Bem Vindo

Como memorizar o material?!

• Ensaio. Ensaiar é a estratégia fundamental para lembrar

informações. Se você não ensaia o material, ele nunca
entrará em sua memória. Repetir a informação, resumi-la,
associá-la a outras lembranças e sobretudo pensar sobre
ela quando a vê pela primeira vez garante que o ensaio
será capaz de colocar o material em sua memória.
 Como memorizar o material?!

• Mnemônica. Mnemônicas são truques usados pelos

profissionais especialistas em memória, e você também
pode empregá-los para fixar as informações que precisará
lembrar. Exemplo – uso de acrónimos:
• Acrónimos são palavras ou frases formadas pelas letras
iniciais de uma série de palavras. A palavra ―laser‖ é um
acrônimo de ―light amplification by stimulated emissions of
radiation‖. PCEB = plano curricular do ensino basico.
• Outro exemplo – envolva a lógica na memorizacao,
relacione os conceitos, eventos, situações; comparação,
contradição, etc.
 Como memorizar o material?!

• Uso de múltiplos sentidos - Quanto mais sentidos você puder

envolver ao tentar aprender um novo conteúdo, mais será capaz de
recordar, pois, sempre que recebemos nova informação, todos os
nossos sentidos estão potencialmente em ação. Cada informação
sensorial é armazenada em um lugar separado no cérebro, mas
todas as informações estão ligadas entre si de maneira
extraordinariamente intrincada:
• Quando você aprende algo, use seu corpo
• Desenhe e diagrame o material
• Visualize
 Como memorizar o material?!

• Crie e utilize outras técnicas próprias que ajudam

memorizar o material. Seja criativo e autentico. Se
funcionam com outras pessoas, tente tambem e pode
funcionar.
Vamos?!
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Curso de Licenciatura em:
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2023
Psicologia Geral
Tema: Características gerais da
Psicologia como ciência
 Introdução

• Como muitos outros ramos do conhecimento,

a psicologia tem a sua historia do surgimento
e desenvolvimento, desde a antiguidade até a
época moderna. Este percurso foi de tantas
sugestões, pesquisas e experimentações com
vista a desvendar um dos maiores segredos da
criação – a mente humana.
 Introdução

• Se a humanidade remota há milénios antes do

“Cristo”, a mente humana é tão remota
quanto a humanidade em si. A psicologia, uma
das ciências mais antigas das conhecidas,
continua uma das menos conclusivas até hoje.
Isto deve-se à sua complexidade e “mistério”,
por um lado; por outro, porque o ser humano
(objecto material) do seu estudo, é complexo
e sempre em transformação.
 Introdução

• Os chamados “donos do conhecimento cientifico”

(os Gregos), parece que não conseguiram trazer
uma conclusão sobre o que realmente é este
mistério conhecido por psique. Aliás, a psicologia
como muitas outras ciências é erradamente
atribuída aos gregos a sua descoberta. O racismo
que penetrou a, e enraizou-se na comunidade
cientifica torna difícil clarificar ao estudante que
o mundo não esteve ignorante durante milénios
até que…
 Introdução

• …por volta do séc. VII/VIII antes do “Cristo”, os

Gregos viessem tirá-lo da escuridão.
Entretanto, todo o académico bem informado
sabe que África foi a terra natal do Homem e
do conhecimento científico que
inventou/descobriu e desenvolveu as
principais ciências que constituem a civilização
humana que presenciamos hoje. A psicologia
constitui uma delas.
 Introdução

• O estudante de psicologia e de outras ciências

deve estar ciente de que a Grécia só começa a
ler e a escrever por volta dos séculos VII/VIII
antes do “Cristo”. Até esta altura, África já
tinha 30 séculos (3000 anos) de tradição
intelectual e cientifica. Concretamente sobre a
Psicologia, os pensadores e filósofos de Kemet
(Nome que designa Egipto antes da ocupação Árabe) já
possuíam o conhecimento da Psicologia
Transcendental.
 Introdução

