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Conteúdo:
Acolhimento dos alunos (apresentação dos funcionários e professores)
Cinema (Os Croods)
Dinâmica de apresentação; Monstrinho
Estratégia
Preparar um ambiente acolhedor e aconchegante para recepcionar os alunos (no pátio da escola)
Mensagem de boas vindas pelo diretor ou coordenadora da escola;
Apresentação da equipe escolar 2022;
Convidar os alunos para assistirem ao filme “Os Croods” (pátio)
Pedir que eles exponham o que compreenderam e aprenderam com o Filme;
Lanche;
1º ano
2º ano
3º
ano
4º ano
5º ano
2º Momento: Em sala de aula ler o texto a “Invenção do Abraço” em seguida desenvolver a
dinâmica “Monstrinho”
Conteúdo:
Acolhimento na sala;
Dinâmica de apresentação;
Estratégia
Mensagem de boas-vindas ao alunos, leitura pela professora; “A invenção do abraço”
Formar uma roda na sala, tomando cuidado de verificar se todas as crianças estão sendo vista
pelos demais colegas;
O educador inicia a atividade se apresentando e passa para o aluno :Ex Entregue para cada
criança uma folha em branco e peca pra ele fazer um barquinho de papel com o auxílio da
professora, e escreva seu nome no barquinho logo após com os comandos da professora
apontando para a criança onde ela terá que falar o seu nome e algo que ela mais gosta;
Escrita dos nomes dos alunos na lousa;
Expectativas de aprendizagem para 2022;
4º Dia de aula -18/07/2022 Segunda-feira
Objetivos:
Despertar no aluno o gosto pela leitura;
Identificar ações que auxiliam ou prejudicam a convivência entre colegas e professores;
Exercitar boas maneiras na relação em grupo para uma boa convivência em harmonia;
Diagnosticar em que hipótese cada aluno se encontra para futuras intervenções.
Conteúdo:
Leitura pela professora: “poema” (Escola é...)
Vídeo de boas maneiras (Turma da Monica) https://www.youtube.com/watch?v=pwkMBdnApKc
Diagnóstico de base
Estratégia:
1º momento diagnóstico de base “Material escolar”
Lapiseira, caneta, borracha, lápis, giz.
Frase: O lápis caiu na mesa
Leitura pela professora;
Exibir o vídeo, logo após explorar o vídeo questionando aos alunos, o que acharam do vídeo;
Porque os pais de Monica e Cebolinha indicaram a aula de boas maneiras as crianças?
Discutir com as crianças o que consideram boas maneiras para uma boa convivência em sala de
aula;
Listar na loucas as palavrinhas magicas
Boas maneiras:
BOM DIA!
BOA TARDE!
BOA NOITE!
POR FAVOR!
COM LICENÇA!
OBRIGADA!
ME EMPRESTA!...
5º Dia de aula -19/07/2022 Terça-feira
Objetivos:
Identificar os membros da família, associando a sua própria família;
Reconhecer e valorizar as diferentes características dos membros da família
Conteúdo:
Roda de conversa sobre a família da criança.
Representação da família em forma de desenho.
Roda de leitura livre.
Simulado de português
Estratégia
Logo após, a professora irá auxiliar a criança registrar por meio de desenho, pintura, recorte,
colagem, dobradura ou como desejar, a sua família em uma folha sulfite, caderno... (o que tiver
disponível). se preferir, poderão desenhar os membros que formam sua família e a criança poderá
participar colorindo;
Registrar o nome ao lado de cada membro da família;
Reforçar a letra inicial de cada membro da família para a criança no momento em que for realizar
o registro do mesmo no desenho.
Conteúdo:
Simulado de Matemática