GUIA DE ELABORAÇÃO

DE TRABALHOS ACADÉMICOS
MOD-177/V00; 20-01-2020

MAP.BIB-001/V00 Aprovado em janeiro de 2020

Índice

1. Introdução ....................................................................................................................... 4
2. Estrutura de um trabalho académico ............................................................................. 4
2.1 Elementos pré-textuais ............................................................................................. 4
2.1.1 Capa ........................................................................................................... 4
2.1.2 Folha de rosto ............................................................................................ 4
2.1.3 Agradecimentos / Dedicatória ................................................................... 5
2.1.4 Resumo e palavras-chave .......................................................................... 5
2.1.5 Índice .......................................................................................................... 5
2.1.6 Outros índices ............................................................................................ 5
2.1.7 Lista de abreviaturas .................................................................................. 5
2.2 Elementos textuais.................................................................................................... 5
2.2.1 Introdução.................................................................................................. 5
2.2.2 Metodologia ............................................................................................... 6
2.2.3 Corpo de texto ........................................................................................... 7
2.2.4 Análise e discussão dos resultados ............................................................ 7
2.2.5 Conclusão ................................................................................................... 7
2.3 Elementos pós-textuais............................................................................................. 8
2.3.1 Bibliografia ................................................................................................. 8
2.3.2 Anexos ........................................................................................................ 9
2.3.3 Glossário .................................................................................................... 9
3. Formatação ..................................................................................................................... 9
4. Citação e referências..................................................................................................... 10
4.1 Citação em texto ..................................................................................................... 10
4.1.1 Citação direta ........................................................................................... 11
4.1.2 Citação indireta ........................................................................................ 11
4.1.3 Citação de citação .................................................................................... 12
4.2 Referências bibliográficas ....................................................................................... 12
4.2.1 Alguns aspetos da elaboração da lista de referências ............................. 12
5. Outros cuidados a ter na redação do trabalho ............................................................. 13

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6. Bibliografia .................................................................................................................... 15

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 1. Introdução

Serve o presente documento para orientar na redação dos trabalhos académicos e científicos
da Universidade Europeia, sem prejuízo das adaptações necessárias à natureza de cada curso.
O guia de normas de trabalhos científicos que aqui se apresenta, procura materializar as regras
constantes do Manual da American Psychological Association (APA, 2020), bem como da
Norma portuguesa (NP 405-1 e NP 405-4).
Sendo a APA a primeira opção, a Norma portuguesa é recorrentemente utilizada pelos
estudantes da área do Direito.
O documento divide-se em três partes fundamentais: estrutura; formatação do texto; e
principais formas de citação e referências bibliográficas.

2. Estrutura de um trabalho académico

2.1 Elementos pré-textuais

2.1.1 Capa

A capa é a apresentação do trabalho.

A capa deve conter todos os elementos que permitam identificar o trabalho:

Identificação da Instituição (nome e logotipo);

Curso;
Título;
Nome do autor (ou autores);
Data (mês e ano).

2.1.2 Folha de rosto

A folha de rosto deve apresentar os mesmos elementos que a capa, sendo a primeira página
do trabalho. Tem mais informação e não é numerada. Inclui:

Título do trabalho;
Subtítulo (caso exista);
Nome do autor (ou autores);
Tipo de trabalho;
Nome da Instituição;
Nome do curso (ou da unidade curricular);
Nome do orientador, coorientador, docente, etc. (se for aplicável);
Local;
Data (ano).

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 2.1.3 Agradecimentos / Dedicatória

Depois da página de rosto, poderá haver uma página onde constam os agradecimentos a
pessoas que, de alguma forma, contribuíram para o trabalho.

2.1.4 Resumo e palavras-chave

O resumo, também denominado Abstract, deve apresentar de forma breve e em poucas

palavras o conteúdo do trabalho. É importante que sejam indicados a metodologia usada, o
público-alvo (caso exista), os resultados, discussão e conclusões.

As palavras-chave, assuntos ou descritores são palavras ou expressões que traduzem os

principais conteúdos do trabalho. Devem ser apresentadas entre 3 a 6 palavras-chave.