• Eles possuíam o conhecimento interno e

externo, sendo que os cientistas da psicologia
moderna possuem apenas o externo. A
transmutação mental como arte de mudar e
transformar estados mentais, formas e
condições em outros, é um exemplo do
profundo conhecimento psicológico a citar,
desenvolvido em África milénios antes do
nascimento do primeiro literário grego -
Homer.
 Lembrete!!!
• Lembre sempre que, muitos elementos da
ciência actual (incluindo da Psicologia), eram
do domínio dos Africanos milhares de anos
antes da formação da Grécia como Estado.
 Características gerais da Psicologia como
ciência

• Agora vamos a o que os manuais nos

dizem sobre a Psicologia

Importa frisar aqui que a Psicologia que

abordaremos neste momento é essencialmente
eurocêntrica, quer dizer, o comportamento e os
processos psíquicos serão analisados na
perspectiva de lentes ocidentais.
 Características gerais da Psicologia como
ciência

• A psicologia geral como disciplina – conceito

• Psicologia como ciência: Etapas do seu
surgimento
• Objecto de estudo, objectivos e tarefas da
psicologia
• Métodos de estudo em psicologia
• Ramos/áreas de actuação da psicologia
 A psicologia geral como disciplina – conceito

• Psicologia Geral – estuda as bases teóricas e

metodológicas do objecto da psicologia,
princípios da construção de conhecimentos
psicológicos; investiga as qualidades gerais e
leis do funcionamento da mente da pessoa
adulta, processos cognitivos e emocionais,
regulação da actividade e estados psíquicos da
personalidade. É o fundamento dos
conhecimentos psicológicos que permite a
compreensão das outras áreas de psicologia.
 Psicologia como ciencia: etapas do seu
surgimento
• Desenvolvimento de pensamentos sobre os
fenómenos psíquicos no quadro de estudo sobre
alma – da antiguidade ate séc.. XVII.
• Desenvolvimento de pensamentos sobre a
mente/psique em estudos filosóficos – Inicio de
séc.. XVII – meados do séc.. XIX.
• Desenvolvimento de conhecimentos psicológicos
no sistema da Psicologia como ciência
independente/autónoma – meados do séc. XIX –
actualidade.
 Génese da psicologia moderna

 Inicia na cidade de Leipzig - Alemanha, em

Dezembro de 1879. Wilhelm Wundt (1832-
1926), cria na Universidade de Leipzig, o
primeiro laboratório para realizar experimentos
na área de Psicofisiologia. Por esse fato e por
sua extensa produção teórica na área, ele é
considerado o pai da Psicologia moderna ou
científica.
 Génese da psicologia moderna

• Para explorar a mente ou consciência do

indivíduo, Wundt criou e aplicou um método
que denomina-se introspecção. Depois de
Woundt os estudos nesta área continuaram
noutros países sobretudo nos EUA, que a
conduziram até ao estado actual.
 Objecto de estudo da psicologia

• Actualmente, o termo psicologia é considerado como

derivado de duas palavras: Psiquê (mente) + logos
(conhecimento) = mente + conhecimento; ou seja, o
conhecimento/estudo sobre a mente.
• É uma ciência que estuda os comportamentos e
processos mentais, partindo da sua descrição para a
explicação desses comportamentos de modo a
poder prever e controlar as respostas
comportamentais, além de ajudar a mudar e
melhorar a vida das pessoas e do mundo em que
elas vivem.
• Objecto de estudo – Processos psíquicos e
comportamento
• Os psicólogos empregam métodos científicos
para encontrar respostas que são mais válidas
e legítimas do que as que resultam da intuição
e especulação, que muitas vezes são
imprecisas.
 Métodos em psicologia
Método Introspectivo
• Conhecimento das emoções através da
observação interna e reflexão por parte do
próprio sujeito - sujeito = objecto de estudo
num processo de auto-observação.
Subjectivismo
• O conhecimento das emoções é feito depois
de elas terem acontecido.
• Tendência de eliminar as emoções não aceites
socialmente acabando por as modificar.
 Método Introspectivo -
continuação
• Não existe garantia de que as emoções
expressas sejam reais
• Apresentar as emoções de uma forma
controlada e dentro de um sistema lógico
• Expressar as emoções verbalmente
• Não se aplica a fenómenos inconscientes, aos
factos de natureza fisiológica
 Método da Observação
• Laboratorial - Produzida em condições
controladas, sistematização prévia em que se
define o que se pretende observar e o sujeito
observado tem consciência dessa observação.
• Naturalista - Elaborada no meio natural em
que se desenrola a situação.
• Invocada - Realizada a partir de situações
ocasionais e em que as condições não são
controladas nem previstas.
 Método Experimental

