PARTE B: SUMÁRIO

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA OFICIAL DE MÁQUINAS – APMA

SEGUNDA FASE: ENSINO PRESENCIAL
DISCIPLINA: HIDRODINÂMICA
PRÉ-REQUISITO: NÃO SE APLICA
CARGA HORÁRIA TOTAL: 52 HORAS-AULA (39 HORAS)
SIGLA: HDR-11 JUN/2021
1. PROPÓSITO GERAL DA DISCIPLINA
Proporcionar ao aluno conhecimentos para aplicar os conceitos básicos da hidromecânica clássica
nas análises dos fenômenos físicos de escoamento em uma praça de máquinas marítimas. Visa a
cumprir os requisitos mínimos obrigatórios de conhecimento, entendimento e proficiência relativos
aos padrões de competências no nível gerencial de Subchefe de Máquinas e Chefe de Máquinas,
definidos na coluna 1 da Tabela A-III/2 do Código STCW-78 da respectiva Convenção.

Carga
2. UNIDADE DE ENSINO E CONTEÚDOS Horária
E¹ P¹ T¹
1- Conhecimentos básicos 6 - 6
1.1- planilha excel (operação, cálculos, geração de gráficos);
1.2- conceito de derivada;
1.3- aplicação de derivadas de algumas funções;
1.4- cálculos de derivadas em planilhas excel;
1.5- conceito de integral;
1.6- regras para integrais indefinidas;
1.7- métodos de integração numérica (trapézio e de Simpson 1/3) na solução de
problemas básicos;
1.8- cálculos de integração numérica, aplicação das regras do trapézio e Simpson
1/3, com o auxílio de planilhas excel;
1.9- definição de fluidos (geral);
1.10- definição dos diferentes tipos de fluidos (incompreensíveis,
compreensíveis, Newtonianos e Viscosos), visando à diferença entre eles;
1.11- lei de Newton sobre viscosidade;
1.12- teoria de Prandtl para a camada - limite e as diferentes regiões de
escoamento; e
1.13- cálculo dos números de Reynolds e de Froude de diversos tipos básicos de
escoamento, com o auxílio de planilhas excel.
2- Ferramentas matemáticas e métodos especiais de análise 8 - 8
2.1- "diferenciais totais" x "derivadas parciais”, com aplicação dos conceitos na
resolução de cálculos simples, envolvendo derivações parciais de funções
compostas;
2.2- decomposição de vetores;

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2.3- cálculo dos produtos escalar e vetorial de dois vetores;
2.4- definição de operador vetorial nabla ( ), utilizando o método do
volume de controle;
2.5- definição de gradiente, divergente e rotacional;
2.6- definição de aceleração substantiva (convectiva + função do tempo); e
2.7- aceleração de uma partícula fluida a partir do campo de velocidades.
3- Conservação da massa e equação de Bernoulli 10 - 10
3.1- método do volume e superfícies de controle na dedução das formas integrais
da lei da conservação da massa;
3.2- lei da conservação da massa nos cálculos de vazão em sistemas tubulares;
3.3- equação de Bernoulli;
3.4- aplicação da equação de Bernoulli, combinando seus termos com os da
conservação da massa, abrangendo velocidades e pressões em dutos, saídas
de tanques, e etc., com o auxílio das planilhas excel;
3.5- aplicação da equação de Bernoulli nas descrições, análises de
funcionamento e geração das expressões analíticas, que regem os
funcionamentos dos medidores (placa de orifício, tubo venturi, de prandtl,
pitot e tubo aberto); e
3.6- resolução de problemas com o emprego da geração de gráficos pertinentes
e suas análises, usando planilhas excel.
4- A conservação da quantidade de movimento 12 - 12
4.1- equação da Quantidade de Movimento, em sua forma integral, aplicando o
método do volume de controle e a equação da continuidade;
4.2- expressões analíticas para os cálculos das forças fluidas que atuam em
"pás", curvas em canalizações, etc., nas praças de máquinas de bordo;
4.3- equações básicas na avaliação de exemplos de problemas práticos, com o
auxílio do computador; e
4.4- resolução de problemas práticos, incluindo a geração de gráficos pertinentes
e análises dos mesmos, com o auxílio das planilhas excel.
5- A conservação da quantidade de movimento angular 12 - 12
5.1- equação Integral da Conservação da Quantidade de Movimento Angular
utilizando o método do volume de controle;
5.2- expressões usadas nos cálculos do conjugado e potência das Turbomáquinas
comuns e de francis (reação), utilizando o princípio da Conservação da
Quantidade de Movimento Angular;
5.3- resolução de problemas práticos, com o auxílio do computador;
5.4- termos das equações que governam o escoamento potencial;
5.5- combinação das Equações da Continuidade e de Navier-Stokes, para
deduzir a Equação de Laplace, que governa os escoamentos potenciais; e
5.6- termos da equação integral que evidencia o 1º Princípio da Termodinâmica,
aplicado aos escoamentos.
AVALIAÇÃO 4 - 4
CARGA HORÁRIA TOTAL EM HORAS-AULA 52 52

