PROBLEMAS NA ESTRUTURAÇÃO DA

SESSÃO

Profª: Tamara Passos

Disciplina: Estrutura das
sessões e do processo
clínico

NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO
Nem todos se adaptam á estrutura da
TCC. Essa afirmação esta se referindo a
quem?
a) Aos pacientes;
b) Aos terapeutas;
c) Aos paciente e terapeutas;
Nem todos se adaptam á estrutura da
TCC. Essa afirmação esta se referindo a
quem?
a) Aos pacientes;
b) Aos terapeutas;
c) Aos paciente e terapeutas;
Se o paciente tem pensamentos disfuncionais, o
terapeuta também os pode ter. Se isso ocorrer, o melhor
a fazer é o terapeuta identificar, avaliar e modificar seus
pensamentos ou os do paciente sobre a estrutura ada
sessão (Beck 2007)
O paciente pode ter algumas
dificuldades no processo de avaliação
do seu humor. Abaixo estão
apresentadas algumas opções, façam
considerações sobre sua veracidade. E
aponte caso existam alguma falsa.

a) Responder com a apenas um “bem”.

b) Se negar a falar como estão se sentindo.
c) Não saber nomear a emoção e atribuir um
pensamento como sendo emoção.
Na breve atualização, podem surgir problemas com
relatos excessivamente detalhados sobre
acontecimentos da semana misturados com história
de vida. Como o terapeuta deve proceder?
a) O terapeuta deve intervir destacando a necessidade de se focar
nos problemas específicos, e não nos acontecimentos periféricos,
a fim de determinar tópicos a serem abordados na consulta.
b) O terapeuta deve deixar o paciente relatar os acontecimentos
mesmo que esse não contribua para a resolução do objetivo
terapêutico.
c) O terapeuta deve intervir no assunto abordados mesmo que
este não faca parte dos tópicos estabelecidos na agenda, visto que
todo relato trás consigo um sentido para o sofrimento atual do
paciente.
Na breve atualização, podem surgir problemas com
relatos excessivamente detalhados sobre
acontecimentos da semana misturados com história
de vida. Como o terapeuta deve proceder?
a) O terapeuta deve intervir destacando a necessidade de se
focar nos problemas específicos, e não nos acontecimentos
periféricos, a fim de determinar tópicos a serem abordados
na consulta.
Nas sessões iniciais o próprio terapeuta faz a ponte
com a sessão anterior. Mas com o passar das
sessões, o paciente é incentivado a realizar a ponte
e problemas como esquecimento ou falas
equivocadas sobre o que foi visto podem acontecer.
Que recurso poderia ser utilizado para reduzir essa
possibilidade?
Quais impactos a não revisão da tarefa
pode gerar no processo TCC ?
a) Desmotivar o paciente e inutilizar uma importante
ferramenta.
b) Compromete a resolução do problema estabelecido no
processo de TCC.
c)Nenhum.
Quais impactos a não revisão da tarefa
pode gerar no processo TCC ?
a) Desmotivar o paciente e inutilizar uma importante
ferramenta.
Quais fatores podem contribuir para
que haja problemas na não realização
das tarefas de casa?
Quais fatores podem contribuir para
que haja problemas na não realização
das tarefas de casa?
• Estabelecimento de tarefas difíceis ou não relacionadas
às metas.
• A não revisão da tarefa anterior.
• Não instruir o paciente sobre como realizar.
• Estabelecer a tarefa sem a contribuição do paciente.
• Não registrar a tarefa.
• Pensamentos distorcidos sobre a tarefa.
Conclusão

A estrutura da sessão é importante para que tornemos a

terapia o mais eficiente possível, terapeuta e paciente
focam a terapia, sem serem superficiais, atuando em
situações e problemas a fim de resolvê-los.
Porém a estrutura não deve ser seguida como um dogma,
e sim como uma orientação geral.
 Referências Bibliográficas

BECK, Aaron; RUSH, John.; SHAW, Brian; EMERY,

Gary. Terapia Cognitiva da Depressão. Porto Alegre:
Artmed, 1997.
Manual prático de terapia Cognitivo-comportamental
/Margareth da Silva Oliveira, Ilana Andretta,
(organizadoras). São Paulo: Casa do psicólogo, 2011.