• Objectiva obter conhecimentos sobre

comportamentos comuns a um grupo de pessoas.
• A experiência Invocada é realizada aproveitando
as circunstâncias acidentais de um fenómeno,
como em situações de catástrofes ou guerras.
 Método Clínico
Estudo desenvolve-se sobre um único indivíduo
ao longo de determinadas fases:
• Anamnese - Levantamento da história
individual do paciente, recorrendo a fontes
externas e trazendo à memória informações
perdidas.
• Entrevista - Colocação de questões ao
paciente na tentativa de seleccionar hipóteses
a partir das suas respostas verbais e não-
verbais (gestos, reacções, etc.).
 Fases do método clínico
• Observação - Estudo dos comportamentos do
paciente no seu ambiente natural de modo a
confirmar a hipótese seleccionada.
• Testes - Realização de testes de psicológicos
de modo a certificar as conclusões.
 Método Psicanalítico

Fornece informações sobre o inconsciente do

paciente, responsável pelos seus distúrbios.
Técnicas:
• Hipnose - Induzir o paciente, através de uma
sugestão intensa, num estado semelhante ao
sono mas no qual é possível estabelecer a
comunicação com o hipnotizador e ser
sugestionado, assim revelar memórias ocultas
ou ser condicionado para determinada acção
ou comportamento.
 Método Psicanalítico

• Técnicas:
• Interpretação dos sonhos - Os sonhos
apresentam imagens figurativas de
recalcamentos, ansiedades e medos, que depois
de interpretados vão permitir ao psicanalista
confirmar os resultados das suas investigações
sobre problemas de comportamento
apresentados pelo paciente.
 Método Psicanalítico
• Técnicas:
• Transfert - Transferência inconsciente para a
figura do psicanalista de sentimentos de
ternura ou de hostilidade actualizando
situações reprimidas e esquecidas de forma
que ele possa detectar as razões do conflito
inconsciente.
• Actos falhados - fenómenos ligados a lapsos
de linguagem, de escrita, esquecimentos
momentâneos de palavras.
 Técnicas e testes psicológicos
 Inquéritos e entrevistas
 Testes Psicológicos
• Aptidão - Permitem detectar capacidades para
determinadas áreas do saber (verbal, numérica,
lógica, abstracta, espacial; Teste das habilidades
cognitivas de Wonderlic, etc.).
• Personalidade - Analisam características de
personalidade. (Questionário de personalidade de
Azeinka, teste projectivo de personalidade de
Rorscharh, Inventário de 16 factores da
personalidade de Cattel).
• Projectivas - Testes figurativos no qual o sujeito se
coloca na situação apresentada, revelando a sua
personalidade (desenho da arvore, casa, pessoa,
da família, do animal inexistente, etc.).
• Inteligência - Testes de avaliação das capacidades
intelectuais traduzidos num quociente intelectual
ou Q.I. (MMPI, Escala de inteligência de Wechsler,
Matrizes Progressivas de Raven, etc.).
 Áreas de actuação (Psicologia aplicada)
contemporâneas

