GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE GUARATINGUETÁ
EE SYLVIO JOSÉ MARCONDES COELHO

PLANO DE ENSINO – 2023

I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
INTEGRANTES DO GRUPO: Ana Flávia 3A
ITINERÁRIO: Mundo Contemporâneo
UNIDADE CURRICULAR (UC): O direito a ter direitos : velhas disputas novos olhares
COMPONENTE: Cultura em Movimento: diferentes formas de narrar a experiência humana

II - OBJETIVOS GERAL: tem como objetivos discutir as vulnerabilidades socioambientais a que a sociedade está exposta, sobretudo com o agravamento das
consequências das mudanças climáticas. Além da questão de Como as ações de Redução de Riscos e Desastres podem contribuir para garantir o atendimento dos Direitos
Humanos

III - OBJETIVO ESPECÍFICO: Vulnerabilidade socioambiental no mundo contemporâneo, planejamento ambiental e urbano como forma de garantir os direitos
humanos, fluxos e desigualdades territoriais.
IV - QUADRO ORGANIZADOR

Estratégia
Competências Objetos de Eixo Ação Recursos
Metodologia (opções para a Sistematização Avaliação
e Habilidades conhecimento estruturante (o que fazer?) didáticos
realização da ação)

Atividade 1- Investigação Levantamen Sala de aula invertida Sondagem oral Apresentação do Autonomia na Computador,
EM13CHS304 CientÍfica to de seminário com apresentação do internet, cartolinas,
Consumo Agrupamento Entrevista no bairro
saberes pesquisa seminário e lápis de cor.
Analisar os responsável e prévios produtivo pesquisa com
impactos Pesquisa sobre o
impactos avaliação oral
Seminário objeto de
socioambienta ambientais Mobilizar individual
saberes conhecimento
is decorrentes
de práticas de prévios
instituições Aprofundar
governamenta sobre o
is, de objeto de
empresas e de conheciment
indivíduos, o
discutindo as
origens dessas
práticas,
selecionando,
incorporando
e promovendo
aquelas que
favoreçam a
consciência e
a ética
socioambienta
l e o consumo
responsável.
 Estratégia
Competências Temas Eixo Ação Recursos
Metodologia (opções para a Sistematização Avaliação
e Habilidades abordados estruturante (o que fazer?) didáticos
realização da ação)

(EMIFCHS08) Desastre Investigação Levantamen Mapa mental Criação de mapa Apresentação do Empenho na Lápis de cor
Ambiental X CientÍfica to de conceitual Mapa conceitual realização da
Selecionar e Explanação verbal Canetinhas
Desastre Natural saberes atividade
mobilizar prévios Roda de conversa Exposição dos
em sala de aula mapas para Capricho e Folhas
intencionalme
nte Mobilizar escola comprometimento Papel cartão
conhecimento saberes no feitio do mapa
s e recursos prévios conceitual
das Ciências Aprofundar
Humanas e sobre o
Sociais objeto de
Aplicadas para conheciment
propor ações o
individuais
e/ou coletivas
de mediação e
intervenção
sobre
problemas de
natureza
sociocultural e
de natureza
ambiental, em
âmbito local,
regional,
nacional e/ou
global,
baseadas no
respeito às
diferenças, na
escuta, na
empatia e na
responsabilida
de
socioambienta
l

Estratégia
Competências Temas Eixo Ação Recursos
Metodologia (opções para a Sistematização Avaliação
e Habilidades abordados estruturante (o que fazer?) didáticos
realização da ação)
EMIFCHS12 Projeto upcycle Investigação Levantamen Mapa mental Criação de mapa Apresentação de Empenho na Computador
moda CientÍfica to de mental mapa mental realização da
Desenvolver Explanação verbal celulares
consciente. saberes sobre conflitos atividade
projetos prévios Roda de conversa
pessoais ou em sala de aula Capricho e
produtivos, Mobilizar comprometimento
utilizando as saberes no feitio do mapa
Ciências prévios conceitual
Humanas e Aprofundar
Sociais sobre o
Aplicadas para objeto de
formular conheciment
propostas o
concretas,
articuladas
com o projeto
de vida, em
âmbito local,
regional,
nacional e/ou
global