Aula Atividade Aluno

AULA ATIVIDADE ALUNO Enfermagem
AULA
ATIVIDADE
ALUNO
Curso:
Enfermagem
Disciplina: Bioética e
legislação em
enfermagem
Teleaula: 3
Título: Implicações
legais com foco nos
erros da enfermagem
Objetivo: Compreender
as penalidades em
decorrência das
infrações éticas.
Prezado(a) tutor(a),
Nossa terceira aula
aborda os diversos
assuntos: aspectos
éticos relacionados aos
erros de enfermagem,
infrações éticas,
penalidades. Para que
possa desenvolver com
mais facilidade estes
conteúdos, proponho a
leitura da seguinte
situação-problema:
Situação-problema 1
FUNDATEC - 2019 -
Prefeitura de Seberi - RS
- Enfermagem
(adaptada)
Homem, 33 anos,
traqueostomizado, em
uso de respirador
portátil para auxílio
respiratório. É levado à
Unidade de Pronto-
Atendimento
apresentando cianose de
extremidades e
perceptível dificuldade
respiratória. A família
informa que o aparelho
está alarmando
constantemente e que
tentaram aspirar o
familiar, mas não
conseguiram. A técnica
de enfermagem informa
que no local só atende
crianças e orienta-os a se
dirigirem ao próximo
pronto-atendimento, a 2
quilômetros do local. No
caminho, o homem foi a
óbito. Em relação às
responsabilizações
legais, o ato cometido
pela técnica de
enfermagem, responda
aos questionamentos a
seguir:
1) Houve negligência,
imprudência ou
imperícia nessa
situação? Analise o caso
a partir da conduta de
Rafaela.
2) Penalidades podem
ser aplicadas neste caso?
Reflita.
GABARITO
Prezado(a) Tutor(a):
Obrigada pela parceira,
fique à vontade para
refletir junto aos alunos
considerando suas
contribuições e
experiências
profissionais.
RESPOSTA DA
SITUAÇÃO-PROBLEMA 1
imprudência ou
imperícia nessa
situação?
RESPOSTA: Houve
negligência, uma vez que
a profissional não
apresentou a conduta
que era esperada para a
situação. Podemos até
configurar tal situação
como omissão de
socorro, haja visto que o
paciente evoluiu a óbito
momentos depois.
2) Podem ser aplicadas

penalidades neste caso?
RESPOSTA: Sim, as
penalidades variam de
acordo com a
consequência da
infração. Considerando
que o paciente foi a
óbito, estamos diante de
uma infração gravíssima.
Quanto à penalidade ele
leva em consideração os
fatores atenuantes e
agravantes.
A profissional pode,
nesta situação, ser
multada, censurada ou
suspensa de suas
atividades por um
período. De acordo com
o Art. 109 do Código de
Ética de Enfermagem “As
penalidades, referentes
à advertência verbal,
multa, censura e
suspensão do exercício
profissional, são da
responsabilidade do
Conselho Regional de
Enfermagem, serão
registradas no
prontuário do
profissional de
Enfermagem.” A
cassação do registro
profissional é atribuição
do COFEN.
Cada caso é um caso, o

maias importante é fazer
com que os alunos
reflitam sobre a
situação, suas possíveis
causas e consequências.
Vale ressaltar que:
Art. 112 São
consideradas
circunstâncias
atenuantes:
I – Ter o infrator
procurado, logo após a
infração, por sua

espontânea vontade e
com eficiência, evitar ou
minorar as
consequências do seu
ato;
II – Ter bons
antecedentes
profissionais;
III – Realizar atos sob
coação e/ou intimidação
ou grave ameaça;
IV – Realizar atos sob

emprego real de força
física;
V – Ter confessado
espontaneamente a
autoria da infração;
VI – Ter colaborado
espontaneamente com a
elucidação dos fatos.
Art. 113 São
consideradas
circunstâncias
agravantes:
I – Ser reincidente;
II – Causar danos
irreparáveis;
III – Cometer infração
dolosamente;
IV – Cometer a infração
por motivo fútil ou
torpe;
V – Facilitar ou assegurar
a execução, a ocultação,
a impunidade ou a
vantagem de outra
infração;
VI – Aproveitar-se da
fragilidade da vítima;
VII – Cometer a infração
com abuso de
autoridade ou violação
do dever inerente ao
cargo ou função ou
exercício profissional;
VIII – Ter maus
antecedentes
profissionais.
Situação-problema 2
Técnica em
enfermagem, acusada
de erro em vacinação
infantil, diz que nunca
fez curso para vacinar
contra Covid-19
A profissional disse que
recebeu ordem de
vacinar a todos que
estavam na fila e que não
sabia que não poderia
imunizar crianças com
doses de adultos. Em
depoimento ao
Ministério Público
Federal, a profissional
relatou não saber que
não poderia usar vacinas
adultas em crianças e
argumentou não ter
recebido treinamento.
Ela prestou depoimento
ao MPF, por meio de
sessão remota. De
acordo com o
depoimento, a que
a CNN teve acesso, a
funcionária disse que
nunca fez treinamento
para vacinar tanto
crianças quanto adultos
contra Covid-19.
Segundo a mulher, ela
não assistiu a um curso
online porque estaria
cuidando da mãe
hospitalizada. Ela
confirmou que utilizou a
mesma dosagem de
vacinas adultas em
menores de idade. De
acordo com a técnica em
enfermagem, a
orientação era vacinar
todas as pessoas que
fossem aos postos
porque as vacinas iriam
vencer. Ela afirmou que
não sabia, no entanto,
que os frascos já
estavam fora do prazo de
validade. Durante todo

