Defensoria Pública

Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por FERNANDA MARIA DE LUCENA BUSSINGER e Tribunal de Justica do Estado de Sao
Paulo, protocolado em 13/02/2023 às 12:52 , sob o número 10025685320238260361.

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Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 591E667.
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA VARA DA INFÂNCIA
E DA JUVENTUDE DA COMARCA DE MOGI DAS CRUZES-SP
LUIGGI FERNANDO BENICIO ASSIS, menor impúbere,

nascido em nascido em 19 de março de 2020, inscrito sob o CPF nº 583.589.208-
06, neste ato representado por sua genitora, CARLA BENICIO DA SILVA ASSIS,
brasileira, casada, portadora da cédula de identidade RG nº 34.109.785-8, inscrita
no CPF sob o nº 349.844.408-56, residente e domiciliada na Rua Bruno Boschi, nº
78, Casa 02, Vila Lavínia, Mogi das Cruzes-SP, CEP: 08735-680, telefone: (11)
95732-9755, endereço eletrônico: carla.assis08@hotmail.com, por intermédio da
Defensora Pública que esta subscreve in fine, dispensado da apresentação de
instrumento de mandato, por força do que dispõe o art. 162, VI da LC Estadual n°
988/06, vem perante Vossa Excelência, ajuizar AÇÃO DE OBRIGAÇÃO DE FAZER
C/C PEDIDO DE TUTELA ANTECIPADA em face do MUNICÍPIO DE MOGI DAS
CRUZES, pessoa jurídica de direito público interno, situada na Avenida. Ver.
Narciso Yague Guimarães, nº 277, Centro Cívico, Mogi das Cruzes - SP, CEP: 08780-
900 o que faz lastreado nos motivos fáticos e jurígenos doravante delineados:
Rua Francisco Martins nº 30, Jd. Armênia, Mogi das Cruzes/SP, CEP: 08790-520, Tel. (11) 4799-50891
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Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por FERNANDA MARIA DE LUCENA BUSSINGER e Tribunal de Justica do Estado de Sao Paulo, protocolado em 13/02/2023 às 12:52 , sob o número 10025685320238260361.
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I - DOS FATOS
O infante conta com 02 (dois) anos e 10 (dez) meses e está

matriculado na turma de EDUCAÇÃO INFANTIL I A, PERÍODO INTEGRAL, no
horário das 7h30 às 17h, na unidade escolar “CEIM DORA MARIA CARDOSO
PEREIRA DE MIRANDA – LAR DA CRIANÇA SANTA RITA DE CÁSSIA I”, situada
na Rua Rosa Boratto, nº 121, Parque Santana, Mogi das Cruzes-SP, CEP: 08730-
720, sendo portador do RA 000123707509-9.
Conforme relatórios médicos em anexo, o demandante possui

Transtorno do Espectro Autista Infantil (CID 10 F84.0), apresenta
comprometimento cognitivo moderado, com atraso de comunicação verbal, não
verbal, hipersensorial, insônia, padrões rígidos de comportamento.
Além disso, tem dificuldade de socialização, irritabilidade,

intolerância a barulho e seletividade alimentar e, por isso, necessita de atividade
pedagógica especial, Sala de Recursos, professor e acompanhante
especializado para acompanhá-lo nas atividades de classe e extraclasse
durante o período de aula, sendo tal prestação em caráter pedagógico e
indispensável a sua educação.
A representante legal do infante solicita a atividade

pedagógica especial desde maio de 2022, e, diante da inércia do poder público,
passou a requerer tal providência de forma administrativa junto à Secretaria
Municipal de Educação a partir de novembro de 2022, através dos Ofícios DPE-
DOL nº 7759668/2022 e nº 7801178/2022 anexos.
No entanto, embora tenha sido informada pela instituição

de ensino que houve uma negativa do pedido pela Secretaria Municipal da
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Educação, também teve negado o pedido para obtenção de cópia da resposta por
escrito.
Em resposta aos ofícios supracitados, foi enviada declaração

da Unidade de Ensino Infantil CEIM DORA MARIA CARDOSO PEREIRA DE
MIRANDA a esta unidade da Defensoria Pública do Estado de São Paulo, em
30/11/2022, informando que, na mesma data, houve uma triagem online com
familiares do infante para que fosse feita nova Avaliação Multidisciplinar da
Equipe DOP/Pró-Escolar, e que os documentos referentes ao pedido foram
entregues à Secretaria Municipal de Ensino no mesmo mês.
Contudo, informa a representante legal do demandante que,

após a triagem, foi informada de que não haveria vaga para que o infante
frequentasse atividade pedagógica especial, Sala de Recursos, com presença de
professor e acompanhante especializado.
Neste ínterim, ante a ausência de atendimento pedagógico

multidisciplinar especializado, conforme prescrição anexa, o infante passou a
tomar medicação para que seu quadro clínico acima descrito não agrave.
No caso do demandante, a inércia administrativa de

fornecimento de acompanhante especializado em classe e extraclasse, além de Sala
de Recursos, adequado às suas necessidades fere direito fundamental à educação,
prejuízo este que não pode ser protelado por ainda mais tempo, sob pena de lhe
ser causado dano irreparável.
Nesse sentido, tendo em vista a impossibilidade de resolver o

conflito de forma extrajudicial, nas vias administrativas, não restou outra solução
senão a propositura da presente demanda judicial.
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II - DO DIREITO
A educação é direito fundamental social, previsto pelo artigo

6º, caput, da Constituição Federal. Além dessa norma central, há uma regulação
exaustiva na própria Lei Fundamental (arts. 205 a 213), estabelecendo os
contornos essenciais do conteúdo desse direito fundamental.
O artigo 205 prevê que a educação é direito de todos e dever

do Estado e da família, e visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo
para exercer a cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 227 reitera o
dever do Estado e da família a assegurar, com absoluta prioridade, o direito à
educação.
Com relação à pessoa com deficiência, prevê a Carta Magna:
Art. 208. O dever do Estado com a educação será

efetivado mediante a garantia de: (...) III- atendimento
educacional especializado aos portadores de
deficiência, preferencialmente na rede regular de
ensino; (grifo nosso)
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação assim dispõe a

respeito das pessoas com deficiência:
Art. 4º O dever do Estado com educação escolar

pública será efetivado mediante a garantia de: III -
atendimento educacional especializado gratuito
aos educandos com deficiência, transtornos globais
do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e
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modalidades, preferencialmente na rede regular de
ensino; (grifo nosso)
No mesmo caminho está a Constituição Estadual do Estado de

São Paulo, mais especificamente no §2º do artigo 239, e o Estatuto da Criança e do
Adolescente, em seu artigo 54, incisos I e III. A educação à pessoa com
deficiência deve ser especializada.
Mais recentemente, como prevê o Estatuto da Pessoa com

