1- Você já parou para analisar seus hábitos alimentares? Já os relacionou com a saúde?

Em 2006, o Ministério da Saúde publicou a primeira edição do Guia alimentar para a

população brasileira, abordando os princípios para uma alimentação saudável. Em 2015, em
função das mudanças demográficas e sociais e das alterações nos padrões de saúde, foi
publicada uma nova edição com acréscimo de recomendações. O lançamento dessa nova
edição foi integrado à realização de uma campanha sobre alimentação saudável que teve o
objetivo de incentivar mudanças comportamentais que visassem a mais saúde e bem-estar.
Observe a seguir um cartaz da campanha.
2- Descreva o que você vê no cartaz indique cores, imagens, distribuição dos conteúdos na página tipo e
tamanho de fonte e outros detalhes.

3- Considere o texto verbal do cartaz para a resolução das próximas questões

a- Quais são os órgãos responsáveis pela campanha "Da Alimentação se cuida todos os dias ou seja,
quem e o enunciador do cartaz?

b.- Para quem o cartaz e dirigido?

c.- Qual é o propósito do cartaz?

4- Para levar o receptor a aderir ao proposto, no cartaz são apresentadas duas condições de vida que se
opõem.

a- Quais são as condições que se opõem? Que palavras representam cada uma delas?

b.- Essa oposição contribui para convencer a interlocutor?

c.- Para ser sensível ao proposto, a quais valores destacados pelo enunciador do cartaz o interlocutor deve
aderir?

d.- Qual é o papel argumentativo do enunciador do cartaz?

5- A imagem escolhida para a campanha se relaciona com quais elementos do texto verbal?

6- É possível depreender de qualquer enunciado informações que não estão necessariamente expressas
nas linhas do texto. Para alcançar essas informações, é importante mobilizar conhecimento linguístico-
discursivo, isto é, conhecimento dos sentidos da língua, aliados ao seu emprego em determinado contexto.
Releia um trecho do texto e responda às perguntas propostas.

Por isso estão sendo propostas diversas ações que facilitam escolhas alimentares mais saudáveis
por todas as pessoas, valorizando os alimentos em todas as regiões e fortalecendo a cultura
alimentar brasileira.

a.- O que as ações propostas pretendem favorecer?

b.- Que atitude alimentar está pressuposta nessas ações?

c.- Que palavras empregadas no trecho permitem concluir esse pressuposto?

d.- Não é possível saber, a partir dos elementos da frase, o agente da ação, isto é, quem propõe as ações.
Em sua opinião, por que foi feita essa escolha de construção? Que outra escolha seria possível?

7- A produção de um texto envolve uma série de escolhas linguísticas por parte do enunciador. a fim de
alcançar seus propósitos comunicativos. Essas escolhas consideram o contexto, o tipo de informação a ser
transmitida e o efeito que se deseja provocar no interlocutor O conhecimento das diferentes situações de
comunicação permite ao enunciador, a partir de seu repertório de géneros de texto e de recursos de
linguagem, selecionar os exemplares mais condizentes com seus propósitos.

a. Considerando o propósito do Ministério da Saúde, explique por que foi feita a opção de usar o gênero
cartaz na campanha

b. Considerando o título da campanha. Da alimentação se cuida todos os dias, compare

Todos os dias se cuida da alimentação

Cuida-se da alimentação todos os dias

Qual dessas ordens de frases você considera mais comum?

c. Em cada uma delas o que está enfatizado?