Serviço Social

SERVIÇO SOCIAL
Código de Ética Profissional dos(as)

Assistentes Sociais, o Projeto Ético-
Político do Serviço Social e suas
Implicações no Agir Profissional
SISTEMA DE ENSINO
Livro Eletrônico
SERVIÇO SOCIAL
Código de Ética Profissional dos(as) Assistentes Sociais, o Projeto Ético-Político
do Serviço Social e suas Implicações no Agir Profissional
Kamilla Santos
Sumário
Apresentação......................................................................................................................................................................3
Código de Ética Profissional dos(as) Assistentes Sociais, o Projeto Ético-Político do
Serviço Social e suas Implicações no Agir Profissional. ............................................................................5
1. Introdução ao Tema.....................................................................................................................................................5
2. O Código e Ética do/a Assistente Social e a Lei n. 8662/1993..........................................................5
2.1. Princípios Fundamentais. . ....................................................................................................................................6
3. O Projeto Ético-Político do Serviço Social e suas Implicações no Agir Profissional...........7
Resumo..................................................................................................................................................................................11
Anexo......................................................................................................................................................................................12
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Kamilla Santos
Apresentação
Oiiiiieeee, futura(o) concursada(o)!
Espero que esteja bem e com saúde! Bora estudar!!! Para quem ainda não me conhece,
meu nome é Kamilla Santos da Silva. Atualmente sou servidora efetiva da Equipe Interprofis-
sional Forense do Tribunal de Justiça do Estado de Goiás, mestra em Direitos Humanos pelo
PPGIDH da UFG, membra do Coletivo Rosa Parks (FCS/UFG), do Comitê de Igualdade Racial
do TJGO e faço parte do GRAN CURSOS, estou muito feliz em estar aqui escrevendo esse livro
digital para você atingir o sucesso na carreira que sonha.
Eu já fui “concurseira raiz” e digo pra você que é possível (SIM!) passar em um concurso, fa-
çam diversas provas em diversas esferas e temas, isso é muito importante para o acúmulo de
seu repertório de concurso, encare toda prova como uma oportunidade de também aprender!
Eu e todo a equipe do GRAN estamos aqui para te dar o máximo de dicas, teorias, exercí-
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cio enquanto você estuda;
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Caso use o celular para pesquisa, desligue as notificações e
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fazer isso durante as pausas;)
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Kamilla Santos
Utilize post-it para anotações, marcadores coloridos e anota-

ções em seu caderno e/ou apostilas;
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LEMBRE-SE que não há método perfeito, cada um utiliza aqui-
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obrigatório! Então, fica ligado no curso GRAN. Estou esperando as dúvidas no Fórum do aluno!
Vamos começar?
Com afeto,
Kamilla Silva
@kamormilla
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Kamilla Santos
CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DOS(AS) ASSISTENTES

SOCIAIS, O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO
SOCIAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO AGIR PROFISSIONAL
1. Introdução ao Tema
Galera, esse é um tema importante e presente nos concursos de Serviço Social. Aqui va-
mos falar do Código de Ética Profissional do/da Assistentes Sociais, o projeto ético-político do
Serviço Social e suas implicações no agir profissional. Então, vamos lá!
O Código de Ética do/da Assistente Social e a Lei N. 8662/1993, que regulamenta a pro-
fissão do/da Assistente Social no Brasil, refletem o projeto ético-político e orientam a atuação
profissional da/do assistente social.
2. O Código e Ética do/a Assistente Social e a Lei n. 8662/1993

O Código de Ética do/a Assistente Social, sobre o qual nos debruçamos, incorpora as alte-
rações do Código discutidas e aprovadas no 39º Encontro Nacional CFESS/CRESS, realizado
em setembro de 2010 na cidade de Florianópolis (SC). São destacadas, ainda, as modificações
na Lei de Regulamentação da Profissão, decorrentes da aprovação da Lei 12.317/10, que insti-
tuiu a jornada de trabalho de 30 horas semanais sem redução salarial para assistentes sociais.
Como já trazido na introdução, são a materialização do Projeto Ético-Político profissional
construído nos últimos 30 anos e a sustentação legal do exercício profissional dos/as assis-
tentes sociais. Ademais, fortalecem e respaldam as ações profissionais ancoradas no projeto
ético-político que se alinha aos interesses da classe trabalhadora e se articula com outros
sujeitos sociais na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
É a Resolução do CFESS N. 273, de 13 março de 1993, que institui o Código de Ética Profissio-
nal do/da Assistente Social e dá outras providências.
As mudanças ocorridas na sociedade brasileira e o próprio acúmulo profissional promoveram