Deficiência:
Art. 28 Incumbe ao poder público assegurar, criar,

desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:
(...) XI - formação e disponibilização de professores para

o atendimento educacional especializado, de tradutores
e intérpretes da Libras, de guias intérpretes e de
profissionais de apoio; (grifo nosso).
Ocorre que o sistema deficitário da rede pública impede que o

demandante, e outras tantas crianças com deficiência, tenham acesso à
educação na rede regular, ao convívio social escolar, bem como possam participar
do espaço político-comunitário, no que tange especialmente ao exercício da sua
cidadania, intrinsecamente ligado ao direito fundamental à educação.
Importante esclarecer que a educação especial a esses alunos

não é um subsistema, ou sistema paralelo ao ordinário, pois, não pode haver no
sistema de ensino dois tipos ou tipos separados de educação que variam de acordo
com as características do aluno.
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Diante dessa disposição, há, veementemente, importância que
o ordenamento pátrio confere especial proteção ao portador de deficiência,
determinando, em diversos documentos, a inserção da educação especial também
aos cursos regulares educacionais privados, modalidade esta que, pelo próprio fim
a que se propõe, será composta por ações especializadas e individualizadas, a
exemplo da disponibilização de professor auxiliar ora postulada.
Nesse sentido já decidiu o E. Tribunal de Justiça do Estado de

São Paulo:
AÇÃO CIVIL PÚBLICA. OBRIGAÇÃO DE FAZER. PESSOA COM

DEFICIÊNCIA. DISPONIBILIZAÇÃO DE PROFESSOR
ESPECIALIZADO, INSTRUTOR OU MEDIADOR. Portador de
necessidades especiais, matriculado na rede estadual de
ensino, que necessita de acompanhamento em sala de aula
para minimizar as dificuldades de aprendizagem e de
socialização. Disponibilização de ‘professor de apoio escolar’
ou ‘instrutor/mediador’ que se mostra necessária. Direito à
educação e ao atendimento especializado para as pessoas
portadoras de deficiência, assegurados pela Constituição
Federal (artigos 205 e 208). Sentença de procedência
mantida. Recurso improvido. (TJ-SP - AC:
10080745720218260562 SP 1008074-57.2021.8.26.0562,
Relator: Moacir Peres, Data de Julgamento: 01/02/2022, 7ª
Câmara de Direito Público, Data de Publicação:
01/02/2022).
O Supremo Tribunal Federal entende serem as

normas constitucionais dotadas de eficácia plena, conferindo direito público
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subjetivo à educação para todas as crianças em idade escolar ou pré-escolar. Em
contrapartida, atribui ao Estado o dever constitucional de promover a educação,
sendo inadmissíveis quaisquer óbices de natureza administrativa ou política ao
cumprimento de tal obrigação.
E recursos não faltam, ou não podem faltar, para a

concretização dessa primordial garantia, pois, de tão essencial ao Estado
Democrático de Direito, a educação encontrou na atual ordem constitucional o
regramento de sua fonte de custeio, nos termos do artigo 212 da Constituição da
República.
Não se trata de questão em que a Administração possa agir

discricionariamente, pelo contrário, encontra-se obrigada e adstrita à satisfação do
direito de todos que reunirem os requisitos necessários para a configuração do
direito.
Não obstante os entraves institucionais, observa-se que as

escolas não estão preparadas para receber alguém com deficiência, seja qual for a
natureza desta, não sendo mais admissível este argumento em plena exegese do
Estado Democrático de Direito. Toda escola deve estar equipada e preparada
para receber a diversidade que compõe a necessidade básica da educação.
III - DA ANTECIPAÇÃO DOS EFEITOS DA TUTELA
Por tudo o que foi exposto, estão presentes os requisitos

autorizadores da concessão em caráter liminar da antecipação dos efeitos da
tutela, previstos no artigo 300 e ss., do CPC.
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A prova inequívoca e a verossimilhança das alegações se
encontram na recusa do demandado em oferecer o cuidador especializado que
atenda às necessidades do infante.
O fundado receio de dano irreparável fica evidente, na medida

em que o demandante sofre limitações em seu desenvolvimento sociopedagógico,
posto que está privado de receber a educação adequada por parte dos professores,
que, por sua vez, não estão preparados para trabalhar com suas peculiaridades.
Assim, recebe educação deficitária, que pode provocar o atraso em seu rendimento
e certamente sua reprovação escolar; além dos traumas psicológicos pela sensação
de marginalização nas atividades físicas incompatíveis com suas aptidões
psíquicas.
Não será possível recuperar todo o período que já foi perdido

na vida do demandante. Portanto, permitir que novas perdas se acumulem será
agravar ainda mais o problema.
É exatamente isso que se pretende impedir com a almejada

antecipação dos efeitos da tutela, ou seja, há clara ofensa ao princípio da igualdade,
uma vez que a Constituição da República, em vários dispositivos, conferiu
expressamente proteção às pessoas portadoras de deficiência, com o escopo de
integrá-las, tanto quanto possível, no convívio social.
Para que seja afastada a reiterada lesão ao direito do

demandante, a única alternativa que resta é a imediata contratação de
acompanhante especializado, e Sala de Recursos, que atenda suas
necessidades, ou, subsidiariamente, na impossibilidade de contratação em
tempo hábil por questões burocráticas da administração pública, que seja
determinada a matrícula em escola particular, às custas do Poder Público
estadual.
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IV - DOS PEDIDOS
Diante do exposto, requer:
a) A concessão LIMINAR DA ANTECIPAÇÃO DOS

EFEITOS DA TUTELA para condenar o demandado a oferecer ao demandante, no
prazo de 30 (trinta) dias, Sala de Recursos e acompanhante especializado que
tenha capacitação para atender suas necessidades e, havendo impossibilidade, que
seja condenado a matricular o demandante em escola particular que ofereça estes
serviços, às expensas do poder público municipal, sob pena de, não o fazendo,
incorrer em multa cominatória diária no valor de R$ 1.000,00 (mil reais), nos
termos do artigo 497 do CPC;
b) A intimação do ilustre representante do Ministério

Público para intervir no feito;
c) A citação pessoal do demandado, com os permissivos

contidos no artigo 212 e ss., do CPC, para, querendo, oferecer resposta, sob pena de
incorrer nos efeitos da revelia;
d) A condenação definitiva, nos mesmos termos postulados

em sede de cognição sumária;
e) A concessão dos benefícios da justiça gratuita à parte

autora, por se tratar de pessoa pobre na acepção jurídica do termo.
Pretende provar o alegado por todos os meios de provas em

direito admitidos, notadamente com os documentos que instruem a inicial,
depoimento pessoal do demandado, oitiva de testemunhas, estudo social,
psicológico e psiquiátrico do caso, e demais necessário ao deslinde do feito.
Atribui à causa o valor de R$ 10.000,00 (dez mil reais).
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Termos em que,
Pede deferimento.
CARLA BENICIO DA SILVA ASSIS

