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UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS

ENGENHARIA ELÉTRICA

Matheus Dias Sousa

ELETROMAGNETISMO II – Prática 9
ANEL DE THOMPSON
Grupo 2.

Palmas - TO
2016
Matheus Dias Sousa

ELETROMAGNETISMO II – Prática 9
ANEL DE THOMPSON
Grupo 2.

Trabalho apresentado à disciplina de


Eletromagnetismo 2. Curso de
Engenharia Elétrica da Universidade
Federal do Tocantins, Centro de
Engenharia Elétrica.
Professor Dr. Sérgio Gobira.

Palmas - TO
2016
Sumário
Introdução ..................................................................................................................................... 3
Objetivos ....................................................................................................................................... 4
Materiais........................................................................................................................................ 4
Métodos ......................................................................................................................................... 5
Resultados e Conclusões ............................................................................................................... 6
Referências Bibliográficas ............................................................................................................ 8
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Introdução

Basicamente um transformador é um dispositivo que possui vários enrolamentos


de um material condutor que é esmaltado, evitando o contato entre os condutores que
formam a bobina. O transformador, possui em sua estrutura um ferro popularmente
conhecido como “Ferro Doce”.
O princípio básico de funcionamento de um transformador, é que a passagem de
uma corrente alternada em um grupo primário de enrolamento do transformador, induz
em um grupo secundário de enrolamentos de fio uma corrente elétrica proporcional à
relação da quantidade de voltas do enrolamento primário para o secundário.
No transformador, o ferro que dá “corpo” e formato ao sistema é muito importante,
pois vai além da simples função de suporte para os condutores. O fluxo magnético gerado
a partir de uma corrente elétrica alternada que passa por um fio, precisa de um “meio”
para se propagar, e é exatamente este ferro que permite que a indução aconteça do
primário para o secundário com quase nenhuma perda. Pois, o fluxo se concentra neste
ferro que liga os dois enrolamentos.

Figura 1: Componentes de formação de um transformador.

O Anel de Thompson é um experimento que basicamente é um transformador no


qual o enrolamento secundário se resume a um anel. Também, a posição entre primário e
secundário é disposta de forma diferente.
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Figura 2: Anel de Thompson, linhas de campo magnético.

Objetivos

O experimento foi realizado com o objetivo de apresentar o conhecimento


teórico adquirido em sala de aula, aplicado em exemplos reais. No qual foi estudado o
experimento denominado Anel de Thompson.

Materiais

Para que o experimento fosse possível de ser realizado, os seguintes materiais


foram utilizados:
 01 Fonte de Alimentação Alternada;
 01 Anel Condutor Aberto;
 01 Anel Condutor Fechado;
 01 Núcleo de Transformador em formato de Haste;
 Cabo de Força Tripolar;
 Tampa para o topo da Haste metálica;
 Tampa para a base da Haste;
 01 Bobina para fixação da Haste;
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Métodos

Segundo a folha de instruções entregue em sala de aula, foram realizados métodos


para três experimentos descritos na mesma.

Experimento 1: Anel de Thompson.

- Para realizar o experimento 1, conforme orientação dada em sala de aula pelo Professor,
pegou-se uma base com um núcleo de ferro e conectou-se a haste metálica no seu centro.
Inserir o anel fechado na haste, colocar a tampa e parafusa-la em cima da haste para evitar
que o anel saia do sistema. Energizar o sistema e observar o efeito observado. Depois,
desligar o sistema e segurar o anel, religar o sistema e forçar o anel para a base da haste,
observar o que acontece. Desligar o sistema novamente, trocar o anel fechado pelo anel
aberto, repetir o experimento e observar as reações.

Figura 3: Experimento Anel de Thompson sendo executado.


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Figura 4: Experimento utilizando o anel aberto.

Resultados e Conclusões

O experimento foi de bastante utilidade para verificar na prática o que a teoria


apresenta. Também, foi interessante para o aprendizado de como manusear os
equipamentos usados no experimento.
Para o experimento 1, o resultado obtido confirmou novamente a teoria estudada,
de que uma fonte de tensão alternada alimentando um grupo de expiras, induz uma força
eletromotriz que fará trabalho contrário à quem a induziu. Neste caso, a força eletromotriz
induzida no anel faz com que o campo magnético gerado pela mesma se oponha ao campo
magnético gerado pelo grupo de bobinas. Porém, como a tensão é alternada sabemos que
em momentos dos semi ciclo positivo e negativo, haverá repulsão e atração,
respectivamente. No entanto, não na mesma intensidade, devido ao fato de haver
defasagem entre os ângulos da corrente e da força eletromotriz. A força resultante fazendo
uma análise entre repulsão e atração, será a repulsão, por isso há a levitação magnética.
Quando seguramos o anel próximo à base, observamos que a força de repulsão é
maior e que o anel começa a esquentar cada vez mais. Este fato, deve-se pela distância
entre a variação de fluxo magnético que é menor. Assim, a força eletromotriz será maior
o que ocasionará em uma interação mais intensa entre os campos magnéticos.
Observamos que quando o anel aberto foi colocado no sistema, e os
procedimentos para o experimento foram repetidos, percebemos que o mesmo
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permaneceu do mesmo modo como foi colocado, ficando em repouso. Neste caso, por
estar aberto, não era possível a indução de um f.e.m. Assim, não havia campo magnético
para interagir com o sistema.

Figura 5: Anel de Thompson.


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Referências Bibliográficas

REITZ, John R.; MILFORD, Frederick J.; CHRISTY, Robert W. Fundamentos da


Teoria Eletromagnética. 21.ed. Rio de Janeiro: Campus, 1982.

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