o desenvolvimento do Serviço Social no que tange, tanto seu arcabouço teórico, quanto sua prática.
O Código de Ética Profissional de 1986 foi uma expressão das conquistas e ganhos, atra-
vés de dois procedimentos: negação da base filosófica tradicional, nitidamente conservadora,
que norteava a “ética da neutralidade”, e afirmação de um novo perfil do/a técnico/a, não mais
um/a agente subalterno/a e apenas executivo/a, mas um/a profissional competente teórica,
técnica e politicamente.
Deste modo, construía-se um projeto profissional que ancorado nos interesses históricos
da massa da população trabalhadora. O amadurecimento deste projeto profissional, mais as
alterações ocorridas na sociedade brasileira (com destaque para a ordenação jurídica consa-
grada na Constituição de 1988), passou a exigir uma melhor explicitação do sentido imanente
do Código de 1986.
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Foi agendada na plataforma programática da gestão 1990/1993 do CFESS. Entrou na or-

dem do dia do I Seminário Nacional de Ética (agosto de 1991), perpassou o VII CBAS (maio de
1992) e culminou no II Seminário Nacional de Ética (novembro de 1992), envolvendo, além do
conjunto CFESS/CRESS, a ABEPSS (até então ABESS), a ANAS e a SESSUNE.
Houve significativa participação de assistentes sociais de todo o país assegurando que
este novo Código, produzido no marco do mais abrangente debate da categoria, expresse as
aspirações coletivas dos/as profissionais brasileiros/as.
Foram reafirmados os seus valores fundantes – a liberdade e a justiça social – articulados
a partir da exigência democrática. Propõe, deste modo, a superação das limitações reais que
a ordem burguesa impõe ao desenvolvimento pleno da cidadania, dos direitos e garantias in-
dividuais e sociais.
A democracia é tomada como valor ético-político central, na medida em que é o único padrão
de organização político-social capaz de assegurar a explicitação dos valores essenciais da
liberdade e da equidade.
Assim, garantida está a normatização do exercício profissional de modo a permitir que

aqueles valores sejam retraduzidos no relacionamento entre assistentes sociais, instituições/
organizações e população, preservando-se os direitos e deveres profissionais, a qualidade dos
serviços e a responsabilidade diante do/a usuário/a.
É importante saber que a revisão a que se procedeu e culmina no atual Código de Ética
Profissional do/do Assistente Social partiu da compreensão de que a ética deve ter como
suporte uma ontologia do ser social, uma vez que os valores são determinações da prática
social, resultantes da atividade criadora tipificada no processo de trabalho. É ao projeto social
aí implicado que se conecta o projeto profissional do Serviço Social – e cabe pensar a ética
como pressuposto teórico-político que remete ao enfrentamento das contradições postas à
profissão, a partir de uma visão crítica, e fundamentada teoricamente, das derivações ético-
-políticas do agir profissional.
É preciso conhecer os Princípios Fundamentais do Código de Ética Profissional do/da As-
sistente Social elencados a seguir para uma melhor compreensão do mesmo.
2.1. Princípios Fundamentais

I – Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes
– autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais;
II – Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo;
III – Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com
vistas à garantia dos direitos civis sociais e políticos das classes trabalhadoras;
IV – Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da
riqueza socialmente produzida;
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V – Posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso
aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática;
VI – Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversida-
de, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças;
VII – Garantia do pluralismo, através do respeito às correntes profissionais democráticas existentes
e suas expressões teóricas, e compromisso com o constante aprimoramento intelectual;
VIII – Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem
societária, sem dominação, exploração de classe, etnia e gênero;
IX – Articulação com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos princí-
pios deste Código e com a luta geral dos/as trabalhadores/as;
X – Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento
intelectual, na perspectiva da competência profissional;
XI – Exercício do Serviço Social sem ser discriminado/a, nem discriminar, por questões de inserção
de classe social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, orientação sexual, identidade de gênero, ida-
de e condição física.
3. O Projeto Ético-Político do Serviço Social e suas Implicações no Agir

