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AVALIAÇÃO PROFOP UNIFAVENI – POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a

alternativa que apresenta a sequência correta:
(  ) Legislação educacional são um conjunto de decisões, planos, metas e
ações governamentais (seja a nível nacional, estadual ou municipal)
voltados para a resolução de problemas de interesse público.
(  ) Legislação educacional é um conjunto de normas educacionais, leis e
regulamentos, com instrução jurídica, relativas ao setor educacional.
(  ) Políticas públicas é um conjunto de normas educacionais, leis e
regulamentos, com instrução jurídica, relativas ao setor educacional.
Resposta Marcada :
F, F, V.
PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 1

A ideologia nacional-desenvolvimentista baseava-se, segundo Fonseca

(2005), num jogo de forças de quatro grupos, que a defendem cada qual
com os discursos que lhes cabem. Seriam eles EXCETO:
Resposta Marcada :
A defesa do socialismo.
PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1

__________________   visam responder a demandas, principalmente dos

setores marginalizados da sociedade, considerados como vulneráveis.
Essas demandas são interpretadas por aqueles que ocupam o poder, mas
influenciadas por uma agenda que se cria na sociedade civil através da
pressão e mobilização
Resposta Marcada :
Políticas públicas.
PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1

https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/4
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Dizemos que a legislação é reguladora quando:

Resposta Marcada :
Se manifesta através de leis, sejam federais, estaduais ou municipais.
PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1

Marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a

alternativa que apresenta a sequência correta:
(  ) A educação veio sendo afirmada e firmada, desde o final do século XIV
e início do século XX, no Brasil, como fator fundamental para o
desenvolvimento da nação, pelo viés da ascensão social e melhoria de
qualidade de vida, tanto individual quanto social.
(  ) Na década de 1960, por exemplo, momento de um modelo de
desenvolvimento específico, de intenso crescimento econômico e
industrialização, ocorreu uma intensificação das desigualdades, o exato
contrário do que fora até então proclamado e defendido.
(  ) A educação veio sendo afirmada e firmada, desde o final do século XIX
e início do século XX, no Brasil, como fator fundamental para o
desenvolvimento da nação, pelo viés da ascensão social e melhoria de
qualidade de vida, tanto individual quanto social.
Resposta Marcada :
F, V, V.
PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1

Lei nº 12.014, de 2009, estabelece que o profissional da educação é aquele

que:
Resposta Marcada :
Encontra-se em efetivo exercício.
PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1

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Modelo intervencionista; educação como desenvolvimento do país;

“Associação Brasileira de Educação” Manifesto dos Pioneiros da
Educação (década de 30) “escola pública, laica e de responsabilidade do
Estado). Refere-se a que período:
Resposta Marcada :
Primeira república.
PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1

Em documentos internacionais, o Brasil assumiu o compromisso de

buscar ampliar o atendimento de crianças de zero a seis anos de idade, na
educação infantil. Entre outros se destacam. Marque a alternativa
incorreta:
Resposta Marcada :
A Carta Magna.
PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1

O artigo 64 (BRASIL, 2012b) indica como deverá ser a formação dos

profissionais da educação para as atividades de planejamento,
administração, orientação educacional, inspeção e supervisão para a
educação básica. Consoante a afirmação acima assinale a alternativa
correta:
Resposta Marcada :
Deve ser feita em cursos de pedagogia com nível de pós-graduação.
PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1

De acordo com                               (1996) primeiro sistema de educação

existente no Brasil foi organizado pelos padres jesuítas e durou
aproximadamente 210 anos desde sua chegada ao Brasil em 1549 com
Tomé de Sousa, até a Reforma Pombalina que os expulsou de Portugal e
do Brasil.
Resposta Marcada :
ARANHA.
PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1

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