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BE H A V I O R I S M O
Conceito O estudo do comp 04
ortamento
Behaviorismo: foi inaugurado pelo americano John B
Waston em um artigo publicado em 1913, que
Eventos consequentes
Monitor: Evanildo Gonçalves da Silva
apresentava o título “Psicologia: como behaviorismo a
veem”. O termo inglês benhavior significa Orientadora: Sofia Dionízio Santos As ações são chamadas de reforçadoras quando
“Comportamento” aumentam a frequência de emissão das respostas
Comportamento: interação entre aquilo que o sujeito que as produziram
faz e o ambiente onde o seu “fazer” está inserido. Punidoras ou aversivas quando diminuem, mesmo
IMPORTANTE: ações do indivíduo (respostas) e o que temporariamente, a frequências das respostas
ambiente (estimulações)

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Reforços
Comportamento reflexo
Reforço Positivo todo evento que aumenta a
É o que usualmente chamamos de “não voluntário” e probabilidade futura da resposta que o produz.
inclui respostas que são eliciadas (ou produzidas) Reforço Negativo todo evento que aumenta a
por estímulos antecedentes do ambiente. Que probabilidade futura da resposta que o remove ou
podem ser incondicionadas ou condicionadas. atenua.

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Comportamento operante Fuga
Inclui todos os movimentos de um organismo dos É um processo no qual os estímulos aversivos
quais se pode dizer que, em algum momento, têm condicionados e incondicionados estão separados
efeito sobre ou fazem o mundo em redor. O por um intervalo de tempo apreciável, permitindo
comportamento operante opera sobre o mundo, por que o indivíduo execute um comportamento que
assim dizer, quer direta, quer indiretamente. previna a ocorrência ou reduza a magnitude do
segundo estímulo
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Extição
É um procedimento no qual uma resposta deixa
abruptamente de ser reforçada. Como consequência, a
resposta diminuirá para que a resposta deixe de ser
emitida dependerá da história e do valor do reforço
envolvido.
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Punição
Envolve a consequência de uma resposta quando há
a apresentação de um estímulo aversivo ou
remoção de um reforçador positivo presente.
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Discriminação
Quando uma resposta se mantém na presença de
um estímulo, mas sofre certo grau de extinção na
presença de outro.
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Generalização
Um estímulo adquire controle sobre uma resposta
devido ao reforço na presença de estímulo similar,
mas diferente. Respondemos de forma semelhante
a um conjunto de estímulos percebidos como
semelhantes.
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Aplicação do
Benhaviorismo
Aplicação dos conceitos apresentados tem sido a
educação. São conhecidos os métodos de ensino
programado, o controle e a organização das
situações de aprendizagem, bem como a
elaboração de tecnologias de ensino.
Outras áreas: treinamento de empresas, clínicas
psicológicas, publicidade entre outras