Profissional
Independentemente de local de atuação ou política social com que atue, das competências
e/ou atribuições a que recorra no seu exercício quotidiano, toda a categoria deve pautar suas
ações pelo projeto ético-político do Serviço Social.
A apropriação do Estado pela lógica do capital traz para a profissão desafios como lidar
com contratações precarizadas, frágeis condições de trabalho, baixos salários, desregulamen-
tação profissional, metas meramente quantitativas e definidas sem a participação da popu-
lação. A superação destes desafios preconiza-se no Projeto Ético-Político do Serviço Social
uma vez que está vinculado a um projeto de transformação da sociedade e se dá pela própria
exigência da dimensão política da intervenção profissional.
O projeto ético‐político é nítido quanto aos seus compromissos no que tange o reconheci-
mento da liberdade como valor ético central; daí um compromisso com a autonomia, a eman-
cipação e a plena expansão dos indivíduos sociais.
O Projeto Ético-Político do Serviço Social propõe uma nova ordem social, sem dominação e/ou
exploração de classe, etnia e gênero.
O exercício profissional não pode ser efetuado discriminando ou sendo discriminado por
razões de classe social, gênero, raça, etnia, orientação sexual, geração, condição física etc.
Fala em indivíduo social – o que expressa uma determinada concepção de ser humano, dis-
tante da perspectiva individualista burguesa. Expressa seu compromisso com a socialização
da participação política, mas, também, da riqueza que, produzida cada vez mais social e co-
letivamente, é apropriada por poucos. Afirma o compromisso profissional com a capacitação
continuada e com a qualidade dos serviços prestados à população.
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Importa saber que o pluralismo é um horizonte a ser garantido nos debates profissionais
sobre o papel social do Serviço Social, sobre a vida social e sobre os mais distintos fenôme-
nos que lhe são correlatos. O Código ressalta que a superação das desigualdades sociais e
culturais devem ser buscadas coletivamente (embora não negue a dimensão ética e o impacto
social das escolhas que fazemos individualmente).
As diversas e variadas ações que integram o agir profissional do/da assistente social,
como plantões de atendimento, salas de espera, processos de supervisão e/ou planejamento
de serviços sociais, das ações mais simples às intervenções mais complexas do cotidiano pro-
fissional, nelas mesmas, devem ser direcionadas pelo Projeto Ético-Político do Serviço Social.
Esta apreensão costuma dificultar a associação dos onze princípios fundamentais ao Có-
digo de Ética em sua totalidade. Se é fato que um Código de Ética tem uma dimensão nor-
mativa, assumida coletiva e democraticamente (ao menos no que se refere ao Serviço Social
brasileiro) no processo de amplos debates que lhe deram origem, é necessário apontar que
esta é apenas e tão somente uma das dimensões do Código. Fundamental, é verdade. Porque
estabelece parâmetros mínimos para o exercício profissional e a defesa da população em rela-
ção à eventual desqualificação dos serviços que recebe.
Na prática, a teoria é a mesma! Isto é, o agir profissional é orientado por referenciais con-
ceituais e teóricos capazes de produzir impactos reais na vida das pessoas e comunidades.
Por isso, a capacitação continuada é fundamental para a reflexão acerca da atuação e promo-
ve a defesa do projeto profissional construído coletivamente.
O projeto ético-político articula elementos constitutivos que estabelecem o que podería-
mos chamar de “uma imagem ideal da profissão”, deixa nítido os valores que legitimam o agir
profissional do/da assistente socail, sua função social e seus objetivos, conhecimentos teóri-
cos, saberes interventivos, normas e práticas. Isto posto, precisamos conhecer os elementos
constitutivos do projeto ético‐político do Serviço Social.
O primeiro se relaciona com a explicitação de princípios e valores ético‐políticos, o se-
gundo se refere à matriz teórico‐metodológica em que se ancora, o terceiro emana da crítica
radical à ordem social vigente – a da sociedade do capital – que produz e reproduz a miséria
ao mesmo tempo em que exibe uma produção monumental de riquezas, por fim, o quarto se
manifesta nas lutas e posicionamentos políticos acumulados pela categoria através de suas
formas coletivas de organização política em aliança com os setores mais progressistas da
sociedade brasileira.
A dimensão investigativa da profissão tem como parâmetro a sintonia com as tendências teó-
rico‐críticas, dessa forma, não cabem no projeto ético‐político contemporâneo posturas teóri-
cas conservadoras, que preconizam a manutenção da ordem societária capitalista.
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São nas instâncias político-organizativas da profissão, que envolvem tanto os fóruns de

