A escola da ponte

Criada em 1976 pelo professor José Pacheco, a Escola da Ponte é uma escola pública
portuguesa localizada na Vila das Aves ao norte do país. A distinta proposta pedagógica
utilizada pela escola difundiu sua existência para o mundo, a abordagem de ensino
nomeada de “Escola da vida” propõe aos alunos uma oferta de aprendizado em que
estes, desenvolvam suas habilidades sem serem fixados a uma série específica, dessa
forma a escola mantém uma estrutura em que as salas de aula não possuem paredes
permitindo a circulação dos alunos e a integração com os colegas de diferentes idades.

Os alunos são divididos conforme suas habilidades e interesse aos quais se envolvem
em projetos individuais ou em grupos, orientado pelos professores os alunos
desenvolvem suas habilidades em pesquisas, integração e colaboração. Aberta a
comunidade a instituição utiliza desse meio para ampliar a participação dos alunos em
atividades na própria cidade e na região por meio de visitas técnicas culturais ou a
empresas visando a criação de projetos idealizados pelos alunos para melhorias na
comunidade. A escola tem sido adotada como modelo ao redor do mundo como meio de
flexibilizar as abordagens de ensino tornando-as mais democráticas.

Os principais métodos de ensino adotados pela escola são:

Autonomia do aluno: os alunos possuem liberdade para escolher os assuntos que

desejam estudar e são incentivados a assumir responsabilidade por seu próprio
aprendizado;

Aprendizagem cooperativa: os alunos são incentivados a trabalhar em equipe,

colaborando uns com os outros para aprender e resolverem problemas;

Trabalho em projetos: os alunos trabalham em projetos individuais ou em grupo,

desenvolvendo habilidades em diferentes áreas e integrando conhecimentos;

Tutoria entre os alunos: os alunos mais velhos operam como tutores dos mais novos,
ajudando-os em suas atividades e projetos;

Interdisciplinaridade: os assuntos são ensinados de forma integrada, combinando

diferentes áreas do conhecimento e promovendo uma visão mais ampla e conectada do
mundo;
Participação da comunidade: a escola busca integrar a comunidade em seus projetos
educativos, envolvendo pais, professores e outras pessoas da comunidade em atividades
e projetos.
Referências bibliográficas

MOREIRA, Jéssica . Escola da Ponte radicaliza a ideia de autonomia dos estudantes.

Centro de referencia em educação integral. Disponível em:
https://educacaointegral.org.br/experiencias/escola-da-ponte-radicaliza-ideia-de-
autonomia-dos-estudantes/. Acesso em: 1 abr. 2023.