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De ciência e 3ª idade - Que desa os?

21 novembro 2022
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 3ª idade
Etapa da vida de um indivíduo que tem o seu início, dependendo da cultura e do desenvolvimento da
sociedade em que o mesmo se insere, por volta dos 60 (nos países em desenvolvimento) - 65
(nos países desenvolvidos) anos.

Pensa-se que a expressão terá tido origem numa das mais conhecidas divisões da idade do Homem
(infância, maturidade e velhice), imortalizada num dos quadros mais famosos de Ticiano,
"As Três Idades do Homem", de 1511.

O envelhecimento constitui um processo universal, inerente a todos os seres vivos, e, no caso particular
do ser humano, envolve, pelo menos, três aspetos fundamentais: biológico, social e psicológico.

4ª idade

Com o envelhecimento da população, começam a surgir novas classi cações para a velhice.

A quarta idade seria composta pela população que tem mais de 80 anos

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 De ciência

De ciência é o termo usado para de nir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica (intelectual),
siológica (sensorial) ou anatómica (motora).

Conceito em evolução em que a de ciência resulta da interação entre pessoas com incapacidades e barreiras
comportamentais e ambientais que impedem a sua participação plena e efetiva na sociedade em condições
de igualdade com as outras pessoas.

“Aleijado”; “defeituoso”; “incapacitado”; “inválido” VS. “pessoa com de ciência”

Muitas pessoas confundem ‘doença’ com ‘de ciência’.

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PRINC PIOS DAS NA ES UNIDAS PARA AS PESSOAS IDOSAS

https://gddc.ministeriopublico.pt/sites/default/ les/princ-pessoasidosas.pdf

A Carta trabalha com quatro eixos principais: independência, participação, cuidados e dignidade.

• Independência: referente ao acesso à alimentação, à água, à habitação, ao vestuário e aos cuidados

de saúde adequados. Além de direitos básicos a que se acrescentam a oportunidade de trabalho
remunerado e o acesso à educação e à formação;
• Participação: entende-se que as pessoas idosas devem participar ativamente na formulação e na
aplicação das políticas que afetem diretamente o seu bem-estar. Para que assim possam partilhar os
seus conhecimentos e capacidades com as gerações mais novas, bem como formar movimentos ou
associações;
• Cuidados: reforça que as pessoas idosas devem se bene ciar dos cuidados da família, ter acesso aos
serviços de saúde, sociais e jurídicos que reforcem a sua autonomia, proteção e assistência. Além
disso, devem gozar os direitos humanos e liberdades fundamentais ao residirem em lares ou
instituições onde lhes prestem cuidados ou tratamento;
• Dignidade: assegura o direito dos idosos de viver com dignidade e segurança, e a serem tratados
dignamente, independentemente da idade e da sua contribuição econômica à sociedade.

Resumo de legislação internacional

https://www.politize.com.br/equidade/blogpost/idosos-protegidos-internacionalmente/
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 DECLARA O DOS DIREITOS DAS PESSOAS DEFICIENTES

https://gddc.ministeriopublico.pt/sites/default/ les/decl-dtosde cientes.pdf

Pontos chave:

- garantir efetivamente o respeito pela integridade, dignidade e liberdade individual das pessoas com
de ciência e de reforçar a proibição da discriminação destes cidadãos através de leis, políticas e programas
que atendam especi camente às suas características e promovam a sua participação na sociedade

- rea rma os princípios universais (dignidade, integralidade, igualdade e não discriminação)

- sensibilização da sociedade para a de ciência, ao combate aos estereótipos e à valorização das pessoas
com de ciência.
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Que DESAFIOS… ?!?!

Debate, questões, dúvidas.

Obrigada pela vossa presença!