deliberação quanto as entidades da profissão, por meio dos fóruns consultivos e deliberativos,
que são reafirmados (ou não) compromissos e princípios. Assim, o projeto ético‐político mate-
rializado como um espaço democrático de construção coletiva, permanentemente em disputa.
Essa constatação indica a coexistência de diferentes concepções do pensamento crítico, ou
seja, o pluralismo de ideias no seu interior.
A dimensão jurídicopolítica da profissão, na qual se constitui o arcabouço legal e institucio-
nal da profissão, envolve um conjunto de leis e resoluções, documentos e textos políticos con-
sagrados no seio da profissão, tem duas duas esferas articuladas: um aparato jurídico‐político
estritamente profissional e um aparato jurídico‐político de caráter mais abrangente.
No primeiro caso, temos determinados componentes construídos e legitimados pela cate-
goria, tais como: o atual Código de Ética Profissional, a Lei de Regulamentação da Profissão
(Lei 8662/93) e as Novas Diretrizes Curriculares dos Cursos de Serviço Social, documento
referendado em sua integralidade pela Assembléia Nacional da ABEPSS em 1996 e aprovado,
com substanciais e prejudiciais alterações, pelo MEC.
No segundo caso, temos o conjunto de leis (a legislação social) advindas do capítulo da
Ordem Social da Constituição Federal de 1988, que, embora não exclusivo da profissão, a ela
diz respeito tanto pela sua implementação efetiva tocada pelos assistentes sociais em suas
diversas áreas de atuação (pense na área da saúde e na LOS – Lei Orgânica da Saúde – ou na
assistência social e na LOAS – Lei Orgânica da Assistência Social – ou, ainda, na área da in-
fância e juventude e no ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente), quanto pela participação
decisiva que tiveram (e têm) as vanguardas profissionais na construção e aprovação das leis
e no reconhecimento dos direitos na legislação social por parte do Estado em seus três níveis.
É a partir e por meio desses componentes que se materializam os elementos constitutivos
do projeto ético‐político. Isso nos possibilita afirmar que são esses componentes que permi-
tem – junto a tantos outros fatores que incidem sobre o universo profissional – a efetivação
histórico‐concreta dos quatro elementos supracitados, uma vez que são eles os instrumentos
que viabilizam o projeto profissional na realidade objetiva, supondo‐a para além das ações pro-
fissionais isoladas, ainda que possam envolvê‐las também, e tomando o projeto ético‐político
como, mais uma vez, uma projeção coletiva dos assistentes sociais.
O projeto ético‐político possui determinados elementos constitutivos e que formam o corpo de

identidades que fornecem aquilo que José Paulo Netto chamou de “auto‐imagem da profissão”.
O projeto ético político expressa as contradições que particularizam a profissão e que seus
princípios e valores – por escolhas historicamente definidas pelo Serviço Social brasileiro, con-
dicionadas por determinantes histórico‐ concretos mais abrangentes – colidem (são mesmo
antagônicas em sua essência) com os pilares fundamentais que sustentam a ordem do capi-
tal. É preciso ter a clareza absoluta do que isso significa para não incorrer, novamente como diz
Iamamoto (1992), nem no voluntarismo político‐profissional para o qual basta a boa vontade e
um ideal para se transformar a realidade e nem no fatalismo para o qual não há alternativas na
realidade, pois ela seria um dado factual e imutável.
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Kamilla Santos
O processo de consolidação do projeto ético-político, potencializado na década de 1990,

