RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO - GRADUAÇÃO

ESTAGIÁRIO
Nome: Ana caroline Brecher Vega

Curso: Psicologia
Matrícula: 1082884 Turma: Psi. Not. °
Nome do Professor Orientador: Michele Kamers

Assinatura do Estagiário:
Data: 10/12/2014

UNIDADE CONCEDENTE

Nome da empresa: CAPSI

Endereço: Rua Alfredo Gunther 94
Bairro: Vila Nova CEP: 89012-560 Telefone: 47 3340-0386
Cidade: Blumenau Estado: Sc
Nome do supervisor: Marli de Souza Weber
APROVAÇÃO
Assinatura do Supervisor:
Data: 08/12/2014

(A ser preenchido pela Instituição de Ensino)

Avaliação final do estagiário: Data: ____/_____/_____

CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE CONCEDENTE

A unidade concedente do estágio está localiza da rua Alfredo Gunther 94 , bairro Vila Nova, Blumenau, Santa
Catarina. Nos CAPSi de Blumenau atuam no momento 04 psicólogos, 02 técnicos em enfermagem, 01
enfermeira que no momento é a coordenadora da unidade, 02 assistentes sociais, 02 psiquiatras, 02
fonoaudióloga, 01 terapeuta ocupacional e 02 assistentes administrativos. A equipe total é dividida em mini-
equipes que são responsáveis por cada area da cidade, cada uma das equipes conta com no mínimo um
profissional de cada area, s ão atendidos crianças e adolescentes de 0 à 18 anos com trastornos mentais severos
e persistentes e que causem limitações ou impedimento na realização de atividades do cotidiano, seja na
capacidade laborativa, escolar ou nas relações sociais e afetivas.

RQ 0307 Rev. 04
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 ESTÁGIO

Área/setor onde o estágio foi desenvolvido: Saúde

Período da avaliação: //2014 a 10/12/2014
Carga horária realizada: 180

CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA ONDE O ESTÁGIO FOI REALIZADO

A unidade concedente do estágio está localiza da rua Alfredo Gunther 94 , bairro Vila Nova, Blumenau, Santa
Catarina. Nos CAPSi de Blumenau atuam no momento 04 psicólogos, 02 técnicos em enfermagem, 01
enfermeira que no momento é a coordenadora da unidade, 02 assistentes sociais, 02 psiquiatras, 02
fonoaudiólogos, 01 terapeuta ocupacional e 02 assistentes administrativos. Norteado pela reforma psiquiátrica
o trabalho do CAPSI: é ser referencia dentro do SUS no tratamento de crianças e adolescentes de até 18 anos
que sofrem de trastornos mentais e promover sua reintegração a vida social e familiar.As atividades
desenvolvidas dentro da unidade vão desde o acolhimento de novos usuarios e suas famílias ate a intervenção
medicamentosa ou internação hospitalar nos casos mais graves. A inclusão ao CAPSI é feita por meio do
formulário padrão da Prefeitura que pode ser requerido pelas ESF ( Estratégia da Saúde da Família), Unidades
Avançadas de Saúde (UAS), Ambulatórios Gerais (AG), Policlínica, SAE, Centro de Testagem e
Aconselhamento, NIAF, Hospitais da Cidade e Poder judiciário. Para os casos de jovens dependentes químicos,
o CAPSi atua desde 17 de setembro de 2012 no sistema “ portas abertas”, ou seja não há necessidade de
encaminhamento e os jovens ou famílias podem procurar tratamento por demanda espontânea.
O prédio, uma construção em concreto na cor bege, com aberturas em madeira, conta com uma recepção
na entrada, contendo cadeiras, banco para a espera dos usuários, arquivos de prontuários, uma mesa com dois
computadores e uma estante com um bazar com produtos que são confeccionados nas oficinas pelos usuários
e doações para venda. Ao lado da recepção encontra-se a sala de acolhimento, onde são atendidos os usuários
assim que chegam na unidade. Nesta sala há uma mesa com cadeiras, um armário onde são guardados os
medicamentos, uma maca e um banheiro. Atrás da recepção há um corredor que dá acesso a mais quatro salas
de atendimento e a sala de reuniões dos funcionários. As salas de atendimento contém em regra um armario e
mesa com cadeiras, na sala de reuniões há uma mesa grande um armario, uma mesa com computador e um
banheiro, nas paredes encontram-se anotações das estratégias a serem abordadas, as divisões das equipes e
um mapa do local de atuação das equipes.
Ao lado da recepção há um pequeno espaço com um bebedouro, logo em frente há uma sala de TV com
várias cadeiras uma mesa grande em madeira com dois bancos e um armario em concreto onde ficam guardados
uma TV para videogame e jogos como dama, resta um e UNO para serem usados com as crianças e também
uma mesa pequena com quatro cadeiras para as crianças usarem nas brincadeiras. A sala de TV dá acesso à
copa e cozinha que são utilizados somente pelos funcionários. Na copa ficam os armário onde os funcionários
guardam seus pertences, uma pia e uma cafeteira. Na cozinha há um fogão, uma pia , uma geladeira e armário
para guardar os mantimentos. A unidade oferece almoço à alguns usuarios que são atendidos em horários
próximos das 12:00 , a alimentação é preparada por uma empresa contratada. Na cozinha são feitos bolos, cucas
ou sobremesas que são eventualmente oferecidas aos usuários após atividades de grupo ou algum evento
temporário, no piso inferior há uma cozinha que é utilizada para as oficinas de culinárias, e um sala ampla onde
são realizadas oficinas de musicas e artesanato.
A decoração da unidade é feita basicamente por objetos que são produzidos pelos próprios usuários durante
as oficinas. Nas paredes da sala de TV há vários desenho que são feitos pelas crianças, esses desenhos são
esporádicamente substituidos por outros conforme sai produzidos pelas crianças em atendimento. O prédio é
fechado com grades, o portão que permanece fechado em situações em que ha necessidade de proteção aos
pacientes, nesses casos os usuários devem tocar o interfone e aguardar a abertura do mesmo, o interfone está
instalado ao lado da mesa na recepção e não é necessário identificação para que seja aberto o portão. Fora
dessas situações o portão permanece aberto.
 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO

O estágio realizado teve como premissa conhecer a forma de atuação do CAPSI dentro da cidade de
blumenau, quais os métodos utilizados pela instituição, quais os profissionais envolvidos e qual o papel do
psicólogo dentro da mesma. Como forma de conhecimento em campo realizei diversas atividades junto com a
coordenadora do estágio na instituição.
Grupo de Cuidadores: É desenvolvido todas as segunda-feiras, dás 18:30 ás 19:30, tem como organizadoras
duas psicólogas que conduzem o grupo e as conversas.É frequentado por pais de crianças na unidade, não há
obrigação dos mesmos à comparecer, por esse motivo o grupo tem novos participantes em quase todas as
semanas, o grupo é heterogeneo. As atividades iniciam com cada participante, incluindo organizadores e
estagiarios , apresentando-se, como os participantes faltam constantemente e o grupo não apresenta grande
vínculo é necessario que nas seções muitas vezes sejam feitas dinâmicas para que os participantes se sintam
à vontade em falar. Nesse grupo os pais trazem as queixas relativas as questões familiares, o relacionamento
entre os familiares e também os ganhos com o tratamento. Por muitas vezes os pais passarem por questões
parecidas entre sí, os próprios trazem muitas vezes soluções para as outras famílias o que torna o vínculo
entre eles mais facil e o desejo da fala sem medo.
Grupo de Culinária: O grupo é realizado nas quarta-feiras no horário dás 9:15 ás 11:00, os frequentadores
são jovens entre onze e dezessete anos, a intenção na realização desse grupo é promover uma roda de
conversa entre os adolescentes, onde eles possam trazer questões de qualquer natureza como, sexualidade,
trabalho, família, escola, etc e ao mesmo tempo aprendam receitas culinárias. Os próprios participantes
escolhem o que será feito no próximo encontro e eles mesmo são os cozinheiros, como medida de proteção
feita pela instituição não são realizadas receitas que necessitem serem fritas, mas os jovens utilizam o fogão e
forno para a tarefa. Apos o termino da receita os participantes devem limpar os materias utilizados e a cozinhae
ao final todos comem. A coordenação é feita por uma psicologa e uma psiquiatra, as mesmas por já atenderem
os integrantes demonstram possuir bom vinculo com eles o que possibilita a conversa, apesar de não haver um
tema as coordenadoras muitas vezes precisam estimular os jovens comperguntas para que os mesmos tragam
questões.
Acolhimento: O acolhimento é realizado diáriamente pela manhã das 8:00 ás 10:30 e a tarde dás 13:30 ás
16:00, os dias e horários são alternados entre os funcionários do CAPSI. A proposta do acolhimento é atender
em um primeiro momento a chegada de novas famílias à unidade, nesse primeiro contato são levantados os
dados mais relevantes do caso como: numero de integrantes da família, local onde reside, idade de cada um,
trabalho dos pais e irmãos mais velhos, escola onde estudam, série e a queixa principal que trouxe-os à
unidade. Após esse primeiro momento o prontuário é feito pelo acolhedor e o mesmo é encaminhado para a
mini-equipe responsável pela area onde reside a família e o caso discutido por um grupo de profissionais todas
as sexta-feiras pela manhã.
 CONCLUSÕES SOBRE O ESTÁGIO
A psicologia é um dos mais importantes ramos de atuação dentro das instituições de saúde. Por esta razão o
presente estágio mostrou-se relevante tanto cientificamente quanto socialmente. A união entre universo
acadêmico, repleto de teorias e hipóteses, encontra seu respaldo através da aplicação prática dentro da
comunidade, acentuando os benefícios existentes numa melhora da qualidade de vida. Sendo assim o estágio
foi de grande relevância para meu aprendizado quanto a forma de atuação dentro do Sistema único de Saúde
e como os profissionaisbuscam oferecer aos usuários e familiares uma promoção na qualidade de vida.
O CAPSi atua de forma a atender as necessidades de crianças e adolescentes que sofrem de transtornos
mentais e suas famílias que por via de regra quando presentes são afetadas de forma relevante. Tendo em
vista que o papel da unidade de saude em caso de transtornos mentais não é somente atuar no sintoma, mas
também nas causas do sofrimento e nos problemas que o mesmo tras a vida social e afetiva tanto do paciente
como dos envolvidos, a unidade trabalha de forma participativa também nesse setor, ao promover passeios e
atividades que envolvam pacientes e familiares o convivio muitas vezes perdidos por esses sujeitos pode
retornar trazendo uma melhor qualidade de vida a eles.
Dentro da unidade pude participar no atendimento de pacientes com os mais diversos trastornos e utilizar as
leituras e estudos já realizados como base para o auxilio do trabalho realizado. De forma geral o estágio foi
muito rico na verificação de quadro sofrimento psiquico e na base material para estudo.