Mogi das Cruzes, data do protocolo.
__________________________________________________________
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EDP SÃO PAULO DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA S.A.
Rua Gomes de Carvalho, 1996 - São Paulo SP CEP 04547-006 fls. 12
Internet: www.edp.com.br
C.N.P.J. 02.302.100/0001-06 INSCR. EST. 115.026.474.116
Inscrição Única Regime Especial Processo DRTC III - 13753/2000
Nota Fiscal/Conta de Energia Elétrica nº 119.999.945
Cliente / Endereço de Entrega Série Única Página: 001/000
RUA BRUNO BOSCHI 78 Valor Total a Pagar(R$) Número da Instalação
CS 02
08735-680 VILA LAVINIA / MOGI DAS CRUZES - SP 282,40 151008859
COD. IDENT. 350347474 COD.FISCAL OPERAÇÃO: 5258
GRUPO/SUBGRUPO: B - B1 CLASSE/SUBCLASSE: RESIDENCIAL
TP FORNECIMENTO: BIFÁSICO Consumo mês / kWh Data de Vencimento
MODALIDADE TARIFÁRIA: CONVENCIONAL TENSÃO NOMINAL: 220 / 127 V
ROTEIRO DE LEITURA: B06MC04M00020 MEDIDOR: 15190742 349 27/09/2022
Local de Consumo Atendimento EDP
Endereço Elétrico Conta do Mês
CNPJ/CPF/CI: 34984440856 Insc Estadual:
0800 721 0123 Setembro/2022
RUA BRUNO BOSCHI 78 SEGUNDA-VIA Sem Fins Fiscais
CS 02
08735-680 VILA LAVINIA / MOGI DAS CRUZES - SP
Bandeiras Tarifárias Período de Faturamento

Emissão 14/09/2022
Bandeira Tarifária Vigente na Data de Faturamento: VERDE
Nº dias Fat. Bandeira VERDE: 32 dias (13/08/2022 à 13/09/2022) Leitura anterior 12/08/2022
Leitura atual 13/09/2022
Informações sobre o sistema de bandeiras tarifárias estão disponíveis no site da ANEEL (w w w .aneel.gov.br) Previsão Próxima leitura 11/10/2022
N° dias Fat. 32
Descrição de Consumo Aviso

Descrição Nº do Medidor Leit.Anterior Leit.Atual Const.Mult. Qtd.kWh/mês
Ativo 15190742 11.484 11.833 1,00000 349,00
Reservado ao Fisco:
B87C.0280.A8CD.E6C6.EE4B.3085.65BF.682F
Detalhes de Faturamento
CCI DESCRIÇÃO DO PRODUTO QTD TARIFA VALOR TARIFA C/ B.CÁLC ALIQ VALOR B.CÁLC ALIQ VALOR ALIQ VALOR VALOR
APLICADA FORNEC IMPOSTOS ICMS ICMS% ICMS PIS/COFINS PIS% PIS COFINS% COFINS TOTAL
0605 TUSD - Consumo 349,0000 0,32114000 112,08 0,34575931 0,00 0,00 0,00 120,67 1,27 1,53 5,85 7,06 120,67
0601 TE - Consumo 349,0000 0,31478000 109,86 0,41332378 144,25 18,00 25,97 118,28 1,27 1,50 5,85 6,92 144,25
ITENS FINANCEIROS
0807 CIP - Contribuição Municipal 10,00
0804 Juros de Mora Ref.: Jul/22 3,23
0805 Multa Ref.: Ago/22 4,25
TOTAL 221,94 144,25 25,97 238,95 3,03 13,98 282,40
TRIBUTOS
DESCRIÇÃO BASE DE CÁLCULO ALÍQUOTA(%) VALOR (R$)
PIS 238,95 1,27 3,03
COFINS 238,95 5,85 13,98
ICMS 144,25 18,00 25,97
Atenção
Caro Cliente
REAVISO DE DÉBITO
A(s) fatura(s) está(ão) em débito(s). A EDP pode suspender o fornecimento a partir de 29/09/2022, se o(s) débito(s) não
for(em) pago(s). O atraso acarreta PROTESTO e/ou NEGATIVAÇÃO. Decorridos 2 ciclos de faturamento sem o pagamento, o
contrato pode ser encerrado. Caso tenha pago, desconsidere este aviso que não altera, contudo, os anteriores. Se dia
29/09/2022 for uma 6ª-feira, véspera de feriado, feriado ou fim de semana, considere o primeiro dia útil seguinte.
Mês/Ano Vencimento Valor R$ Mês/Ano Vencimento Valor R$ Mês/Ano Vencimento Valor R$
08/2022 25.08.2022 233,51

RUA BRUNO BOSCHI 78
08735-680 VILA LAVINIA / MOGI DAS
Nº da Instalação Vencimento Total a Pagar
CRUZES - SP
151008859 27/09/2022 R$ 282,40
Referência para Débito Automático: 190040472347
836700000026 824000730021 610142262001 005479990326

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Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 591E66A.
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TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE SÃO PAULO

COMARCA DE MOGI DAS CRUZES
FORO DE MOGI DAS CRUZES
VARA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE
Avenida Candido Xavier de Almeida e Souza, Nº 159, Centro Cívico -
CEP 08780-210, Fone: (11) 2823-8215, Mogi das Cruzes-SP - E-mail:
mogicruzesinf@tjsp.jus.br
Horário de Atendimento ao Público: das 13h00min às17h00min
Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 5920A1A.
ATO ORDINATÓRIO
Processo Digital n°: 1002568-53.2023.8.26.0361

Classe Assunto: Procedimento Comum Infância e Juventude - SALA DE RECURSOS
Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por ANDREA AKEMI NOBORIKAWA KUMAZAWA, liberado nos autos em 13/02/2023 às 14:47 .
MULTIFUNCIONAIS
Requerente: Luiggi Fernando Benicio Assis e outro
Requerido: Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes
Tramitação prioritária
Ato Ordinatório
Vista ao Ministério Público.
Mogi das Cruzes, 13 de fevereiro de 2023.