Nota: Elementos como os agradecimentos, resumo e palavras-chave estão presentes em

trabalhos mais desenvolvidos, tais como teses de mestrado. No entanto, não se justifica que
exista em trabalhos académicos mais simples.

2.1.5 Índice

O índice é o guião da estrutura e conteúdos do trabalho. Deve conter a menção a todos os

capítulos e subcapítulos, pela ordem em que surgem ao longo do texto, estando associada a
respetiva página em que se inicia cada um.

Sempre que possível, deve construir-se um índice automático, pois facilita a atualização e
minimiza erros.

2.1.6 Outros índices

Existem outros índices que podem ser adicionados ao trabalho. Por exemplo, índices de
figuras, quadros, tabelas, gráficos, anexos.

2.1.7 Lista de abreviaturas

Caso sejam utilizadas abreviaturas, acrónimos ou siglas, estas devem ser listadas e definidas
por extenso. Esta lista permite ao autor usar as siglas livremente ao longo do texto. Note-se
que, sempre que uma sigla seja usada pela primeira vez no texto, deve ser descrita por
extenso também.

2.2 Elementos textuais

2.2.1 Introdução

A introdução é a apresentação do trabalho. Deve conter todos os elementos que, de forma

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sucinta, expliquem ao leitor o que irá encontrar no desenvolvimento do trabalho.

De forma geral, a introdução deve incluir os tópicos seguintes:

 Contexto do trabalho de investigação/relatório;

 Tema geral;
 Problema;
 Objetivos Específicos;
 Resposta geral para o problema;
 Estrutura do trabalho de investigação/relatório.

2.2.2 Metodologia

Neste capítulo, descreve-se em detalhe o modo como o estudo foi conduzido. “(…) procede-
se à descrição rigorosa, clara e detalhada, dos métodos e técnicas utilizados aos longo de todo
o processo de investigação, desde a fase exploratória da pesquisa à construção dos
instrumentos de recolha de dados” (Ampudia de Haro et al., 2020, p. 161).

A informação presente neste capítulo é importante pois permite verificar se os métodos

utilizados foram adequados, assim como a validade dos resultados (Ampudia de Haro et al.,
2020).

A estrutura poderá seguir os tópicos abaixo, procurando dar resposta às questões “O quê?”,
“Como?”, “Onde?”, “Com quê?”:

Objetivos/hipóteses: descrição do problema e dos

objetivos/proposições/hipóteses para a sua resolução.
O quê?
Definição do objeto de estudo: apresentar, descrever e delimitar o
objeto alvo do estudo (indivíduos, grupos, organizações, países, entre
outros).

Universo e amostra: definição do universo alvo do estudo, referência à

Onde? utilização de amostras (dimensão da amostra, construção da amostra,
entre outros) – caso se aplique.

Método: descrição e justificação do desenho metodológico utilizado,

nomeadamente o tipo de estudo a realizar (estudo de caso,
Como?
levantamento, pesquisa experimental) e a respetiva abordagem
(quantitativa, qualitativa, descritiva ou explicativa).

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 Técnicas de pesquisa: descrição pormenorizada das técnicas de pesquisa
aplicadas, os procedimentos utilizados na sua elaboração,
Com quê? nomeadamente o que se refere aos instrumentos de pesquisa
(entrevista, questionário, análise documental, etc.).

Quadro 1 - Questões a responder na metodologia

2.2.3 Corpo de texto

O corpo do texto é o desenvolvimento do trabalho, sendo considerada a parte mais relevante

do trabalho pois é onde são abordados todos os temas. É importante que o corpo do texto
seja organizado em capítulos e subcapítulos, caso se justifique, de modo a facilitar a leitura e
a compreensão dos temas.

Ao longo do desenvolvimento podem ser adicionados outros elementos que não texto, como
tabelas, gráficos, imagens, entre outros. É também no corpo do texto que se faz a revisão da
literatura, que consiste na apresentação, síntese e avaliação crítica da teoria e estudos sobre
o tema do trabalho. O seu desenvolvimento deverá permitir sustentar, do ponto de vista
teórico, a investigação que se pretende realizar.