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 PARTE C: PROGRAMA DETALHADO DA DISCIPLINA

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS RE 2 RB2 RI2

1- Conhecimentos básicos (6 horas-aula) RE1 RB2 RI1
1.1- utilizar a planilha excel (operação, cálculos, geração de gráficos); RE2 RB3 RI2
RE3 RB5 RI3
1.2- conceituar derivada; RE4 RB8 RI4
1.3- aplicar as derivadas de algumas funções; RE5 RB9
1.4- efetuar cálculos de derivadas em planilhas excel;
1.5- conceituar integral;
1.6- aplicar as regras para integrais indefinidas;
1.7- utilizar os métodos de integração numérica (trapézio e de Simpson 1/3)
na solução de problemas básicos;
1.8- efetuar cálculos de integração numérica, aplicando as regras do trapézio
e Simpson 1/3, com o auxílio de planilhas excel;
1.9- definir fluidos (geral);
1.10- distinguir os tipos de fluidos (incompreensíveis, compreensíveis,
Newtonianos e Viscosos), diferenciando-os;
1.11- enunciar a Lei de Newton sobre viscosidade, aplicando-a;
1.12- aplicar a teoria de Prandtl para a camada – limite, descrevendo as
diferentes regiões de escoamento; e
1.13- calcular os números de Reynolds e de Froude de diversos tipos básicos de
escoamento, com o auxílio de planilhas excel.
2- Ferramentas matemáticas e métodos especiais de análise RE1 RB2 RI1
(8 horas-aula) RE2 RB3 RI2
2.1- diferenciar "Diferenciais Totais" x "Derivadas Parciais, aplicando os RE3 RB5 RI3
conceitos na resolução de cálculos simples, envolvendo derivações RE4 RB8 RI4
parciais de funções compostas; RE5 RB9
2.2- decompor vetores;
2.3- calcular os produtos escalar e vetorial de dois vetores;
2.4- definir formalmente o operador vetorial nabla ( ), utilizando
o método do volume de controle;
2.5- definir formalmente gradiente, divergente e rotacional;
2.6- explicar aceleração substantiva (convectiva + função do tempo); e
2.7- determinar a aceleração de uma partícula fluida a partir do campo de
velocidades.
3- A conservação da massa e equação de Bernoulli (10 horas-aula) RE1 RB2 RI1
3.1- Aplicar o método do volume e superfícies de controle na dedução das RE2 RB3 RI2
formas integrais da lei da conservação da massa; RE3 RB5 RI3
RE4 RB8 RI4
3.2- aplicar a lei da conservação da massa nos cálculos de vazão em sistemas RE5 RB9
tubulares;
3.3- deduzir a Equação de Bernoulli;