depoimento, a
funcionária demonstra
falhas na comunicação
entre ela e a secretaria
de saúde local. O contato
seria feito pelo celular
com uma enfermeira
ligada à prefeitura, que
lhe passava orientações,
em caso de dúvidas. No
dia 7 de janeiro, de
acordo com a depoente,
muitas pessoas
buscaram o posto. Ela
teria enviado mensagem
à enfermeira
perguntando se “poderia
vacinar todo mundo” e,
pelo WhatsApp, a
resposta foi “sim”.
A técnica tinha como
função apenas vacinar as
pessoas, era a única
responsável pela
vacinação no posto,
onde trabalhavam
também um motorista e
uma agente comunitária
de saúde, que preencheu
os dados das crianças. A
agente teria levado o
próprio filho de 5 anos
para vacinação.
O MPF irá ouvir outros
funcionários da
prefeitura e da
secretaria de saúde do
município nesta semana.
A técnica foi afastada do

cargo. As crianças
tiveram reações leves
como febre e dor no
local da injeção, mas
passam bem.
Fonte:
https://www.cnnbrasil.c
om.br/nacional/tecnica-
em-enfermagem-
acusada-de-erro-em-
vacinacao-infantil-diz-
que-nunca-fez-curso-
para-vacinar-contra-
covid-19/
Em relação às
responsabilizações
legais, o ato cometido
(administração
medicamentosa
inadvertida – em via não
recomendada para o
medicamento),
responda ao
questionamento a
seguir:
imprudência ou
imperícia nessa
situação?
2) Analisem o caso e
discutam quais foram
as causam.
3) O que poderia ter
sido feito para evitar o
erro?
GABARITO
Evitar a imperícia na
enfermagem é uma
preocupação
fundamental para
garantir a segurança e a
qualidade dos cuidados
prestados aos pacientes.
A imperícia refere-se à
falta de habilidade,
conhecimento ou
competência
necessários para realizar
uma determinada tarefa
ou procedimento
corretamente. Para
minimizar o risco de
imperícia na
enfermagem, são
necessárias várias
medidas preventivas:
1. Educação e formação
adequadas: A base para
evitar a imperícia
começa com uma
educação sólida e uma
formação adequada. Os
profissionais de
enfermagem devem
passar por um programa
de formação
reconhecido e obter a
qualificação necessária
para exercer a profissão.
Isso inclui a obtenção de
um diploma de
enfermagem e a
obtenção de licenças e
certificações
profissionais
pertinentes.
2. Atualização contínua
do conhecimento: A área
da saúde está em
constante evolução, e
novas pesquisas,
tecnologias e práticas
clínicas surgem
regularmente. É
essencial que os
profissionais de
enfermagem se
mantenham atualizados
com relação aos avanços
e às melhores práticas na
área. Isso pode ser
alcançado por meio da
participação em cursos
de educação continuada,
workshops, conferências
e grupos de estudo.
3. Supervisão e
orientação adequadas:
Os profissionais de
enfermagem em início
de carreira devem
receber supervisão
adequada por parte de
profissionais
experientes. Isso
permite que eles
adquiram confiança,
desenvolvam
habilidades e adquiram
conhecimentos
necessários para realizar
suas atividades com
segurança. A supervisão
contínua e o mentorado
são essenciais para
ajudar os profissionais
de enfermagem a evitar
erros decorrentes de
imperícia.
4. Utilização de
protocolos e diretrizes: A
utilização de protocolos
e diretrizes clínicas
padronizados é uma
maneira eficaz de evitar
erros decorrentes de
imperícia. Esses
documentos fornecem
orientações específicas
sobre os procedimentos
e cuidados a serem
realizados, ajudando os
profissionais de
enfermagem a seguir as
melhores práticas e
evitar falhas de
conhecimento ou
habilidade.
5. Comunicação efetiva:
A comunicação clara e
efetiva entre os
membros da equipe de
enfermagem é essencial
para evitar a imperícia.
Os profissionais devem
se sentir à vontade para
fazer perguntas, solicitar
esclarecimentos e
relatar quaisquer
preocupações em
relação às suas
habilidades ou
conhecimentos. Além
disso, é importante
promover uma cultura
de aprendizado e
compartilhamento de
informações, onde a
troca de conhecimento
seja valorizada e
incentivada.
6. Reconhecimento dos
próprios limites: É
essencial que os
profissionais de
enfermagem
reconheçam seus
próprios limites e saibam
quando é necessário
buscar ajuda ou solicitar

a presença de um
profissional mais
experiente. Não hesitar
em pedir ajuda ou
consultar colegas
quando há dúvidas ou
inseguranças é uma
atitude responsável e
fundamental para evitar
a imperícia.
7. Análise de eventos
adversos: Quando
ocorrer um evento
adverso relacionado à
imperícia, é importante
que haja uma análise
aprofundada do
incidente. Isso pode
envolver uma revisão do
evento.
Preparando-se Para a
Próxima Teleaula
Oriente os alunos para
que se preparem
melhor para o nosso
próximo encontro
organizando o
autoestudo da seguinte
forma:
1. Planeje seu tempo
de estudo prevendo a
realização de
atividades diárias.
2. Estude previamente
as webaulas e a
Unidade de Ensino
antes da teleaula.
3. Produza esquemas
de conteúdos para que
sua aprendizagem e
participação na
teleaula seja
proveitosa.
4. Utilize o fórum para

registro das atividades
e atendimento às
dúvidas e/ou
dificuldades.
Tenham um ótimo
trabalho!
Prof. Dayane
Scaramal

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2) Podem ser aplicadas

Cada caso é um caso, o

infração, por sua

IV – Realizar atos sob

validade. Durante todo

A técnica foi afastada do

buscar ajuda ou solicitar

4. Utilize o fórum para

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