Uma boa revisão de literatura deve incluir o seguinte:

 Teorias-chave dentro de uma dada área;

 Demonstrar atualidade de conhecimentos na área selecionada;
 Demonstrar como o projeto de pesquisa se relaciona com a investigação já
publicada;
 Avaliar os pontos fortes e fracos dos estudos publicados;
 Fundamentar a investigação realizada;
 Permitir, através das citações e referências, que os leitores possam consultar os
estudos originais.

2.2.4 Análise e discussão dos resultados

Apresenta a descrição e interpretação dos dados recolhidos. Em termos de estrutura, os

resultados devem ser orientados pelos objetivos/hipóteses previamente definidos. Caso se
tratem de dados quantitativos, estes devem ser apresentados sob a forma de tabelas ou
gráficos, que sintetizem os principais resultados. Caso se tratem de dados qualitativos, deve
ficar bem claro qual o procedimento de análise seguido.

2.2.5 Conclusão

A conclusão serve para apresentar as principais ideias ou elações provenientes das evidências
e dos argumentos iniciais. Deve evitar-se que as conclusões sejam uma surpresa. Estas devem

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confirmar ou não as hipóteses/objetivos e apresentar sugestões ou recomendações de
resolução do problema que deu origem à investigação e consequente elaboração do trabalho.

Em traços gerais, qualquer conclusão poderá conter a seguinte informação:

 Resumo dos objetivos traçados com apresentação das principais ideias-chave que
constituem a sua resposta;
 No caso de formulação de hipóteses, apresentar os resultados que confirmam as
hipóteses definidas;
 Relevância das conclusões para o desenvolvimento do conhecimento ou para a
resolução do problema;
 Limitações inerentes ao desenvolvimento do estudo;
 Futuras linhas de investigação teóricas ou práticas sugeridas pelos resultados
obtidos.

A conter A evitar

 Resumir e concluir, reafirmando o  Introdução de um novo tópico ou

principal argumento; apresentação de novos dados;
 Apresentar as conclusões-chave e  Repetição da introdução;
recomendações;  Afirmações óbvias;
 Descrever até que ponto as questões  Contradição de ideias anteriormente
iniciais foram respondidas; apresentadas.
 Descrever como as conclusões se
aplicam à prática;
 Apresentar as implicações para
futuras investigações;
 Apresentar as limitações do trabalho
desenvolvido.

Quadro 2 – Aspetos a considerar na conclusão

2.3 Elementos pós-textuais

2.3.1 Bibliografia

A bibliografia apresenta as referências bibliográficas das obras usadas pelo autor para a
elaboração do trabalho.
Devem ser apresentadas exclusivamente as obras que foram citadas no trabalho.
Caso seja relevante apresentar outras obras que não tenham sido citadas no texto, é possível
fazê-lo, mas atribuindo-lhe outro título, como bibliografia recomendada (ESSLEI-IPL, 2018).
As referências bibliográficas são apresentadas por ordem alfabética.

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 2.3.2 Anexos

O objetivo dos anexos é adicionar informação importante, mas não prioritária.

Os anexos permitem:

 Complementar a informação que se encontra no corpo do texto;

 Detalhar a informação sem quebrar o raciocínio;
 Informar os leitores que gostam de obter mais detalhe;
 Reforçar os temas referidos;
 Apresentar evidências que suportam os argumentos;
 Apresentar detalhes de experiências ou de investigações;
 Apresentar evidências documentais.
Fonte: Bowden (2004, p. 20)

Quadro 3 – Seleção de anexos

2.3.3 Glossário

O glossário é uma lista de termos relacionados com o tema em estudo, sendo facultativo.
Os termos devem ser apresentados por ordem alfabética.

3. Formatação

O formato dos documentos deve ser idêntico no que se refere às margens, à fonte das letras
e ao espaço entre linhas. A distinção entre capítulos, secções, parágrafos, deve ser, também,
uniformizada.
Utilizar um papel em formato A4 impresso em frente e verso.
Quanto ao tipo de letra sugere-se o "Times New Roman", ou uma outra com “serifa”, e “sem
serifa” para textos em tamanho reduzido ou para evidenciar algo.
O tamanho do corpo de texto 12pt com um espaço e meio entre linhas. Relativamente às
margens, as distâncias a observar são as seguintes:
 Margem superior 2,5 cm;
 Margem inferior 2,5 cm;
 Margem esquerda 2,5 cm;

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  Margem direita 2, 5 cm.

