ESCOLA SUPERIOR DOM HELDER CÂMARA

Cauã Marlon Dias Ferreira

Ester Gonçalves Vieira
Felipe Lauria Fialho
Gabriel Quaresma Maia
Guilherme Oliveira Divino dos Reis
João Vitor Resende Faria de Souza Gomes
Lucas de Freitas Melo
Rafaela Gonçalves da Silva
Roberto Lúcio Vieira Silveira

AUXÍLIO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO:

Como o ChatGPT pode auxiliar no processo de aprendizagem na educação básica

Orientador(a): Maria Carolina Reis

Matéria: Português
Turma: 1º Período - Ciência da Computação
Data: 12/05/2023

BELO HORIZONTE
2023
SUMÁRIO

1- Introdução ---------------------------------------------------------------------------------- 01
2- O ChatGPT -------------------------------------------------------------------------------- 02
3- A Linguagem Natural e a sua Relação com o ChatGPT ----------------------- 03
4- ChatGPT e a Educação Básica ------------------------------------------------------- 04
5- Limitações ---------------------------------------------------------------------------------- 06
6- Conclusão ---------------------------------------------------------------------------------- 07
7- Referências Bibliográficas ------------------------------------------------------------- 08
1- INTRODUÇÃO

Estamos vivendo na Era Digital, com uma ampla disponibilidade de informações e

rápida evolução na tecnologia, trazendo uma transformação significativa em várias
áreas da vida, incluindo a educação. Além disso, avanços significativos na
inteligência artificial, aprendizado de máquina e automação estão ocorrendo,
transformando a maneira como trabalhamos, aprendemos e vivemos. Nesse
contexto, este trabalho se propõe a explorar os benefícios do uso do ChatGPT na
educação. Através da compreensão dos conceitos essenciais que fundamentam a
relação entre essa ferramenta e a educação, buscamos analisar de que maneira o
ChatGPT pode ser uma poderosa aliada no contexto da educação básica.

1
2- O CHATGPT

A inteligência artificial (IA) é um campo amplo que engloba várias técnicas e

abordagens para criar sistemas capazes de realizar tarefas que normalmente
exigem inteligência humana. Sendo assim, o ChatGPT (Generative Pre-Trained
Transformer) é uma aplicação específica da IA, que utiliza técnicas para gerar
respostas em linguagem natural. Foi criado por um laboratório de pesquisas em
inteligência artificial dos EUA chamado OpenAI, com sede em San Francisco.

O ChatGPT é baseado na arquitetura de modelo chamada "Transformer", que é

uma rede neural projetada para processar sequências de texto. Essa arquitetura
permite que o modelo leve em consideração o contexto anterior e posterior de cada
palavra ou token em uma frase, melhorando sua compreensão do texto. O
treinamento é realizado em duas etapas principais: pré-treinamento e ajuste fino. No
pré-treinamento, o modelo é alimentado com uma grande quantidade de texto
disponível na internet, aprendendo a prever a próxima palavra em uma sequência.
Após o pré-treinamento, ocorre o ajuste fino, onde o modelo é treinado em um
conjunto de dados específico, projetado para uma tarefa específica, como responder
a perguntas ou fornecer informações relevantes.

Portanto, ele é projetado para interagir com os usuários de uma forma

conversacional, respondendo a perguntas, fornecendo informações e dando
sugestões. O objetivo do ChatGPT é compreender a entrada do usuário e gerar uma
resposta coerente e relevante com base no contexto fornecido.

2
3- A LINGUAGEM NATURAL E A SUA RELAÇÃO COM O CHATGPT

Enquanto os computadores utilizam uma linguagem formal para processarem

informações (linguagens de programação como Java, Python e Ruby são alguns
exemplos), os humanos usam a linguagem natural. Trata-se da forma mais comum
de comunicação, à qual estamos acostumados desde que nascemos. Ela abrange a
maneira como as pessoas se expressam, compreendem e se comunicam umas com
as outras por meio de palavras, frases e contextos específicos.

A relação do ChatGPT com a linguagem natural é baseada em seu treinamento

extensivo em grandes conjuntos de dados textuais. Durante o treinamento, o
modelo aprende padrões, estruturas gramaticais, relações semânticas e outros
aspectos da linguagem natural, permitindo-lhe compreender e responder a
perguntas e comandos em texto de forma coerente. Ao interagir com a ferramenta, é
possível fazer perguntas ou fornecer comandos usando a linguagem natural que
usaria normalmente ao se comunicar com outra pessoa.

