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I Tema do Curso:
Cultura e Representação;
II - Ementa:
Dimensionar o sentido da História Cultural através de olhares específicos, nas diversidades das
linguagens, nas multiplicidades de seus códigos, onde as variedades das representações podem ser
vistas, analisadas e discutidas nas suas múltiplas dinâmicas;
Leitura Complementar
BAUMAN, Z. Ensaios Sobre o Conceito de Cultura. Rio de Janeiro, Zahar, 2012. p.278 – 303.
Leitura Complementar
PINHEIRO, Amálio. Paisagem e tecnologia na América Latina. O jornal antes da imprensa. In, MATOS,
Edilene (org) Arte, Cultura, Memoria e Transgressão. Salvador: Editora da UFBA. P. 143 – 157.
Leitura Complementar
BURKE, Peter. O que é História Cultural? Tradução de Sérgio Goes de Paula. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 2005, 32 - 43p.
Rua Monte Alegre, 984 – Perdizes – São Paulo – SP – 05014-901 – Sala S/20 – Fones: (11) 3670-8111/8337 – FAX: (11) 3670-8109
E-mail: facsoc@pucsp.br
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Leitura Complementar:
O Narrador, In: Obras Escolhidas. Magia e Técnica, Arte e Política. São Paulo: Ed. Brasiliense, Vol. I,
1994. p.197 – 221.
Leitura Complementar:
BENJAMIN, Walter Infância em Berlim por volta de 1900. In: Obras Escolhidas. Rua de Mão Única. São
Paulo: Ed. Brasiliense, Vol. II, 1987. p.73 – 142.
(Entrega da atividade).
- Aulas Teóricas;
- Discussão dos Textos;
Avaliação
1. Sistemática:
2. Trabalhos e Atividades:
3. Bibliografia
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4. Contato
Email: yvonediasavelino@uol.com.br
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