A numeração das páginas deve ser centrada na parte inferior da página. A distinção entre as várias
subdivisões do trabalho deve ser feita com base numérica, exceto para as "partes" e os "capítulos",
que terão uma designação alfanumérica.
Nota: Esta formatação é uma diretiva. Para mais detalhe consulte os templates disponíveis na
plataforma Blackboard.

4. Citação e referências

4.1 Citação em texto

Citações são ideias e teorias retiradas de obras de outros autores e servem para validar e
reforçar o que se quer demonstrar ao longo do trabalho. A cada citação é necessário indicar o
autor para se evitar plágio.

Existem citações diretas (literais - transcrições) ou indiretas (parafraseadas).

Apresentam-se de seguida as regras gerais para cada tipo de citação ao longo do texto,
acompanhado com exemplos ilustrativos.
Por exemplo, a APA utiliza o sistema de citação autor-data.

Citar Primeira citação Citações subsequentes

UM autor Segundo Sarmento (2003) ... Segundo Sarmento (2003) ...

... (Sarmento, 2003). … (Sarmento, 2003).

DOIS autores Segundo Nobre e Reis (2002)… Segundo Nobre e Reis (2002) ...

… (Nobre & Reis, 2002). … (Nobre & Reis, 2002).

TRÊS ou mais autores Segundo Sarmento et al. Segundo Sarmento et al.

(2014)... (2014)...

... (Sarmento et al., 2014). ... (Sarmento et al., 2014).

GRUPO identificado Segundo o Instituto Nacional de Segundo o INE (2014)...

como autor, conhecido Estatística (INE, 2014)...
pela sua abreviatura
… (Instituto Nacional de
Estatística [INE], 2014). ... (INE, 2014).

GRUPO identificado Universidade Europeia (2019) Universidade Europeia (2019)

como autor, sem

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 abreviatura
(Universidade Europeia, 2019) (Universidade Europeia, 2019)
Quadro 4 – Citação consoante o número de autores

4.1.1 Citação direta

A citação direta é uma transcrição literal do texto, tal como aparece no documento original.
Neste caso todas as citações devem:

 Ser colocadas entre aspas;

 Incluir o apelido do(s) autor(es), o ano de publicação e ainda o n.º da(s) página(s) de
onde foi retirada a citação.

(Apelido, Ano, página) “Uma técnica que as pessoas usam para manter a informação activa
é a repetição, a recitação repetida de um item” (Sternberg, 2006, p.
293).

Citação direta com nome do De acordo com Sterberg (2006, p. 293) “uma técnica que as pessoas
autor integrado no texto usam para manter a informação activa é a repetição, a recitação
repetida de um item”.

Quadro 5 – Exemplo de citação direta

Nota: As transcrições extensas (citações diretas formadas por várias frases ou citações com
mais de 40 palavras) têm regras específicas para serem inseridas no texto. Consulte os
manuais no Blackboard ou dirija-se à sua biblioteca.

4.1.2 Citação indireta

As citações indiretas são aquelas em que a informação é interpretada e reescrita pelo autor
do atual trabalho, por palavras suas, seguindo a ideia do autor original.

(Apelido, Ano) Uma das técnicas para manter a informação activa é a repetição
(Sternberg, 2006).

Citação direta com nome do De acordo com Sternberg, a repetição permite manter a
autor integrado no texto informação activa (2006).
Quadro 6 – Exemplo de citação indireta

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 4.1.3 Citação de citação

A citação de citação é utilizada quando não se tem acesso à obra original.

Obra original citada pela Relativamente à lealdade “Aaker (1996b) entende que existem
obra à qual se tem acesso duas ordens de razões para que ela faça parte do conceito”
(Mendes, 2014, p. 61).

Quadro 7 – Exemplo de citação de citação

Nota: Na bibliografia só é apresentada a referência da obra que é usada. No exemplo acima,

na bibliografia será colocado o livro escrito por Mendes.

