- Resultado do Projeto de Intervenção

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS (de 0,0 a 3,0 ponto):

- Considerações Finais
- Referências
- Anexos
 23

ANEXO 01-A: TERMO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO

OBRIGATÓRIO - CNPJ

TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO

OBRIGATÓRIO
Instrumento Jurídico previsto no inciso II do Artigo 3 º
da Lei 11.788 de 25/09/2008, que regulamenta a
contratação de Estagiários.
(De acordo com o disposto na Lei n° 11.788 de 25/09/2008) Ao dia do
mês
de de 20 , na cidade de Manaus, Estado do Amazonas,
neste ato, as partes aseguir nomeadas:
INSTITUIÇÃO DE ENSINO
Razão Social: INSTITUTO METROPOLITANO LTDA- IME CNPJ: 03817341/0001-42
Endereço: Av. Constantino Nery, n. 3000
Fone: (92) 2101-1000 Fax: 2101-1038 E-Mail: diretoriaacademica@fametro.edu.br
Representada por: Sr. WELLINGTON LINS DE ALBUQUERQUE
Cargo: Diretor Presidente
Responsável pela assinatura do TCE: Leny Xavier Louzada
Cargo: Coordenadora de Curso de Humanidades - EAD
UNIDADE CONCEDENTE
Razão Social: CNPJ:
Endereço:
Bairro: CEP: Cidade:
UF:
Fone: Fax: E-Mail:
Supervisor: Cargo:
ESTAGIÁRIO
Nome: Matrícula:
Endereço:
Bairro: CEP : Cidade : Estado :
Fone: E-Mail:
Curso: Período:
 24

Celebram entre si o presente Termo de Compromisso de Estágio

convencionando asCláusulas e condições seguintes:

Cláusula 1ª – O presente Termo de Compromisso de Estágio estabelece as

condições básicas para a consecução do estágio, previsto nos Artigos 1º, 2º, 3º e
4º da Lei 11.788 de 25/09/2008, visando o exercício prático de competências
próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o
desenvolvimento do Educando/Estagiário para a vida cidadã e para o trabalho,
proporcionadas pela aprendizagem social, profissional e cultural no ambiente de
trabalho.

Cláusula 2ª – Fica compromissado entre as partes, podendo ser modificadas de

acordocom o desenvolvimento do estágio, que:

a) As atividades em estágio a serem cumpridas pelo (a) Estagiário(a) serão

desenvolvidas de segunda-feira a sexta-feira no horário: das _______h
às_______h totalizando _______horas semanais;
b) A jornada de atividade em estágio deverá compatibilizar-se com o
horário escolar do (a) Estagiário (a) com o horário da Unidade
Concedente;
c) Este Termo de Compromisso de Estágio terá vigência de / /
à / /______, podendo ser denunciado a qualquer tempo, unilateralmente, sem
ônus, multas ou aviso prévio, mediante formalização do respectivo Termo de Rescisão,
prorrogado ou modificado por termo aditivo;
Cláusula 3ª – O presente estágio obrigatório não acarretará vínculo empregatício de
qualquer natureza, entre o(a) Estagiário(a) e a Unidade Concedente observadas as
disposições previstas no Artigo 3º da Lei 11.788 de 25/09/2008.
Cláusula 4ª– No desenvolvimento do estágio, ora compromissado, caberá à Unidade
Concedente:
a) Proporcionar ao(a) Estagiário(a) atividades de aprendizagem social,
profissional e cultural, compatíveis com o currículo ao qual seu
curso se refere, mediante supervisãoe acompanhamento;

b) Proporcionar ao (a) Estagiário (a) condições de treinamento prático e

de relacionamento humano;

c) Proporcionar à Instituição de ensino, sempre que necessário,

subsídios que possibilitem o acompanhamento, a supervisão e a
avaliação do estágio;

d) Cláusula 5ª – A assiduidade do Estagiário (a) será demonstrada por

qualquer modalidade de controle de entrada e saída adotada pela Unidade
Concedente ou pela Instituição.

e) Cláusula 6ª – Em decorrência do presente Termo de Compromisso de

Estágio celebra-se neste ato, entre a Unidade Concedente e a Instituição de
Ensino, o Convênio de Concessão de Estágio, previsto no Artigo 8º da
legislação do Estágio.
 25

Cláusula 7ª – No período de vigência do presente Termo de

Compromisso de Estágio, o Estagiário (a) terá cobertura de Seguro de
Acidentes Pessoais, contratada pela Instituição de Ensino através da
inclusão do Estagiário na Apólice Coletiva de Acidentes Pessoais nº.
, garantido pela , nos
termos doInciso IV, do Art. 9º da Lei 11.788 de 25/09/2008.

