15/05/2023, 22:57 Ensino Religioso - 8º ano - Referencial Curricular do Paraná

Ensino Religioso - 8º ano

UNIDADE OBJETOS DE
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
TEMÁTICA CONHECIMENTO
(EF08ER01) Discutir como as crenças e convicções podem influenciar
escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Crenças
religiosas e (EF08ER02) Analisar filosofias de vida, festas, rituais, manifestações e
filosofias de vida organizações religiosas destacando seus princípios éticos e sua
(Contemplando importância na sociedade.
Festas Religiosas,
as quatro
crenças, convicções e
matrizes: Identificar as festas religiosas como elemento de confraternização e
atitudes
Indígena, fortalecimento da identidade cultural na sociedade, destacando as festas
Ocidental, religiosas dentro do estado paranaense.
Africana e
Oriental). Compreender a importância da temporalidade sagrada, a questão do reviver
e rememorar dentro dos ritos, dos mitos e das festas religiosas nas diversas
organizações religiosas.
Crenças
religiosas e
filosofias de vida (EF08ER03) Analisar doutrinas das diferentes organizações religiosas e
(Contemplando suas concepções de mundo, vida e morte.
as quatro
Doutrinas religiosas
matrizes:
Conhecer a existência dos diferentes calendários nas organizações religiosas
Indígena,
Ocidental, e entender a sua importância na temporalidade sagrada.
Africana e
Oriental).
Crenças (EF08ER04) Discutir como filosofias de vida, tradições e instituições
religiosas e religiosas podem influenciar diferentes campos da esfera pública
filosofias de vida (política, saúde, educação, economia).
(Contemplando
as quatro Crenças, filosofias de (EF08ER05) Debater sobre as possibilidades e os limites da interferência
matrizes: vida e esfera pública das organizações religiosas na esfera pública.
Indígena,
Ocidental, (EF08ER06) Analisar práticas, projetos e políticas públicas que
Africana e contribuem para a promoção da liberdade de pensamento, crenças e
Oriental). convicções.
Crenças
religiosas e
filosofias de vida
(Contemplando
Organizações
as quatro (EF08ER07) Analisar as formas de uso das mídias e tecnologias pelas
religiosas, mídias e
matrizes: diferentes denominações religiosas.
tecnologias
Indígena,
Ocidental,
Africana e
Oriental).
 

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