PERFIL DA ESCOLA UNIDADE INTREGADA ESTADO DA PARAÍBA

A Unidade Integrada Estado da Paraíba, ao longo dos anos constitui uma experiência educativa
bseada numa ética de solidariedade e de igualdade, como condição à efetivação dos educandos
da sociedade dompedrense, formando individuos autônomos críticos capazes de assumir a sua
condição de sujeitos de direitos.
Por conseguinte, uma educação para a cidadania. Foi idealizada na administração estadual do
governador Newton de Barros belo, Inaugurado no ano de 1964 reconhecida pelo conselho
estadual de educação do Maranhão conforme resolução Nº 136/96 CEE.
Recebeu o nome de grupo escolar Estado da paraíba devido a um projeto do Governador da
época, o qual construiu várias escolas nos municípios colocando nas mesmas o nome dos
estados do nordeste brasileiro.
No início a escola atendia somente de 1ª a 4ª série nos turnos matutino e vespertino com
apenas 300 alunos. Tendo como primeira diretora a professora Camélia Rocha dos Santos.
Muitos de nossos ilustres Dompedrenses passaram por esta escola nas décadas de 70 a 80.
diretoras que sucederam: Mariana, Terezinha Lemos, Marlene Costa, Maria Helena Costa.
Com o passar dos anos as exigências escolares aumentaram, aumentando também sua
capacidade. Em 1987, foi autorizado o ensino de 5ª a 6ª série no turno matutino e vespertino,
no ano de 1989 sob a direção das professoras Evanilde Campos Everton, Diretora Geral
auxiliada pela Diretora Adjunta Sandra Maria Araújo Sousa, que ao longo de sua gestão
construíram uma história de fé e melhoria no campo administrativo e pedagógico.
Hoje, esta unidade de Ensino tem como Diretora Geral Sandra Maria Araújo Sousa, funciona
com o ensino fundamental de 5ª a 8ª série nos turnos: matutino, vespertino e noturno, atende
a uma matrícula inicial de 500 alunos baseado no senso escolar de 2009.
Diante de um conjunto de transformações que vem sendo implementado no seio das
sociedades capitalistas, provocando modificações no modo de viver de grandes pacelas da
população, a Unidade Integrada Estado da paraíba na estruturação do seu Projeto Politico
pedagógico parte da premissa: Que tipo de escola temos e que tipo de escola queremos, na
intenção de superar as atuais causas do fracasso escolar, promovendo o nosso educando
enquanto ser humano a desenvolver-se plenamente em todos os sentidos, bem como
preparando-se para ter uma atuação eficiente no mercado de trabalho e o exercício efetivo de
sua cidadania.
A pedagogia adotada na escola seguirá os pressupostos progressistas dentro da tendência
crítico-social dos conteúdos que tem em Demerval Saviani um de seus maiores expoentes no
Brasil. essa tendência está baseada sobretudo na aprendizagem dos conhecimentos elaboradas
e acumulados historicamente e na conscientização politica do educando como meios de
emancipação e formação da cidadania. Essa concepção pedagógica norteia o trabalho da
Unidade Integrada Estado da paraíba, buscando trabalhar as disciplinas do núcleo comum e
implementando também partes diversificadas, em atendimento aos Temas Transversais, tais
como: Ética, Meio Ambiente, Saúde, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual< Educação Fiscal,
entre outras.