ESCOLA ESTADUAL GONÇALVES DIAS

DIRETOR: WANERLLON DE ALMEIDA CARDOSO

PROFESSORA: RÔSE VANIA DE OLIVEIRA
DISCIPLINA DE FILOSOFIA
SÉRIE: 3º DO NSINO MÉDIO - TURMAS: 321, 322, 323 e 324.
ASSUNTO: ÉTICA E MORAL
DATA: 12 DE JANEIRO DE 2022

Noções sobre Filosofia Contemporânea – Ética e Moral.

Nessa aula vamos aborda o conteúdo de Ética e Filosofia de acordo com as

Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Estado do Amapá. A Ética é a área da
Filosofia que aborda questões ligadas aos valores e ao campo específico da ação humana.
Mas uma coisa importante para dizer desde já é que o estudo da ética, por si só, não torna
ninguém ético.
Então, talvez você esteja se perguntando, porque cargas d’água devemos estudar
ética. Principalmente para refletirmos sobre o sentido e as consequências das nossas
ações. Eu sei que pode parecer pouco; mas, acredite, faz uma enorme diferença na vida
prática. Assim, vou apresentar os temas centrais da ética, certo?
Ética e moral
Em português temos duas palavras que utilizamos como sinônimos quando
queremos discutir questões éticas. Assim, os conceitos de ética e moral acabam gerando
alguns tipos de interpretações confusas. Sobre isso, é importante dizer que tanto
ética quanto moral significam, etimologicamente, a mesma coisa.
A palavra ética vem do grego, éthos, e significa algo como hábito ou costume.
Essa palavra aparece na Ilíada, por exemplo, com o sentido de morada, ou seja, com uma
noção de pertencimento que retoma a ideia de que construir e habitar se relacionam com
a não-separação entre os homens, a natureza e os deuses. Nesse sentido, podemos afirmar
que a ideia de habitação (e de ética, em geral) implica em criar valores. Já a
palavra moral tem origem latina. Moris, contudo, significa o mesmo que éthos: portanto,
hábito ou costume.
Mas apesar de não existir uma diferenciação clara entre os termos do ponto de
vista etimológico, hoje utilizamos a seguinte separação entre os conceitos:
Moral: Conjunto de regras e condutas admitidas em determinada época ou por um grupo
de pessoas;
Ética: Reflexão filosófica sobre a moral, sobre as noções e princípios que fundamentam
a vida moral.
O ato moral
Agora, à parte da reflexão sobre os conceitos de ética e moral, agora extremamente
necessário é refletirmos sobre as circunstâncias que envolvem o ato moral. Por exemplo,
pessoas de culturas diferentes se comportam de maneiras diferentes. E por que isso
acontece?
Apesar de sermos parte integrante da natureza, o que nos difere dos outros animais
é, essencialmente, o fato de que agimos sobre a natureza transformando-a em cultura. E
a partir desse momento deixamos de ser regidos apenas pelas circunstâncias da própria
natureza. Para que a cultura funcione, criamos regras, normas de conduta e começamos a
pensar em estratégias para que essas regras façam sentido para todas as pessoas. É
justamente nesse sentido que falamos em pessoas morais ou imorais. Moral, por exemplo,
é uma pessoa que se adequa à norma estabelecida. Veja bem, não se trata de concordar
com a norma, mas sim de segui-la. Por outro lado, uma pessoa imoral é aquela que

