A História

No ano de 1959, quando a Ilha do Governador era um bairro de escasso número de

escolas e de reduzidos meios de transporte coletivo, um grupo de dezesseis famílias teve
a idéia de fundar uma escola sem finalidade

lucrativa, onde todos se sentissem

responsáveis pela sua manutenção e crescimento. Nascia assim a Associação da Escola
Modelar Cambaúba , atingindo apenas uma clientela de pré-escolar e das séries iniciais
do antigo Curso Primário.

Como a escola não podia concentrar-se somente no atendimento aos filhos desses
fundadores, teve de ser aberta a possibilidade de matricular outras crianças,
transformando todas as famílias interessadas em associados,

criando uma cota de participação, mantendo

o mesmo espírito de finalidade não-lucrativa e concentrando nas mãos dos pais a
gerência da Associação. Ficavam assim institucionalizadas as entradas permanentes de
novos recursos (além das contribuições naturais de manutenção) e a garantia do
interesse de sua gestão pelo constante ingresso de novas famílias.

Ao longo do tempo, a instituição cresceu consideravelmente, criando em 1970 o antigo

Curso Ginasial e, em 1974, o Segundo Grau; cresceu o seu patrimônio com a compra,
através de recursos próprios, do imóvel que então ocupava em 1968 e em 1975 de um
prédio contíguo com empréstimo da Caixa Econômica Federal. Foram construídas
novas instalações e em 1993 outro imóvel foi adquirido, onde ficaram as novas
dependências da Educação Infantil.

A ampliação e a modernização de suas dependências para atender às exigências do seu

padrão de ensino é tarefa que se impõe às gerações mais novas de associados. Toda a
atividade financeira e patrimonial da
Associação é, por estatuto, iniciativa e responsabilidade das famílias, consideradas
como associados, às quais ,em assembleias, cabe eleger uma Diretoria Executiva, um
Conselho de Representantes, um Conselho Fiscal e um Conselho de Ética para operá-la
por um prazo de dois anos, cargos estes que não conferem aos seus integrantes qualquer
regalia em relação aos demais associados.

A esta Diretoria e a este Conselho de Representantes cabe a indicação de um

profissional na área de educação para exercer a função de Diretor Pedagógico da Escola,
a quem incumbe a organização da equipe docente e a gestão da vida escolar.

Em 24/06/1993 foi instituído na AEMC o Fundo de Garantia à Educação (FGE). Esse

fundo beneficia o aluno em caso de falecimento do associado titular, garantindo-lhe os
estudos até a 3ª série do Ensino Médio, exigindo-se apenas uma carência de 24 meses a
partir de seu ingresso ou retorno à EMC.

A escola conquistou um alto conceito no Rio de Janeiro. Respaldam o bom padrão de

ensino do estabelecimento os resultados finais dos exames vestibulares às Universidades
dos quais participa desde 1977 e os resultados oficiais divulgados pelo Enem/MEC,
onde a EMC coloca-se entre as 20 melhores escolas do país!

E que bom ensino é esse? O projeto pedagógico da escola é

construído de forma coletiva: equipe de direção, professores, privilegiando ações que
contribuam para o desenvolvimento do raciocínio lógico e do potencial crítico dos
alunos, sem esquecer da dimensão humana e cultural, dos valores éticos e estéticos,
tentando transmitir e construir o conhecimento acumulado pela humanidade e, quem
sabe, produzir novos conhecimentos. Porém, nada se conseguiria se não se atribuísse em
todas as ações algo simples e grandioso ao mesmo tempo: seriedade.

A ASSOCIAÇÃO DA ESCOLA MODELAR CAMBAÚBA (AEMC) teve seu primeiro

estatuto aprovado em 01/03/1958, mantendo-se administrada pelos associados-
fundadores até janeiro de 1968.

Em 22/01/68 ocorreu a primeira alteração estatutária, com a criação da cota-parte e da

qualificação de "associado ativo" e "associado inativo" e com a formação mais ampla
dos órgãos dirigentes da instituição, permitindo a participação de um número maior de
famílias nas decisões a serem tomadas.

Alterações posteriores do estatuto aconteceram em 16/09/72, 29/04/82 e 02/04/92 com a

finalidade de atualizá-lo e adaptá-lo às necessidades de cada momento.