Aula 01

Ciência e senso comum

Profa. Ma. Jéssica Soares Silva

1. Identificar a diferença entre a ciência e o
conhecimento do senso comum acerca da
psicologia.
 Ciência e Senso comum

O termo PSICOLOGIA é bastante usado no nosso

cotidiano.
Na maioria das vezes ele é usado de forma diferente do
seu significado científico.
Existe Psicologias?
Essa psicologia é a chamada psicologia do senso comum,
que é diferente da Psicologia científica.
 Senso comum

O senso comum é um tipo de conhecimento acumulado pelas

gerações e que é produzido no cotidiano, através da percepção dos
acontecimentos à nossa volta.

Intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros.

O senso comum se apropria do conhecimento de outras áreas do

saber, como a ciência, por exemplo, simplificando-os para melhor
agir sobre o mundo.
 Senso comum

 O senso comum produz um conhecimento que vai do hábito à

tradição.
Aprendemos com nossos pais, avós que devemos atravessar a rua
com segurança, que um chá de boldo faz bem para o estômago.
Ligação com a ciência.
 Senso comum

O senso comum recicla, mistura, acrescenta ou retira informações

de um determinado fenômeno para entendê-lo.
É importante pois facilita nossa vida no dia-a-dia, não precisamos
aprender diariamente que a Tv funciona devido a eletricidade ou que
irá amanhecer e anoitecer todos os dias.

Também contém o conhecimento do humano.

Assuntos da psicologia científica que usamos
no senso comum.
 Senso comum

Ficar neurótico Mulher histérica

Doente mental

Criança “impossível”

Rapaz complexado
 Outras formas de conhecimento

Filosofia
Religião
conhecimento
conhecimento
sobre a origem
sobre a origem do
e o significado
homem, seus
da existência
mistérios e
humana
princípios morais.

Arte
conhecimento Ciência
baseado na conhecimento
expressão da especializado,
emoção e rigoroso e
sensibilidade baseado em
humana. procedimentos
técnicos.
 Ciência

A ciência para produzir conhecimento se distancia da

realidade cotidiana para conhecer melhor e refletir sobre
ela.
A ciência configura-se como um processo, pois um novo
conhecimento é produzido sempre a partir de algo
anteriormente desenvolvido.
O que se conhece através da ciência pode ser testado para
comprovar sua validade.
 Ciência

Conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da

realidade.
Expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa.
Obtidos de maneira programada, sistemática e controlada,
para que se permita a verificação de sua validade.
Assim, podemos saber exatamente como determinado
conteúdo foi construído, possibilitando a reprodução da
experiência.
Dessa forma, o saber pode ser transmitido, verificado,
utilizado e desenvolvido.
 Ciência
Característica da ciência

I. Objeto específico
II. Linguagem rigorosa
III. Métodos e técnicas específicas
IV. Processo cumulativo do conhecimento
V. Objetividade
 Ciência
Um conhecimento, para ser considerado
científico, requer um objeto específico de estudo.

O objeto da O objeto da
Biologia Astronomia são os
são os seres vivos astros

Antropologia, Sociologia, Filosofia, Literatura e

todas as ciências humanas, estuda o.....
HOMEM
O que é Psicologia
Científica ?
 Psicologia

A psicologia é uma ciência que

estuda o homem.

Cada abordagem estuda algo

específico do homem.
I. O comportamento
II. O Inconsciente
III. A consciência
IV. A personalidade

Diversidade de objetos da
psicologia.
 Psicologia

Deriva-se das palavras gregas:

psiquê que significa “alma”
e logia que significa “estudo de”
“ciência”.
O psi (Ψ) é de origem grega,
sendo a vigésima terceira letra
do seu alfabeto. Com o passar
do tempo, os romanos passaram
a nomear a letra de “psique”.
 Psicologia

Deriva-se das palavras gregas:

psiquê que significa “alma”
e logia que significa “estudo de”
“ciência”.
O psi (Ψ) é de origem grega,
sendo a vigésima terceira letra
do seu alfabeto. Com o passar
do tempo, os romanos passaram
a nomear a letra de “psique”.
 Psicologia