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3.4- aplicar a equação de Bernoulli, combinando seus termos com os da
conservação da massa, abrangendo velocidades e pressões em dutos,
saídas de tanques, etc., com o auxílio das planilhas excel;
3.5- aplicar a equação de Bernoulli nas descrições, análises de funcionamento
e geração das expressões analíticas, que regem os funcionamentos dos
medidores (placa de orifício, tubo venturi, de prandtl, pitot e tubo aberto);
e
3.6- resolver problemas com o emprego da geração de gráficos pertinentes e
suas análises, usando planilhas excel.
4- A conservação da quantidade de movimento (12 horas-aula) RE1 RB2 RI1
4.1- Deduzir a equação da Quantidade de Movimento, em sua forma integral, RE2 RB3 RI2
aplicando o método do volume de controle e a equação da continuidade; RE3 RB5 RI3
RE4 RB8 RI4
4.2- deduzir as expressões analíticas para os cálculos das forças fluidas que RE5 RB9
atuam em "pás", curvas em canalizações, etc., nas praças de máquinas de
bordo;
4.3- aplicar as equações básicas na avaliação de exemplos de problemas
práticos, com o auxílio do computador; e
4.4- resolver problemas práticos, incluindo a geração de gráficos pertinentes e
análises dos mesmos, com o auxílio das planilhas excel.
5- A conservação da quantidade de movimento angular (12 horas-aula) RE1 RB2 RI1
5.1- deduzir a Equação Integral da Conservação da Quantidade de Movimento RE2 RB3 RI2
Angular utilizando o método do volume de controle; RE3 RB5 RI3
RE4 RB8 RI4
5.2- desenvolver as expressões usadas nos cálculos do conjugado e potência RE5 RB9
das Turbomáquinas comuns e de francis (reação), utilizando o princípio
da Conservação da Quantidade de Movimento Angular;
5.3- avaliar a resolução de problemas práticos, com o auxílio do computador;
5.4- descrever os termos das equações que governam o escoamento potencial;
5.5- combinar as Equações da Continuidade e de Navier-Stokes, para deduzir
a Equação de Laplace, que governa os escoamentos potenciais; e
5.6- descrever os termos da equação integral que evidencia o 1º Princípio da
Termodinâmica, aplicado aos escoamentos.
2
RE (Referência Especiais); RB (Referências bibliográficas); RI (Recursos instrucionais)

2. DIRETRIZES ESPECÍFICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

a) Critérios para a aplicação da disciplina:
I) as Unidades de Ensino foram definidas de forma a atender ao que é estabelecido no Capítulo
III, Seção A-III/2, Tabelas A-III/2 e Seção A-III/3 do STCW-78/95, como emendado;
II) as aulas expositivas, sempre que possível, deverão conter exemplos práticos sobre
os conteúdos abordados;
III) recomenda-se que os assuntos ministrados sejam relacionados, no que couber, às
diretrizes estabelecidas na STCW 78/95, na SOLAS e na MARPOL;
IV) deverá ser estimulado o trabalho de pesquisa por parte dos alunos, de forma que
haja aprofundamento dos conteúdos propostos para estudo;
V) deverá ser estimulada a aplicação da língua inglesa na leitura, interpretação e tradução
de texto sobre hidromecânica aplicada a instalações de máquinas marítimas; e

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 VI) as aulas da UE um e dois, relativas à aplicação da planilha excel, deverão ser ministradas
em laboratório de Informática, tendo para tal as folhas-tarefa e exercícios devidamente
elaborados.

b) Limite de alunos por turma: trinta.

c) Pessoal necessário: um professor.

d) Perfil do docente: Engenheiro Mecânico ou Engenheiro Naval.

e) Locais das aulas: sala de aula com equipamento multimídia e laboratório de Informática.

f) Segurança recomendada: não se aplica.

3. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Será realizada por meio de duas Provas:
a) a primeira prova será escrita mista, discursiva e objetiva, abrangendo o conteúdo ensinado nas
Unidades de Ensino um, dois e três, e terá a duração de dois tempos de aula;
b) a segunda prova será escrita mista, discursiva e objetiva, abrangendo todo o conteúdo ensinado,
e terá a duração de dois tempos de aula;
c) antes das provas, o professor poderá aplicar um trabalho de pesquisa, valendo até trinta por
cento da nota da Prova; e
d) após a correção das provas, o professor fará uma retificação da aprendizagem, de forma que
todas as dúvidas sejam dirimidas e terá a duração de um tempo de aula, computado como tempo
reserva.

4. RECURSOS INSTRUCIONAIS (RI)

RI1- conjunto multimídia;
RI2- quadro branco;
RI3- laboratório de informática;
RI4- filmes; e
RI5- outros, a critério do instrutor.

