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IMP 19/ 2

EPPS
Organização Modular/UFCD

Ano letivo:2021/2022
Curso: Técnico de Ação Educativa Triénio de formação:2021/2024

Disciplina: Área de Integração Módulo/UFCD:1

Tema: Tema: Pessoa e cultura / Identidade regional / Cultura ou globalização das culturas? Horas: 37

Aprendizagens essenciais Competências Estratégias a Implementar Instrumentos de Avaliação (%)

Pessoa e Cultura Linguagem e textos:


Apresentações - orais e escritas Testes escritos/ Trabalhos de
Construir o conceito e sentido de
Pessoa partindo de referências Dominar capacidades nucleares de  Debates/Diálogo projeto individuais e/ou grupo
etimológicas, históricas e compreensão e de expressão (60%).
 Exploração de textos
simbólicas.
Informação e comunicação:  Construção de sínteses e Fichas de trabalho. (25%)
Compreender o modo como se Transformar a informação em esquemas Participação e postura/atitude
estrutura a personalidade: corpo e
conhecimento
herança biológica; meio, cultura e  Visualização de filmes nas aulas. (10%)
herança cultural Organizar informação de forma
 Trabalhos de pesquisa Assiduidade e pontualidade. (5%)
crítica
Reconhecer a existência de  Aulas invertidas
diferentes contextos com os quais Raciocínio e resolução de problemas:
as comunidades humanas se Desenvolver processos
deparam: a relatividade cultural; os
conducentes à construção de
padrões de cultura e aculturação
produtos e de conhecimento,
Relacionar o desenvolvimento usando recursos diversificados.
pessoal e inserção social: a
Pensamento crítico e pensamento
socialização entre pares etários e

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entre gerações. criativo:

Identidade regional Desenvolver novas ideias e


soluções, de forma imaginativa e
Explorar o conceito de região como
inovadora, como
síntese dos aspetos físicos e
humanos que caracterizam e resultado da interação com outros
definem um determinado território. ou da reflexão pessoal, aplicando-
Compreender as caraterísticas as a
regionais como determinantes na diferentes contextos e áreas de
construção do indivíduo.
aprendizagem
Cultura ou globalização das Relacionamento Interpessoal:
culturas?
Trabalhar em equipa e usar
Construir o conceito de diferentes meios para comunicar
globalização. presencialmente
Analisar modificações introduzidas e em rede
pelas tecnologias de Informação e Desenvolvimento pessoal e
Comunicação que contribuíram para
autonomia:
o fenómeno da globalização.
Consolidar e aprofundar as
Identificar diferentes perspetivas competências que já possuem,
sobre o sentido da globalização. numa perspetiva de aprendizagem
ao longo da vida

Cidadania e Desenvolvimento:
Interculturalidade : Desenvolvimento Sustentável
Educação Ambiental Direitos Humanos:
Saúde Igualdade de Género

O (A) Professor(a) : Olga Costa

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