Teoria Funcionalista

1. Julgue em verdadeiro (V) ou falso (F):

( ) O estudo das funções dos meios de comunicação na sociedade interrompeu a tradição da análise dos
efeitos dos meios de comunicação na sociedade, de modo que a perspectiva dos efeitos foi complemente
superada na tradição norte-americana de pesquisa em comunicação a partir de 1940.
2. Os elementos do processo comunicativo são o comunicador, a mensagem, o canal, o receptor, as fontes
e os efeitos da comunicação.
A respeito do tema tratado no fragmento de texto acima, julgue os itens a seguir, que se referem a
fundamentos teóricos da comunicação.
( ) As funções da comunicação foram omitidas pelo fragmento de texto em apreço porque esse elemento
não faz parte do processo comunicativo em si, mas dos impactos sociopolíticos, econômicos e culturais
dos sistemas de comunicação na sociedade, incluindo as disfunções, a exemplo da chamada disfunção
narcotizante.

3. As teorias iniciais sobre os processos comunicativos não constituem teorias da comunicação em si, mas
teorias sociais ou teorias de ciências que estudavam o fenómeno comunicativo, entendido como
decorrência de um modelo sociocultural determinado. (Mauro Wolf. Teorias de comunicação. Lisboa: Presença, 4.ª
ed. 1995.)

Acerca do assunto suscitado no texto acima, julgue os itens seguintes.

( ) O estudo das funções da comunicação de massa ressalta o papel social dos meios de comunicação, a
partir de funções e disfunções latentes e manifestas do sistema de comunicações.

4. O desenvolvimento das teorias do campo da comunicação reflete as contingências específicas e

demandas práticas dos próprios meios de comunicação, além das posturas e necessidades da sociedade
contemporânea. A respeito das principais teorias da comunicação, julgue os seguintes itens.
( ) Muito difundida na área sociológica, a teoria funcionalista foi descartada para o campo da
comunicação por se entender que os meios de comunicação de massa, embora tivessem alguma influência
sobre as pessoas, não poderiam ser caracterizados como um subsistema pertencente ao sistema social.
5. Na visão da maioria dos teóricos, o reconhecimento dos fenómenos da comunicação como
constitutivos das relações humanas e sociais e seu consequente estudo sistemáticos ao longo do século
XX – desde as interações interpessoais, características de todas as sociedades, até a mídia de massa, em
sua centralidade socioeconómica, política e cultural nos últimos 100 anos, não resultaram na construção
de uma verdadeira ciência da comunicação. A partir da premissa acima apresentada, julgue os itens a
seguir:
( ) Na teoria funcionalista, a comunicação é entendida como um processo de transmissão de bits através
de um canal.
6. A respeito dos conceitos, paradigmas e principais teorias da comunicação, julgue os itens abaixo:
( ) A constatação das limitações da teoria hipodérmica deu lugar a outras abordagens, entre as quais se
destacam: a empírico-psicológico-experimental, que estuda os fenómenos psicoindividuais da relação
comunicativa; a empírico-sociológica de campo, que explicita fatores de mediação entre os indivíduos e
os meios de comunicação; e a estrutural-funcionalista, que elabora hipóteses das relações entre
indivíduos, sociedade e os media.
7. Os estudos em torno do fenómeno da comunicação são relativamente recentes, apesar de, já no final do
século XVIII, Adam Smith atribuir um papel organizador à comunicação e de, durante o século XIX, o
conceito evoluir da descrição das redes físicas, projetando-se no núcleo da ideologia do progresso de
cunho positivista e englobando, já no final do século XIX, a gestão das massas. Entretanto, a
sistematização do conhecimento sobre a comunicação começa a se consolidar só há menos de um século.
Considerando a evolução dos estudos de comunicação, julgue os itens:
( ) Entre as principais funções atribuídas aos meios de comunicação, está a difusão de informações, que
contribuiria para alertar os cidadãos em situação de ameaça e para fornecer insumos para o exercício das
atividades sociais, além de atribuir status às pessoas focadas pela mídia, reforçar o prestígio de ser bem-
informado e reafirmar normas sociais.
( ) Para os teóricos estrutural-funcionalistas, o livre fluxo de informações pode ameaçar a estrutura
fundamental da própria sociedade; a difusão de notícias alarmantes pode gerar pânico em vez de atenção;
o excesso de informações, aliado à incapacidade de absorver tudo, pode levar as pessoas a se protegerem
em um mundo particular, isolado; e também ao risco de conformismo e da baixa qualidade cultural e
estética.