Projeto de Capelania Escolar: "Caminho de Valores e Desenvolvimento Pessoal"

Introdução: A capelania escolar desempenha um papel importante no suporte

emocional e no desenvolvimento pessoal dos alunos. O projeto "Caminho de
Valores e Desenvolvimento Pessoal" tem como objetivo criar um ambiente
inclusivo e acolhedor para crianças de 10 a 16 anos, promovendo valores
universais e incentivando o desenvolvimento de habilidades artísticas e físicas.
Este projeto será aplicado uma vez por semana, ao longo de pelo menos três
meses, com atividades envolvendo artes, música e esportes, incluindo a prática
de kung fu.

Subprojeto 1: Faixa Etária 10-12 anos

1.1. Atividades de artes:

 Oferecer oficinas de pintura, desenho, colagem e escultura, explorando a

criatividade e expressão artística dos alunos.
 Realizar projetos de arte coletivos, onde os alunos possam trabalhar em
equipe e aprender a valorizar o trabalho em grupo.
 Expor as obras de arte em uma exposição na escola para que os alunos
compartilhem seu trabalho com a comunidade escolar.

1.2. Atividades musicais:

 Oferecer aulas de música, introduzindo instrumentos musicais e noções

básicas de teoria musical.
 Criar um coral ou grupo musical, onde os alunos possam praticar e
apresentar canções em eventos escolares.
 Realizar apresentações musicais em parceria com outras escolas ou
instituições locais.

1.3. Atividades esportivas:

 Introduzir os alunos às artes marciais, como o kung fu, oferecendo aulas

regulares de treinamento e prática.
 Organizar competições amigáveis entre os alunos, incentivando o
espírito esportivo e a superação pessoal.
 Realizar eventos esportivos temáticos, envolvendo outros esportes
populares, como futebol, basquete ou vôlei.

Subprojeto 2: Faixa Etária 13-16 anos

2.1. Atividades de artes:

  Promover workshops de fotografia, grafite, design gráfico ou outras
formas de expressão artística que despertem o interesse dos
adolescentes.
 Incentivar a criação de projetos artísticos individuais ou em grupo,
abordando temas relevantes para os jovens.
 Realizar uma exposição de arte no final do projeto, convidando a
comunidade escolar e as famílias dos alunos.

2.2. Atividades musicais:

 Oferecer aulas de instrumentos musicais avançados ou vocalização,

permitindo que os alunos aprofundem suas habilidades musicais.
 Formar bandas ou grupos musicais, incentivando a composição e a
criação de músicas originais.
 Organizar apresentações musicais abertas ao público, em locais externos
à escola.

2.3. Atividades esportivas:

 Aprofundar o treinamento em kung fu, oferecendo aulas mais avançadas

e desafiadoras.
 Promover a prática de outros esportes individuais ou coletivos, como
atletismo, natação, dança ou yoga.
 Organizar um evento esportivo com outras escolas ou comunidades,
incentivando a integração e a amizade entre os jovens.

Envolvimento dos familiares:

 Realizar uma reunião de apresentação do projeto para os pais e

responsáveis, explicando os objetivos e as atividades planejadas.
 Convidar os familiares para participar de exposições de arte,
apresentações musicais e eventos esportivos dos alunos.
 Estabelecer um canal de comunicação regular com os pais,
compartilhando informações sobre o progresso e as atividades do
projeto.
 Incentivar a participação dos pais em atividades relacionadas às artes e
esportes, como voluntários ou orientadores.

Conclusão: O projeto "Caminho de Valores e Desenvolvimento Pessoal" busca

proporcionar um ambiente de apoio, criatividade e desenvolvimento para os
alunos, por meio de atividades de artes, música e esportes. Durante um período
de pelo menos três meses, os alunos terão a oportunidade de explorar suas
habilidades artísticas e físicas, promovendo valores universais como trabalho em
equipe, respeito e superação pessoal. O envolvimento dos familiares é
fundamental para fortalecer a parceria entre escola e família, tornando-se uma
comunidade colaborativa que valoriza o desenvolvimento integral dos
estudantes.