5. REFERÊNCIAS ESPECIAIS (RE)

RE1- BRASIL. Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da

Educação Nacional (LDB). Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Poder
Executivo, Brasília, DF, 21 dezembro de 1996.
RE2- BRASIL. Lei nº 7.573, de 23 de dezembro de 1986. Lei do Ensino Profissional Marítimo.
Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF,
30/12/1986, Pag. 019930 COL 2.
RE3- BRASIL. Lei nº 9.537, de 11 de dezembro de 1997. LESTA. Dispõe sobre a segurança do
tráfego aquaviário em águas sob jurisdição nacional e dá outras providências. Diário
Oficial da República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 12 dez. 1997.
RE4- BRASIL. Decreto nº 2596, de 18 de maio de 1998. RLESTA. Regulamenta a Lei nº 9.537,
de 11 de dezembro de 1977, que dispõe sobre a segurança do tráfego aquaviário em águas
sob jurisdição nacional.
RE5- BRASIL. Decreto nº 6.846, de 11 de maio de 2009, promulga as Emendas à Convenção
Internacional de Treinamento de Marítimos, Emissão de Certificados e Serviço de
Quarto. Poder Executivo, Brasília, DF, 12 mai 2009.

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 RE6- BRASIL. Ministério da Defesa. Marinha do Brasil. Diretoria de Portos e Costas. Normas
da Autoridade Marítima para Embarcações Empregadas na Navegação em Mar
Aberto (NORMAM-01/DPC). Rio de Janeiro, 2018.
RE7- BRASIL. Normas da Autoridade Marítima para Embarcações Empregadas na
Navegação Interior (NORMAM-02/DPC). Rio de Janeiro, 2018.
RE8- BRASIL. Normas da Autoridade Marítima para Aquaviários (NORMAM-13/DPC).
Rio de Janeiro, 2018.
RE9- BRASIL. Normas da Autoridade Marítima para o Ensino Profissional Marítimo de
Aquaviários (NORMAM-30/DPC). Rio de Janeiro, 2018.
RE10- ORGANIZACION MARITIMA INTERNACIONAL (IMO) - Convenção Internacional
sobre Padrões de Instrução, Certificação e Serviço de Quarto para Marítimos,
1978, (STCW/78, como emendada). Edição em português: Brasil, Rio de Janeiro: Marinha
do Brasil - DPC, 2017.
RE11- ORGANIZACION MARITIMA INTERNACIONAL (IMO). Articles, protocol, annexes
unified interpretations of International Convention for Prevention of Pollution from
Ships, 1973, as modifies by protocol of 1978. Consolidated Edition 2011, (MARPOL –
73/78), London: IMO, 2011.
RE12- ORGANIZACION MARITIMA INTERNACIONAL (IMO). International Convention
for the Safety of Life at Sea, 1974, (SOLAS 1974). London: IMO, 2014.
RE13- ORGANIZACION MARITIMA INTERNACIONAL (IMO). Convention on the
International Regulations for Preventing Collisions at Sea, 1972 (COLREG 1972) –
Consolidated Edition 2003.
RE14- ORGANIZACION MARITIMA INTERNACIONAL (IMO). Standard Marine
Communication Phrases – (IMO SMCP) London: IMO, 2005.
RE15- ORGANIZACION MARITIMA INTERNACIONAL (IMO). Model Course 7.03 Officer
in Charge of a Navigational Watch. 2014.
RE16- ORGANIZACION MARITIMA INTERNACIONAL (IMO). Model Course 7.04 Officer
in Charge of an Engineering Watch. 2014.

6, LIVRO TEXTO (LT)

LT1- Não se aplica.

7. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (RB)

RB1- Convenção Internacional para Salvaguarda da Vida Humana no mar – SOLAS –

74/78 – Consolidada 1998. Edição em português. Rio de janeiro: DPC, 2001.
RB2- GREENBERG, Michael D. Foundations of Applied Mathematics, Prentice Hall, 1994.

RB3- HUGHES, W.F. Dinâmica dos fluidos, São Paulo: Macgraw HILL, 1997.

RB4- LUCENA, Sérgio V. Resistência ao Avanço: Efeitos de Águas Rasas e de Bloqueio, Rio
de Janeiro: COPPE-UFRJ, 1997.
RB5- LUCENA, Sérgio V. Hidromecânica. Rio de Janeiro: CIAGA 2006.