Cláusula 8ª – Ficam estabelecidas, entre as partes, as condições

acordadas para a consecução do estágio obrigatório, objeto deste
Instrumento, ressaltando-se que as atividades descritas no Plano
Individual de Estágio poderão ser alteradas com o progresso do estágio e
do currículo escolar, objetivando, sempre, a compatibilização e a
complementação do curso;

Cláusula 9ª – No desenvolvimento do estágio ora compromissado,

caberá ao (a) Estagiário(a):
a) Cumprir com todo o empenho e interesse, toda a
programação estabelecida para o seu estágio, entregando relatórios das
atividades realizadas;
b) Observar e obedecer às normas da Unidade Concedente e
preservar o sigilo e a confidencialidade das informações a que tiver
acesso no decorrer do seu estágio junto à Unidade Concedente; pela
inobservância dessas normas, o estagiário responderá por perdas e danos
e a Rescisão do Contrato, ficando a Interveniente isenta de qualquer
ônus.

Cláusula 10ª – Será motivo de rescisão automática do presente

Instrumento Jurídico:
a) O abandono ou interrupção do curso pelo Aluno, trancamento de
matrícula ou conclusão do curso.

b) O não cumprimento de quaisquer das cláusulas previstas neste

Instrumento Jurídico eno manual do estagiário.

Parágrafo 1º: As cláusulas e condições estabelecidas no presente Termo

de Compromisso poderá ser alterado mediante a celebração de Termo
Aditivo.

Parágrafo 2º: Os casos omissos serão resolvidos de comum acordo entre

as partes, conforme o disposto na Lei nº 11.788/2008, Decreto-lei nº
5.452/43 e Lei nº 9.394/96.

Cláusula 13ª – Aplica-se ao Estagiário a Legislação relacionada à saúde

e segurança no trabalho, sendo sua implementação de responsabilidade
da Unidade Concedente.

E, por estarem assim, justas e concordes com os dizeres do decorrente

TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO, as partes os assinam em 3
(três) vias de igual teor. Cabendo uma via à Instituição de Ensino, uma
 26

via à Unidade concedente e uma via ao (a) estagiário (a).

UNIDADE CONCEDENTE INSTITUIÇÃO DE ENSINO

(Assinatura e carimbo CNPJ) (Assinatura e carimbo)

ESTAGIÁRIO
(Assinatura)

OBSERVAÇÕES PARA ASSINATURA DO TERMO PELA

IES:
1. Esta termo será válido apenas com
2. Obrigatória a assinatura ou
assinatura e carimbo da unidade
rubrica do (a) aluno (a), nas 03
concedente, não sendo permitidorasuras ou
viasde mesmo teor.
uso de corretivo, nas 03 vias de mesmo
teor.
 27

ANEXO 01-B: TERMO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO OBRIGATÓRIO

PROFISSIONAL LIBERAL REGISTRADO EM CONSELHO: ATIVO (não de aplica para Licenciatura)

TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO

Instrumento Jurídico previsto no inciso II do Artigo 3º da
Lei 11.788 de25/09/2008, que regulamenta a
contratação de Estagiários.
(De acordo com o disposto na Lei n° 11.788 de 25/09/2008) Ao dia do mês
de de 20 , na cidade de Manaus, Estado do Amazonas,
neste ato, as partes aseguir nomeadas:
INSTITUIÇÃO DE ENSINO
Razão Social: INSTITUTO METROPOLITANO LTDA- IME CNPJ:
03817341/0001-42
Endereço: Av. Constantino Nery, n. 3000
Fone: (92) 2101-1000 Fax: 2101-1038 E-Mail: diretoriaacademica@fametro.edu.br
Representada por: Sr. WELLINGTON LINS DE ALBUQUERQUE
Cargo: Diretor Presidente
Responsável pela assinatura do TCE: Leny Xavier Louzada
Cargo: Coordenadora de Curso de Humanidades - EAD
UNIDADE CONCEDENTE
Conselho de Categoria: ID Registro:
Endereço de atuação:
Bairro: CEP: Cidade: UF:
Fone: Fax: E-Mail:
Supervisor: Cargo:
ESTAGIÁRIO
Nome: Matrícula:
Endereço:
Bairro: CEP: Cidade: UF:
Fone: E-Mail:
Curso: Período:

Celebram entre si o presente Termo de Compromisso de Estágio

convencionando as Cláusulase condições seguintes:

Cláusula 1ª – O presente Termo de Compromisso de Estágio estabelece as

condições básicas para a consecução do estágio, previsto nos Artigos 1º, 2º,
 28

3º e 4º da Lei 11.788 de 25/09/2008, visando o exercício prático de

competências próprias da atividade profissional e à contextualização
curricular, objetivando o desenvolvimento do Educando/Estagiário para a
vida cidadã e para o trabalho, proporcionadas pela aprendizagem social,
profissional e cultural no ambiente de trabalho.