• Psicologia Organizacional e do Trabalho - Estuda

fenómenos psicológicos nas organizações e a
relação do Homem com o trabalho em si.
(Empresas, instituições, consultorias, etc.).
• Psicologia hospitalar - envolve desde trabalho
com familiares e pacientes até a própria equipa
medica(Hospitais, pronto atendimento,
enfermarias, etc.).
 Áreas de actuação (Psicologia aplicada)
contemporâneas
• Psicologia escolar - dedicada ao
aconselhamento de crianças que têm
problemas acadêmicos ou emocionais nas
escolas, problemas de aprendizagem e
praticas.
• Psicologia do desporto - Ligada a contextos
desportivos (Clubes, equipes desportivas,
escolas, associações, etc.).
 Áreas de actuação (Psicologia aplicada)
contemporâneas
• Psicologia transcultural - investiga as semelhanças
e diferenças no funcionamento psicológico nas
várias culturas e nos grupos étnicos.
• Psicologia educacional - ocupa-se do ensino e dos
processos aprendizagem, tais como a relação entre
motivação e desempenho na escola.
• Psicologia clínica - trata do estudo, do diagnóstico
e do tratamento de transtornos psicológicos.
 Áreas de actuação (Psicologia aplicada)
contemporâneas
• Psicologia forense - Actua junto ao poder
judicial, oferecendo subsídios à tomada de
decisões (tribunais, instituições da policia,
órgãos municipais, etc.).
• Psicologia do trânsito - Preocupa-se com os
aspectos ligados a fenómenos psicológicos no
trânsito, abarca estudos e pesquisas de
comportamentos no trânsito (Órgãos municipais,
escolas de condução, ONG’s, etc.).
 Ramos da psicologia fundamental

• Psicofisiologia – Investiga os mecanismos

fisiológicos da actividade cerebral que
possibilitam o surgimento dos processos
psíquicos, estados, qualidades humanas.
• Psicologia da personalidade – ocupa-se do
estado das qualidades humanas socialmente
condicionadas, leis gerais do desenvolvimento
das suas capacidades, temperamento,
caracter, motivação, autoconsciência.
 Ramos da Psicologia fundamental

• Psicologia cognitiva - centra-se no estudo dos

processos mentais superiores.
• Neurociência comportamental - examina as
bases biológicas do comportamento.
 Ramos da Psicologia fundamental

• Neuropsicologia – estuda as bases anatómicas

e fisiológicas das funções psíquicas superiores.
Estudam-se aqui os processos neurais no
cérebro que estão na base da percepção,
memoria, imaginação, pensamento, atenção,
emoções.
• Psicologia do desenvolvimento
• Zoopsicologia
• Etc.
 A prática do Psicólogo
• A prática do psicólogo envolve necessariamente
uma formação em psicologia, vetadas acções
como a prescrição de medicamentos de qualquer
natureza, inclusive homeopáticos e florais (sendo
que o profissional habilitado para prescrever
medicamentos deve vir da área médica).
• O conhecimento psicológico pode ser utilizado
em muitas áreas profissionais, respeitando-se
sempre os limites legais de tal prática.
 A prática do Psicólogo
• Portanto, os psicologos trabalham em
hospitais, clínicas, centros de saúde mental,
centros de aconselhamento, organizações
governamentais de assistência social,
empresas, escolas e até prisões. Os psicólogos
empregam-se nas forças armadas,
trabalhando com soldados, veteranos e suas
famílias, e também atuam no Departamento
de Segurança Nacional do governo federal,
combatendo o terrorismo.
 Bibliografia
• Bock, A. M. B., Furtado, O., Teixeira, M. de L. T. 1999. Psicologias. Uma introdução
ao estudo de Psicologia. 13ª ed. Editora Saraiva.

• Feldman, R. S. 2015. Introdução à psicologia [recurso eletrônico] / Robert S.

Tradução: Daniel Bueno, Sandra Maria Mallmann da Rosa ; revisão técnica: Maria
Lucia Tiellet Nunes. 1ª ed. – Porto Alegre: AMGH.

• Morris, C. G.; Maisto, A. A. Introdução à psicologia. 6ª ed. São Paulo: Prentice Hall,
2004.

• Эфимова, Н. С. сновы общей психологии. М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М.

• Бурлачукб Л. Ф. 2006. Психодиагностика:Учебник для вузов. — СПб.: Питер,

ил. — (Серия «Учебник нового века»).
 Tarefa

1. A Psicologia é uma ciência. Comente.

2. Defina Psicologia e identifique os seus
objectivos.
3. Indique os métodos da Psicologia e diga qual
deles é o melhor.
4. Actualmente a Psicologia constitui um ramo da
ciência multifocal. Explique.
5. Acha que a Psicologia tem relação com outras
ciências? Quais e de que forma?
6. Estude o conteúdo da ficha em anexo.