Pode-se pensar na psicologia como a ciência que

estuda a subjetividade humana, aquilo que é
particular e individual do homem.
Somente no final do século XIX, a psicologia
tornou-se ciência.
Apresenta uma diversidade de objetos de estudo por
ser uma ciência é muito nova, sem tempo de
apresentar teorias acabadas e definitivas e pelo fato
de o cientista — o pesquisador — confundir-se com
o objeto a ser pesquisado.
 Psicologia

Por outro lado, essa diversidade de objetos se faz

justificável devido os fenômenos psicológicos serem
tão diversos, que não podem ser acessíveis ao mesmo
nível de observação e, portanto, não podem ser
sujeitos aos mesmos padrões de descrição, medida,
controle e interpretação.
 Psicologia
A matéria-prima da psicologia é o homem em todas
as suas expressões:
 As visíveis: comportamento.
 As invisíveis: sentimentos.
 As singulares: porque somos o que somos.
 As genéricas: porque somos todos assim.
 Psicologia

A psicologia estuda:

Homem-
Homem-afeto
pensamento

Homem-ação Homem-corpo
 Psicologia
Todas essas dimensões do
homem sintetizam o termo subjetividade.

A subjetividade é a maneira como cada pessoa sente,

pensa, age, fantasia, sonha, ama, faz, etc.

Essa subjetividade não é inata. O mundo social e

cultural, conforme vai sendo experienciado por nós,
possibilita-nos a construção de um mundo interior.

Criando e transformando o mundo a sua volta, o

homem constrói e transforma a si mesmo.
 Psicologia

 A subjetividade é o mundo de ideias, significados e

emoções construído internamente pelo sujeito a partir
de suas relações sociais, de suas vivências e de sua
constituição biológica.
 É fonte de suas manifestações afetivas e
comportamentais.
São diversos fatores que se combinam e nos levam a
uma vivência muito particular. Nós atribuímos sentido a
essas experiências e vamos nos constituindo a cada dia.
Exercício
 Descreva sua subjetividade..
 “sou filha de brasileiras, descendentes de pretos e índios,
detesto filmes de besteirol, adoro samba, sertanejo, pop. Não
pratico ioga, tenho vontade mas não consigo. Sou casada e
minha filha esta em uma fase engraçada na escola. Minha
melhor amiga é de Teresina e meus grupo de amigos é
pequeno, adoramos sair para jantar. Sou professora e amo dar
aula, também sou psicóloga e amo atender. Minha semana
está corrida”.
 Psicologia
A subjetividade não só é fabricada, mas também é
automoldável, ou seja, o homem pode promover novas
formas de subjetividade.
Estudar a subjetividade, nos tempos atuais, é tentar
compreender a produção de novos modos de ser, isto é, as
subjetividades emergentes, cuja fabricação é social e
histórica.
 Psicologia
O marco histórico da Psicologia, como área da Ciência, é o
ano1875/1879, quando Wilhelm Wundt (1832-1926) criou
o primeiro Laboratório de Experimentos em
Psicofisiologia, em Leipzig, na Alemanha.

Cissão das ideias psicológicas de ideias abstratas e

espiritualistas. Fortalecendo de seu vínculo com os
princípios e métodos científicos.

Alguns dos “desconhecimentos” da Psicologia têm levado os

psicólogos a buscarem respostas em outros campos do
saber humano.
NÃO SÃO PRÁTICAS
PSICOLÓGICAS
 Psicologia

Por ser uma ciência, a psicologia

não pode utilizar meios não-
científicos para chegar às
respostas que busca.

NÃO SE DEVE UTILIZAR O

MISTICISMO.

Essas práticas não

possuem comprovação
científica.
Referência
 BOCK, A. M. Bahia; FURTADO, Odair;
TEIXEIRA, M. L. Psicologias: uma
Introdução ao estudo de Psicologia. 14 ed.
São Paulo: Saraiva, 2008. Cap 1.