explicita a maturidade profissional do Serviço Social através de um escopo significativo de
centros de formação (referimo‐nos às pós‐graduações), que amplificou a produção de conhe-
cimentos. Ademais, atribui-se a esta mesma década a maturidade político‐organizativa da ca-
tegoria através de suas entidades e de seus fóruns deliberativos. Pense‐se nos CBASs dos
anos 1990, que expressaram um crescimento incontestável da produção de conhecimentos e
da participação numérica dos assistentes sociais.
Há muitas dificuldades postas cotidianamente para os(as) assistentes sociais em suas
variadas inserções profissionais. Diante da contemporaneidade, tão dura e adversa, não é inco-
mum encontrar profissionais (tanto os que atuam na prática profissional, quanto aqueles liga-
dos às unidades de ensino) que sustentam a “inviabilidade” do projeto ético‐político. Em geral,
argumentam que o projeto apresenta princípios que não podem ser efetivados concretamente
e que o fazer profissional não permite que sejam contemplados. No entanto, principalmente
diante das adversidades que está a necessidade de afirmar o projeto ético‐ político.
É isso galera!!!!!
Se você gostou do material ou tem críticas, dê um retorno, bem como também poste suas
dúvidas lá no fórum. Estou esperando você por lá!
Abreijos!!!!!
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Kamilla Santos
RESUMO
Nessa aula, você deve fixar os seguintes pontos:
• O Código de Ética do/da Assistente Social e a Lei N. 8662/1993, que regulamenta a
profissão do/da Assistente Social no Brasil, refletem o projeto ético-político e orientam
a atuação profissional da/do assistente social;
• É a Resolução do CFESS N. 273, de 13 março de 1993, que institui o Código de Ética
Profissional do/da Assistente Social e dá outras providências;
• Houve significativa participação de assistentes sociais de todo o país assegurando que
este novo Código, produzido no marco do mais abrangente debate da categoria, expres-
se as aspirações coletivas dos/as profissionais brasileiros/as;
• O Código de Ética Profissional de 1986 foi uma expressão das conquistas e ganhos,
através de dois procedimentos: negação da base filosófica tradicional, nitidamente con-
servadora, que norteava a “ética da neutralidade”, e afirmação de um novo perfil do/a
técnico/a, não mais um/a agente subalterno/a e apenas executivo/a, mas um/a profis-
sional competente teórica, técnica e politicamente;
• A democracia é tomada como valor ético-político central, na medida em que é o único
padrão de organização político-social capaz de assegurar a explicitação dos valores
essenciais da liberdade e da equidade;
• Independentemente de local de atuação ou política social com que atue, das competên-
cias e/ou atribuições a que recorra no seu exercício quotidiano, toda a categoria deve
pautar suas ações pelo projeto ético-político do Serviço Social;
• O Projeto Ético-Político do Serviço Social propõe uma nova ordem social, sem domina-
ção e/ou exploração de classe, etnia e gênero;
• As diversas e variadas ações que integram o agir profissional do/da assistente social
devem ser direcionadas pelo Projeto Ético-Político do Serviço Social;
• Na prática, a teoria é a mesma! O agir profissional é orientado por referenciais conceitu-
ais e teóricos capazes de produzir impactos reais na vida das pessoas e comunidades;
• A dimensão investigativa da profissão tem como parâmetro a sintonia com as tendências
teórico‐críticas, dessa forma, não cabem no projeto ético‐político contemporâneo posturas
teóricas conservadoras, que preconizam a manutenção da ordem societária capitalista;
• A dimensão jurídicopolítica da profissão, na qual se constitui o arcabouço legal e institucio-
nal da profissão, envolve um conjunto de leis e resoluções, documentos e textos políticos
consagrados no seio da profissão, tem duas duas esferas articuladas: um aparato jurídico‐
político estritamente profissional e um aparato jurídico‐político de caráter mais abrangente;
• O projeto ético‐político possui determinados elementos constitutivos e que formam o
corpo de identidades que fornecem aquilo que José Paulo Netto chamou de “auto‐ima-
gem da profissão”;
• Há muitas dificuldades postas cotidianamente para os(as) assistentes sociais em suas
variadas inserções profissionais, e é principalmente diante das adversidades que está a
necessidade de afirmar o projeto ético‐político.
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Kamilla Santos
ANEXO
Resolução CFESS n. 273 de 13 Março de 1993
Institui o Código de Ética Profissional do/a Assistente Social e dá outras providências.

A Presidente do Conselho Federal de Serviço Social – CFESS, no uso de suas atribuições
legais e regimentais, e de acordo com a deliberação do Conselho Pleno, em reunião ordinária,
realizada em Brasília, em 13 de março de 1993,
Considerando a avaliação da categoria e das entidades do Serviço Social de que o Código
homologado em 1986 apresenta insuficiências; Considerando as exigências de normatização
específicas de um Código de Ética Profissional e sua real operacionalização;
Considerando o compromisso da gestão 90/93 do CFESS quanto à necessidade de revisão
do Código de Ética;
Considerando a posição amplamente assumida pela categoria de que as conquistas po-
líticas expressas no Código de 1986 devem ser preservadas; Considerando os avanços nos
últimos anos ocorridos nos debates e produções sobre a questão ética, bem como o acúmulo
de reflexões existentes sobre a matéria;
Considerando a necessidade de criação de novos valores éticos, fundamentados na defini-
ção mais abrangente, de compromisso com os usuários, com base na liberdade, democracia,
cidadania, justiça e igualdade social;
Considerando que o XXI Encontro Nacional CFESS/CRESS referendou a proposta de refor-
mulação apresentada pelo Conselho Federal de Serviço Social;
RESOLVE:
Art. 1º Instituir o Código de Ética Profissional do assistente social em anexo.
Art. 2º O Conselho Federal de Serviço Social – CFESS, deverá incluir nas Carteiras de Iden-
tidade Profissional o inteiro teor do Código de Ética. Art. 3º Determinar que o Conselho Federal
e os Conselhos Regionais de Serviço Social procedam imediata e ampla divulgação do Código
de Ética. Art. 4º A presente Resolução entrará em vigor na data de sua publicação no Diário
Oficial da União, revogadas as disposições em contrário, em especial, a Resolução CFESS n.
195/86, de 09.05.86. Brasília, 13 de março de 1993.
MARLISE VINAGRE SILVA
A.S. CRESS N. 3578 7ª Região/RJ
Presidente do CFESS
Lei n. 8.662, de 7 de Junho de 1993
Dispõe sobre a profissão de Assistente Social e dá outras providências.