Fonte: https://studymaps.com.br/category/enem/cienciasesuastecnologias/filosofia/
discorda da norma e age contra ela, manifestando essa divergência.
 Essas diferenciações nos ajudam a compreender o fenômeno moral como parte da
cultura em que vivemos, e não como uma segunda natureza humana, algo que nasceria
conosco e fosse comum a todas pessoas. Na verdade, é bem fácil perceber que não é
assim, pois se a moral fosse tão comum quanto respirar nossos problemas seriam bem
menores.
Dever e liberdade
Mas um ato moral só é um ato moral se a ação é livre, consciente e intencional.
Se uma pessoa for coagida a fazer algo, mesmo que seja algo bom, fica difícil dizer que
se trata de um ato moral, concorda?
Um dos filósofos que refletiu sobre a questão da liberdade foi o francês Jean-Paul
Sartre. No contexto de sua teoria, o existencialismo, a liberdade é colocada como uma
circunstância da qual não podemos fugir. Afinal, como afirma Sartre, “estamos
condenados a ser livres”. Eu sei que essa frase parece meio estranha, justamente porque
não estamos acostumados a associar a liberdade com algo ruim como uma condenação.
Mas a ideia de Sartre (além do interessante jogo de palavras) é situar a liberdade como
algo de que não podemos abrir mão. É nesse sentido que estamos condenados a ela; e é
nisso sentido que, em muitas circunstâncias da vida, muitas pessoas prefeririam estar
determinadas pelo destino ou pela vontade dos deuses. Afinal, ser livre implica, também,
é termos que lidar com as consequências de nossos atos.
A questão da verdade
Quando falamos em ética outro tema recorrente é a questão da verdade. Nós
costumamos pensar a verdade como um caminho único, uma resposta absoluta para a
coisas. O filósofo alemão Martin Heidegger escreveu que existiam duas concepções
distintas de ética na antiguidade: aletheia (desvelamento) e orthotes (correção). A
perspectiva que prevaleceu no Ocidente, de acordo com Heidegger, foi a noção
de verdade como correção, o que implica em uma perspectiva de um caminho certo que
se opõe ao erro. É assim, por exemplo, que muitas vezes as pessoas que defendem a
ciência, ou a filosofia, ou a religião, acham que apenas a sua forma de ver e entender a
realidade tem validade. E no campo da ética, como você pode imaginar, esse tipo de
postura tem consequências que podem ser drásticas.
Pensando no caminho da aletheia, podemos dizer que se o conhecimento está em
processo, a verdade também está. Por isso, a ética muda, se transforma, se adapta. No
entanto, isso não impede a existência de diferentes concepções éticas ao longo da história.
Sócrates, por exemplo, defendia que só não é virtuoso quem não conhece a virtude.
Portanto, conhecer a verdade implica em seguir o caminho da verdade, ou seja, fazer o
que é certo.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

ALMEIDA, Aires; TEIXEIRA, Célia; MURCHO, Desidério; MATEUS, Paula;

GALVÃO, Pedro. A arte de Pensar: Filosofia 10º ano. Lisboa: Plátano Ed., 2008.
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando: Introdução à Filosofia. São Paulo:
Moderna, 2013.
BAGGINI, Julian. O porco filósofo: 10 experiências de pensamento para a vida cotidiana.
Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2006.
MARCONDES, Danilo. Iniciação à História da Filosofia: dos pré-socráticos a
Wittgenstein. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2004.
RUSSELL, Bertrand. Os Problemas da Filosofia. Lisboa: Edições 70, 2008.
VASCONCELOS, José Antonio. Reflexões: filosofia e cotidiano. São Paulo. Edições
SM, 2016.

ESCOLA ESTADUAL GONÇALVES DIAS

DIRETOR: WANERLLON DE ALMEIDA CARDOSO
PROFESSORA: RÔSE VANIA DE OLIVEIRA
ALUNO (A): ____________________________________
DISCIPLINA DE FILOSOFIA
SÉRIE: 3º DO NSINO MÉDIO - TURMAS: 321, 322, 323 e 324.
DATA: 12 DE JANEIRO DE 2022
ATIVIDADE AVALIATIVA
1. De acordo com a leitura do texto de apoio marque a questão correta sobre os Valores
‘éticos’ podem definir-se como sendo:
A) Valores universais, percebidos na própria consciência como sendo normas ou critérios
de conduta justa.
B) O conjunto de valores que condicionam a conduta de uma comunidade particular,
herdados por tradição.
C) Regras básicas, extraídas do ordenamento jurídico positivo da sociedade, que
garantem uma convivência pacífica.
D) Conjunto de normas que guiam um determinado indivíduo no seu esforço por alcançar
a perfeição espiritual que objetiva.
2. O campo ético é constituído pelo sujeito moral e pelos valores e obrigações que formam
o conteúdo das condutas morais, ou seja, as virtudes ou as condutas e ações conformes
ao bem. Diante disso, o agente moral só existe se for?
A) Virtuoso e controlador das próprias paixões e inclinações, assumindo as consequências
de todos os atos, mesmo não sendo livres.
B) Capaz de justificar seus atos pela força das influências do meio em que vive.
C) Capaz, apenas, de discernir entre o certo e o errado, entre o bem e o mal, entre o justo
e o injusto.
D) Consciente de si e dos outros; ser dotado de vontade e de capacidade para controlar e
orientar desejos; ser responsável e ser livre.
Certo ou errado para questões 3 e 4.
3. De acordo com a definição de Moral e Ética no texto podemos afirmar que a Moral é
um conjunto de normas e condutas admitidas em determinada época ou por um grupo de
pessoas; enquanto a Ética é a reflexão filosófica sobre a imoralidade, sobre as noções e
princípios que fundamentam a vida do indivíduo.
( ) Certo
( ) Errado
4. Filósofos que refletiu sobre a questão da liberdade foram Aristóteles e o Jean-Paul.
( ) Certo
( ) Errado

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