Eu, ___, ANDREA AKEMI NOBORIKAWA, Escrevente
Técnico Judiciário.
fls. 27

Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 5920A31.
CERTIDÃO DE REMESSA PARA O PORTAL ELETRÔNICO
Processo n°: 1002568-53.2023.8.26.0361

Classe – Assunto: Procedimento Comum Infância e Juventude - SALA DE RECURSOS
MULTIFUNCIONAIS
Requerente e Luiggi Fernando Benicio Assis e outros
Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por Tribunal de Justica do Estado de Sao Paulo, liberado nos autos em 13/02/2023 às 14:48 .
Representante
(Ativo):
Requerido: Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes []
[]
Justiça PúblicaJustiça Pública[][]
CERTIFICA-SE que em 13/02/2023 o ato abaixo foi encaminhado ao

Portal Eletrônico do (a): Ministério Público do Estado de São Paulo.
Teor do ato: Vista ao Ministério Público.
Mogi das Cruzes, (SP), 13 de fevereiro de 2023

.
Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por BRUNO CAMARGO FERREIRA e Tribunal de Justica do Estado de Sao Paulo, protocolado em 13/02/2023 às 17:12 , sob o número WMCZ23700308868
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PROMOTORIA DE JUSTIÇA
DE MOGI DAS CRUZES
Vara da Infância e Juventude da Comarca de Mogi das Cruzes/SP

Autos nº 1002568-53.2023.8.26.0361
Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 59240BE.
Meritíssimo Juiz,
Trata-se de demanda ajuizada por LUIGGI FERNANDO

BENICIO ASSIS representado por sua genitora CARLA BENICIO DA SILVA ASSIS, em
face do MUNICÍPIO DE MOGI DAS CRUZES, buscando a condenação da requerida
ao cumprimento da obrigação de fazer consistente em disponibilizar acompanhante
especializado, para auxiliá-la durante as aulas, por ser diagnosticado com Transtorno do
Espectro Autista (CID 10 F84.0).
A inicial foi instruída com os documentos de fls. 11/25.
É o relatório.
A tutela de urgência pleiteada pelo autor não deve ser concedida,

pois não estão presentes os requisitos do art. 300, do CPC.
Importa tecer algumas considerações sobre a questão de fundo, tendo

em vista a relevância da matéria para a efetivação da educação inclusiva no país e
aparente confusão a respeito da definição dos apoios a que o aluno com deficiência
tem direito.
A sala de atendimento educacional especializado tem previsão

constitucional e sua regulamentação é feita pelo Decreto Federal 7.611 de 2011 e pela
Resolução nº 4 de 2009 do Conselho Nacional de Educação.
Essas normas dispõem que os serviços denominados atendimento

educacional especializado (AEE), compreendem o conjunto de atividades, recursos
de acessibilidade e pedagógicos, organizados institucional e continuamente voltados
a eliminar barreiras que possam obstruir o processo de escolarização do aluno com
deficiência.
Esses serviços devem ser prestados de forma complementar à

formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, com
o apoio permanente, limitado no tempo e na frequência dos estudantes às salas de recursos
Av. Cândido Xavier de Almeida e Souza, nº 159 – Centro Cívico | Mogi das Cruzes/SP
Fone (11) 4727-7454 | e-mail: pjmogidascruzes@mpsp.mp.br
.
fls. 29
DE MOGI DAS CRUZES
multifuncionais (ou suplementar no caso de alunos com altas habilidades ou

superdotação) (art. 2º, § 1º, inciso I e II).
A Lei 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, foi
elaborada com base nos preceitos da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com
Deficiência promulgada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 2006 e que foi
incorporada no ordenamento jurídico brasileiro com o status de emenda constitucional
em 2009.
O art. 24, da Convenção reconhece o direito das pessoas com

deficiência à uma educação sem discriminação, com base na igualdade e em um sistema
educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, que
recebam o apoio necessário, no âmbito do sistema educacional geral, com vistas a facilitar
sua efetiva educação e com medidas de apoio individualizadas e efetivas.
No art. 3º do Estatuto da Pessoa com Deficiência consta um rol de

definições de novos termos utilizados em seus artigos e em especial constam os seguintes:
XIII - profissional de apoio escolar: pessoa que exerce atividades de alimentação,
higiene e locomoção do estudante com deficiência e atua em todas as atividades
escolares nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em
instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados
com profissões legalmente estabelecidas; XIV - acompanhante: aquele que acompanha
a pessoa com deficiência, podendo ou não desempenhar as funções de atendente pessoal.
Com efeito, o profissional de apoio escolar trata-se de um apoio

específico, um mediador entre o aluno e o ambiente escolar, o APOIO é para o ALUNO
e não para auxiliar o professor! Configura-se em verdadeiro instrumento de
acessibilidade, que pode colaborar diretamente com as questões pedagógicas e
comportamentais desse aluno. Suas funções podem ser extraídas do Decreto 8.368/2014
(norma regulamentadora da Lei 12.764/2012) e da Nota Técnica 24/2013 do Mec/Secadi.
Até o presente momento não há norma regulamentando a formação

obrigatória para esse profissional, mas, diante da normativa apresentada, ele não pode se
sobrepor aos professores regentes, deve trabalhar de maneira quase invisível dentro da
sala de aula, servindo de “ponte” entre o aluno e o ambiente escolar. Nesse sentido, sua
previsão está expressa no artigo 28, XVII e § 1º da Lei 13.146/2015.
Porém, é necessário que a concessão desse profissional de apoio de

maneira individual, esteja definida com base em estudo psicopedagógico e com base no
plano pedagógico individual e no plano de atendimento educacional especializado (PEI e
PAEE) proposto para ele.
.
fls. 30
DE MOGI DAS CRUZES
Ou seja, esta deve ser uma decisão da instituição de ensino (no caso,
a escola juntamente com o CAPE) ouvindo-se a família e a equipe de profissionais da
saúde que eventualmente atendam esse aluno. Essa avaliação conjunta é absolutamente
necessária para a verificação de quais apoios o aluno precisa, pois, cada aluno com
deficiência possui necessidades educacionais diferentes de outros alunos com deficiência.
Portanto, o primeiro desafio das ações visando o atendimento

educacional de pessoas com deficiência é a definição clara quanto às necessidades do
aluno e atribuições do profissional de que eventualmente necessita para sua efetiva
inclusão escolar.1
Com efeito, não há nos autos, ao menos por ora, comprovação da
necessidade de profissional de apoio, em caráter exclusivo, como se pode inferir da
petição inicial.
Ora, embora os relatórios colacionados às fls. 17/25, apontem que a

infante precisa de profissional de apoio em sala de aula, deve-se ter em mente que não
delimita quais são as atividades que o requerente necessita. Além disso, não foi sequer
especificado se o infante apenas em sala de recursos não poderia desenvolver habilidades
ou teria seu pleno desenvolvimento garantido.
Deste modo, como verificar quais estratégias já foram utilizadas e