Cláusula 2ª – Fica compromissado entre as partes, podendo ser modificadas

de acordo com o
 29

desenvolvimento do estágio, que:

a) As atividades em estágio a serem cumpridas pelo (a) Estagiário(a) serão
desenvolvidas de segunda-feira a sexta-feira no horário: das h às
___h, totalizando horas semanais;
b) A jornada de atividade em estágio deverá compatibilizar-se com o horário
escolar do (a) Estagiário (a) com o horário da Unidade Concedente;
c) Este Termo de Compromisso de Estágio terá vigência de / /
à
/ / , podendo ser denunciado a qualquer tempo,
unilateralmente, sem ônus, multas ou aviso prévio, mediante formalização
do respectivo Termo de Rescisão, prorrogado ou modificado por termo
aditivo;

Cláusula 3ª – O presente estágio obrigatório não acarretará vínculo

empregatício de qualquer natureza, entre o(a) Estagiário(a) e a Unidade
Concedente observadas as disposições previstas no Artigo 3º da Lei 11.788
de 25/09/2008.

Cláusula 4ª– No desenvolvimento do estágio, ora compromissado, caberá à

Unidade Concedente:
a) Proporcionar ao(a) Estagiário(a) atividades de aprendizagem social,
profissional e cultural, compatíveis com o currículo ao qual seu curso se
refere, mediante supervisão e acompanhamento;
b) Proporcionar ao (a) Estagiário (a) condições de treinamento prático e de
relacionamento humano;
c) Proporcionar à Instituição de ensino, sempre que necessário, subsídios
que possibilitem o acompanhamento, a supervisão e a avaliação do
estágio;

Cláusula 5ª – A assiduidade do Estagiário (a) será demonstrada por qualquer

modalidade de controle de entrada e saída adotada pela Unidade Concedente
ou pela Instituição.

Cláusula 6ª – Em decorrência do presente Termo de Compromisso de Estágio

celebra-se neste ato, entre a Unidade Concedente e a Instituição de Ensino, o
Convênio de Concessão de Estágio, previsto no Artigo 8º da legislação do
Estágio.

Cláusula 7ª – No período de vigência do presente Termo de Compromisso de

Estágio, o Estagiário (a) terá cobertura de Seguro de Acidentes Pessoais,
contratada pela Instituição de Ensino através da inclusão do Estagiário na
Apólice Coletiva de Acidentes Pessoais nº.
, garantido pela , nos
termos doInciso IV, do Art. 9º da Lei 11.788 de 25/09/2008.

Cláusula 8ª – Ficam estabelecidas, entre as partes, as condições acordadas

para a consecução do estágio obrigatório, objeto deste Instrumento,
ressaltando-se que as atividades descritas no Plano Individual de Estágio
poderão ser alteradas com o progresso do estágio e do currículo escolar,
objetivando, sempre, a compatibilização e a complementação do curso;
 30

Cláusula 9ª – No desenvolvimento do estágio ora compromissado, caberá ao (a)

Estagiário (a):
a) Cumprir com todo o empenho e interesse, toda a programação
estabelecida para o seu estágio, entregando relatórios das atividades
realizadas;
b) Observar e obedecer às normas da Unidade Concedente e preservar o
sigilo e a confidencialidade das informações a que tiver acesso no
decorrer do seu estágio junto à Unidade Concedente; pela inobservância
dessas normas, o estagiário responderá por perdas e danos e a Rescisão do
Contrato, ficando a Interveniente isenta de qualquer ônus.

Cláusula 10ª – Será motivo de rescisão automática do presente Instrumento Jurídico:

a) O abandono ou interrupção do curso pelo Aluno, trancamento de
matrícula ou conclusão docurso.

b) O não cumprimento de quaisquer das cláusulas previstas neste

Instrumento Jurídico e nomanual do estagiário.

Parágrafo 1º: As cláusulas e condições estabelecidas no presente Termo de

Compromisso poderá ser alterado mediante a celebração de Termo Aditivo.

Parágrafo 2º: Os casos omissos serão resolvidos de comum acordo entre as

partes, conforme o disposto na Lei nº 11.788/2008, Decreto-lei nº 5.452/43 e
Lei nº 9.394/96.

