IMP 19/ 2
EPPS
Ano letivo:2022/2023
Curso: Técnico de Ação Educativa
Disciplina: Área de Integração
Tema: Tema: Pessoa e cultura / Identidade regional / Cultura ou globalização das culturas?
Aprendizagens essenciais
Pessoa e Cultura
Construir o conceito e sentido
de Pessoa partindo de
referências etimológicas,
históricas e simbólicas.
Compreender o modo como se
estrutura a personalidade: corpo
e herança biológica; meio,
cultura e herança cultural
Reconhecer a existência de
diferentes contextos com os
quais as comunidades humanas
se deparam: a relatividade
cultural; os padrões de cultura e
aculturação
Relacionar o desenvolvimento
pessoal e inserção social: a
socialização entre pares etários
Organização Modular/UFCD
Competências
- Identificaçãode conceitos
relativos ao sujeito comunicante,
gnosiológico e cultural;
- Análise crítica de informação
proveniente de fontes
diversificadas – verbais, escritas,
audiovisuais e informáticas -
sobre comunicação e
conhecimento;
- Seleção e organização de
informação sobre a complexidade
dos modelos mentais de
interpretação do mundo;
- Desenvolvimento do discurso
argumentativo.
Triénio de formação:2022/2025
Módulo/UFCD:1
Horas: 37
Estratégias a Implementar Instrumentos de Avaliação (%)
Trabalho de projetos individuais
 Debates/Diálogo ou em grupo (60%)
 Exploração de textos
Teste/textos de reflexão e
 Construção de sínteses e interpretação (20%)
esquemas
 Visualização de filmes
Atitudes e Valores (20%)
 Trabalhos de pesquisa
Registo de assiduidade (7%)
Regras de sala de aula (7%)
Empenho nas atividades
(6%)
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Organização Modular/UFCD

e entre gerações.

Identidade regional
Explorar o conceito de região
como síntese dos aspetos físicos
e humanos que caracterizam e
definem um determinado
território.
Compreender as caraterísticas
regionais como determinantes na
construção do indivíduo.

Cultura ou globalização das

culturas?
Construir o conceito de
globalização.
Analisar modificações
introduzidas pelas tecnologias de
Informação e Comunicação que
contribuíram para o fenómeno
da globalização.
Identificar diferentes perspetivas
sobre o sentido da globalização.
Cidadania e Desenvolvimento:
Interculturalidade : Desenvolvimento Sustentável
Educação Ambiental Direitos Humanos:
Saúde Igualdade de Género

O (A) Professor(a) : Olga Costa

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