INFORMAÇÕES ADICIONAIS/ SUGESTÕES

Acredito que a disciplina do estágio encontra-se de forma muito bem realizada, ao dar inicio nos estagios basicos podemos formar base
para os seguintes e assim sucessivamente. Nos estágios obrigatorios, tendo já grande base teórica, visto que os mesmo são realizados
nas etapas finais do curso, se torna mais facil nossa atuação dentro da unidade que nos cedo o espaço e posteriormente em nossa area
de atuação.

AVALIAÇÃO GERAL DO ESTÁGIO

Muito
Auto avaliação Ótimo
Bom
Bom Regular Ruim

Compareci com pontualidade ao estágio x

Procurei aplicar conhecimentos gerais e técnicos adquiridos na
x
Instituição de Ensino
Demonstrei capacidade e iniciativa na execução dos trabalhos x
Executei tarefas dentro do prazo estabelecido x
Consigo utilizar todos os equipamentos e materiais necessários sem
x
dificuldade
Tenho zelado pelos equipamentos e local de trabalho x
Adaptei-me facilmente com os colegas de trabalho e chefia x
Adaptei-me facilmente às normas da empresa e as tenho cumprido x
Tenho contribuído com inovações x
Tenho me atualizado constantemente visando progredir em minha
x
formação profissional

Muito
Quanto a validade do Estágio Ótimo
Bom
Bom Regular Ruim
Contribuição para a formação profissional x
Adequação das atividades do estágio com o perfil do curso x
Recursos disponibilizados pela UC para a realização das atividades x
Relacionamento pessoal no ambiente de estágio x
Supervisão recebida para a realização das atividades do estágio x
Integração ao mercado de trabalho x