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sancio-
no a seguinte lei:
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Kamilla Santos
Art. 1º É livre o exercício da profissão de Assistente Social em todo o território nacional,

observadas as condições estabelecidas nesta lei.
Art. 2º Somente poderão exercer a profissão de Assistente Social:
I – Os possuidores de diploma em curso de graduação em Serviço Social, oficialmente
reconhecido, expedido por estabelecimento de ensino superior existente no País, devidamente
registrado no órgão competente;
II – os possuidores de diploma de curso superior em Serviço Social, em nível de graduação
ou equivalente, expedido por estabelecimento de ensino sediado em países estrangeiros, con-
veniado ou não com o governo brasileiro, desde que devidamente revalidado e registrado em
órgão competente no Brasil;
III – os agentes sociais, qualquer que seja sua denominação com funções nos vários ór-
gãos públicos, segundo o disposto no art. 14 e seu parágrafo único da Lei n. 1.889, de 13 de
junho de 1953.
Parágrafo único. O exercício da profissão de Assistente Social requer prévio registro nos
Conselhos Regionais que tenham jurisdição sobre a área de atuação do interessado nos ter-
mos desta lei.
Art. 3º A designação profissional de Assistente Social é privativa dos habilitados na forma
da legislação vigente.
Art. 4º Constituem competências do Assistente Social:
I – elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administra-
ção pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares;
II – elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âm-
bito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil;
III – encaminhar providências, e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população;
IV – (Vetado);
V – orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar
recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos;
VI – planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços Sociais;
VII – planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realida-
de social e para subsidiar ações profissionais;
VIII – prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, em-
presas privadas e outras entidades, com relação às matérias relacionadas no inciso II deste artigo;
IX – prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matéria relacionada às políti-
cas sociais, no exercício e na defesa dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade;
X – planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade de Ser-
viço Social;
XI – realizar estudos sócio-econômicos com os usuários para fins de benefícios e servi-
ços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e
outras entidades.
SERVIÇO SOCIAL
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Art. 5º Constituem atribuições privativas do Assistente Social:

I – coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, progra-
mas e projetos na área de Serviço Social;
II – planejar, organizar e administrar programas e projetos em Unidade de Serviço Social;
III – assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas
privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social;
IV – realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a
matéria de Serviço Social;
V – assumir, no magistério de Serviço Social tanto a nível de graduação como pós-gra-
duação, disciplinas e funções que exijam conhecimentos próprios e adquiridos em curso de
formação regular;
VI – treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social;
VII – dirigir e coordenar Unidades de Ensino e Cursos de Serviço Social, de graduação e
pós-graduação;
VIII – dirigir e coordenar associações, núcleos, centros de estudo e de pesquisa em Ser-
viço Social;
IX – elaborar provas, presidir e compor bancas de exames e comissões julgadoras de con-
cursos ou outras formas de seleção para Assistentes Sociais, ou onde sejam aferidos conhe-
cimentos inerentes ao Serviço Social;
X – coordenar seminários, encontros, congressos e eventos assemelhados sobre assuntos
de Serviço Social;
XI – fiscalizar o exercício profissional através dos Conselhos Federal e Regionais;
XII – dirigir serviços técnicos de Serviço Social em entidades públicas ou privadas;
XIII – ocupar cargos e funções de direção e fiscalização da gestão financeira em órgãos e
entidades representativas da categoria profissional.
Art. 5º-A. A duração do trabalho do Assistente Social é de 30 (trinta) horas semanais. (In-
cluído pela Lei n. 12.317, de 2010).
Art. 6º São alteradas as denominações do atual Conselho Federal de Assistentes Sociais
(CFAS) e dos Conselhos Regionais de Assistentes Sociais (CRAS), para, respectivamente, Con-
selho Federal de Serviço Social (CFESS) e Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS).
Art. 7º O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e os Conselhos Regionais de Servi-
ço Social (CRESS) constituem, em seu conjunto, uma entidade com personalidade jurídica e
forma federativa, com o objetivo básico de disciplinar e defender o exercício da profissão de
Assistente Social em todo o território nacional.
1º Os Conselhos Regionais de Serviço Social (CRESS) são dotados de autonomia admi-
nistrativa e financeira, sem prejuízo de sua vinculação ao Conselho Federal, nos termos da
legislação em vigor.
SERVIÇO SOCIAL
Kamilla Santos
2º Cabe ao Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e aos Conselhos Regionais de