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RB6- ORGANIZACION MARITIMA INTERNACIONAL (IMO). Model Course 7.02 Chief
and Second Engineer Officer STCW Regulations III/2 & III/3. 2000.
RB7- SCHIERI, Luciano. Controle automático de processos industriais. s/d.

RB8- SHAMES, I.H. Fluid mechanics, V1. Rio de Janeiro: Edgard Blucher, 1988.

RB9- STREETER, Victor L. Mecânica dos fluidos. São Paulo: Mcgraw Hill, 1995.

RB10- ZEMANSKY, Sears. Mecânica-hidrodinâmica, Rio de Janeiro: F.U.B.,1991.

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 PARTE D: MANUAL DO DOCENTE

1- INTRODUÇÃO
O presente manual tem por objetivo propiciar uma orientação de como se desenvolverá o curso,
em especial como serão utilizados os recursos instrucionais e as referências bibliográficas.
Cabe ao docente saber que essa disciplina visa a agregar conhecimentos, entendimentos e
proficiências para formar Aquaviários do Primeiro Grupo – Primeiro Oficial de Máquinas, no nível
operacional e gerencial (Oficial Encarregado do Serviço de Quarto, Manutenção e Gerência da Seção
de Máquinas), com as competências compatíveis ao exercício das capacidades previstas nas Normas
da Autoridade Marítima para Aquaviários (NORMAM-13/DPC), para embarcações com potência
propulsora igual ou maior que 3000 kW, empregadas na navegação costeira e em mar aberto, de
acordo com os padrões exigidos pela Convenção Internacional sobre Padrões de Instrução,
Certificação e Serviço de Quarto para Marítimo, manutenção e gestão da Seção da Máquina, 1978
(STCW-78, como emendado) e definido no seu respectivo Código, Seção A-III/2.

2- ANOTAÇÕES IMPORTANTES
O Docente deve destacar os assuntos de maior importância e relacioná-los com as Referências
Bibliográficas.
Deverão ser aplicados os métodos de ensino por competência, ou seja, ensinar a fazer fazendo e
discutir estudo de casos, enfatizando os assuntos listados a seguir:

- Conhecimentos Básicos
Os assuntos serão ministrados por meio de aulas expositivas, com demonstração e resolução de
exercícios, a fim de propiciar a fixação dos conteúdos, bem como filmes, estudos de caso, fazendo,
sempre que possível, correlação com as atividades inerentes à profissão do oficial de máquinas.

- Ferramentas Matemáticas e Métodos Especiais de Análise

Os assuntos serão ministrados por meio de aulas expositivas, com demonstração prática e
resolução de exercícios, a fim de propiciar a fixação dos conteúdos e consolidação da aprendizagem,
fazendo, sempre que possível, correlação com as atividades inerentes à profissão do oficial de
máquinas.

- Conservação da massa e equação de Bernoulli

Os assuntos serão ministrados por meio de aulas expositivas, com demonstração prática e
resolução de exercícios, a fim de propiciar a fixação dos conteúdos e consolidação da aprendizagem,
fazendo, sempre que possível, correlação com as atividades inerentes à profissão do oficial de
máquinas.

- A conservação da quantidade de movimento

Os assuntos serão ministrados por meio de aulas expositivas, com demonstração prática e
resolução de exercícios, a fim de propiciar a fixação dos conteúdos e consolidação da aprendizagem,
fazendo, sempre que possível, correlação com as atividades inerentes à profissão do oficial de
máquinas.

- A conservação da quantidade de movimento angular

Os assuntos serão ministrados por meio de aulas expositivas, com demonstração prática e
resolução de exercícios, a fim de propiciar a fixação dos conteúdos e consolidação da aprendizagem,
fazendo, sempre que possível, correlação com as atividades inerentes à profissão do oficial de
máquinas.

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 PARTE E: FOLHA REGISTRO DE ALTERAÇÕES

EXPEDIENTE QUE PÁGINAS ALTERADAS OU

NÚMERO DATA RUBRICA
DETERMINOU A ALTERAÇÃO SUBSTITUÍDAS

Em ___ de junho de 2021.

CRISLANE DOS SANTOS LIMA

Capitão-Tenente (T)
Ajudante da Divisão de Desenvolvimento do EPM

ASSINADO DIGITALMENTE

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