quais não foram, quais objetivos foram alcançados e quais não foram antes de se pensar
em um profissional auxiliar que exerça as funções descritas na inicial.2
Posto isso, opina o Ministério Público pelo indeferimento da tutela

de urgência, uma vez que não estão presentes os requisitos da probabilidade do direito e
do perigo de dano pela demora na concessão da tutela jurisdicional final, em dissonância
aos termos do art. 300, “caput”, do CPC.
Requer-se a intimação da parte autora, a fim de providenciar a

juntada de relatório médico, do profissional que atende o requerente, contemplando-se as
seguintes indagações:
1 - A prescrição médica teve por base observação deste em suas

atividades rotineiras na unidade (mediante visita in loco)? O
profissional que indica a necessidade de apoio individual
acompanhou a dinâmica de funcionamento da escola e o aluno
em sala de aula e nos demais espaços e atividades educacionais
(alimentação escolar, banheiro, interações em espaços
.
fls. 31
DE MOGI DAS CRUZES
esportivos, culturais e de lazer da escola”? Em caso afirmativo,

por quanto tempo e em que circunstâncias se deu tal
acompanhamento e quais os registros realizados “in loco” que
justificariam a recomendação de profissional de
apoio/acompanhante especializado? Em caso negativo e
considerando o paradigma de direitos humanos da deficiência,
indissociável da interação do sujeito com as barreiras
encontradas para exercício de seus direitos, houve ao menos
colheita de informações indiretas a respeito do contexto escolar e
das barreiras enfrentadas pelo aluno?
2 - O profissional médico, antes de prescrever profissional de

apoio, teve acesso aos planos individuais de atendimento
educacional do estudante e verificou se foram realizadas
tentativas de eliminação de barreiras e/ou de readequação das
práticas de ensino e aprendizagem de modo a que o estudante,
com autonomia, pudesse ter acesso ao currículo e participação
nas atividades escolares com autonomia?
No mais, aguarda-se a citação do requerido e, desde já, requer-se sua

intimação para que, COM URGÊNCIA, junte aos autos os Planos Pedagógico Individual
– PDI e o Plano de AEE do autor, nos quais deve constar:
1. Definição do cronograma e das atividades do atendimento educacional do

aluno;
2 Organização de estratégias pedagógicas de identificação e produção de
recursos acessíveis;
3 Ensino e desenvolvimento das atividades próprias do AEE;
4 Acompanhamento da funcionalidade e usabilidade dos recursos de
tecnologia assistiva na sala de aula comum e ambientes escolares (por ex:
Comunicação Alternativa, as estratégias cognitivas diferenciadas, o ensino sobre
o uso de materiais e recursos pedagógicos adaptados e alternativos que
favoreçam a aprendizagem do cálculo, da comunicação, da leitura e da escrita
etc.);
5 Períodos de articulação e interlocução entre o professor de AEE e os
professores das classes comuns (Ensino colaborativo - Res.92 de 2021);
.
fls. 32
DE MOGI DAS CRUZES
6 Períodos de orientação aos professores do ensino regular e à família sobre

os recursos utilizados pelo aluno;
7 Os materiais e recursos disponíveis, a metodologia e as estratégias
utilizadas pelo professor, o envolvimento da família do aluno, bem como as suas
condições específicas para aprender, informações sobre sua vida escolar e
familiar e suas potencialidades e habilidades;
8 Períodos de interface e interlocução com as áreas da saúde e assistência
que já atendam o aluno na rede pública ou privada;
9 A periodicidade de revisão dos referidos planos.
Além disso, nos documentos supramencionados devem constar os

seguintes quesitos suplementares:
1. A Secretaria Municipal de Educação tem documentos

orientadores para a elaboração dos Planos Individuais de
Atendimento Educacional Especializado? Quais os profissionais
da educação responsáveis pela elaboração de tais documentos? A
Secretaria Municipal de Educação e a Escola onde está
matriculado o estudante têm seguido as orientações da Seduc? A
Seduc tem diretrizes educacionais e/ou normas para destinação
de profissional de apoio individual com funções pedagógicas em
sala de aula? Em caso afirmativo, que diretrizes são essas e quais
os fluxos administrativos para obtenção de tal suporte? A Seduc
tem Diretrizes educacionais e/ou normas para a destinação de
acompanhante especializado, nos termos da Lei nº 12.764/12 e do
Decreto nº 8368/2014? Em caso afirmativo, que diretrizes são
essas e quais os fluxos administrativos para a obtenção de tal
suporte?
2.No caso concreto, a escola já elaborou o Plano individual de
atendimento educacional especializado do estudante? Em caso
afirmativo, enviar os três mais recentes planos.
3.Para verificação da situação atual do estudante no contexto
escolar e da efetiva necessidade de profissional de apoio
individual, solicito: a) elaboração de Plano de Atendimento
Educacional Especializado por Professor de AEE da unidade
frequentada pelo estudante, observando-se, no mínimo, o
disposto na Resolução 04/2009 da Câmara de Educação Básica
do Conselho Nacional de Educação; b) caso o estudante
.
fls. 33
DE MOGI DAS CRUZES
frequente sala de recursos multifuncionais em escola diversa da

que frequenta as aulas regulares, que o plano seja elaborado pelo
professor de AEE em conjunto com a equipe pedagógica desta;
c) em ambos os casos referidos nos itens a e b, haja expressa
indicação do período em que o profissional responsável
acompanhou e observou o estudante em sua rotina escolar, seja
em sala de aula como em todos os outros espaços e atividades
escolares e sejam ouvidos na elaboração do plano o aluno e seus
responsáveis, além de pessoas de sua convivência e confiança e
eventuais outros profissionais que acompanhem o estudante em
outras áreas do conhecimento; d) que conste expressamente do
plano as barreiras observadas no contexto escolar, ao menos nas
dimensões arquitetônica (barreiras físicas), comunicacional
(barreiras de comunicação interpessoal, escrita, ausência de
intérpretes de Libras, material Braile, tecnologias de
comunicação, comunicação visual, etc.) e atitudinal
(preconceitos, discriminações, estigmas, estereótipos, dentre
outras; e) que conste do plano, detalhadamente, as estratégias e
recursos empregados para eliminação ou para que sejam
minimizadas referidas barreiras; f) seja consignado no plano
fundamentos, objetivos e metas e o cronograma das atividades
planejadas no AEE, explicitando-se, inclusive, a frequência de
interação entre o professor de AEE (de sala de recursos) com a
coordenação pedagógica, professores regentes e demais
profissionais da escola que tenham interação com o estudante; g)
conste, ainda, do plano de AEE.
Mogi das Cruzes, data do protocolo.
BRUNO CAMARGO FERREIRA