Serviço Social (CRESS), representar, em juízo e fora dele, os interesses gerais e individuais dos
Assistentes Sociais, no cumprimento desta lei.
Art. 8º Compete ao Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), na qualidade de órgão
normativo de grau superior, o exercício das seguintes atribuições:
I – orientar, disciplinar, normatizar, fiscalizar e defender o exercício da profissão de Assis-
tente Social, em conjunto com o CRESS;
II – assessorar os CRESS sempre que se fizer necessário;
III – aprovar os Regimentos Internos dos CRESS no fórum máximo de deliberação do con-
junto CFESS/CRESS;
IV – aprovar o Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais juntamente com os
CRESS, no fórum máximo de deliberação do conjunto CFESS/CRESS;
V – funcionar como Tribunal Superior de Ética Profissional;
VI – julgar, em última instância, os recursos contra as sanções impostas pelos CRESS;
VII – estabelecer os sistemas de registro dos profissionais habilitados;
VIII – prestar assessoria técnico-consultiva aos organismos públicos ou privados, em ma-
téria de Serviço Social;
IX – (Vetado)
Art. 9º O fórum máximo de deliberação da profissão para os fins desta lei dar-se-á nas
reuniões conjuntas dos Conselhos Federal e Regionais, que inclusive fixarão os limites de sua
competência e sua forma de convocação.
Art. 10. Compete aos CRESS, em suas respectivas áreas de jurisdição, na qualidade de
órgão executivo e de primeira instância, o exercício das seguintes atribuições:
I – organizar e manter o registro profissional dos Assistentes Sociais e o cadastro das ins-
tituições e obras sociais públicas e privadas, ou de fins filantrópicos;
II – fiscalizar e disciplinar o exercício da profissão de Assistente Social na respectiva região;
III – expedir carteiras profissionais de Assistentes Sociais, fixando a respectiva taxa;
IV – zelar pela observância do Código de Ética Profissional, funcionando como Tribunais
Regionais de Ética Profissional;
V – aplicar as sanções previstas no Código de Ética Profissional;
VI – fixar, em assembléia da categoria, as anuidades que devem ser pagas pelos Assisten-
tes Sociais;
VII – elaborar o respectivo Regimento Interno e submetê-lo a exame e aprovação do fórum
máximo de deliberação do conjunto CFESS/CRESS.
Art. 11. O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) terá sede e foro no Distrito Federal.
Art. 12. Em cada capital de Estado, de Território e no Distrito Federal, haverá um Conselho
Regional de Serviço Social (CRESS) denominado segundo a sua jurisdição, a qual alcançará,
respectivamente, a do Estado, a do Território e a do Distrito Federal.
SERVIÇO SOCIAL
Kamilla Santos
1º Nos Estados ou Territórios em que os profissionais que neles atuam não tenham possi-
bilidade de instalar um Conselho Regional, deverá ser constituída uma delegacia subordinada
ao Conselho Regional que oferecer melhores condições de comunicação, fiscalização e orien-
tação, ouvido o órgão regional e com homologação do Conselho Federal.
2º Os Conselhos Regionais poderão constituir, dentro de sua própria área de jurisdição, de-
legacias seccionais para desempenho de suas atribuições executivas e de primeira instância
nas regiões em que forem instalados, desde que a arrecadação proveniente dos profissionais
nelas atuantes seja suficiente para sua própria manutenção.
Art. 13. A inscrição nos Conselhos Regionais sujeita os Assistentes Sociais ao pagamento
das contribuições compulsórias (anuidades), taxas e demais emolumentos que forem estabe-
lecidos em regulamentação baixada pelo Conselho Federal, em deliberação conjunta com os
Conselhos Regionais.
Art. 14. Cabe às Unidades de Ensino credenciar e comunicar aos Conselhos Regionais de
sua jurisdição os campos de estágio de seus alunos e designar os Assistentes Sociais respon-
sáveis por sua supervisão.
Parágrafo único. Somente os estudantes de Serviço Social, sob supervisão direta de Assisten-
te Social em pleno gozo de seus direitos profissionais, poderão realizar estágio de Serviço Social.
Art. 15. É vedado o uso da expressão Serviço Social por quaisquer pessoas de direito públi-
co ou privado que não desenvolvam atividades previstas nos arts. 4º e 5º desta lei.
Parágrafo único. As pessoas de direito público ou privado que se encontrem na situação
mencionada neste artigo terão o prazo de noventa dias, a contar da data da vigência desta lei,
para processarem as modificações que se fizerem necessárias a seu integral cumprimento,
sob pena das medidas judiciais cabíveis.
Art. 16. Os CRESS aplicarão as seguintes penalidades aos infratores dos dispositivos
desta Lei:
I – multa no valor de uma a cinco vezes a anuidade vigente;
II – suspensão de um a dois anos de exercício da profissão ao Assistente Social que, no
âmbito de sua atuação, deixar de cumprir disposições do Código de Ética, tendo em vista a