Cláusula 13ª – Aplica-se ao Estagiário a Legislação relacionada à saúde e

segurança no trabalho, sendo sua implementação de responsabilidade da
Unidade Concedente.

E, por estarem assim, justas e concordes com os dizeres do decorrente

TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO, as partes os assinam em 3
(três) vias de igual teor. Cabendo uma via à Instituição de Ensino, uma via à
Unidade concedente e uma via ao (a) estagiário (a).

UNIDADE CONCEDENTE INSTITUIÇÃO DE

ENSINO
(Assinatura e carimbo ID Registro) (assinatura e
carimbo)

ESTAGIÁRIO
(Assinatura)
OBSERVAÇÕES PARA ASSINATURA DO TERMO PELA IES:
 31

1. Esta termo será válido apenas com assinatura e

2. Obrigatória a assinatura ou
carimbo da unidade concedente, não sendo permitido
rubrica do (a) aluno (a), nas 03 vias
rasuras ou uso de corretivo, nas 03 vias de mesmo
de mesmo teor.
teor.
 32

ANEXO 02: PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO

SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO

PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO

OBRIGATÓRIO

ESTAGIÁRIO
Curso: Período Letivo:
Disciplina: Semestre:
Nome do Estagiário:
Matrícula: E-mail:
Endereço:
Cidade/Estado Telefone:

DADOS GERAIS DO LOCAL DE ESTÁGIO

Nome do Campo de Estágio:
Endereço:
Bairro: Cidade: Telefone:
Data de Início e fim do Estágio: Duração (em horas):
Setor onde o estágio se realiza:
Dia e Horário realizado:

Nome do Supervisor de Estágio

(profissional da Unidade Concedente):
E-mail institucional do Supervisor de Estágio
(profissional da Unidade Concedente):

Nome do Professor Orientador

(professor da IES):
F-mail institucional do Professor Orientador
(professor da IES):

OBJETIVOS DO ESTÁGIO

ATIVIDADES
 33

1. Elaborar...
2. Auxiliar...
3.
4.
5.
6.

7.
8.
9.
10.
11.
12.

(Cidade/Estado), de de 20 .

SUPERVISOR DE ESTÁGIO PROFESSOR ORIENTADOR

(Assinatura e carimbo Profissional) (assinatura e
carimbo)

ESTAGIÁRIO
(Assinatura)
OBSERVAÇÕES PARA VALIDAÇÃO
1. Esta avaliação será válida apenas com assinatura e 2. Obrigatória a assinatura ou
carimbo do (a) preceptor (a), não sendo permitido rubrica do (a) aluno (a) nesta Plano
rasuras ou uso de corretivo. de Atividades.
 34

CARTA DE APRESENTAÇÃO

(AM), de de 2022.

Senhor( a) Diretor(a),

O Centro Universitário FAMETRO – CEUNI FAMETRO oferece a seus acadêmicos do

Curso de
a oportunidade de compreender os processos nos
quais as práticas pedagógicas ocorrem, razão pela qual nos dirigimos a essa conceituada
Instituição com o objetivo de estabelecermos parceria que propiciem aos mesmos o acesso
ao espaço e conhecimento do fazer pedagógico por meio da observação, da coleta, da
análise e da implementação de ações concretas que visem a articulação entre a teoria e a
prática.

Portanto, solicitamos sua permissão para que o(a)

aluno(a): _________________________________________________________________

cumpra o estágio curricular em ___________________________ _ nesta instituição.

A autorização de V.S.a. contribuiráno processo de formação deste(a) acadêmico (a).
A carga horária prática é de (___________________________) horas.

Informações complementares podem ser obtidas junto à coordenação de Polo da Unidade

ouCurso deste Centro Universitário pelo e-mail: coord.ead.humanidades@fametro.edu.br

Atenciosamente,

Coordenadora dos curso de Pedagogia

EaD - FAMETRO
 35
ANEXO 05: TERMO DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

FICHA DE FREQUÊNCIA DE ESTÁGIO

Nome do Aluno: Matrícula:

Disciplina: Curso:
Professor
Orientador:
Supervisor de
Estágio:
Unidade
Setor:
Concedente:
Período do
/ / a / /
Estágio:
Dat Hora de Hora de Assinatura do (a) Supervisor(a) de
Atividade Desenvolvida
a Entrada Saída Estágio
/ : :

/ : :

/ : :

/ : :

/ : :

/ : :

/ : :

/ : :

/ : :

/ : :

/ : :
 36
ANEXO 05: TERMO DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Estagiário (a) Supervisor (a) de Estágio