Promotor de Justiça
fls. 34
Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por BRUNO CAMARGO FERREIRA e Tribunal de Justica do Estado de Sao Paulo, liberado nos autos em 13/02/2023 às 17:19 .
ESTADO DE SÃO PAULO
PODER JUDICIÁRIO
Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 592419F.
CIÊNCIA DA INTIMAÇÃO
Autos nº: 1002568-53.2023.8.26.0361

Foro: Foro de Mogi das Cruzes
Declaramos ciência nesta data, através do acesso ao portal eletrônico, do teor do

ato transcrito abaixo.
Data da intimação: 13/02/2023 17:09

Prazo: 10 dias
Intimado: Ministério Público do Estado de São Paulo
Teor do Ato: Vista ao Ministério Público.
Mogi das Cruzes, 13 de Fevereiro de 2023

fls. 35

COMARCA de Mogi das Cruzes
Avenida Candido Xavier de Almeida e Souza, Nº 159, Compl. do Endereço
da Vara << Informação indisponível >> - Centro Cívico
CEP: 08780-210 - Mogi das Cruzes - SP
Telefone: (11) 2823-8215 - E-mail: mogicruzesinf@tjsp.jus.br
DECISÃO
Processo nº: 1002568-53.2023.8.26.0361

Classe - Assunto Procedimento Comum Infância e Juventude - SALA DE RECURSOS
MULTIFUNCIONAIS
Requerente e Representante Luiggi Fernando Benicio Assis e outro
(Ativo):
Juiz de Direito: Dr. Gioia Perini

Vistos.
Defiro os benefícios da justiça gratuita.
Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por GIOIA PERINI, liberado nos autos em 15/02/2023 às 13:18 .
Trata-se de ação de obrigação de fazer com pedido de
tutela antecipada, proposta pelo menor descrito acima, representado por sua genitora, em face do
Município de Mogi das Cruzes, para que seja oferecido atendimento de um acompanhante
especializado, apto a atender suas necessidades especiais.
O autor possui 02 (dois) anos de idade, está matriculado

na Educação Infantil I A, período integral, na CEIM Dora Maria Cardoso Pereira de Miranda- Lar
de Criança Santa Rita de Cássia, sendo portador de autismo, conforme laudo médico juntado à
páginas 17, 19 e 23.
Em que pese a manifestação do Ministério Público, o

laudo médico juntado à página 19, relata que o menor possui comprometimento cognitivo
moderado, atraso de comunicação verbal e não verbal, hipersensorial e padrões rígidos de
comportamento, razão que necessita de acompanhante em ambiente escolar, para melhor
aproveitamento dos estudos, bem como frequentar a sala de recursos. .
Em se tratando de autista, incide a Lei n. 12.764/12 que

prevê a necessidade de "acompanhante especializado" em casos de tal natureza, desde que
comprovada a necessidade.
Presentes os requisitos legais e observando-se as
circunstâncias excepcionais do caso, haja vista a comprovação que o menor é portador de
transtorno do espectro autista (CID F84.0) (páginas 17, 19 e 23), CONCEDO a ANTECIPAÇÃO
DE TUTELA para determinar ao réu que forneça, no prazo de trinta dias, ao menor, um
acompanhante especializado em sala de aula, que tenha capacitação para atender suas
necessidades, bem como frequentar a sala de recursos, nos termos requerido à página 09, item “a
”.
Nos termos do Comunicado Conjunto, 418/2020, cite-se o

requerido (Município) e intime-se da liminar concedida, por meio do portal eletrônico, bem
como para que junte aos autos os Planos Pedagógico Individual – PDI e o Plano de AEE do autor,
contendo os itens apresentados em cota ministerial de páginas 30/33 . PRAZO: URGENTE.
Para a hipótese do descumprimento, fixo multa diária de

R$ 500,00, ao réu.
Processo nº 1002568-53.2023.8.26.0361 - p. 1
fls. 36

Avenida Candido Xavier de Almeida e Souza, Nº 159, Compl. do Endereço
da Vara << Informação indisponível >> - Centro Cívico
CEP: 08780-210 - Mogi das Cruzes - SP
Telefone: (11) 2823-8215 - E-mail: mogicruzesinf@tjsp.jus.br
Ciência à Defensoria Pública, bem como para que junte
aos autos relatório médico do profissional que atende o menor, respondendo as indagações
apresentadas pelo Ministério Público às páginas 30/31.
Ciência ao Ministério Público.
Cumpra-se, com urgência.
DOCUMENTO ASSINADO DIGITALMENTE NOS TERMOS DA LEI 11.419/2006, CONFORME IMPRESSÃO À

MARGEM DIREITA
Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por GIOIA PERINI, liberado nos autos em 15/02/2023 às 13:18 .
Processo nº 1002568-53.2023.8.26.0361 - p. 2
fls. 37

Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 5947A3D.
Processo n°: 1002568-53.2023.8.26.0361

MULTIFUNCIONAIS
Requerente e Luiggi Fernando Benicio Assis e outro
Representante
(Ativo):
[]
Defensoria Pública do Estado de São PauloDefensoria Pública do Estado de São Paulo[][]

Portal Eletrônico do (a): Defensoria Pública do Estado de São Paulo.
Teor do ato: Presentes os requisitos legais e observando-se as circunstâncias

excepcionais do caso, haja vista a comprovação que o menor é portador de
transtorno do espectro autista (CID F84.0) (páginas 17, 19 e 23),
CONCEDO a ANTECIPAÇÃO DE TUTELA para determinar ao réu que
forneça, no prazo de trinta dias, ao menor, um acompanhante especializado
em sala de aula, que tenha capacitação para atender suas necessidades, bem
como frequentar a sala de recursos, nos termos requerido à página 09, item a
. Nos termos do Comunicado Conjunto, 418/2020, cite-se o requerido
(Município) e intime-se da liminar concedida, por meio do portal eletrônico,
bem como para que junte aos autos os Planos Pedagógico Individual PDI e
o Plano de AEE do autor, contendo os itens apresentados em cota
ministerial de páginas 30/33 . PRAZO: URGENTE. Para a hipótese do
descumprimento, fixo multa diária de R$ 500,00, ao réu. Ciência à
Defensoria Pública, bem como para que junte aos autos relatório médico do
profissional que atende o menor, respondendo as indagações apresentadas
pelo Ministério Público às páginas 30/31. Ciência ao Ministério Público.

fls. 38

Avenida Candido Xavier de Almeida e Souza, Nº 159, Centro Cívico - CEP
08780-210, Fone: (11) 2823-8215, Mogi das Cruzes-SP - E-mail:
Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 5947A9E.
ATO ORDINATÓRIO
Processo Digital nº: 1002568-53.2023.8.26.0361

MULTIFUNCIONAIS
Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por ANDREA AKEMI NOBORIKAWA KUMAZAWA, liberado nos autos em 15/02/2023 às 13:28 .
Requerente: Luiggi Fernando Benicio Assis e outro
Ato Ordinatório
Ciência ao Ministério Público.