gravidade da falta;
III – cancelamento definitivo do registro, nos casos de extrema gravidade ou de reincidên-
cia contumaz.
1º Provada a participação ativa ou conivência de empresas, entidades, instituições ou fir-
mas individuais nas infrações a dispositivos desta lei pelos profissionais delas dependentes,
serão estas também passíveis das multas aqui estabelecidas, na proporção de sua responsa-
bilidade, sob pena das medidas judiciais cabíveis.
2º No caso de reincidência na mesma infração no prazo de dois anos, a multa cabível será
elevada ao dobro.
Art. 17. A Carteira de Identificação Profissional expedida pelos Conselhos Regionais de
Serviço Social (CRESS), servirá de prova para fins de exercício profissional e de Carteira de
Identidade Pessoal, e terá fé pública em todo o território nacional.
SERVIÇO SOCIAL
Kamilla Santos
Art. 18. As organizações que se registrarem nos CRESS receberão um certificado que as
habilitará a atuar na área de Serviço Social.
Art. 19. O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) será mantido:
I – por contribuições, taxas e emolumentos arrecadados pelos CRESS, em percentual a ser
definido pelo fórum máximo instituído pelo art. 9º desta lei;
II – por doações e legados;
III – por outras rendas.
Art. 20. O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e os Conselhos Regionais de Serviço
Social (CRESS) contarão cada um com nove membros efetivos: Presidente, Vice-Presidente,
dois Secretários, dois Tesoureiros e três membros do Conselho Fiscal, e nove suplentes, eleitos
dentre os Assistentes Sociais, por via direta, para um mandato de três anos, de acordo com as
normas estabelecidas em Código Eleitoral aprovado pelo fórum instituído pelo art. 9º desta lei.
Parágrafo único. As delegacias seccionais contarão com três membros efetivos: um Dele-
gado, um Secretário e um Tesoureiro, e três suplentes, eleitos dentre os Assistentes Sociais da
área de sua jurisdição, nas condições previstas neste artigo.
Art. 21. (Vetado).
Art. 22. O Conselho Federal e os Conselhos Regionais terão legitimidade para agir contra
qualquer pessoa que infringir as disposições que digam respeito às prerrogativas, à dignidade
e ao prestígio da profissão de Assistente Social.
Art. 23. Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.
Art. 24. Revogam-se as disposições em contrário e, em especial, a Lei n. 3.252, de 27 de
agosto de 1957.
Brasília, 7 de junho de 1993; 172º da Independência e 105º da República.
ITAMAR FRANCO
Walter Barelli
Código de Ética Profissional do/do Assistente Social
Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/CEP_CFESS-SITE.pdf
Kamilla Santos
Professora, servidora pública e mestra em Direitos Humanos. Bacharel em Serviço Social pela Universidade
Federal de Sergipe (2011); especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Brasileira de
Educação e Cultura (2015); mestra em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Goiás (2019).
Possui Espanhol Intermediário I pelo CONOCER (2015). Possui experiência no trabalho com comunidades
e Educação Ambiental Crítica. Trabalhou como assistente social do Programa de Desenvolvimento Social
do Programa de Educação Ambiental com Comunidades Costeiras UO SE/AL da PETROBRAS entre os
anos de 2010 e 2012. Mulher negra integrante do sistema de justiça, é analista judiciária – assistente
social do quadro efetivo do Tribunal de Justiça do Estado de Goiás, esteve lotada no Setor Interdisciplinar
Penal (SIP) da Comarca de Goiânia de junho/2015 a abril/2018. No Juizado da Infância e Juventude da
Comarca de Goiânia, atuou no Programa Amparando Filhos de abril/2018 a janeiro/2019 e no Setor de
Acolhimento Institucional (SEAI) de janeiro/2019 a julho/2021. Atualmente, está lotada na Coordenadoria
Interdisciplinar Forense. É tutora em Educação a Distância na Escola Judicial de Goiás (EJUG). Membra do
Comitê de Igualdade Racial do TJGO. Membra do Coletivo Rosa Parks (UFG). Promotora Legal Popular. É
iniciada em Reiki Usui (nível 1).

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Código de Ética Profissional dos(as)

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CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DOS(AS) ASSISTENTES

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Dispõe sobre a profissão de Assistente Social e dá outras providências.

Art. 1º É livre o exercício da profissão de Assistente Social em todo o território nacional,

Art. 5º Constituem atribuições privativas do Assistente Social:

2º Cabe ao Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e aos Conselhos Regionais de

Código de Ética Profissional do/do Assistente Social

Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/CEP_CFESS-SITE.pdf

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