A linguagem natural apresenta vários desafios para o ChatGPT. Ela pode conter
ambiguidades, trocadilhos, metáforas, gírias e outros aspectos idiomáticos que
podem ser difíceis de interpretar corretamente. Além disso, a linguagem natural é
altamente dependente do contexto, o que requer a análise do histórico da conversa
para fornecer respostas adequadas.

É utilizado técnicas de processamento de linguagem natural (PLN) para realizar

várias tarefas, como análise sintática, reconhecimento de entidades,
desambiguação de palavras e geração de respostas. Ele utiliza modelos de
aprendizado de máquina, como redes neurais, para aprender a mapear sequências
de palavras em respostas coerentes. Portanto, a interação entre a linguagem natural
e a ferramenta abre possibilidades para várias aplicações.

3
4- CHATGPT E A EDUCAÇÃO BÁSICA

De acordo com os dados divulgados pela UNESCO, mais de 250 milhões de

crianças em todo o mundo não têm acesso à educação básica. “A baixa qualidade
da educação significa que milhões de crianças não estão aprendendo sequer o
básico. De 650 milhões de crianças em idade de frequentar a educação primária,
pelo menos 250 milhões não estão aprendendo o básico de leitura e matemática”,
mostra o relatório. A capacitação dos professores e o investimento em educação
estão entre os caminhos apontados para superar esses problemas.

Nesse cenário, o ChatGPT pode desempenhar um papel fundamental no auxílio à

educação básica. Segue algumas vantagens:

● Capacidade de personalização: Com base em dados sobre o desempenho e

a motivação dos alunos, a tecnologia pode adaptar o conteúdo e a
abordagem de ensino para atender às necessidades individuais de cada
aluno. Isso pode ser especialmente útil em salas de aula com um grande
número de alunos, onde é difícil para o professor dar atenção individual a
cada um.
● Fornecer feedback imediato aos alunos: Em vez de esperar até a próxima
aula para receber feedback do professor, os alunos podem conversar com o
GPT-Chat para obter comentários instantâneos sobre seu desempenho e
identificar áreas em que precisam melhorar.
● Acessibilidade: O GPT-Chat pode ser usado para fornecer ensino e suporte a
estudantes em qualquer lugar do mundo, independentemente do horário ou
localização. Isso pode ser particularmente útil para estudantes em áreas
rurais ou com acesso limitado a recursos educacionais.
● Explicações e exemplos: Pode fornecer explicações detalhadas e exemplos
relevantes para ajudar os alunos a entender conceitos complexos, sendo
possível quebrar informações complicadas em partes mais acessíveis e
fornecer exemplos práticos para maior compreensão.
● Acesso a recursos de aprendizagem: Pode direcionar os alunos para

4
 recursos de aprendizagem relevantes, como livros, artigos, vídeos e sites
educacionais, fornecendo recomendações personalizadas com base nos
interesses e necessidades do aluno.
● Desafios e considerações éticas: Abordar os desafios e as considerações
éticas associadas ao uso do ChatGPT na educação básica. Discutir questões
como a confiabilidade das respostas geradas, a privacidade dos dados dos
alunos e a necessidade de supervisão adequada.

No entanto, o papel da escola neste contexto pode ser comparado ao de um

maestro que vai reger uma orquestra, mas não vai tocar efetivamente a música. O
professor, que nunca será substituído por essas tecnologias inovadoras, deve ser
um orientador para ajudar o aluno a aprender a selecionar informações importantes
que possam fazer a diferença no futuro, com uma didática que promova, além da
transmissão de conhecimento, a reflexão crítica, a criatividade, o debate de ideias e
a resolução de problemas por meio de metodologias ativas. Ou seja, o GPT-Chat
na educação básica pode ser visto como um começo de uma nova era de ensino
personalizado e acessível, desde que seja utilizado de forma complementar e
equilibrada em relação ao ensino presencial.