Eu, ___, ANDREA AKEMI NOBORIKAWA, Escrevente
Técnico Judiciário.
fls. 39

Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 5947AA9.
Processo n°: 1002568-53.2023.8.26.0361

MULTIFUNCIONAIS
Requerente e Luiggi Fernando Benicio Assis e outros
Representante
(Ativo):
[]
Justiça PúblicaJustiça Pública[][]

Portal Eletrônico do (a): Ministério Público do Estado de São Paulo.
Teor do ato: Ato Ordinatório - Ciência ao Ministério Público

fls. 40
Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por FERNANDA MARIA DE LUCENA BUSSINGER e Tribunal de Justica do Estado de Sao Paulo, liberado nos autos em 15/02/2023 às 16:32 .
ESTADO DE SÃO PAULO
PODER JUDICIÁRIO
Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 594C312.
Autos nº: 1002568-53.2023.8.26.0361


Data da intimação: 15/02/2023 15:54

Prazo: 10 dias
Intimado: Defensoria Pública do Estado de São Paulo
Teor do Ato: Presentes os requisitos legais e observando-se as circunstâncias
transtorno do espectro autista (CID F84.0) (páginas 17, 19 e 23), CONCEDO a
ANTECIPAÇÃO DE TUTELA para determinar ao réu que forneça, no prazo de
trinta dias, ao menor, um acompanhante especializado em sala de aula, que
tenha capacitação para atender suas necessidades, bem como frequentar a sala
de recursos, nos termos requerido à página 09, item a . Nos termos do
Comunicado Conjunto, 418/2020, cite-se o requerido (Município) e intime-se da
liminar concedida, por meio do portal eletrônico, bem como para que junte aos
autos os Planos Pedagógico Individual PDI e o Plano de AEE do autor, contendo
os itens apresentados em cota ministerial de páginas 30/33 . PRAZO:
URGENTE. Para a hipótese do descumprimento, fixo multa diária de R$ 500,00,
ao réu. Ciência à Defensoria Pública, bem como para que junte aos autos
relatório médico do profissional que atende o menor, respondendo as indagações
apresentadas pelo Ministério Público às páginas 30/31. Ciência ao Ministério
Público. Cumpra-se, com urgência.
Mogi das Cruzes, 15 de Fevereiro de 2023

Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por MINISTERIO PUBLICO DO ESTADO DE SAO PAULO e Tribunal de Justica do Estado de Sao Paulo, liberado nos autos em 16/02/2023 às 09:14
fls. 41
SP
PODER JUDICIÁRIO
Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 5956EFF.
Autos nº: 1002568-53.2023.8.26.0361


Data da Intimação: 16/02/2023 08:50:14

Prazo: 10 dias
Intimado: Ministério Público do Estado de São Paulo
Teor do Ato: Ato Ordinatório - Ciência ao Ministério Público
Mogi das Cruzes (SP ), 16 de Fevereiro de 2023

fls. 42

AVENIDA CANDIDO XAVIER DE ALMEIDA E SOUZA, Nº 159,
Mogi das Cruzes-SP - CEP 08780-210
URGENTE
MANDADO DE CITAÇÃO/INTIMAÇÃO DA FAZENDA PÚBLICA/
AUTARQUIAS/FUNDAÇÕES - PORTAL ELETRÔNICO
Processo Digital nº: 1002568-53.2023.8.26.0361
MULTIFUNCIONAIS
Dívida Ativa nº: Número das CDAs << Informação indisponível >>
Requerente e Representante Luiggi Fernando Benicio Assis e outro
(Ativo):
Requerido: PREFEITURA MUNICIPAL DE MOGI DAS CRUZES, CNPJ
46.523.270/0001-88
Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por MIRIAM ALMEIDA PINTO, liberado nos autos em 16/02/2023 às 11:16 .
Justiça Gratuita
CONFIDENCIAL
Nos termos do artigo 246, inciso V, artigo 183, § 1º e artigo 270, todos do CPC, fica a
REQUERIDA regularmente CITADA/INTIMADA, para os atos e termos da ação proposta, de
acordo com a r. decisão disponibilizada na Internet.
ADVERTÊNCIA: Se a requerida não apresentar defesa no prazo legal, será considerada revel e
presumir-se-ão verdadeiras as alegações de fato formuladas pelo autor. 2- Este processo
tramita eletronicamente. A íntegra do processo (petição inicial, documentos e decisões)
poderá ser visualizada na internet, sendo considerada vista pessoal (art. 9º, § 1º, da Lei
Federal nº 11.419/2006) que desobriga a anexação.
CUMPRA-SE na forma e sob as penas da lei. Mogi das Cruzes, 15 de fevereiro de 2023. Miriam
Almeida Pinto - Escrivão Judicial I, Dr(a). Gioia Perini, MM. Juiz(a) de Direito.
DOCUMENTO ASSINADO DIGITALMENTE NOS TERMOS DA LEI 11.419/2006,

CONFORME IMPRESSÃO À MARGEM DIREITA
Recomendação 111/2021 do CNJ: É um dever de todos, sem exceção, proteger crianças e adolescentes contra a violência infantil
Art. 227 da CF). Denúncias sobre maus-tratos, violência, ou abusos contra crianças e adolescentes podem ser realizadas por meio do
Disque 100 (Serviço do Ministério da Justiça), por qualquer cidadão. A ligação é gratuita. O serviço funciona para todo o país, todos
os dias da semana, das 8 às 22 horas, inclusive nos feriados. Não é preciso identificar-se.
*36120230067554*
1002568-53.2023.8.26.0361
fls. 43

Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 595B474.
Processo n°: 1002568-53.2023.8.26.0361

MULTIFUNCIONAIS
Representante
(Ativo):
[]
Prefeitura Municipal de Mogi das CruzesPrefeitura Municipal de Mogi das Cruzes[][]

