PROJETO RESGATANDO VALORES

CONTAÇÃO: “O AMADO CORAÇÃO”

PLANO DE AULA
Turma: EI01/ EI02/ EI03
Tema: Obediência.
Objetivos: Conceitos e processos relacionados à obediência.
 Cumprindo as regras, facilita a vida de todos
 Ser obediente não significa deixar de lutar pelos seus direitos.
 Obedecer não é ser escravo;
 A importância da obediência;
 As consequências de não obedecer;
 A importância de seguir as regras de convivência;
 A obediência pode ajudar a alcançar seus objetivos e como ela pode afetar suas
vidas de forma positiva;
 Consequências de não obedecer às regras.

OBJETIVO DAS APRENDIZAGENS COM O CÓDIGO DO QSN

Código Alfanúmerico:
 (EI03EO05) Conviver de forma harmoniosa com crianças e educadores demonstrando
atitudes de participação, cooperação, tomada de decisão e resolução de conflitos.
 (EI02EO15) Respeitar regras de convivio social nas interações e brincadeiras,
relacionando-se de maneira cooperativa e solidária.
 (EI01EO02) Conviver com a natureza e seus elementos
(EO01EO11)Conhecer e perceber situações de risco no ambiente com a mediação de um
adulto.
 (EI02EF17) Utilizar a leitura como fonte de prazer e entretenimento.
 (EI01EF17) Participar de momentos de leitura como fonte de prazer e entretenimento.
 (EI02EF20) Conhecer e selecionar diferentes portadores e gêneros textuais (partindo de
seu repertório sobre esses texto,como a recuperação pela memória, pela leitura das
ilustrações etc.)
 (EI01EF20) manusear diferentes portadores textuais

Desenvolvimento: A atividade didática será desenvolvida por membros da equipe

contadores de história.
Iniciaremos com a leitura do livro ‘’O amado coração’’ de Marcia Silva, após a leitura
iremos fazer uma roda de conversa usando o ‘’ jogo da Obediência ‘’ para fixar o
ensino, colocaremos fichas dentro da caixa, contendo brincadeiras, micos, coisas
engraçadas que eles precisam fazer, ou seja obedecer.
Orientando os educandos que todos precisam sentar um ao lado do outro formando um
círculo, usando uma música (O que tem dentro dessa caixa) vai começar a tocar e a
caixa do jogo deve passar de mão em mão. Quando a música parar a pessoa que
estiver com a caixa vai ter que tirar uma ficha de dentro da caixa e obedecer ao
desafio.
Os educandos através da brincadeira vão adquirir a capacidade de seguir as regras e
a capacidade de se comprometer com o que foi estabelecido. Após a roda de conversa
por meio do jogo, iremos disponibilizar exploração do livro para manusear e recontar a
história. Usaremos também recursos visuais, como imagens, gráficos e vídeos, para
facilitar a compreensão dos educandos.
Fotos das atividades aplicadas

Maternal

Berçário I Berçário II