PLANO DE AULA

I. Plano de Aula: 4 aulas

II. Dados de Identificação:

Escola: Escola Estadual Presidente Médici.
Professor (a): Sávio.
Pibidianas:Beatriz Cristina, Yasmin Nobre.
Disciplina: Filosofia.
Série: Turma: 1 anos
Período

III. Tema: A experiência do sagrado.

IV. Objetivos:
Objetivo geral: Mostrar e esclarecer o conceito de religião e explicar suas vertentes
religiosas, através de estudos filosóficos.
Objetivos específicos:
 Definir os conceitos de religião.
 Explicar o fundamento da religião e seus pilares.
 Debater sobre o papel da religião na sociedade e suas criticas.
V. Conteúdo:

 Diferenças entre o monoteísmo, politeísmo e o ateísmo.

 A existência de varias formas religiosas.
 O significado da religião ou fenômeno religioso.
 A função da religião na sociedade.
VI. Desenvolvimento do tema:
 Primeira aula: Neste primeiro momento iremos utilizar slides e um vídeo para
explicar o conceito de religião, os alunos receberam um pequeno glossário com
significados de outras palavras que estão ligados a religião e um recorte de texto de
Ruben Alves e Mircea Eliade onde ambos têm uma explicação particular de
sagrado, neste primeiro contato será aberto um pequeno debate aonde irá abri o
espaço para o aluno dar sua opinião o que é para ele o significado da religião.
 Segunda aula: Neste segundo momento vamos apresentar para os alunos através de
slides, imagens simbólicas das principais religiões mundiais como os templos,
igrejas e os cultos para os alunos perceberem que não existem poucas doutrinas e
religiões e trabalhar com os conceitos no livro.
 Terceira aula: Neste terceiro momento diferenciar os três tipos de religiões:
politeísmo, dualismo, monoteísmo utilizando o livro de didático e um pequeno
glossário, para os alunos entenderem melhor o assunto a ser comentado.
 Quarta aula: Neste quarto momento, iremos trabalhar com recortes de texto sobre a
filosofia de vida não religiosas, e uma atividade referente as aulas anteriores
diferenciando o que é sagrado ou o profano através de um recorte de texto Filosofias
de vida não religiosas onde será realizado em grupo, o texto será de 10 linhas por
grupo.
VII. Recursos didáticos: quadro, giz, data show, recortes de texto, livro de didático de
filosofia, vídeos.
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VIII. Avaliação: Todas as atividades realizadas contarão como pequenas atividades
avaliativas.

IX. Bibliografia:
JOSTEIN, Gaarder. O Livro das Religiões.
ALVES Rubem. Livro o que é religão? Capitulo: O deus que conheço.
JAPIASSÚ, Hilton; MARCONDES, Danilo. Dicionário básico de filosofia.
ELIADE, Mircea. O sagrado e o profano.
CHAUÍ, Marilena. Iniciação à filosofia.

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