Portal Eletrônico do (a): PREFEITURA MUNICIPAL DE MOGI DAS
CRUZES.
Teor do ato: Presentes os requisitos legais e observando-se as circunstâncias

transtorno do espectro autista (CID F84.0) (páginas 17, 19 e 23),
CONCEDO a ANTECIPAÇÃO DE TUTELA para determinar ao réu que
forneça, no prazo de trinta dias, ao menor, um acompanhante especializado
em sala de aula, que tenha capacitação para atender suas necessidades, bem
como frequentar a sala de recursos, nos termos requerido à página 09, item a
. Nos termos do Comunicado Conjunto, 418/2020, cite-se o requerido
(Município) e intime-se da liminar concedida, por meio do portal eletrônico,
bem como para que junte aos autos os Planos Pedagógico Individual PDI e
o Plano de AEE do autor, contendo os itens apresentados em cota
ministerial de páginas 30/33 . PRAZO: URGENTE. Para a hipótese do
descumprimento, fixo multa diária de R$ 500,00, ao réu. Ciência à
Defensoria Pública, bem como para que junte aos autos relatório médico do
profissional que atende o menor, respondendo as indagações apresentadas
pelo Ministério Público às páginas 30/31. Ciência ao Ministério Público.

fls. 44

Para conferir o original, acesse o site https://esaj.tjsp.jus.br/pastadigital/pg/abrirConferenciaDocumento.do, informe o processo 1002568-53.2023.8.26.0361 e código 59ED79A.
CERTIDÃO DE NÃO LEITURA – CONTAGEM DE PRAZO DO ATO
Processo n°: 1002568-53.2023.8.26.0361

MULTIFUNCIONAIS
Representante (Ativo):
Requerido: Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes [
OAB; Número da OAB e Nome do Advogado Selecionado << Informação indisponível >>
Prefeitura Municipal de Mogi das CruzesPrefeitura Municipal de Mogi das CruzesNome do Representante Legal do Processo << Informação indisponível >>
CERTIFICA-SE que, em 26/02/2023, transcorreu o prazo de leitura no portal

eletrônico, do ato abaixo. Considera-se o início do ato em 27/02/2023.
Portal Eletrônico do (a): PREFEITURA MUNICIPAL DE MOGI DAS CRUZES
Destinatário do Ato: Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes
Teor do ato: Presentes os requisitos legais e observando-se as circunstâncias excepcionais do

caso, haja vista a comprovação que o menor é portador de transtorno do espectro autista (CID
F84.0) (páginas 17, 19 e 23), CONCEDO a ANTECIPAÇÃO DE TUTELA para determinar ao
réu que forneça, no prazo de trinta dias, ao menor, um acompanhante especializado em sala de
aula, que tenha capacitação para atender suas necessidades, bem como frequentar a sala de
recursos, nos termos requerido à página 09, item a . Nos termos do Comunicado Conjunto,
418/2020, cite-se o requerido (Município) e intime-se da liminar concedida, por meio do portal
eletrônico, bem como para que junte aos autos os Planos Pedagógico Individual PDI e o Plano de
AEE do autor, contendo os itens apresentados em cota ministerial de páginas 30/33 . PRAZO:
URGENTE. Para a hipótese do descumprimento, fixo multa diária de R$ 500,00, ao réu. Ciência à
Defensoria Pública, bem como para que junte aos autos relatório médico do profissional que
atende o menor, respondendo as indagações apresentadas pelo Ministério Público às páginas
30/31. Ciência ao Ministério Público. Cumpra-se, com urgência.
Mogi das Cruzes, (SP), 27/02/2023.

Defensoria Pública

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Este documento é cópia do original, assinado digitalmente por FERNANDA MARIA DE LUCENA BUSSINGER e Tribunal de Justica do Estado de Sao

Paulo, protocolado em 13/02/2023 às 12:52 , sob o número 10025685320238260361.

LUIGGI FERNANDO BENICIO ASSIS, menor impúbere,

O infante conta com 02 (dois) anos e 10 (dez) meses e está

Conforme relatórios médicos em anexo, o demandante possui

Além disso, tem dificuldade de socialização, irritabilidade,

A representante legal do infante solicita a atividade

No entanto, embora tenha sido informada pela instituição

Em resposta aos ofícios supracitados, foi enviada declaração

Contudo, informa a representante legal do demandante que,

Neste ínterim, ante a ausência de atendimento pedagógico

No caso do demandante, a inércia administrativa de

Nesse sentido, tendo em vista a impossibilidade de resolver o

A educação é direito fundamental social, previsto pelo artigo

O artigo 205 prevê que a educação é direito de todos e dever

Com relação à pessoa com deficiência, prevê a Carta Magna:

Art. 208. O dever do Estado com a educação será

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação assim dispõe a

Art. 4º O dever do Estado com educação escolar

No mesmo caminho está a Constituição Estadual do Estado de

Mais recentemente, como prevê o Estatuto da Pessoa com

Art. 28 Incumbe ao poder público assegurar, criar,

(...) XI - formação e disponibilização de professores para

Ocorre que o sistema deficitário da rede pública impede que o

Importante esclarecer que a educação especial a esses alunos

Nesse sentido já decidiu o E. Tribunal de Justiça do Estado de

AÇÃO CIVIL PÚBLICA. OBRIGAÇÃO DE FAZER. PESSOA COM

O Supremo Tribunal Federal entende serem as

E recursos não faltam, ou não podem faltar, para a

Não se trata de questão em que a Administração possa agir

Não obstante os entraves institucionais, observa-se que as

III - DA ANTECIPAÇÃO DOS EFEITOS DA TUTELA

Por tudo o que foi exposto, estão presentes os requisitos

O fundado receio de dano irreparável fica evidente, na medida

Não será possível recuperar todo o período que já foi perdido

É exatamente isso que se pretende impedir com a almejada

Para que seja afastada a reiterada lesão ao direito do

Diante do exposto, requer:

a) A concessão LIMINAR DA ANTECIPAÇÃO DOS

b) A intimação do ilustre representante do Ministério

c) A citação pessoal do demandado, com os permissivos

d) A condenação definitiva, nos mesmos termos postulados

e) A concessão dos benefícios da justiça gratuita à parte

Pretende provar o alegado por todos os meios de provas em

Atribui à causa o valor de R$ 10.000,00 (dez mil reais).

CARLA BENICIO DA SILVA ASSIS

Bandeiras Tarifárias Período de Faturamento

Descrição de Consumo Aviso

TOTAL 221,94 144,25 25,97 238,95 3,03 13,98 282,40

CARLA BENICIO DA SILVA ASSIS

836700000026 824000730021 610142262001 005479990326

TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE SÃO PAULO

Processo Digital n°: 1002568-53.2023.8.26.0361

Vista ao Ministério Público.

Mogi das Cruzes, 13 de fevereiro de 2023.

TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE SÃO PAULO

Processo n°: 1002568-53.2023.8.26.0361

CERTIFICA-SE que em 13/02/2023 o ato abaixo foi encaminhado ao

Teor do ato: Vista ao Ministério Público.

Mogi das Cruzes, (SP), 13 de fevereiro de 2023

Vara da Infância e Juventude da Comarca de Mogi das Cruzes/SP

Trata-se de demanda ajuizada por LUIGGI FERNANDO