4.2 Referências bibliográficas

As referências incluem a bibliografia e são um método normalizado de organizar as fontes de

informação, estas devem ser apresentadas segundo as normas APA ou NP 405 – 1 e NP 405-4
e surgem em dois momentos, ao longo do texto (citação) e na lista de referências (final do
documento). As citações ao longo do texto constam da lista de referências e vice-versa.
Somente se referenciam os autores utilizados ao longo do trabalho de investigação.

4.2.1 Alguns aspetos da elaboração da lista de referências

 Continuar a numeração árabe das páginas do trabalho;

 Iniciar a 1.ª linha de cada referência junto à margem esquerda da página;
 Organizar a listagem por ordem alfabética do apelido do primeiro autor;
 Quando se referenciam várias obras de um mesmo autor, enumeram-se por ordem
da data de publicação, começando na mais antiga e terminando na mais recente,
repetindo o nome do autor em cada publicação.

Exemplo APA:
Sontag, S. (1979). On photography. Penguin Books.
Sontag, S. (2012). Ensaios sobre fotografia. Quetzal.
Sontag, S. (2015). Olhando o sofrimento dos outros. Quetzal.

 Quando se referenciam várias obras de um mesmo autor publicadas no mesmo ano,

estas são enumeradas na bibliografia por ordem alfabética do título, acrescentando
uma letra minúscula ao ano, para prevenir qualquer tipo de confusão, e utilizar a
mesma metodologia aquando da citação no texto.
Exemplo APA: (Alves, 1984a), (Alves, 1984b).

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 5. Outros cuidados a ter na redação do trabalho

Na elaboração de um trabalho académico deve ser utilizada uma linguagem clara,

coerente e correta.

Podem ser utilizadas duas formas de pessoa de discurso, desde que haja coerência
em todo o trabalho:
 A 1.ª pessoa do plural (nós)
Exemplo: “Concluímos que…”;

 A 3.ª pessoa do singular + pronome reflexivo se

Exemplo: “Conclui-se que…”.

Devem ainda ser respeitadas as seguintes orientações:

Bom senso
Evitar usar calão ou gíria popular;
Evitar ironia e desconsideração pelos autores.

Clareza
Redigir o texto por forma ser compreendido pelo público a quem se dirige (considerar que
quem lê desconhece o tema).

Síntese
Dizer o máximo possível no menor número de palavras necessárias;
Evitar frases extensas, fazendo parágrafos com frequência.

Correção
Redigir sem erros ortográficos e gramaticais;
Usar adequadamente a pontuação (evitar o sinal de reticências e os pontos de exclamação).

Coerência
Respeitar as regras de concordância verbal.

Encadeamento
Encadear as frases, os parágrafos e os capítulos de forma lógica e harmoniosa.

Fidelidade
Respeitar o objeto de estudo e as fontes consultadas.

Originalidade
Evitar o uso de frases feitas.
Apresentar ideias novas.

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 Precisão
Evitar o uso de termos ambíguos.
Usar os termos e conceitos explicando-os aquando da sua primeira utilização.

Num trabalho deve ser demonstrado um raciocínio coerente, crítico e fluente sobre a
temática abordada.
Quando em fase de conclusão, deve ser realizada uma revisão apurada do texto para
eliminar gralhas e erros (caso se detetem erros posteriormente, deve anexar-se uma
errata). Para garantir a revisão apurada, o trabalho deve ser ultimado alguns dias antes
da data de entrega.

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 6. Bibliografia

American Psychological Association (2020). Publication Manual of the American

Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000

Ampudia de Haro, F., Serafim, J., Faria, L., Roque, M. I., Ramos, M., Carvalho, P., & Costa, P.
(2018). Investigação em ciências sociais: Guia prático do estudante. Pactor.

Bowden, J. (2004). Writing a report: how to prepare, write and present effective reports
(8th ed.). How To Books.

Conselho Técnico-Científico ESSLEI-IPLEIRIA (2018). Guia de elaboração de trabalhos

académicos. https://www.ipleiria.pt/esslei/wp-
content/uploads/sites/28/2015/03/Guia-de-elabora%C3%A7%C3%A3o-de-
trabalhos-acad%C3%A9micos-ESSLei-2018.pdf

IPAM (2017). Guia de produção de trabalhos.

Universidade Europeia (2014). Regulamento académico: V. Normas dos trabalhos científicos.

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