Professor (a) Orientador (a) Unidade Concedente

OBSERVAÇÕES PARA VALIDAÇÃO

1. Esta avaliação será válida apenas com

2. Obrigatória a assinatura ou rubrica
assinatura ecarimbo do (a) preceptor (a), não
do
sendo permitido
(a) aluno (a) nesta ficha de
rasuras ou uso de corretivo.
frequência.
 37
ANEXO 05: TERMO DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Prezado (a) Supervisor (a) da Parte Concedente:

Objetivando o cumprimento ao que dispõe a Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008, Art. 9º, inciso V,
solicitamos o preenchimento do Termo de Realização do Estágio, o qual deverá ser preenchido em 3
(vias) vias de igual teor, por ocasião do desligamento do estagiário ao finalizar o estágio obrigatório:

TERMO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO

O Estagiário (a): NOME COMPLETO DO ALUNO realizou estágio na UNIDADE

CONCEDENTE., no período de
/ / até / / , onde desenvolveu as seguintes atividades:
DESCREVERATIVIDADES , sendo acompanhado, supervisionado e avaliado por seu local
Supervisor (a) da Parte Concedente: Nome de supervisor de estágio/Preceptor, obtendo o
desempenho conforme o quadro que segue:

ÓTIMO BOM REGULAR RUIM NULO

9,0-10,0 7,0-8,0 5,0-6,0 1,0-4,0 0,0

Atribua uma nota a avaliação de desempenho do (a) estagiário (a) conforme conceitos da tabela
anterior:

ITENS PONTUE
AVALIADOS
Assiduidade e pontualidade
Responsabilidade quanto a horários e deveres
Plano Individual de Estágio
Cumprimento das atividades propostas
Disposição e interesse de aprender
Busca auxílio do supervisor para esclarecer dúvidas, demonstra-se atento as explicações.
Preparo técnico-científico para as atividades
Consegue unir a teoria à prática
Atitude
Capacidade para apresentar sugestões ou resolver problemas.
Relacionamento com Equipe e Superiores
Respeito a Normas e Regras da Unidade Concedente
Capacidade de inserção e cumprimento das normas e cultura da Parte Concedente
 38
ANEXO 05: TERMO DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Parecer final do (a) Supervisor (a) de Estágio:

................................................................................................................................................... .................
.

....................................................................................................................................................................
.

....................................................................................................................................................................
.

.............................................................................................................................................................. ......
.

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

..

Assinatura do (a) Supervisor (a) de Estágio: ..........................................................................................

Assinatura e carimbo da Empresa: ...........................................................................................................

Recebi 1(uma) via do Termo de Realização de Estágio em: .............. de ............................................. de

20.........

ESTAGIÁRIO
(Assinatura)

OBSERVAÇÕES PARA VALIDAÇÃO

1. Esta avaliação será válida apenas com assinatura e carimbo do
2. Obrigatória a assinatura ou rubrica do (a)
(a) preceptor (a), não sendo permitido rasuras ou uso de
aluno (a) neste termo de Realização de Estágio.
corretivo.
 39
ANEXO 06: FICHA AVALIATIVA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO

FICHA AVALIATIVA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Curso:
Disciplina: Período:
Nome do aluno(a): RA:
CPF:
RG:
Supervisor(a) de Estágio: REGISTRO:
CPF:
RG:
Unidade Concedente: Local do estágio:

Data início: Total de horas:

Data Término:
Descrição das Atividades (resumo):

Assinatura do Aluno: Carimbo da Unidade Concedente (CNPJ ou PF)

Assinatura Supervisor Profissional

Responsável:

Para preenchimento da Instituição de Ensino

Observações: STATUS:

 Aprovado
 Reprovado
 Realizar alterações

Data de Protocolo do Relatório: Assinatura pela coordenação

/ /
Data de convalidação e aprovação pela coordenação

/ /
Assinatura
 40
ANEXO 07: RELATÓRIO DE ESTÁGIO

ORIENTAÇÕES PARA A ENTREGA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO

A apresentação formal da experiência prática, ou seja, do Relatório Final de

Estágio Supervisionado Obrigatório, deve atender as normas ABNT (Associação
Brasileira de Normas Técnicas), e orientações técnicas do caderno de normatização e
demais orientações desteManual e Modelo de Relatório.
O aluno estagiário deve imprimir três vias do Relatório Final, sendo a via
original, entregue no Polo, uma via entregue a Unidade Concedente e uma via para o
aluno estagiário. Destaca-se a necessidade de entrega do Relatório Final também em
formato Digital, deverá ser anexado no AVA - FAMETRO no campo reservado.