Sistemas de educação no mundo

O que é um Sistema de educação?

Entendida como uma das características mais importantes das sociedades modernas, o
sistema educacional é uma criação do ser humano que tem como principal objetivo permitir
que uma grande parte da sociedade, se não toda, receber o mesmo tipo de educação e
formação ao longo de sua vida. O sistema educativo também tem outras características como
a socialização dos indivíduos e das diferentes opções de treinamento para atender
posteriormente o mercado de trabalho.

Os sistemas de educação incluem instituições K-12 e de ensino superior. Os alunos

frequentam o ensino fundamental, médio, superior e Colégio ou universidade.

Tipos de sistemas de educação o mundo

Educação Formal
Educação informal
Informal
Educação Especial
Pré escola
homeschool
Educação do ensino primário
Educação secundária
Educação pós-secundária

O sistema escolhido para a realização do trabalho foi o sistema de educação do ensino

primário
Sistema de Educação do ensino primário

O ensino primário, educação primária ou instrução primária constitui o primeiro estágio da

educação escolar de diversos países, sendo normalmente realizado por crianças com idade a
partir dos seis anos. Conforme o sistema educativo, a sua duração pode variar, sendo
normalmente, precedido pela educação pré-escolar e seguido pelo ensino secundário. A sua
designação oficial também pode variar de país para país, sendo frequentes denominações
alternativas como ensino fundamental, ensino elementar ou ensino de base.

Internacionalmente, a educação primária é considerada o primeiro estágio da educação básica

e corresponde ao nível 1 da Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED).
Contudo, nos sistemas educativos de alguns países, o ensino primário pode incluir também os
níveis 0 e 2 do ISCED.

Os principais objetivos do ensino primário são fazer com que os seus alunos obtenham

a literacia e a numeracia básicas, bem como conhecimentos elementares
de ciências, geografia, história, matemática e outras ciências sociais. A prioridade relativa das
várias áreas, bem como os métodos para as ministrar, são assunto de acesos
debates políticos e pedagógicos.

Tipicamente, o ensino primário é realizado em classes sequenciais, com os alunos a

transitarem para a classe seguinte em cada ano, até o completarem totalmente e transitarem
para o seguinte estágio educativo. As crianças são normalmente integradas numa turma a
cargo de um único professor que será o responsável principal pela sua educação. Este
professor pode ser auxiliado por outros professores especializados em certas disciplinas como
a música ou a educação física. Normalmente, o mesmo professor continua a ter a seu cargo a
mesma turma durante toda a sua permanência no ensino primário, acompanhando-a nas
transições de classe. A continuidade com o mesmo professor e a oportunidade que isso
permite de construir uma relação de proximidade com o aluno é uma das caraterísticas mais
notáveis do ensino primário. Tradicionalmente, várias formas de castigos corporais têm sido
uma parte integrar da educação de crianças. No entanto, particularmente no Mundo
Ocidental, esta prática tem sido criticada e, em alguns caso, proibida por lei.
Contudo, é importante levar em conta que os sistemas de educação funcionam de forma
conjunta e cada sistema é importante para o processo de ensino e aprendizagem do aluno.
Referência Bibliográfica

https://canaldoensino.com.br/blog/10-sistemas-de-educacao-no-mundo/amp
https://sae.digital/beneficios-do-sistema-de-ensino/

https://psieducacao.wordpress.com/aspectos-conceptuais-2/tipos-de-educacao/

http://www.histedbr.fae.unicamp.br/navegando/artigos_frames/artigo_102.html