5
5- LIMITAÇÕES

Embora o ChatGPT seja uma ferramenta promissora, ele apresenta algumas

limitações a serem consideradas, como por exemplo:

● Compreensão limitada de contexto;

● Geração de respostas inconsistentes;
● Tendência a respostas confiantes, mas incorretas;
● Sensibilidade a entradas enganosas;
● Dificuldade com perguntas abstratas ou complexas;
● Falta de conhecimento atualizado.

Portanto, é necessário estar ciente das limitações ao usar a ferramenta na

educação básica, garantindo que as respostas fornecidas sejam verificadas e
validadas por educadores ou fontes confiáveis, assegurando a precisão e a
relevância das respostas, bem como para avaliar a qualidade do conteúdo gerado
pelo modelo. A supervisão humana e a orientação são essenciais para garantir que
o ChatGPT seja usado de forma eficaz e segura. Seu uso deve ser pautado em uma
abordagem cuidadosa e responsável, considerando sempre os interesses e
necessidades dos alunos, bem como as diretrizes educacionais estabelecidas.

6
6- CONCLUSÃO

Com a elaboração desse trabalho, foi possível concluir que a Era Digital trouxe
consigo avanços tecnológicos significativos, incluindo a inteligência artificial e o
ChatGPT, que têm o potencial de transformar a educação básica. Exploramos
conceitos para a compreensão da ferramenta, os benefícios do seu uso e suas
limitações. No entanto, seu uso efetivo requer uma combinação equilibrada entre
tecnologia e intervenção humana, garantindo que os alunos recebam uma educação
de qualidade e sejam preparados para enfrentar os desafios do futuro. Com a sua
aplicação adequada, pode ajudar a superar desafios da educação básica,
contribuindo para um ensino mais personalizado, acessível e engajador.

7
7- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Mundo Conectado: Chat GPT: o que é, como funciona, como usar. Disponível em:
https://mundoconectado.com.br/artigos/v/31327/chat-gpt-o-que-e-como-funciona-co
mo-usar
FIA: Chat GPT: Uma nova era na educação. Disponível em:
https://fia.com.br/blog/chat-gpt/
Oracle: What Is AI (Artificial Intelligence)?. Disponível em:
https://www.oracle.com/br/artificial-intelligence/what-is-ai/
Tecnoblog: O que é inteligência artificial? Disponível em:
https://tecnoblog.net/responde/o-que-e-inteligencia-artificial/
CedroTech: Linguagem Natural: entenda o que é e a importância na era de chatbots.
Disponível em:
https://www.cedrotech.com/blog/linguagem-natural-entenda-o-que-e-e-a-importancia
-na-era-de-chatbots/
Revista Galileu: 258 milhões de crianças não têm acesso à educação, alerta
Unesco. Disponível em:
https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2020/06/258-milhoes-de-criancas-
nao-tem-acesso-educacao-alerta-unesco.html
Agência Brasil: Milhões de crianças no mundo não aprendem o básico, diz Unesco.
Disponível em:
https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2014-01/milhoes-de-criancas-no-
mundo-nao-aprendem-o-basico-diz-unesco
Blog Somos Educação: O papel da escola no mundo das redes sociais e do
ChatGPT. Disponível em:
https://blogsomoseducacao.com.br/o-papel-da-escola-no-mundo-das-redes-sociais-
e-do-chat-gpt/
LinkedIn: Chat GPT na educação: fim ou começo de uma era? Disponível em:
https://www.linkedin.com/pulse/chat-gpt-na-educa%C3%A7%C3%A3o-fim-ou-come
%C3%A7o-de-uma-era-andr%C3%A9-nascimento/?originalSubdomain=pt

8
Guarulhos Hoje: Impacto do Chat GPT na aprendizagem dos alunos preocupa
professores. Disponível em:
https://www.guarulhoshoje.com.br/2023/04/04/impacto-do-chat-gpt-na-aprendizagem
-dos-alunos-preocupa-professores/
ChatGPT OpenAI: Conversational AI for developers. Disponível em:
https://chat.openai.com/c/a6d5d69a-5158-4b54-af0d-a9f7b6d76a95
Forbes Brasil: Dez limitações do ChatGPT que comprometem o avanço da IA.
Disponível em:
https://forbes.com.br/forbes-tech/2023/03/dez-limitacoes-do-chatgpt-que-compromet
em-o-avanco-da-ia/